【精】文明伴我行作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的文明伴我行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明伴我行作文1
文明礼仪是一把金钥匙，能开启通往心灵的大门；文明礼仪是一盏明灯，能照亮我们前行的道路；文明礼仪是一首乐曲，能交织你我的心声；文明礼仪是一把火炬，能传递人们的热情。弘扬文明礼仪是践行社会主义核心价值观的有力途径，既然文明礼仪对我们如此重要，那么我们应该如何做一个新时代的文明人呢？
做文明人，应懂得谦让。懂得谦让是一个人立身处世最平安、最快乐的方法。孔融四岁时，常常和哥哥一块吃梨，每次，他总是拿最小的梨，把大的让给哥哥。有一次，孔融爸爸问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”看到这，我想不少人都会发出感慨吧。孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹应该互相礼让，相互帮助，团结友爱的道理，“孔融让梨”的故事也就流传千载，教育了人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
做文明人，应学会尊重他人。尊重他人是一种境界，是一种美德，是人生必不可少的基本素质。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子问他：“以前的圣贤之王有至高无上的.德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣子之间也没有什么不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬的回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”这里“避席”是一种非常礼貌的行为，曾子听到老师要传授知识给他时，他起身走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。“曾子避席”的故事告诉我们应该学会尊重他人的礼仪。
做文明人，应做到平等待人。对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰到一个端着水盆的女工上楼。那个女工看到是列宁，要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止了她，说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后列宁紧靠着墙，让女工上楼了，他才下去。列宁身为一个伟人，却不因自己地位高贵而看不起他人，做到了平等待人，“列宁让路”的事例不就是文明礼仪的表现吗？
做文明人，应学会宽容。宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。有一次，理发师正在给周总理刮胡须的时候，周总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给划破了。理发师十分紧张，一时不知所措。但是令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽之前并没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是件小事，但是却让我们看到了周总理身上最高贵的美德—宽容，启示了我们要学会宽容的礼仪。
种种事例告诉我们，做一个文明人，要懂得谦让、学会尊重他人、做到平等待人、学会宽容等。践行社会主义核心价值观，让我们行动起来，把文明礼仪刻在心中，成为生活的一部分，成为永久的习惯。
文明伴我行作文2
有句话说得好：“人而无文，其志必愚；文而无武，其志必弱”。毛泽东曾提出修身要“野蛮其体魄，文明其精神”，就是要我们具备“中国作风和中国气派”。
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变得不平凡？是什么让普通的人变得伟大？又是什么让人养成良好的习惯？是文明！文明是一个民族的根基，也是我们人类区别于其他动物的主要标志，人的一生始终在与文明作伴。
在我看来，文明有时只是一个字、一个动作，甚至是一个眼神。请他人帮忙要用“请”，接受了他人的帮助要说“谢谢！”见到长辈“问声好”……这些好像啰嗦繁琐，这正是一个人个人修养表现，一个民族文明程度的体现。
记得有一次，我与同桌发生了矛盾。原因就是我们之间的那条“三八线”。进入初中，由于科目增多，书本也自然而然的多了起来，课桌的'长度难免不够用。本来感觉就挤的我，同桌却又把书放在我桌子上大半截。我让她把书往那边挪一挪，她却装作没听到，急性子的我顿时火了，起身就把桌子拉到了墙边，我们之间的“三八线”就变成了“沟壑”，她也因为我的这一举动生气了，好长时间我们都没说话。
后来不知谁把我们的事告诉了老师，一天，老师把我叫到了办公室，这下我的心情紧张了起来，作为一班之长，不应该与同学闹矛盾。在踏进老师的办公室的那一刻，我紧张极了，我害怕那严厉的目光和咄咄逼人的批评！可出乎意料的是，看到老师时，却是满脸的慈祥与笑容，检查一下最近的班级日志，又询问了最近学生的听课情况等，最后临走时，老师拿了一封信递给我，并拍拍我的肩膀说：“老师相信你会做得更好，回去吧！”我惊愕地走出了老师的办公室。
在回来的路上，我心更是忐忑不安，随机打开那封信，信上只写了短短四句话：
“千里来书只为和，
让她三尺又何妨！
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。”
读完此信，我明白了其中的意思，于是主动找同桌道歉，并且也很快消失了我们的那条“三八线”！
文明就像一阵风，轻轻吹走哪些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住了骂人的嘴，打人的手；文明就是一个天使，她飞到哪里，就会把幸福、快乐、平安传播到哪里。
还有一次，我放学回家，妈妈叫我辅导弟弟学习，有一道题，我给他讲了好多遍，弟弟老是做错，我急得打了弟弟，也不管他，做自己的作业去了。后来还是妈妈帮弟弟解决了那道题。
于是文明在我的心里又多了一层概念——多一些耐心的等待。有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度……这时候耳畔又响起了熟悉的公益广告，我听着听着，心里不由的胜出许多的感慨。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。
文明伴我行作文3
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。再加上，奥运会的到来，中国应以一个全新的形象去接待每一位外国游客与运动员。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。
然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫;听他人讲话时，东张西望，不屑一顾;上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统?对得起养育你成长的祖国母亲?
