繁星作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的繁星作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
繁星作文 1
怀着对诗歌的向往，翻开冰心奶奶写的《繁星·春水》的第一页，就被这轻柔雅丽的文字吸引了。这是我第一本诗集，也开启了我对诗歌的兴趣。
在这本书里，我最喜欢的就是这一首：“童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这一首小诗，给了我无限的思考。
随着年龄的增长，接触社会的机会越来越多，我们有没有想过，我们的童真在一天天的消逝。为什么长大了我们就失去了我们那些童年的天真？为什么我们不能保留着那一份童年的天真？我们该如何去保留这一份珍贵的童真？小的时候我们会满大街的唱着那些在幼儿园里刚刚学会的那些唱起来都觉得很绕嘴的跑掉歌曲，却不觉得很丢人，现在如果在在大街上唱着那些跑掉的歌曲，会有很多人的嘲笑。
有人认为，童真就是一种幼稚，可我却不怎么认为，相反，童真是一种人生的态度，在现今社会中，就需要这样一种童真。我们为什么不能抱着柔软的小熊甜美入睡呢？为什么不能吃着棉花糖幸福的笑呢？为什么不可以去游乐场玩个昏天黑地，最后抱着一大捧气球回家呢？不要以为拥有童真是不可企及的童话，我们需要的，并不是回到过去，只是改变一下人生的态度。我们也可以像孩子一样享受生活，也可以像孩子一样让想像的世界里开满花朵。只要我们愿意，就可以长出一对翅膀，驰骋在蓝天上；只要我们愿意，就可以变成一条小鱼，在海底世界里玩耍；只要我们愿意，就没有什么办不到。
那么，我们该如何去找回那一份珍贵的童真呢？童真就是活在一个纯真的世界，崇敬真、善、美，要有坚强的自信心与奋斗精神。我们不要太在乎别人的看法，不太介意别人的.眼神，要活出真实的自己。而且我们要学会充实自己，学会遗忘不开心的事情！
有人说过，人要有一百岁的境界，八十岁的胸怀，六十岁的智慧，四十岁的意志，二十岁的激情，再加上两三岁的童心。也许现在的我们都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我们的那份童真也许会让我们以后的生活过的更好。相信我，假如我们拥有童真可以更快乐，因为童真是一种人生的态度。
繁星作文 2
在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书，是伟大的作家冰心老人写的。在她些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的，母爱是伟大的.，而童心是，是纯洁的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪烁着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温柔的情思，散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是美丽的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。”读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。在《春水》中有一段诗：自然的微笑里，融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情，如此鲜明的对比!在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊!书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温柔和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。书中的诗歌情至深，语至美以含蓄、温婉、典雅、美丽著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。在岁月的轮回中，时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!
