校园作文

时间:2023-06-09 09:10:15 优秀作文 我要投稿

【精选】校园作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校园作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】校园作文4篇

校园作文 篇1

  秋天就像一位魔术师,她把魔术棒一挥,便把我们的校园打扮得格外美丽。我爱秋天,更爱秋天的校园。

  瞧,是谁提着一篮丰收的果实悄悄地迈进我们的校园?哦,原来是秋姑娘。秋姑娘给校园周围的麦田铺上了金黄的地毯,让校园的果树硕果累累 ,让校园花坛里的菊花穿上了黄衣服……“啪啪啪”,孩子们跑来了,嘴里塞着红彤彤的桃子,心里装着喜盈盈的满足。“啯啯啯”,蟋蟀跳来了,张开巧的嘴,唱出甜的歌。

  秋姑娘悄悄地来到校园的花坛里。花坛里已经没有了昔日的光辉:小草弯下了腰,对大地伯伯说:“我要休息了1;小树褪去绿色的“衬衫”,穿上了黄色的“袍子”,对天空姐姐说:“我好冷呀!该冬眠了1;花儿不再露出笑脸,对小朋友们说:“我们来年再见1……只有菊花还绽放着笑脸,对校园说:“校园啊校园,我回来了,让我把你装扮成黄色世界吧1就在此时,你仔细看看,整个校园都浸在黄海中了!

  “叮叮叮”下课铃一响,整个校园变成了欢乐的'海洋!你看,男生们动如脱兔:他们有的踢足球,有的打篮球,有的拍画片……女生呢,她们静如处子:她们有的聚在一起谈笑风生,有的在操场上散步,有的在放生歌喉……他们玩得好不开心!秋姑娘看到了,露出了喜滋滋的笑容!

  秋天是丰收的季节,是魅力的季节,是孩子们的季节!我爱秋天,我更爱校园的秋天。

  评语:该文从丰收的季节、魅力的季节、孩子们的季节描写了校园的秋天,结构清晰、层次分明。巧用设问句、拟人句,以“秋姑娘”为叙述主线,描绘了秋天的校园。

校园作文 篇2

  秋天的校园是美丽的,因为那是一个五彩缤纷的季节。

  校园里大多数树木的叶子变成了黄色,而有的树木的叶子变成了红色,还有的叶子变成了半黄半绿的颜色,他们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶在校园翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的,就像铺上了一层美丽的地毯,只有那不怕寒冷的松树和柏树依然那么郁郁葱葱,学校的花坛里许多花的叶子枯黄了,花瓣已经凋谢了,只有那坚强的菊花开得那么旺盛,你看那黄色的菊花开得那么圆,像一个黄色的.绣球,那叶子绿绿的,一点也不怕秋风的吹冻

  秋天是个美丽欢乐的季节,虽然这个季节有点寒冷,但是在校园里,到处可以听到朗朗的读书声。在操场上,到处可以看见同学们活动的身影,你看在操场上打乒乓球的同学们,你来我往打得多带劲;你再看那边打篮球的同学,一会儿投篮一会儿抢球,又是多么激烈;还有跳大绳的同学,你甩绳,我跳跃,一个接一个跳得多么欢快;还有转呼啦圈的同学……我们整个操场充满了欢声笑语。

  秋天的校园多么美丽又充满活力啊!

校园作文 篇3

  在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子,还有颠足球。

  “嘘——”随着王老师的口哨声,五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气,将绳子甩得飞快飞快,绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边,他们的脚似一对弹簧,不时地弹起,让我们看得眼花缭乱,那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃,双眼紧盯着在跳绳的同学,深怕有一丝闪失。

  接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛,这让同学们热血沸腾,一个个在边上摩拳擦掌。你看,虽然比赛还没有开始,六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨,六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕,专心致志,好像忘记了这个世界,忘记了他们边上还有两队竞争对手,忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了,长绳停了下来,他们听了自己跳的`个数,个个都非常高兴,好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。

  轮到我们五年级了,我带着些许兴奋和紧张,和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声,我第一个跳进了绳圈,因为准备得不够充分,绳子擦过我的鞋底而过,差一点绊住,让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训,总是跳得高高的,让绳子碰不到我,其他同学也认真地跳着绳,好像这并不是在跳绳,而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟,我们一听个数,激动得差点跳起来。一百五十八个耶,我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽,但仍然控制不住心情,连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。

  校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了,有许多同学刷新了吉尼斯记录,让大家看到了我们蓬勃的朝气,我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。

校园作文 篇4

  校园应该是和谐的,安宁的。在和谐、安宁的校园里,我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护,常常可以感觉到同学之间互相帮助,互相包容,互相谅解的浓厚氛围。

  然而,我们也会时不时听到,或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人,把脏话都变成了口头禅,殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道,以大欺小,喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

  校园欺凌事件的起因都是一点小事,有的.甚至没有直接原因,通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的,比如有的学生个人修养差;比如,有的学生受一些影视作品的影响,模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害,而且会给他们带来心理伤害,影响他们的学习和健康成长。

  那么,作为一名初中生,我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌,共建和谐校园呢?我们应该加强道德修养,提高自控能力,做一个文明的学生,说话不盛气凌人,不讲脏话、粗话,不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时,要控制自己的情绪,管住自己的手脚,凡事要考虑后果。要提高自我保护意识,尽量与同学集体外出,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是,当我们看到即将发生校园欺凌事件时,要及时报告家长老师、必要时报警,去阻止事件的继续发生。

  让我们齐心协力,互相帮助,拒绝校园欺凌,共同创立一个和谐的校园。

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