英国著名教育家约翰洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的.生动体现。
看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢?首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：
①谦虚礼让
②谈吐文明
③举止端庄
④讲究卫生。
我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。让我们每一名社会成员遵守奥运文明礼仪，以一个全新的形象，去迎接奥运会，迎接每一位外国游客吧!
文明伴我行作文4
“安全，文明”这四个看似普通却又不寻常的字天天勾勒着我们的生命和人格。
走在宽敞舒适的大街上，时不时能看到几块安全提示语。其中有一句令我心中激起无限感慨，久久不能忘怀：“为了您和家人的幸福，请牢记安全。”是啊，风险对于个人是偶然的，但对于一个群体却是必然的。我们无异于是在跟命运之神进行一场博弈，赌注是父母的呵护、亲人的关爱、朋友的信赖。我们愿意输吗?如果我们输了，谁来承担因为我们的侥幸心理带来的恶果呢?
安全隐患无处不在，就拿游泳来说吧。游泳很锻炼身体，能增强抗体、减肥、延迟衰老……它的出发点是好的，但由于有许多安全意识浅的人，自以为是游泳，实则玩水，结果命丧其中，使人们视游泳为催命符。游泳就这样被世间人的误解淹没了。现在能够真正做到安全并正确游泳的人早已所剩无几。我们总说意外是防不胜防，但是多少次只是放在口头上说说。游泳不是玩水。大家为了省钱，到江边等不明水性的池塘玩水。对，的确省了点钱，但却失去一条生命。我不明白，这样真的值吗?发生在我们身边的'这一桩桩血的案件，还不够让人们刻骨铭心吗?难道大家完全没有吸取到教训吗?
安全，多么简单的两个字。但它像一匹倔马，只有将它牢牢记在心中才能够避免他跑掉，你若不拿他当回事，他会让你明白绝望的滋味。所以，从现在开始，珍惜生命，牢记安全，把这匹生命之马抓住，给家人幸福的一生!
安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。
作为一个人，一个中国人，如果连最基本的“文明”都做不到，那么还能做什么呢?在生活中，不会有人喜欢满嘴脏话的人;我最讨厌嘲讽别人的人;没有人会喜欢天天吵骂打架的人;环保阿姨最不喜欢乱扔垃圾的人%……而现实中就是有那么多讨厌的人，这就是不文明。有的人一出家门便和和气气，讲文明，有礼貌;有的人，一出门便吃了炸药似的，可笑的是，他们也不知道自己为什么生气，还满嘴脏话，不讲文明。要是问你喜欢哪一种，你会怎么选?大多人喜欢有礼貌，讲文明的人，那是我们的好榜样。我们这个社会，最缺的不是什么东西，而是文明。如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰、大小便，看到垃圾能主动捡起来，环保的问题就不攻自破了;如果大家戒掉脏话，心平气和面对每一天，那么社会风气的问题也解决了……总而言之，文明，可以让生活更美好!
我们，是同一片蓝天下的小鸟;我们，是同一朵花儿的芬芳。让我们一起讲文明，树新风。给大街小巷一个鸟语花香，还祖国妈妈一个秀丽山河!
我们始终相信，安全和文明将并存，世界将变得更加美好。让我们一起做到“安全在我心，文明伴我行!”
