【精选】小学成长作文7篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学成长作文7篇,希望对大家有所帮助。
小学成长作文 篇1
每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不明白什么时候才能停下来,我一次又一次的问自我,何时才能停下来。
记忆里童年的时光总就是完美。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于就是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这就是我一生最无忧无虑的时光,它就是那样短暂,所有完美的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。
突然有一天我最后上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全就是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。
我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自我长大了。我此刻回忆起上幼儿园时,期望自我长大,但就是此刻发觉童年时期才就是我最向往的时期,一向到此刻……大概对未来的无知,又就是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,此刻我开始怀疑……怀疑未来就是不就是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期盼着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了此刻,但就是我确实生活在此刻。
烦恼就是我的'克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的情绪,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎样千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。
小学成长作文 篇2
我在五岁那一年学会了炒鸡蛋。
那一次我爸爸去进货,妈妈在下面看店,我又饿了,我想让妈妈帮我炒一个鸡蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道价格,所以就上楼先看一会电视,过了一会我下楼看了看爸爸有没有回来,可是爸爸还没回来。我只有再等一会了,然而饿肚子的滋味可真不好受啊.....
时间过的'真慢啊,我上楼看了看,看到面包片和鸡蛋都没了。就先去买了面包片和鸡蛋,再等,可爸爸还没回来,所以我决定自己做鸡蛋!我怕妈妈不让我做要我等爸爸回来,让爸爸做—毕竟是有危险的。所以我从隔壁偷偷溜地上楼。想像爸爸给我做鸡蛋的样子,我先把锅洗了洗,然后把锅放在灶上,打开火把锅烧干。我不敢拿大桶的油,就看了看周围看到了一个小铁碗里有油,就拿着小铁碗里的油去倒。倒完油以后把锅热了热,等油烧热后,我小心翼翼的把鸡蛋倒在锅里,'滋"的一声,我闻到香喷喷的气味。我把鸡蛋用锅铲在锅里翻来覆去炒熟以后,关火。我拿出一片面包片,抹上番茄酱,用锅铲把鸡蛋铲倒一片面包片上,在用勺子把糖洒在鸡蛋上,再盖上另一片面包片,一个香喷喷三明治做好了。我吃着自己做的三明治感觉很高兴。
我自己也会炒鸡蛋了!
小学成长作文 篇3
书,是人类的精神食粮,也是哺育我们灵魂的主要成分。每个人的家里都会有书,我家也不例外,它们伴着我成长。
幼儿园的读物是童话,那时,我就染上了“读书瘾”,经常拉着爸爸妈妈去书店看书,在花花绿绿的图书中寻找,《三只小猪》、《小红帽》、《伊索寓言》……真让我着迷!这些书被我找到后,我就马上找一个安静的角落坐下,像一匹饿狼似的贪婪的读着,一页、二页……从此,我便与书结了缘。
光阴似箭,日月如梭,随着年龄的增长,我看的书也越来越多,书房里的书堆成了一座小山,我在这座“小山”中看了一本又一本。我的`读书瘾非但没有退,而且愈来愈强烈,我觉得读书是一种超乎寻常的享受,在书中也领悟到了许多道理:如《基督山伯爵》让我懂得对恩人要涌泉相报;《我要做个好孩子》告诉我要孝敬长辈;《夏天的故事》让我知道了,世界上有许多意想不到的事情。
进入小学后,在老师的推荐下,我的读书范围又扩大了许多,从幼儿园的童话世界到小学的文学宇宙,从中又让我懂得了许多道理:《爱的教育》告诉我们做人要有品德;《草房子》告诉我写作的顺序与方法;《小故事大道理》里面的故事让我明白了要乐观、勇敢地去面对困难与挫折。
莎士比亚说过:“书籍是人类的营养品。”好书伴我成长,书,是我们的良师益友,它会陪伴你一生,让你一生知识!
