实用的动物的作文四篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的动物的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物的作文 篇1
所谓自然界的食物链都是十分复杂的，都是循环不断的，其中就要数蚂蚁最小了，而今天的话题并不是蚂蚁，而是专吃蚂蚁的食蚁兽。
食蚁兽，哺乳动物，贫齿目的一科，包括3属4种。主要栖于中美和南美，南至阿根廷热带森林中。这一类群在捕食蚂蚁和白蚁方面已有高度特化。食蚁兽结构上的特征，是与其捕食昆虫的一系列活动相联系的。食蚁兽体型大小相差悬殊，小食蚁兽大似松鼠，不过350克，而大食蚁兽重达25公斤。食蚁兽：哺乳动物，主要栖于中美和南美，南至阿根廷热带森林中。这一类群在捕食蚂蚁和白蚁方面已有高度特化。食蚁兽结构上的特征，是与其捕食昆虫的一系列活动相联系的。
头骨长而大致呈圆筒状，颧骨完全，长的鼻吻部有复杂的.鼻甲。齿骨细长，无齿。蠕虫状的长舌能灵活伸缩，舌富有由唾液腺分泌的唾液和腮腺分泌物的混合粘液，用于粘取众多的蚁类。这些发达的腺体位于颈部。前肢有力，第三趾粗大，长着强而弯曲的爪，其余各趾缩小。地栖的大食蚁兽用指关节及弯曲的趾行走，而小食蚁兽，即二趾食蚁兽和环颈食蚁兽完全或部分过着树栖生活，步行时，前肢靠带弯爪的内向趾背着地。食蚁兽体型大小相差悬殊，小食蚁兽大似松鼠，不过350克，而大食蚁兽重达25公斤。大食蚁兽全身有长而粗的毛，毛色棕褐色，尾部肥大多下垂的长毛，而其他树栖种类身上和尾部的毛均较短，且尾有抓挠能力。
食蚁兽用有力的前肢撕开蚂蚁和白蚁的巢，用长舌捕食，囫囵吞下，靠胃部变厚的幽门磨研。所有食蚁兽在地面活动时都显得缓慢而笨拙。树栖的两个属，前掌趾爪用作抓挂，以双肢交替前进的方式沿着树干运动。小食蚁兽完全树栖，并在高树觅食；环颈食蚁兽，体重3一5公斤，以树栖为主，也常在地面活动，它，们都是夜行性动物。而大食蚁兽则完全是地栖者，且主要为昼行性动物，当遇到危险时，以后肢站立，用尾或背作为支柱，形成稳定的三脚架姿态，用掌爪与对手撕打。虽然头部毫无防御装备，但强有力的前肢和非常锐利的巨爪是富有威力的“武器”。
食蚁兽习性各异。大食蚁兽主要栖于潮湿的森林和沼泽地带，白天或晚上活动，善游泳；斑颈食蚁兽栖在树上，也常下地；小食蚁兽树栖。后两种日间多隐蔽在密林或躲在树洞里，夜间出来觅食，常用前肢爪捣毁蚁巢。吃蚂蚁、白蚁及其他昆虫。大食蚁兽的舌头能伸出口外0。5米多进行舐食。巨食蚁兽一天睡14-15个小时，醒来后，就在蚁穴之间慢吞吞地走来走去寻找食物。它们有灵巧的器官，十分适合捕食那些小型的猎物。食蚁兽的前足上有4-10厘米的尖而有力的爪子。食蚁兽用它来打开蚁穴而不是破坏蚁穴，然后再将它们的长鼻子伸蚁穴，用舌头舔食蚂蚁。一头食蚁兽的舌头能惊人地伸到60厘米长，并能以一分钟150次的频率伸缩。舌头上遍布小刺并有大量的粘液，蚂蚁被粘住后将无法逃脱。一头食蚁兽在一个蚁穴中只吃140天左右的蚂蚁，吃完后就离开再另换一个蚁穴。靠这种吃法，它可以保证自己领地内蚁穴中的蚂蚁存活下去，以便它改天再来美餐。
所有的食蚁兽都有极好的嗅觉，靠鼻子嗅出蚁穴，再用利爪把蚁穴弄开，它们总是十分小心，使蚁穴不至于被完全破坏。
动物的作文 篇2
始终不能忘怀那次回乡下的日子,因为那只老山羊的影子总是萦绕在我的梦境里……
在我的印象中,一直觉得人类是最有尊严的高等动物。一只普通的老山羊能有多大出息呢，怎能跟万物之灵的人类相提并论呢? 但是,我这个想法大错特错了!
那年暑假,我去看望常州乡下的爷爷。小院子里养着一只老山羊, 弯弯的粗壮的犄角,一双慈祥而深邃的眼睛,再加上颔下好长好长的白胡须,俨然一付忠厚长者的.模样。
一天，放晚学了。一群乡下娃娃背着书包路过小院儿，一个个手拿树枝挥来舞去，其中一个学着哈利·波特的架势,把树枝条当成了扫帚,骑着飞跑,忽见老山羊在门口悠闲地吃草,便改变架势,举起树枝,呀呀地吼着直冲过来!老山羊一愣,瞪着眼睛,咩咩大叫,意思是说,我没惹你,干吗欺负我? 它再三礼让,连连后退,但男娃得寸进尺,大叫着进攻不已! 老山羊被激怒了,弯腰,低头,角尖直冲男娃,箭一般奔过来了!那男娃猝不及防,给顶了个四脚朝天!老山羊却立在原地,白胡须在晚风中拂动,一付凛然不可侵犯的架势!男娃下的屁滚尿流，望风而逃!