文明伴我行作文5
要想成为一个文明的小学生，就必须具有一定的基本素养。在学校，我们要做到不与同学吵架；发生冲突时能够懂得失礼道歉；不讲脏话和有损他人自尊心的话；别人在发言时，不随意打断别人的话；不乱扔垃圾；在校园里看到地上有垃圾，能主动捡起来；不破坏学校的一草一木和公共设施，保持学校良好的卫生。在家里，我们也应该像在学校里一样，做一个文明的人，我们首先应该孝敬、体贴父母；在父母难过时懂得安慰父母，给予他们力量；能够为父母分担一些力所能及的事；不让父母长辈操心。面对父母长辈的批评，能够虚心改正，认真听取，不发脾气，不顶撞；见到长辈要热情、大方、有礼貌的打招呼。在社会上，我们更加要注意自己的素养，这样才能给别人一个好的印象，比如上下楼梯，人多拥挤，要意谦让；爱护公物，不乱写乱划；遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；时时处处为别人着想，做到”人为善，心中有他人” ……这些微不足道的点点滴滴都能使我们在优美的环境中得到心灵的净化，行为的约束、规范，形成良好的文明行为习惯，所以作为小学生只有具备了这些素养，才能更快乐、更健康的生活。
不仅仅是个人素养重要，个人形象也是造就一个人美的地方，如果你有了素养条件，却不注意个人形象，那也是不文明的。
形象对于每个小学生来说也很重要，如果你给别人留下了不好的印象，那你就在这社会中无法立足。一个形象造就别人对你的看法，你的一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，这些很平常的话语，包含了你的真诚，你送出的暖意，别人也因此而感到温暖。个人形象还体现在你的诚意，如果你真心诚意的向别人道歉，别人一定会原谅你的；如果你用心做好每一件事，那么人人都会夸奖你的。具备了这些，是不够的，你还需要一颗感恩的心，生育、教育你的人，他们使你体验了生命；鼓励你的人，他们给你了无穷的力量；帮助你的.人，他们使你度过了难关。你需要感恩这一切的人，他们给你了永恒的帮助。感恩是人之美德，也是应该做的事情树叶被清风吹着凉爽，还知道飒飒地想着道谢，所以我们更应该协会感恩，用宽容的心态伸自己热情的双手，给予别人最真诚的帮助与支持。
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名有素养、有良好形象的文明学生！谢谢。
文明伴我行作文6
纵观历史上下五千年，素以“文明古国，礼仪之邦”闻名于天下。讲文明、懂礼貌是我们中国的传统美德。所以，我们要改正一切不良的习惯，如：讲不文明的话、做不文明的事......之所以我们要讲文明、懂礼貌是因为讲文明是一种美；懂礼貌是人与人之间的交流方式，只有文明伴我行，社会才能和谐、美满。
在现实的生活中，流传着许多讲文明、讲礼仪的真实故事。与我们仁川镇相邻的双峰乡，有一条苦爪岭，岭头上建有一座还金亭，这个还金亭还有一个传奇的'故事呢！传说清朝时，有一位考生进京赶考，路过苦爪岭时，感到十分口渴，于是他便在苦爪岭头找到了一口清清的泉水，他便解下腰包，美美的在泉水边喝起了山泉，解解渴。喝好山泉后，又急匆匆地往进京赶考的方向前进，匆忙之中便把随身携带的钱袋落在泉水边了。正巧这时有一位砍柴的老汉叫羊老桔也到这里喝水，发现了这个钱袋。老汉拿起钱袋，打开一看，顿时眼睛亮了，原来里面装的都是金灿灿的金子和白花花的银子。老汉心里暗暗高兴：这些金子和银子就算我再挑几辈子的柴也换不来啊，我何不把它占为己有呢？他正准备把金子拿回家时，脑子里又闪出了另一个念头：别人辛辛苦苦赚来的银子，怎么能在我手中花了呢？如果这样做，我内心会感到惭愧、内疚。所以，老汉决定将这些钱还给失主。于是老汉在泉水旁等了一天，还没见到失主前来领取，第二天又来等。皇天不负有心人，在第二天傍晚，这位老汉终于等到了失主，并将钱袋还给这位考生。这时，考生要拿出钱袋里的一半金子给老汉，作为酬谢。可老汉并没有接受，而是默默地走了。一年后，这位考生高中状元，为了感谢那位老汉拾金不昧的高尚品质，便在苦爪岭头建起了这座还金亭。“还金亭上还金银”这个故事一直流传至今，它更告诉我们：文明只在一念之差。如果当时老汉没有把黄金还给失主，那么就没有这座还金亭之说了。所以，我们更应该做到讲文明、懂礼貌，让文明伴我行。
我们经常能看到草地上，明明立着“不要践踏草坪”的警示语，但还是有人随意踩踏花草；在垃圾桶旁，明明写着“请把垃圾倒入桶内”，可偏偏还是有人乱扔垃圾；在水龙头旁，明明贴着“不要浪费水，请好好珍惜水”的标语，可还是有人浪费水......这一切都是不文明的行为，这些行为我们都应该及时阻止他人改正，不让这些不良行为发生，让我们做一个讲文明、讲礼貌、懂礼仪的好儿女、好学生、好公民吧，让文明永远伴我行。