小学成长作文 篇4
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报,快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水,快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹,快
乐是在游乐场里兴奋的尖叫声…… 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时,最令我快乐的'事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时,那时我是最快乐的。 在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。 现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。
小学成长作文 篇5
爱,是一个充满遐想的字眼,它包涵着所有人类的共同点。用心去体会,你将会发现,生活处处充满了爱。
小时候,我常常依在母亲怀里,问她那些永远也永不完的问题,而母亲呢,总会不厌其烦的一一替我解答。在我刚刚学会走路时,母亲总会在一旁保护我,当我不小心摔倒时我满以为母亲会过来扶起我,而母亲没有,反而用严肃的口吻命令我自己爬过来。我急得号啕大哭了,认为母亲不再爱我了。可现在会想起来,我却能感到一种深深的爱萦绕在我心头。是母爱。
到了上学的年龄了,妈妈牵着我的手把我送入学校。在学校里,我看见了许多许多和我差不多大的小朋友,我高兴的向他们奔过去,和她们一起玩耍。那是我们有一个特别漂亮的'老师,她告诉我们写字,告诉我们一加一等于二,和我们一起玩耍,给我们讲很多故事,还告诉我们一些从没听过的事……要是有哪个小朋友想家了,她会像母亲一样抱起那个孩子,轻轻地安慰她。我从来都不会想家,因为我喜欢这美丽的天堂。可我也想老师抱起我,安慰我。那次,我真的体会到了。那天我也不知道为什么,总感到昏沉沉的想睡觉,老师见我脸通红的,就摸了摸我的额头,却皱起了眉头说我感冒了。老师轻轻抱起我,让我闭上眼睛,我就这样睡着了。在梦里我看见了老师那双慈爱的眼睛,我完全感受到了老师对我们这般浓浓的爱。
现在,我的身边有很多朋友,我一直把她们当作我的好朋友,也认为她们一定跟我一样把我当成她们的好朋友,所以对她们无话不谈。可不知怎么,我并没有那种友爱的感觉。那几天我心情特别差,她们想尽办法来让我开心,我的心中突然泛起一阵暖意,这就是友爱的感觉吗?
用心去体会,你就会发现:在你成长的过程中,爱无处不在!
小学成长作文 篇6
鹅毛般的大雪随着风向下着,我被教练拉着,在雪场上学习滑雪
刺骨的寒风让我忍不住打了个哆嗦,看着那倾斜的学道,我不禁感到晕头转向,现在的我真想打退堂鼓回家。我真后悔提出滑雪的这个建议。
退再弯点,向左 向右.....这不知道已经是第几次听到教练这么说了,虽然我总想努力地照教练的要求去做,但四肢却总是不听使唤,扑通一声,一不留神,我就跌倒在地,疼痛立刻向我袭来。我有些绝望了,真想放弃,但是,心里却告诉我自己选择了,再困难都要坚持。就算跪着也要走完,哪怕今天是把身体摔痛了。也要坚持下去。我费力的站了起来。拍拍身上的雪,又进入了与雪板的斗争中。身子一扭,一个重心不稳一下子又跟着雪板从雪道的半中央溜到了底,我有些泄气的坐在地上,看着动作非常熟练的教练滑到了我的'身边,拍拍我的肩膀说“没关系吧 加油哦”不要泄气,坚持就是胜利。按你智商。肯定能学会,在教练的鼓励下,我一遍又一遍的摔倒再一遍又一遍的爬起来。‘功夫不负有心人’任何事情都不能急于求成,遇到挫折不能放弃,一定要坚持,坚持才能成功,坚持才会让我成长。
小学成长作文 篇7
成长的过程中,我有过成功的喜悦,也有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的.问题……但我有一件特别难忘的事,好像已经把这件事深深地印在脑里了。
阳光明媚,我和一个最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦乱跳的鸡。我们轻手轻脚的走过去,那鸡发现了,马上跑到另一头去了。我们也追了过去,每走一步,鸡就离我们越远。这时,朋友提议道:“我们用最快地速度跑过去。”“好!”我爽快地答应了。我们用最快地速度跑过去了,鸡没反应过来,还站在原地没动。我们每人手里都有一根烂了的电线赶鸡。我站在左边,朋友站在右边。鸡跑到右边,朋友拿好电线吓唬鸡,鸡又跑到我这边来,我也拿电线假装要打鸡,鸡可能是害怕了,蹲在原地不动了。我鼓起勇气向鸡走去,鸡突然站来向我冲来,害得我差点摔跤了。休息了一会,我抬头一看,惊讶地说:“哎,你看,那鸡自己钻进了那两个桶的中间。”朋友也看了过去,开怀大笑,我也。跟着一起笑。我提议道;“我们把鸡救出来吧。”朋友点点头。说干就干,我们合力把鸡救了出来。朋友说:“玩了那么久,我们应该把鸡抓起来吧!”我点点头。这时又来了一个哥哥,说也要跟我们一起抓鸡。最后,我们把鸡捉了起来。
那件事真的让我永生难忘,虽然过了很久,但仍是记忆犹新。
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