让我对它括目相看的还有另一件事。刚来时，我常常给它喂嫩草青豆，还给它吃巧克力，于是它便我跟形影不离了,似乎成了我的贴身保镖。可是只因为一件小事,它跟我彻底翻脸了!
一天傍晚,我牵着它去野外溜达。我躺在软茸茸的绿草地上,嚼着奶油夹心饼干,唱着《王二小放牛》的歌子,享受着田园牧歌的情趣。不远处,老山羊馋馋地盯着我看,大概也想尝个鲜呢!我忽发奇想,何不耍弄一下它呢!我拿着几片饼干,逗引它来吃。就在它喜颠颠地跑来的那一刻,我缩回手，又把饼干扔进嘴里了。它一看,啥也没有,气得傻傻地地盯着我老半天,长长的白胡须似乎在微微颤动。它趁我不提防，猛然顶了我一个大跟头，然后一声不吭地走了……
望着它气呼呼的背影,我难过极了!为表示我的歉疚,我连忙捧出一大把饼干。谁知,它瞅一眼,一转身,走了,自顾自埋头吃它的草去。以后,一连好几天,我用它最爱吃的鲜豆角嫩玉米去逗它哄它,它瞧也不瞧,依然是一付不理不睬的样子。哦,我终于恍然大悟:老山羊本来也有着和人类一样不可侵犯的尊严啊!
直到我回城上学的那天清晨,长途汽车刚刚启动的时候,突然发现一个白色的影子从小院里冲出来，一路上咩咩地叫着, 撒开四蹄, 跟在汽车后面拼命地跑啊跑! 那一刻,我不知怎么的,热乎乎的泪水竟然控制不住地流出来了……
动物的作文 篇3
在我们班的门口有一个大花坛，这里面有我最喜欢的动物——蚂蚁，还有我最喜爱的一个部落——红蚂蚁部落。
红蚂蚁部落里的士兵个个身强体壮，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，几条又长又细的腿就长在这儿，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
红蚂蚁部落里的每只蚂蚁都很聪明。有时，蚂蚁部落之间会发起争夺战。有一次，黑蚂蚁部落想和红蚂蚁们抢吃的。虽然红蚂蚁部落里的蚂蚁们很强壮，但与黑蚂蚁比较起来，简直是小巫见大巫，在红蚂蚁眼里，黑蚂蚁就像一个个巨人一样。但红蚂蚁没有轻易认输，它们想到了一个非常聪明的方法：每一只黑蚂蚁都用五只红蚂蚁来对付，最后黑蚂蚁寡不敌众，落荒而逃，而红蚂蚁部落赢得了最后的`胜利。
红蚂蚁们还很团结呢！每天早上我来学校时，总能在花坛里发现红蚂蚁的身影。我想帮一帮它们，便在花坛里放了几块糖。刚一放下，一只红蚂蚁就发现了它，只见那只蚂蚁用触角碰了碰那块糖，然后迅速地离开了。第一节下课时我再去看，糖上已经爬满了红蚂蚁。等到放学的时候，我往花坛里一看，糖竟然没有了！只剩下几只红蚂蚁，还在寻找食物，我顿生敬佩之情。
我最喜欢这个蚂蚁部落了！它们既聪明又团结，你喜不喜欢它们呢？
动物的作文 篇4
在遥远而又神秘的大森林，住着一群快乐的小精灵，他们是一群小动物，一群无忧无虑的小动物，他们在大自然造的天然游乐场，天天学习，天天玩耍。你看有哪本书比大自然更好看，哪个游乐场比大自然更好玩呢？
遥远的大森林啊，你养育了这些小动物，相信大自然的趣事也一定不少――
片段（1）
第一天上课，山羊伯伯好不容易排好了座位，让纪律安静了下来，可一声你是谁？打断了安静的课堂，山羊伯伯还正在找这个调皮的`学生，他却不打自招了老师他是谁？哦，原来是小猪，连旁边的企鹅都不认识。山羊伯伯只好说了声：算了，你们先自我介绍吧。这么一闹好好的课便上不成了。
片段（2）
因为动物学校是全封闭的学校，只有周五下午至周日下午才能回家，所以小动物们周一至周五的餐饭就都在食堂解决。这不麻烦就来了，食堂里只有大森林里的小动物才喜欢吃的菜，没有什么企鹅，猿猴喜欢吃的食物。这下它们不干了，闹着要绝食，老师们没办法了，只好把夏天给小动物们的冷饮给企鹅，把热带雨林的水果给猿猴。小动物们这下都不干了，都闹着要绝食。（因为冷饮和热带雨林的水果，小动物们一年才能吃一次，这下都给它们了当然不干了。）老师们可不管说：要绝就绝吧，饿死了别找我。小动物们这才没有继续吵下去，因为谁想饿肚子呀！
怎么样大森林里的趣事好听吗？怎么还想听，那还不如你自己亲自去看看呢！只要你留心观察，说不定比我发现的趣事还多呢！
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