文明是你在路上相遇时得到的微笑；文明是当你的同学有困难时你伸出手来热情的帮助；文明是在平时与人相处时的亲切话语；文明是见到老师时用你的语言向他们热情的问候......文明是一种高贵的品质，文明礼仪是一种很深的修养。“播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。”让我们好好铭记这句话吧，在家里做一位尊老爱幼的好儿女；在学校做一位讲文明、懂礼貌的好少年；在社会上做一位合格的好公民。让文明礼貌伴我们一生一世吧！
文明伴我行作文7
自从我读了《小学文明礼仪》这本书后，我对文明礼仪又多了新的认识。
在我们的生活中，有些人会不讲究文明。例如：在大街小巷上，人多繁华的地方，总会有一些人会把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等杂物随地乱扔。还有人乘坐公共汽车时，乱挤乱撞，使他人不能安全乘车。在这里，我主要来谈谈今天给我印象最深的一个礼仪----文明乘车！
现代社会生活节奏变得越来越快，人们搭乘各种交通工具出行已经成为生活中的重要内容。畅通的交通秩序可以提高大家的工作效率，创造文明的乘车环境可以增添社会的和谐氛围。乘客是否文明乘车，从一个侧面折射出我国人民综合素质和精神风貌。
学会乘车礼仪是在现代社会中生活的需要，是一个文明人的最基本的素质。文明乘车看起来是件小事，实际上是一件不容忽视的大事。
在这方面，应该注意的礼仪是：
1、 排队候车，先下后上。
在车站候车，应该自觉排队，等车上人员下来后，再依次按顺序上车。
2、不插队，不抢座。
去车站乘车时，当别人已经排好了队，你也应该自觉排队，不能插队，不能等车门一开就冲上去抢座位，或是用书包等东西为同行的人占座。
3、主动购票或刷卡，主动让座。
上车后应主动购票或是刷卡，在车上尽量把座位让给老、弱、病、、孕及抱小孩子的人坐。
4、注意安全，扶好坐好。
上车后如果没有座位，应拉好把手扶手，站稳扶好，尽量不要靠在别人身上；在行车的过程中，切忌将头、手伸出窗外，以免发生危险。
5、文明乘坐。
坐车时，应该文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨碍他人乘坐。6、不喧哗，不吵闹。
在车上不应该和朋友、同学高声交谈或是打闹说笑，不要高声接打手机，以免妨碍其他乘客。
7、礼貌用语挂嘴边。
乘车时应该讲礼貌用语，诸如“谢谢”、“对不起”、“请”等用语。
8、互相谦让、体谅。
在上班、上学的'高峰，车辆往往非常拥挤，乘客之间应互相谦让，互相体谅。
9、保管好自己的物品。
当你带着食品或是其他物品上车时，一定要妥善保管，以免弄脏别人的衣服。尤其是在雨天乘车，上车后应该让雨伞尖向下，以免伤到别人或弄湿别人的衣服。
10、爱护车内卫生。
不在车厢内乱扔果皮纸屑，也不得任意抛育杂物或垃圾于车窗外，不随地吐痰。
以上是在乘车过程中需要注意的一些问题，我感觉，从乘车这件小事，可以看出一个人的素质。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，看似一件小事，我们也要力争做好，做一个有素质的文明人。
文明伴我行作文8
在这个社会、世界都在提倡着讲文明、爱文明的时候。我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从家里做起，从每一件小事做起，无论是小事还是大事都要时时处处守公德、讲文明。
难道中国真的像外国人说得一样，是一个不文明的国家吗？
不，如果在我们的中国里人人都讲国里人人都讲文明，随时都保持着“不吐痰”等的文明习惯的话，那么中国一定会成为一个人人都讲文明的国家！！
在我的校园里，也有不文明的现象出现。有的同学，甚至家长在学校时，水泥路不走，就要从草坪里走。别看这是一点点小事，但是这时“文明”却分外重要，。讲文明的人是绝对不会这样的。中国人应该都要从我[自己]做起。
不只是自己要讲文明做文明，还要在看见有他人做不文明的行为时，都要勇于站出来劝告。我们身为中国人，就代表着我们中国，形象做得不好了，也就辱了我们的祖国。只有时时刻刻严格和要求自己，要讲文明，要守公德，规范自己的行为，约束自己的私欲。
那么，社会也就因为有了你的文明礼貌，而有了文明的风尚；也因为有了你的君子之心，而拥有了和谐的.风气。才能使我们的祖国不被外国人看不起，才能使我们的家园、世界、地球永远保持干净、美丽。让中国成为一个世人都喜欢的文明的国度！
这里就有一篇关于文明的故事！！
从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗的事时常发生，人们的生活被打乱了。因此，国王整天被这件事苦恼着。
于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。”第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，可是大臣们你看我，我看你，没有人知道该怎么办，突然，有一位大臣站出来说：“城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试？”