繁星作文 3
如果上帝分派给你一个任务：牵着蜗牛去散步。你会怎么想？我想我一定十分沮丧。
小姨寄住在我们家已经有一段日子了。我依旧清晰地记得十年前是怎样高兴地去吃喜酒，记得那年小姨是个怎样动人的姑娘。然而她现在只是孤身一人带着她的孩子，水灵的双眼也早已不见当日的神采。
小姨带着孩子常常四处跑动，求医看病，医生都说自闭症是治不好的，可她从来不肯听，始终执着地奔波。小姨住在我们家的日子并不是特别多，只是在她带着孩子看病的间隔期住上两天。小姨常说她脸皮厚，这么大人了还赖在我们家不走，父母忙忙地摆手留她长久地住。是啊，谁不心疼这样的姑娘，她多么不幸与可怜。
大概所有人都爱怜小姨，柔弱的单身妈妈带着自闭症孩子。许多人向小姨表示同情与哀叹，小姨从来只是笑笑，没有半句话诉说人生的不如意，没有半滴眼泪一吐心中的万千愁怨。她眼中总含笑意与神情，里面住着她孤独的孩子。
自闭症孩子学东西特别慢，小姨花了整整一年时间教他花钱买东西。那个夏天热的过分狂燥，地板上黏腻腻的`浸着汗水。孩子与小姨穿着裤衩坐在地上，“一元，五角，五元，十元，”小姨将嘴贴在孩子的脸上，不断地呼气，发声，一遍，再一遍，又一遍。孩子脸上滴下一颗颗汗珠，还有水气凝结的水珠积在汗毛尖上，沉甸甸的。孩子一眨眼，一齐滚落。小姨手里捏着的纸巾已经软得变了形，一句话，一个动作，一整天，一身汗。小姨顺着擦汗的手，偷偷抹了一把眼角，我看见她睫毛上晶莹的点点滴滴。小姨叹了一小声，抱起孩子，满脸笑意，“宝宝真棒！”
大约是夏天已经结束了，门外的老香樟开始“哗哗”地掉叶子。小姨上个厕所的空，看见孩子举着一支雪糕站在门口。“妈妈，吃。”雪糕是楼下小店一元一支的，小姨在这个夏天给孩子买了无数支。现在小姨终于自己尝到了，已经压得有些变形的雪糕，此刻一定是人间仙品，美味到无以比拟。我看见小姨眼里又一次的星星点点，这次却如繁星般耀眼美丽。
小姨自己写了一首诗：上帝分派给我一个任务，牵着蜗牛去散步。它走得太慢了，我责骂、惩罚，它却抱歉地望着我，似乎在说人家已经尽力在跑了呀。于是我停下脚步等等它，四周环顾，看到野花芬芳，春风袭袭，抬头仰望，看到繁星一片，美丽夜空。
繁星作文 4
群星相依，星夜相伴。亦景亦情，亦柔亦刚。铭记于心，相融于念。
夜，本有不可抗拒的魅力与其孤单的身影相依相伴，展现自己的清幽。星，一个闪耀而梦幻的点缀成为了无数个深蓝空中的主角。缕缕星光在丝丝深蓝中展示唯一的舞蹈，渐渐相融，融成无以复制的经典。
一次湖边漫步时，望着波光粼粼的水面在夜的感化中，被染上了深不可测的深蓝，印上了别样的繁星之影，极致之美，丝丝心动。仰望天空，再观水面；深蓝的天空好似在旋转，柔和而神秘。相偎的星星好像在密语，神奇而温暖。微风抚摸着这扣人心弦的水面，这画面与微风相互唱和，翩然起舞。别样的景与境中散发出一种说不清缘由的美。
在水面的舞曲中，有星星的夜是闪耀着灵光的，可那么多交相呼应群星相互守候，像深情的朋友般，有一种此时无声胜有声的柔美。看，繁星点点是美到极致的；望，缕缕星光是繁华高贵的；悟，星光四射是迷离柔情的。
在夜空的凝视中，有星星的'夜是充满着繁闹的，可那广阔而冷清的深蓝相互对望，像沉着的智者般，有一种桃花潭水深千尺的静谧。这晚，装满祈盼，星在偌大的夜空中散步，随意走走停停，令人着迷沉醉，领略着幸福的感觉，仿佛忘记了心中的忧愁，思绪也久久停留，将习以为常的心情重新染色。
在微风的温柔中，有星星的夜晚是萦绕着幻觉的，可那缕缕相依存的星光相互交融，像恍惚的梦境般，有一种犹抱琵琶半遮面的含蓄。这晚，好似孤独中的一种力量与精神的寄托，支持我们走过清幽的无星之夜，带着无懈可击的心前进。在青春的旅途中，我们这一个个跌跌撞撞的孩子，因拥有这种亘古不变的信念和力量，没有什么能阻挡我们的前进。
