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高飞的风筝作文

时间:2023-06-07 15:47:05 优秀作文 我要投稿
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高飞的风筝作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的高飞的风筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高飞的风筝作文

高飞的风筝作文1

  又是一年的春天,我独自漫步在宁静的湖水边,抬头瞭望那湛蓝的天空,不经意间一只轻盈别致的风筝映入我的眼帘,它迎风而上,后面的飘带舒展飘逸,把我的思绪带到了一年前的那个午后。

  那天吃过午饭以后,我躺到沙发上兴致勃勃地看着电视,看着看着我就入了迷,正演到高潮部分,妈妈忽然跑过来,说:“别看电视了,赶快去做你的作业去。整天这么贪玩,也不看看书,你的学习成绩怎么进步啊?”妈妈说着就把电视给关上了。我十分生气,朝他大吼:“喂!我刚吃完饭休息一会都不行啊,整天就知道让我学习学习,都快学成一个书呆子啦!不知道要劳逸结合吗!”

  我丢掉遥控器,怒气冲冲地摔门离去,独自一人行走在空旷的'广场上。忽然看见远处有几只风筝在自由翱翔。其中有一只风筝飞的老高,像一位威武的将军,在审阅着他的军队,旁边还有几只飘在低处的风筝,我向远处望去,一位老爷爷正在控制着那只最高的风筝,还有几个孩子正在放着低处的风筝,那个老爷爷总是用手往下扯一下风筝再松一松,将风筝送往更高的天空。而那几个孩子却只知道放线,绳子已经弯了,可风筝不是往天上升,而是一点点的往下落。我不禁暗暗的嘲笑那几个孩子。

  然而弹指间我又若有所悟,人们欣赏高处的风筝,因为放飞的风筝格外美丽,可是几乎没有人去注意拴在风筝下面的那个长长的细线。如果没有了线,那风筝还会那么骄傲的翱翔吗?

  风筝离不开线,线也离不开风筝,他们本身就是一个整体。而我也突然明白:线像是父母,而我们就是风筝。父母总是管教唠叨我们,而这却是为了让我们能够进步,让我们更加完美。就像是放风筝的时候不断的拉一下风筝,目的就是为了让风筝飞得更高。我明白了我的错误,原来父母的一切都是为了我们的好,正所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”我决定回去向母亲道歉。于是我踏上了返家的路……

  那在蓝天白云间翱翔的风筝,正因为有线的牵引,才会使它突显绚丽多姿的风采。我要做那只高飞的风筝,享受“线”的束缚。亲爱的同学们,你准备好做那只高飞的风筝了吗?

高飞的风筝作文2

  曾答应在“小考”以后给买一只风筝,可是就在“五一节”的前一天的晚上,才得知,妈妈改变了主意,要带去北京玩,一切来得太突然了。还未来得及得到那梦寐以求的那只风筝,就匆匆踏上了北上的特快列车,给那广阔的蓝天留下了一份遗憾。

  第二天,阳光灿烂,游人如织。下了车,我随着旅游团坐着一辆豪华的大巴士来到了庄严、雄伟的天安门广场,瞧!在广场的最北端,雄踞着金碧辉煌的天安门城楼。天安门前,鲜艳的五星红旗迎风招展,高高飘扬。巍峨的人民英雄纪念碑,耸立于广场中央。碑南是庄严肃穆的毛主席纪念堂,再加上广场西侧的人民大会堂的有力衬托,整个广场构成了一幅气势磅礴、无比壮观的'动人画卷。“真棒!”我情不自禁地赞叹道。要知道,此地是当年毛泽东、周恩来等党和国家领导人,举行盛大活动的聚会重地,与之相衬相映的还有蔚蓝的天空中那五颜六色的风筝,看着那些风筝的主人欢快的身影,一股羡慕之情油然而生,我便想在天安门广场放风筝,于是缠着妈妈给我买,可是妈妈却对我说:“现在是集体活动,别耽误大家的时间。”我听完失望极了,便一个人走了,由于人地生疏,还差点走丢了……傍晚,旅游团的赵叔叔知道了情况,帮我买了一只可爱的“娃娃头”风筝,我高兴得一蹦三尺高,一天的委屈和烦恼也随之烟消云散了。我跟着赵叔叔踏着落日的余辉来到天安门广场上,看!在霞光的照耀下,天空变成了红色。啊!天上的风筝可真不少,他们形态各异、千姿百态,成了天安门广场上一道别致的景观。我赶快让自己的风筝徜徉在天空中,这时赵叔叔对我说:“孩子,风筝高飞了,就应该像那只风筝,在学习上要努力,那你也会高飞的……”

  我要把“高飞”一词作为目标,在知识的海洋里高飞,我行,我一定能行,一定!

高飞的风筝作文3

  那是一个阳春三月,放风筝的特别多,卖风筝的自然也可因此大赚一笔。抬头仰望天空,只见一只只色彩斑斓的风筝在空中自得地飞翔着。有雄壮的长龙,有美丽蝴蝶,有象征和平的白鸽,有勤劳的蜜蜂……各种各样,看得眼花缭乱,那些手持绳线儿的人心中自然是别有一番情趣。

  我原来酷爱放风筝,每当拿到风筝,都会充满信心,总巴望自己的风筝比别人的飞得高,飞得远。但往往是期望越高,失望越大。那些风筝不是在地上打滚儿,就是在半空中像泄了气的皮球,挣扎了几下,便一头栽到地上,落个香消结局,几次下来,我放风筝的情致也消失殆尽了。

  那天下午,我独自站在阳台上观看风景,只听不远那片浓密的树林在和煦的春风下发出“瑟瑟”声响,伴着阵阵清脆婉转的鸟鸣,汇成了妙不可言的天籁。

  咦!田野里怎么好像有一根丝带在飘动,仔细睁大眼一看,原来是一个孩童在放风筝,他飞快地走着,我便被这个小男孩的'风筝吸引住了,默默观察着。

  只见那个孩童松开系线,一只手握着线轴,另一只手小心翼翼地拿着风筝,费力地踮起脚,抓着风筝的手便努力伸长,但风筝还是左跌右撞,最终还是落地了,我心里有些灰心,但孩童却一点儿也不在乎,依旧跑着,抬起风筝,尽管都失败了,但他却仍不放弃,这使我对他产生了一丝钦佩。

  这个孩童是一个“顽固”的人,他依旧充满希望地去放风筝,却依旧一次又一次地失败,这也使我对他没了耐心,何苦为一个“执迷不悟”的孩子而浪费时间呢?我把视线收回到先前的事上。

  过了许久,出于好奇,我又偷看了一眼,展现在我面前的是孩子灿烂的微笑,他终于放飞了自己的风筝,在那白驹过隙的弹指瞬间,他的风筝高翔天际,呜呜有声。我被他的那种“顽固”深深打动了,只有付出了,才会有回报。

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