于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：“你叫什么名字？”他回答说：“我叫王某。”国王又问他：“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢？”王某想了一会儿就回答说：“能。”国王说：“那你有什么办法呢？”王某说：“要准备一个假头，一盆血，一位大臣。
然后，把这位大臣推出去“杀”了。”国王说：“那不行。”王某说：“其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”
国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲文明了。
我不希望现代社会还要以“杀鸡吓猴”的方式才能让人们讲文明，懂礼仪。
我确信，以后的社会一定会是一个文明的社会！！！！
文明伴我行作文9
俗话说，尺有所短，寸有所长。我当然也有很多优点啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，妈妈来到我的床前，塞给我30元钱，说是今天让我来当家，我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。
8点钟，我拉着弟弟来到菜市场里，买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴，看见弟弟这副表情，我想了起来：弟弟平时最喜欢吃面包，而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是，我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来，说：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先将弟弟领到房间拼拼图，我去厨房里将开水和面条放进了锅，打进鸡蛋，盖上锅盖，过了一会，打开锅盖，一股香气扑鼻而来。
我把面条盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟说：“真香！真香！”我又想了起来，每当妈妈有什么好吃的，都给邻居小妹妹送去一碗。于是，我跑到厨房。又盛了一碗面条，给她送去。
一进门，就看见妹妹在吃泡面，我惊奇的问她：“你为什么吃泡面呀！”妹妹可怜的说：“爸爸妈妈上班去了，没人给我烧吃的，我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说：“哥哥的妈妈好，哥哥更好！”
到了晚上妈妈回来以后，弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。
还有一次，吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来，只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子，转过头对妈妈悄悄说了些什么，便把橘子扔给我，说：“这个橘子好，你吃吧。”我接过橘子，掂了掂，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶，真像个调皮的橘娃娃，戴着一顶小帽子。剥开橘皮，浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼，啊！甜甜的。我不禁想起电视里的广告词：味道好极了！
我想：爸爸妈妈对我那么好，这么甜的橘子应该让他们尝一尝，于是，我把橘子递到他们的`手里，说：“爸爸妈妈，你们也吃呀！”没想到，他们掂了掂手中的橘子，异口同声的说：“不，我们不爱吃这个，还是你吃吧。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好吃的东西留给我吃啊！怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一个好办法，大声嚷道：“啊！这是什么橘子呀，爸爸妈妈，你们尝尝呀！”一边说，我一边用手捂着嘴巴，做出一副酸掉牙的样子，把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣，说：“咦？这橘子不是很好吃吗？你怎么说不好吃呢？”“你们再尝尝，再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子，就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了，我这才一边拍手一边喊：“爸爸妈妈中计了！爸爸妈妈中计了！”他们一脸迷惑，过了一会，他们才恍然大悟说：“你这孩子可真鬼！”
