【推荐】好书伴我成长作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的好书伴我成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好书伴我成长作文 篇1
喜欢沉浸在书里的感觉，像是一种全世界安静下来一般。更似一场美梦，梦里，纸张分解成能量，墨香发酵成营养，催促着我的成长。
喜欢读小说。喜欢它的理智，它的善变，喜欢它的叹为观止，喜欢它的曲折跌宕。喜欢意犹未尽的小说，《老人与海》就是这样的存在。桑提亚哥，用尽所有的精力与体力，身处于恶劣的环境，宁可牺牲一切，也决不低下"硬汉"的`头颅，他深沉刚毅的心灵透射着不屈服于失败的光辉。我徘徊在成长道路上，像经历一场漫长而又短暂的旅行，旅途中有花香也有荆棘。当厄运来临时，要迎风挺立，要像桑提亚哥般，如山巍然耸立。
读着一个故事，走进一段历史，开始一次冒险，经历一段传奇。好书，伴我成长。
喜欢读散文，喜欢它的美丽，它的朴实，喜欢它的诗情画意，喜欢它的清新怡人。喜欢淳朴动人的散文，《背影》总触碰着我的灵魂。那位慈爱的父亲，那个匆匆的背影，就这样轻轻地推开了我的心房。我悉数着他老境的颓屠和心情的忧伤，最终，满心感动。我继续成长着，我懂了父爱的深沉，并学会了感恩。或许是在父母疲惫时为他们捶背、揉肩；或许是为家里做力所能及的事；或许是用优异的成绩来回报他们……。
走进作者的心，解读心中的情感，然后在自己的胸腔内产生共鸣，然后在自己的胸腔内产生共鸣。好书，伴我成长。
喜欢读古文，喜欢它的陈旧，它的韵味，喜欢它的琅琅上口，喜欢它的完美意境。喜欢积极乐观的古文，苏轼的笔墨渲染在纸上耀眼生辉。"明月几时有，把酒问青天"的豪情，我为之敬佩；"起舞弄清影"的美景，我心生留恋；"但愿人长久，千里共婵娟"的希冀，我为你祝愿。我奔驰向成长的前方，慢慢懂得了苏轼的处境与感想。人生苦短，何不抱着乐观的心态积极生活，洒脱豪迈的跨过困难险阻，终要相信风雨过后是彩虹。
穿越了时间之墙，重吟那些古文，每一个字都散发着厚实的香味，让我着迷。好书，伴我成长。
我沉睡在书里，独享着被文字包围的快乐，做着一场美梦，然后，一点点地成长。
好书伴我成长作文 篇2
灵魂的触动小时候，听着妈妈的小故事入睡，自己也会很仔细地拼读童话故事，渐渐地，试着静静体味名著中的感情世界，再后来，它，触动了我的灵魂，开始感悟生活。
《格林童话》的有趣的小故事就像是糖果诱人的香甜；《水浒传》英雄们的侠肝义胆触发了我小小的正义感；《边城》中翠翠的爱情的迷茫是怎样的封建社会造化下的悲哀；《雷雨》中因为封建思想阶级利益观念，只能是悲惨的结局……；《垃圾车准则》却让我对生活有所感悟：去爱善待你的人，为不善待你的人祈祷。
在生活中，我们不免会为琐碎的事而忧扰，这时候便会不自觉地向别人倾倒垃圾。我不是垃圾！我不接受别人的垃圾！我也不向别人倾倒垃圾，原来，其实我们在生活中都会不经意间把自己当作垃圾倾倒给别人。
很多次我们会被别人的废话影响情绪，冷漠的同学，粗鲁的服务生，唐突的家人，同样也会使我们破坏了一天的好心情。然而这时候我们不应当一直处于气愤中，而是要尽快地从负面情绪中出来，重新专注在生活中认为有意义的事情上，不要为一些无所谓的事情伤心，重新回到原有的状态，那么我只有做到不做别人的垃圾车，也不要向别人倾倒垃圾，我们才能够充分拥有生活的.价值。
为什么要接受别人的垃圾使得自己原本和谐、温馨的生活变得一团糟呢？时刻让自己处于一种轻松自在的生活状态。在我们这个青春时候要把所有精力投入学习中，而不是一味接受他人的垃圾，学习自然成了一件带有浮躁心情的事，又怎么会乐于学习呢！那些装满垃圾的家伙向你走近时，你只需要微笑，挥挥手，祝他好运，然后继续走你的路，这样的话，你会更快乐，处于平和轻松的状态。对于他们我们只能为他们祈祷！