在这曼妙的情与景中，在这相融的心与念中，仰望星空，感觉耳边的阵阵微风，层层水面中，一丝丝幸福在空中欢歌笑语，一阵阵美丽在风中放声高歌，一股股力量在水中喷涌而出，一个个信念在心间暗暗扎根。繁星点点，其美溢美。储于心间，挥与心念，它的象征意义和传染力在每个人心中，都有不同的信念，这种变化的迷人酿出了不同的人生，这才是繁星之夜最无以复制的美。
繁星作文 5
记得那时，我们相遇在樱花树下，你那回眸一笑，竟比那樱花还耀眼！相望不如相忘一月一日，夜，重庆，朝天门码头。只要彼此相惜，你我会共同品尝幸福的味道。
闲暇之余,独蹲春水边,掬起水细细品味,斟酌水中之甜,才知如此无穷的回味；天上的繁星,在朦胧月色的薄纱掩遮下,仍露出那天真莞尔的微笑,群聚在一起,宛如涓涓细流,流过长空。
读《繁星·春水》能给人一种美的境界,在这境界里,华市的红灯绿酒、奢侈庸俗的陋习不复存在，有的只是童真、母爱和大自然。冰心的笔下，几乎分不出母爱和大自然的界限。在冰心眼中,母爱无疑是神圣和伟大的，是万物之源，是游子的归宿。母爱在妙笔下的升华，吟颂之词更委婉动人。诗人对自然的赞叹，如各种各样的花，群花闪耀，各有各的风骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但谁能说这仅仅是赞美、歌颂花呢?它也是诗人灵魂中的那支撑着幼小心灵的真善美，是鼓舞诗人前进的动力，是精神的宁静、愉悦。
儿童在冰心眼里是神圣的，她不遗余力地赞颂小孩子，号召万千天使歌颂“他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”字里行间所描述歌颂的小孩子就是如此纯真、善良。
诗人，犹如世上的一朵小小的花，“她颜色不深，香气淡淡。”她甜甜柔柔的梦，总是被惊醒，而她总是那样地无助，驱散不了心中萦绕着的愁绪，独自徒步徘徊，如此孤独无助，依然不能逃脱。
历经磨难的`诗人留下了许多鼓舞新青年的诗句，还巧妙的将自然万物的生长过程的概括性语句一一呈现，使他们明白人生之路虽然漫长曲折，但是也要直挂云帆，迎风破浪，不为患难屈膝。
斟酌良久，沉思被窗外迅雷的响声所惊醒，看见那从天而降的雨点溅落在地，四飞分散，不觉为生命的短暂而叹息。朦胧之间，现出了冰心的告诫：“生命虽短，意味犹长。”是的，雨点可曾为它微不足道的短暂的生命叹息呢？人生路再漫长、曲折，也要将其上下而求索。在疑惑时，不愧于向比人类卑微的生命请教，或许也能寻觅到人生的转折点。冰心也就是这样一个人，所以她常常面带微笑，心境愉悦、乐观，不为凡尘俗事所困惑。诸如的诗句在《繁星·春水》上也颇有体现，且带有浓浓的催人奋进之味。
《繁星·春水》的小诗简短、凝练。读罢，个中之意若隐若现，难为人们琢磨不透它的心思。伏案细读时，身边仿佛弥漫萦绕着淡淡的忧愁之气，悠扬静谧。
赏《繁星》，尝《春水》，就是在读人生，享受自然的洒脱，感悟母爱之心。
繁星作文 6
那该是青春之旅中遇到的一次巨大风浪吧，各种情绪充斥心胸。天空总是金色，阳光再明亮也是刺眼，几片云飘飘散散无法聚拢……
不知怎的，自从上了初三，成绩便直线下降，一次又一次失利的考试似一张大网，收束着我的心脏。失意，纠结，伤心……各种情绪接踵而来，可我偏像一只敏锐的幼兽，拒绝了来自外界的一切援手。我扔下笔，用光怪陆离的屏幕湮没了被时光遗弃的自己，心灵一片昏暗。我沉浸在混沌之中，苦涩泛滥决堤。
又是一夜挑灯夜战，黑夜被窗棂瓜分，泼下一地的凄凉。浮躁的心“呯呯“狂跳，面对着满桌的试卷，看看这张，又做做那张，无法平静地完成所有任务。
起身，走出家门透透气，走到外面。浓稠夜幕稀释不了惨淡的月光，双腿只知道疾步向前，一道道车灯，街市上五彩斑斓的霓虹灯刺痛着我的视觉神经。
不知不觉，我走到一片远离汽车，路灯的草地。夜色如墨，可草地却泛着银辉，抬眼但见满天繁星，它们一个挨着一个，彼此熠熠生辉，即便巨大的月亮在身旁，它们也毫不畏惧。