文明行为，从我做起。身边的小伙伴们，你们也要把这种行为继续发扬下去！
文明伴我行作文10
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字是现社会主义核心价值观，告诉了每个公民共同创建理想社会的基本要求，其中一条就是“文明”。
生活中处处可见文明标语，但又有多少人真正认识那写标语呢？文明行为很小，却离我们有些疏远。
周六上午，学校组织进行“文明伴我行”的活动，同学们上街进行文明劝导，捡拾垃圾，不仅为城市的文明建设出了一份力，自己有大有所获。
我所负责的是捡拾垃圾，路面上看起来并不算脏，但石砖直接却常常夹着烟头，路边小树丛的泥土上的垃圾更为多，也主为烟头、糖纸。被泥土裹着的，被水浸湿的烟头杂乱的躺在小树丛里，便如那一点黑渍毁了翠玉的柔美，小组成员总会一脸厌恶的用筷子夹起那肮脏不堪的烟头，然后迅速的扔入袋子里，不愿在多看一眼。谁不厌恶那被蝇虫缠绕的垃圾呢？但这些垃圾又是因谁而造成的'呢？每隔不到十步差不多就有一个垃圾箱，可人们似乎总觉得这几步太过漫长，硬是将垃圾随地乱扔，使得垃圾无家可归。文明行为一小步，便是文明社会进步的一大步，多走几步或者弯弯腰，将垃圾扔进垃圾桶，便可以看到一个干净而美丽的城市。
进行了1个多小时的捡拾垃圾后，我与进行文明劝导的同学换岗，站在安全岛上进行文明劝导。这工作不如捡拾垃圾自由，只是站在那里不能随意走动，比较乏味，若只是站着到也比捡拾垃圾轻松，可难就难在文明劝导，对陌生的人进行劝导，这是对我们社交能力的一种考验。路灯亮了，便见有人直穿马路，不走斑马线，我立即走上前，以温和的语气对那位老人说道“请您注意下次不要横穿马路，从斑马线通行，谢谢”老人听点点头便又匆匆的走了。第一次的劝导使我感到并不好受，老人敷衍的行为告诉我了我的劝导没什么作用，而之后的劝导令我发现这位老人的态度已经不错了。“请不要横穿马路…。”我又一次的上前，可话为说完，中年妇女看都没看一眼便匆匆的走了，“请不要……”又一位少年听都不听便离开了……他们所未做到的不仅是不遵守交通规则，还没有做到对人的尊重。十点多的时候，人流量大了，无法进行一个一个的劝导，我索性敞开嗓子，在每次一绿灯亮起的时候喊道“请横穿马路，从斑马线走，谢谢”声音不小，却似乎消逝于风中——人们直接从马路中穿过。但偶尔也有心存文明的人，听后便从斑马线走，这是稍许能令我欣慰的了。我想那先横穿马路的人，他们遗失的是文明与尊重。而我从中获得的便是他们所遗失的美好。
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”回校的路上，同学们喊着口号，24个字已经熟记于我们的心底，然而仅仅是记住是不够的，明代学者王阳明说过“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们要做的便是“知行合一”将这24个字付诸于行动，做文明人，为创建文明城市添砖加瓦！
文明伴我行作文11
人无礼则不立，事无礼则不成。文明美德是我国的优良传统，那么什么叫文明？什么叫美德？不知道同学们有没有过这种经历，当你提着一桶水艰难地上楼时，有那么一个素不相识的人帮你分去了一半的重量？当你不小心踩了别人一脚而你准备接受他的指责的时候，回给你的却是一个善意的微笑？当你扫完地把扫把朝工具室随手一扔之后，有那么一个同学悄然无声地走过去把它摆放整齐？其实这些都是文明美德的表现。
那么，有些同学可能会问：“我只不过偶尔说了几句粗话，这算吗？我只不过偶尔旷了一下课，这算吗？我只不过偶尔用脚开了一下门，这算吗？”好吧！这些问题太深奥，留给我一些时间去思考。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在以后的生活中打上很深的烙印。不过有些同学可能还没有领悟到这一点，到食堂打饭他们总是插队到最前面，并且打到饭之后还会炫耀的说：“真笨，还在这排队，看我比你后来还先打到！”走在教室的走廊上，他们总是要把垃圾桶来一脚去一脚的并且还很帅似得翘首走开。在课堂上的时候，他们总是搞出一些噪音，并且在老师批评他的时候还会和老师顶嘴。在操场的时候随手把垃圾扔在地上，然后拍拍手似乎嫌垃圾脏。其实这些都是缺乏文明美德素养的表现！
有这样一个笑话：当你刚进校时，老师说“别陌生。把学校当成自己的家”！当你犯错时，老师说“你当学校是你家啊！想干嘛就干嘛？”我认为它不仅仅是一个笑话，它是告诉我们学校像家，同学们之间应该像家人一样互相关心，互相帮助，当你不小心踩了别人一脚时，你说声对不起，或许你就会多一个朋友。当你插队打饭时，你要想一下别人比你先来，比你等得更久，如果把你换做是他，或许你也不愿意他插队吧。当你顶撞老师时，你更加要想一下老师的辛苦与付出，或许你就不会那样的胡闹！而学校不像家，是在告诉我们，在家里你的父母等亲人会事事迁就你，宠爱你！但在学校，同学与同学之间是互相平等的。自己做错事就要勇于承担责任，敢于承认错误，及时改正。不要总认为自己什么全是对的，必要的时候，要懂得换位思考。