正如《垃圾车准则》作者所遇到的那件事一样，一辆黑色轿车突然从旁边冲出来，差点酿成重大车祸，可车司机却探出脑袋破口大骂。然而出租车司机却微微一笑，朝那个家伙挥挥手，他没有接受垃圾，同时他也没有发火恼怒向那个人发火，因为这样他很快乐。
《垃圾车准则》教我如何面对生活的不如意，同样教我如何让自己的生活更美丽。在我的生活中似乎垃圾无处不在，然而它却猛地触动了我的灵魂，也许在今后的生活中我会很快乐。
好书伴我成长作文 篇3
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。'书籍是人类进步的阶梯',让我们在书的世界里遨游。
朱熹曾说过：'读书有三到，谓心到，眼到，口到。'读书时要全神贯注，不能动不动就被外界所打扰。要全身心投入到书中的'情景中去。有些文章朗读起来别有一番风味，如诗如画，比只用眼看更加美妙。尤其是一些诗句，读起来更有情调了。
书，仅一个字包含了千百年来所有智者的智慧。写书，是用来表达内心感受的方式，而读书，则是体会作者的思想感情以及作品的内在含义的行为。相比，读书的难度不亚于写书。读书，讲究品读，贵在用心灵去>倾听作者的心声。走马观花，浅尝辄止，是很难达到那种如游仙境的境界的。在如饥似渴的阅读中，我悟出了三大读书境界：读，品，悟。
读，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如饮一杯龙井茶，绵香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
我的脑海里还记得这样一段话：'书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。'莎士比亚说过：'书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。'读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，能得到很多哲理。田要细耕，书要精读，只有这样，你才可以读懂好书里的'救济粮'.
书真的教会我很多很多的人生哲理，我很感谢书，书将陪伴着我一直成长！
好书伴我成长作文 篇4
书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的.源泉。让我们多读书，做一个有智慧的人吧！
正因为我平时太爱读书了，在生活中也闹出了不少的笑话！记得有一次，我在津津有味地看着书，爸爸却叫出我来说：“天太热了，你去买个西瓜吃吧！”我极不情愿地走出书海，拿钱去买个西瓜。半路上，我神不知鬼不觉地走错了方向，走到了书店去。跨进书店大门，深吸一口气。啊！满屋都是书的香味，我立刻被书架上的书迷住了。把爸爸让我买西瓜的事抛在了脑后，我就把那本书买了下来。一出书店，我才想起要买西瓜的事。一时间，我的脑海里闪出一个念头来，要不就说水果店的老板不在。不行，像爸爸那种性格，非得自己跑到水果店看看不可！我坦白交代了，爸爸并没有训斥我，而是说：“看书是一件好事，但不能过分痴迷了。”
好书伴我成长！
好书伴我成长作文 篇5
书是知识的源泉，五彩缤纷的世界给我带来了无限的乐趣，知识为我插上了理想的翅膀，使我更加热爱生活。
在我很小的时候，我还不会读书，我就每天缠着爸爸给我讲故事，我童年的每一个夜晚都是伴着爸爸的故事声进入甜美的梦乡。我的童年充满了快乐和想象。
后来我上学了，老师教我认识了好多字，于是我就亲自和书交上了朋友。《海的女儿》让我走进了大海的怀抱，《卖火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心灵，《女娲补天》使我感受到了女娲的无 私奉献……
随着岁月的流淌，我成为了一名四年级的.学生，我更爱读书了，语文课上我认真朗读课文，文字和图案像蝴蝶一样翩翩起舞，数学书上变幻无常的符号使我感到它的丰富多彩。我想我是幸运的，生活无 忧无虑，还有那么多的好书可以读，就连语文教科书读起来都津津有味，有的课文让我非常感动。读书使我明白了很多道理，掌握了很多知识。