无意间，角落的一颗星子吸引了我的注意，它的光辉几乎被月光所掩盖，我苦笑道：“放弃吧，没有用的！”果然几片云儿飘来，原本便朦胧的星光愈发迷漓。
刚想走开，可那星儿不知怎的，竟倏忽间用灿烂的'星辉脱离了云雾的束缚，星星之火，方有燎原之势！
如一颗石子投入心湖，激起千层浪！不知怎的，竟想到泰戈尔的一句诗：“我一定保持缄默，像黑夜，在繁星闪耀下通宵达旦地守更。”并不震撼，可这句话却像繁星一般照亮我空洞的心扉，点燃久未亮起的心灯，温润清凉，直至四肢百骸！
心释然！是啊，也许我不似骄阳明月般发挥巨大作用，也许并不能面对挫折谈笑自若，但我唯一能做的就是像繁星一般保持火热，在几光年以外燃烧自己的光亮。至少此刻，有人愿在银色的草坪上仰望我的光亮。无人问津可以，但是不能不问自己，不能放任自己燃为灰烬，飘零宇宙。一切的努力都是为了我们自己，为自己的将来，为自己的愿景，为了自己而问心无愧……
那繁星让我找回了迷失的自己，点亮了我的心灯。从今起，我将以宁为笔，静为墨，在一笔一画的努力奋斗中找回那个最本真，最努力的自己。
抬头望，星空一片宁静，我踏着星光，稳步前行……
繁星作文 7
初拿到这一本书时候，一心的激动。轻轻地翻开一页，哪一首首小诗映入眼帘……
《繁星春水》是冰心在由泰戈尔的影响下写成的，这一部散文诗歌是主要围绕着母爱，童真，自然这三个主题写成的，在它那看似单纯的诗句下。实际包含着人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情。
轻轻的翻开一页，淡淡的墨香，从鼻尖氤氲儿来，看着那一首首的小诗，仿佛就置身于诗歌的长河中去了。
看那！“母亲，倘若你在梦中看到一只很小的白船儿，不要惊讶他无端如梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，载着她的爱和悲伤归去”这是一首多么精美，多么富有哲理的小诗啊！
这就是从作者笔下流淌出的母爱，这写出了至高的爱超越一切生死别离，写出了儿女对母亲的爱，写出了母亲对我们的付出，写出了母子分离后的悲哀情怀……在我们的日常生活中，父母才是我们的知心人，虽然有时他们凶了一些，但他们都是为了我们好，我们要多为他们想一想，不要再让他们伤心了。这就是母爱！
再看：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子，他那细小的身躯里，含着伟大的`灵魂”“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”这两首诗虽简短，但我去在其中读到了真与美，读到了小孩子，才是拥有世界上最纯洁，最朴素内心，世界上的赞誉和渴望。
告诉了我们，要活在一个纯真的世界里，要拥有真，善，美！只有这样，内心像小孩子一样纯洁，我们的生活才会更加的美好，更加的富有期待。这就是童真！
“大海呵！哪一颗星星没有光？哪朵花没有香？哪一次，我的思潮里，没有你波涛的清响？”“繁星闪烁着—深蓝的天空，何曾听见他们的对语？沉默中，微光里，他们深深地互相赞颂了。”这里的自然景象，在作者的笔下是那样的栩栩如生，读着读着，我们仿佛已经到了这样一幅和谐，清幽，自然的画面中去了。这就是自然！
在其中，我最喜爱的一句，莫过于“生离—是朦胧的日月，死别—是憔悴的落花。”因为这一句透视了生活的内在逻辑，从月圆月缺，花开花谢，到人生的生死离别都包含其中，难道不是吗？
对啊，母爱，童真，自然。这不正是我们的人生吗？让我们读着《繁星春水》让如玻璃般透明的心，如鱼儿一样，开始在书中遨游，读着喜或悲的文字，体验着人生中的美好，心如流苏，随风摇拽，在起起落落中，体如水人生。
《繁星春水》使读懂了母爱，读懂了人生，读懂了自然。它是那么的美丽，我爱这本书！
繁星作文 8