其实文明美德就体现在我们的言行举止中，是路上相遇时给彼此的一个微笑，是将手上的垃圾丢进垃圾桶的一个动作，是用手代替脚开门的一个行为，是简单的一句sorry或thankyou。然而做一个文明的人并不难，当我们放下心中那所谓的傲气时，当我们设身处地为对方着想时，当我们伸手帮助那些需要帮助的.人时，或许无形当中，我们就是一个文明的人。有这样一句话：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但是，如果你失去了文明，你才是彻彻底底的失败！因为你已失去了做人的真谛！”
同学们，让我们携手共做一个文明的人吧！从我们的身边做起，从点滴做起！相信我们的校园会因文明变得更加和谐，相信我们的人生会因道德变得更加美好！
文明伴我行作文12
看了《文明美德伴我成长》这本书后，我才知道我太孤陋寡闻了。以前一点都不关注中华五千年的文明，现在了解后，发现中华文明已深深吸引了我。中华文明是我们共同的骄傲、共有的财富。
这书中的每个字都是那样吸引人入胜，我经常看的“走火入魔”。书中第一课让我知道了古代世界四大文明地区——古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。还让我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、最早的文字等。第二课让我知道了我国的四大发明：造纸术、活字印刷术、指南针、火药，并见识了它们的“威力”。我最喜欢书中的“主题活动”、“礼仪卡片”和“知识站”这三个栏目。“主题活动”很有趣，“礼仪卡片”教会了我很多礼仪，“知识站”传授给我好多丰富的课外知识。我还喜欢书中的德兰修女，她捍卫弱者的尊严，还爱扶危济困。有一句话我觉得她说的很好，我感触很深：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。”
人们都说：“得黄金百两，不如得季布一诺。”遵守诺言最可贵，所以我也要像季布那样，诚实守信、讲信用。我还要讲究低碳生活：生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量。如：出门自带水杯，减少使用一次性杯子；尽量少使用冰箱、空调，热时可用电扇或扇子；养成随手关闭电器电源的习惯；购物的时候自己带环保袋，这样不仅省了收费塑料袋的钱，还可以为保护美丽的地球出力。在学校时，我要做到：上课认真听讲、虚心接受老师批评、帮助同学解决问题、与老师见面主动问好等。在家时，要听爸爸妈妈的话，客人来时要起立问好、举止大方优雅……尽管这些事情都微不足道，但是却深深刻在我们心中。
有一天放学，我看见了个收废品的爷爷，骑着一辆三轮车，上面装了好多废品。“啪”的一声，有一个被压扁的纸箱子掉下了废品车。那个爷爷一回头，准备下车捡起来。我看见后，立刻跑去帮爷爷把箱子捡了起来，放回了它的“老家”——装废品的.三轮车。收废品的爷爷看见了，向我点头并表示感谢。我冲他笑了笑，然后回家了。我觉得心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
还有一回，在我上英语班的路上，看见了一辆轮椅停在路中间，那时，刚好有辆小轿车朝着轮椅的方向开来。我突然有种不祥的预感，疾步走到轮椅旁，把轮椅推到了右侧的小路上。呼~还好还好，不仅没挡住行驶车辆的路，又保住了轮椅的“性命”，嘿嘿，一举两得！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们，记住这句话吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，这样，我们的居住的地球才会更加美丽！
文明伴我行作文13
在这个世界上，美德为何呢？雨果曰”美德是真理之花“；达拉顿言：”美德的本本身就是它的报酬“；苏霍姆林斯基说；”美——是道德，纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人，我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子又何去啦呢？
给友善一个应答
公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起来。
她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究会表达出来的。