我从一年级开始，连续三年都参加了海拉尔少年宫举办的演讲、韵颂、讲故事等比赛，都取得了好成绩。第一年，我讲的是“守株待兔”，用简单的故事告诫人们“妄想得到意外的收获而不去主动努力 ”，最后将一无所获；第二年，我韵颂的是“枣红马”，我把“枣红马”在大草原上“嚼着草，饮着水”的样子，活灵活现地展现在观众面前；去年，我演讲了“昂起头来真美”，迎来台下一片掌声， 我相信听完我的演讲，真的会有很多人信心十足的把头昂起来。
小时候别人给我讲故事，现在我给大家讲故事。这就是读书带给我的快乐，正是这些快乐使我明白了许多道理，我相信今后的生活，一定会随着知识的增多变得更加丰富多彩。书是人类文明进步的阶梯 ，一本本好书将成为我人生路上的一盏盏明灯！
好书伴我成长作文 篇6
“读书破万卷，下笔如有神。”，我小时候读过许多书，好书伴我成长，书就像是我形影不离的好朋友，一直默默地帮助着我。
没有了书，就像婴儿断了奶，就像鱼儿没了水，就像人类离开了地球。书就是我们进步的阶梯，书给我们带来了非常多的`知识，如果没有书，就没有了快乐。我最喜欢读的书是《老人与海》。
这本书主要写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他打到了一条大鱼，但是在返回的路上，他遇到了成群结队的鲨鱼，老人使出全身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的鱼肉全吃光了，结果，老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力克服困难。他说：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被消灭，却不能被打败。”这种永不言败的精神感动、激励着我们每一个人。从此，我明白了无论有多少困难，都不能退缩。因此，我慢慢克服了冬天游泳训练的辛苦，不畏寒冷，坚持训练。
所以，我想告诉大家：好书可以增加我们思想的深度，使我们看到一个更广阔的世界。毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”让我们不断地进步，不断地超越自我！
好书伴我成长作文 篇7
高尔基爷爷曾说过：“书是人类进步的阶梯。”选择书籍的好坏关系着人的一生。
我们班曾举行过“开卷是否有益”的辩论赛，正反两方，各有所长，不分高下。最后谢老师总结道“我觉得，大部分的开卷是有益的，但是我们要正确选择、合理购买。”同学们不约而同地点头。
书，我觉得还是古人给我们留下的经典比较好。说到古书那可真不少。《三字经》教我们为人处事的道理，《孝经》教我们孝顺父母，孝顺长辈。“四大名著”：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》更是本本经典，虽然部分是想象，却给人一种真实的`感觉，让人觉得像活在世界里，书里的故事历历在目。
古人曾说过“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”……校长妈妈也曾说过，爱读书的女孩子最漂亮，爱读书的男孩最帅气。这些话都告诉我们读书能帮助我们提升气质、增长见识，为我们走向成功奠基。
冰心奶奶也教育我们要“多读书，读好书。”一本好书就像一位随身相伴的好老师时刻帮你指明前路。当你独自遭遇困惑而得不到解答时看一看书，你就知道该怎么做了。
在书香中成长，在诗意中栖居。读一本好书，便能在快乐中成长。
好书伴我成长作文 篇8
冰心奶奶说：“多读书，读好书，读书好。”每当读到这句话时，我眼中就会浮现这样一本书：它由许多个温馨的小故事组成，每个故事的背后都隐含着一个哲理，让我不仅为故事中的人物所感动，更令我不由自主地反思自己的人生！这本书的名字叫做《智慧背囊》。
对我而言一本好书会有这样几个特点：
首先，在阅读它的过程中是一种美好的体验，这种美好可能是快乐的，也可能是悲伤的。阅读《智慧背囊》时，我似乎走出了现实世界，而来到故事中的世界，体验主人公的情感，他的幸福与悲伤、坚韧与挣扎深深地牵动着我的思绪，让我忘记现实的烦恼及眼前的苟且，使我的胸怀可以延伸到更为广阔的世界。
其次，一本好书是可以让人浮想联翩的.。同样是故事，电影和电视也是讲述故事，而且画面感强，又有声音以及各种特效来演绎故事，这难道不比看一本书，一堆文字更有意思吗？我认为每一种方式都有它的优势，而文字的力量绝对不可忽视。《智慧背囊》里文字尽管没有声音，没有画面，可它却能为读者创造一个声情并茂的世界，这里的世界是由作者的文字与读者的想象力共同创造的，它的文字从不华丽，却与人安慰，从不张扬，却动人心弦，以朴素的文字传达生活的哲理，这本身就是一种智慧。而它更为智慧的做法是它充分发挥了人的想象力，再美的画面，再美的声音也比不上人的想象力，《智慧背囊》中的文字给予人更多想象力的空间，如果说影视作品是一个精雕细琢的成品，那么这本书就是一定是一个“半成品”，因为它需要读者运用他的人生经历，他的想象力共同创造，最后的成品是属于读者的，当然一个成品都没有固定的形状，就像“一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样。
最后，一本好书并不是做出一个正确的结论，而是引发人的思考。世间万物何其复杂，谁敢说自己的结局是正确的，随着年龄的成长，我们心中的答案在不断的变化，那么如果我的认识超出了作者的境界，那么这本书就将被我抛弃。可是《智慧背囊》是一本伴我成长的“好书”，我之所以视其为珍宝，就是因为它从不曾“霸道”地硬性塞给我一个所谓真理，它总是用朴素的语言讲述着一个个人物的内心世界，一个个曲折离奇却又扣人心弦的故事。
读一本好书就是一个既需要现实世界参与又远离现实世界的生命体验。读一本好书是一种素质的提高、心灵的成长，读一本好书让我心里充满阳光。
好书伴我成长作文 篇9
每个人的一生中，都会有很多东西是难以忘记的：一个生日礼物，或者一幅美丽的图画，再或者一件漂亮的衣服，都会让你深深的眷恋，回味。可是真正让你难以忘怀的是什么呢？那么只有一个 答案＿＿＿＿＿＿书！
记得第一次拿起书本的时候是四岁，我还记忆幽深，那是刚上学前班的时候。学的第一篇课文就是后羿射日，那时学的字少，有很多字都不认识，还没上课，我就装模作样地拿起书，坑坑巴巴的 一字一句地读了起来，老师见了，就说我读得不错。我还很得意呢。
幼儿时，脚蹬风火轮的哪吒，滑稽搞笑的汤姆猫和杰克鼠，勇敢坚强的葫芦娃……都在时时刻刻的陪伴着我。小学时，《三字经》，《弟子规》，《狼王梦》，《小公主与矮爸爸》……也都 在我的身边陪伴着我。这些书籍，让我记住了一个又一个性格鲜明的人物形象，性格特点；这些书籍，让我真切的感觉到什么是真正或虚假的悲伤，快乐，爱心，真诚和友谊，这些最宝贵的东西正在一 点一点的滋润着我幼小的心灵，让我们知道什么该拥有，什么不该拥有。
现在，书成了我生活中必不可少的东西，几年时间过去了，回首读书的那些日子，我充实，我快乐，我满足！在那些时间里，我翻读过古今中外的文化长卷，翻过世间万象的经典传奇；我也触摸 过书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的`内涵，也曾深深地回味过书中某些人物的性格特点。
拥有了那些有价值的书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。；一本好书是就是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，我相信，在以后的日子里，我会读更多的好书！
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