果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很小，却让听者的心为之一阵。她说；”伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢？我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢？
旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明白，无动于衷。
我对这位老男人顿时没有一点好感。社会上像这样的`人很多，无论别人为他做什么，他们都是眼睛直直的没有感觉。对友善没有一点儿应有的回应，对帮助没有一点而应有的感激。仿佛在他们心灵的行囊里，没有“谢谢”二字。
小女孩并不是在等待一种回报，她是在等一种回应，来解决他心里的疑惑。他的郁闷是可想而知的。如果春风来啦，没有一朵花回应而开；没有一棵草破土而出，春风又在哪里呢？这个春天，小女孩一定找不到。
友善的言与行，无疑是美好的，犹如一声呐喊，他同样需要回应。冷漠与冰冷，只会消磨友善的美好初衷和道德激情。每时每刻，我们都在享受着这个世界的给予。这是心灵与生活的需要。我们美好的存在，均拜他人所赐，比如每天早晨工人们送来新鲜的牛奶和晨报，面点师提供的热气腾腾的早餐；打开电视机播音员送来远方新闻；尽夜出租车司机打开车灯照亮你前行的道路。我们从中感受到拉他们带给自身的惬意和温馨。不要让这个世界心存疑惑。不要让友善的心变得冰冷和疲惫。这也是做人道德的根本，根本一坏纵然是你有一些学问和本领，也变得无所用。
历史使人贤明；诗造成气质高雅的人；数学使人高尚；自然哲学使人深沉；道德使人稳重；而理论学和修辞学则使人善于真论。知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，真善美，即人间的理想。
文明伴我行作文14
文明礼仪在我们的生活中是不可或缺的。中华民族是礼仪之邦，文明礼仪是我国的传统文化，自古就一直流传了下来，已经成为了我们中华民族的标志和骄傲。
为了传承我国的传统美德，学校开始推行《池州市小学生基本文明礼仪规范》。这份文明礼仪规范明确地告诉了我们应该这么做。
首先，在举行仪式的时候，我们要按规行礼，严肃庄重。比如举行升旗仪式时，要注视国旗行队礼，要脱帽，唱国歌时，声音一定要响亮。还有入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等等活动汇总，都一定要着装整洁，少先队员要佩戴红领巾或者队徽。
在仪表上，同样要注意文明礼仪。我们要面容整洁，衣着得体，仪态大方。我们要勤洗澡、洗头，保持头发、身体无异味。书包等个人物品也要收拾整洁，站立时要抬头挺胸。
对待不同的`人，我们要有不同的文明礼仪。我们要做到尊敬师长、团结伙伴、宽容礼让、诚信待人。对待老师，我们要尊重老师的劳动，上课一定要认真听讲。进别人的房间，要先敲门，得到别人的允许方可进入。
在和别人说话的时候，要注意言谈之礼。说话时，我们要用语文明、心平气和，别人说话时耐心倾听。对长辈我们不能直呼其名，要使用敬语。我们要说普通话，并且不用绰号称呼别人。
餐饮之礼，是我们在进食的时候需要做到的文明礼仪。夹菜时，不能在盘中挑拣，在公共场所就餐时不追逐嬉闹。行走之礼，也是经常用到的。我们要做到认识交通标志，遵守交通规则，乘坐电梯时不乱按电梯的按钮等。
观赏之礼，是在欣赏别人的表演时所需要用到的文明礼仪。在电影院等场所里，我们要做到不高声讲话，并且不站立和在通道观看等。
在去风景区游览时，我们要遵守游览之礼。比如不追、捉、打，在动物园里不要擅自喂动物，不攀爬景区设施等。
看到这些文明礼仪规范，我开始反省自己过去的种种行为。在举行升旗仪式时，我总是不愿意唱国歌，就在那里瞎哼哼。我有时候站立时，就歪歪倒倒的，头低着。我上课的时候，也会偶尔走神，这难道不是对老师的一种不尊重吗？当我到别人的房间时，总是直接推门往里面冲，这样不也是对别人的不尊重吗？我有时候因为生气，就骂别人，用带侮辱性的绰号去称呼别人，这样难道不是不应该的吗？吃饭时，我也会挑食，总是在盘子里挑来挑去，这也是不文明的行为。在去风景区游览的时候，我偶尔也会追逐打闹，这也是不应该的。
所以，从现在开始，我要努力改正这些坏毛病，遵守《池州市小学生基本文明礼仪规范》，做一名品德兼优的小学生。也希望大家和我一样，遵守文明礼仪！
文明伴我行作文15
国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的`恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生？是我们倡导的力度不够？还是我们的意识有问题呢？所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
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