林梢，褪去最后一缕黄晕；湖水，沉淀最后一抹灵光；天空，送走最后一片云翳。潺潺溪水，笼着轻轻银沙。漫天繁星，拥着孤傲霜月。璀璨的星光，闪烁的银河，如梦的海洋，夜空中最亮的星，是否知道，那仰望的人，心中的孤寂与叹息？
姥姥，就在这样一个静谧的星夜离我而去。她骨瘦如柴的双手，紧紧攥着我的手，气息微弱：“闺女，我，可能去另一个世界了。我此生唯一的遗憾，就是不能陪你长大......”她睁着双眼，看着我，端详着我。留恋与不舍弥满双眼，泪水无声的从眼角跌落。但，她终究垂下了手。闭上了那血丝满布的双眼。我的泪水，一瞬间喷涌而出：“我会乖乖的，一定会的。” 其实，从几年前的那个星夜开始，我何曾不听过母亲的话，何曾不乖。 因为留恋山间清爽的风，我错过了晚饭。夕阳染红了晚风，我才踏上回家的松间小路。轻轻推开家门，母亲早已坐在方椅上等候，手上捞着细长的柳枝。柳枝从半空抡下，我手背立即爬上道道红痕。母亲叫我反思，我却赌气站在了院中。已夜阑人静，夏蝉阵阵哀鸣，犬吠亢奋响起，天空缀满星辰。没有吃晚饭，肚子空荡荡的。在饥饿与孤寂中默默等待，等待母亲开门。 门吱吱扭扭响起，回眸一望，原来是姥姥的门。姥姥左手拿着桃酥，右手扶着拐杖，颤颤巍巍，缓缓走来。星光照耀在她的银丝上，镀上一丝梦幻。 “吃点吧，别饿出了病来。”她默默放在我手心。姥姥顺势坐在光亮的石板台阶上，“还在呕气？“我头扭向左边。”今天是你不对。玩到这么晚回家，你妈是担心你。“”我没有。我只是，只是......“姥姥摆摆头：你看这满天星星，他们可是有灵性的`。你到现在还没认识到错误，他们都在天上笑话你呢！”我涨红了脸，低下头，反省今天的错误。少顷，姥姥要回房了，转身说道：“你就这么杵着，你妈估计担心你着凉，还没睡呢。”我抬头，仿佛看见窗户上透过的模糊身影。 姥姥喜欢繁星，犹如野花喜欢晨雾，腊梅喜欢冬雪，绿茵喜欢甘霖。无数个漫天繁星的夜晚，交织起了我与姥姥整个盛夏的回忆，或甜美，或惆怅，或伤悲，姥姥离世的那个星夜，我在抽噎中透过柳梢凝望星空。泪，模糊了柳梢，模糊了曦月，去唯独模糊不了繁星的璀璨。 我已习惯在不眠的夜抚摸清凉晚风，瞭望满天繁星，回忆过去点滴。姥姥的身影荡满眼帘，姥姥的话语浮响耳畔。夜空中最亮的星啊，你是否知道，那曾与我相伴的姥姥，去了何方？
起风了，回罢。
繁星作文 9
一个不罕用语言来陈述俏丽故事的我，老是在废墟中寻找折翼的天使，虽说不上是多忧擅感，却总会替那世间挚美——母爱、童真、天然，潸然泪下。
一个是坠降世间的地使的她在性命旅途中觅找漂亮的化身，用这如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演绎了世间挚美——母爱、童实、天然。
母爱——春水
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿藏到它的巢里；口中的风雨去了，我只避到你的怀面。”
凌晨没门时从母亲手中接功那把雨伞，总觉得那伞把还残留母亲的暖度；半夜抬教归野，从母亲手中交过那碗热腾腾的汤，总感到那暖气还沉没在尔身边；晚上温习作业，从母亲手中接过那幽香四溢的牛奶，总认为清甜还回味在舌尖。读《繁星春水》，告知本人有空多低头望瞅母疏那关心的点容，读读母亲那慈祥的眼神，提示大家，要像花儿感激春景春色一样居心往感悟母爱的点点滴滴。
童真——花朵
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回想时露泪的微笑。”
“拉钩上吊，一百年，不许变。”看着家门心树荫下的一对父孩，梦忆讫清纯童年，共时咱们一点点的成熟起来。步进多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才发明最令己魂牵梦绕的竟仍是那至杂至朴的童年。当初的我们，多了分糖果的无邪，却多了虚耻的此此夸耀，少了粘着爸爸妈妈的成熟，却多了那所谓的“代沟”。读《繁星春水》，学会爱护童真，在心中永存生命最真最美的记忆。
做作——溪水
“夏之夜，凉风伏了！襟上兰花气味，绕到梦魂深处。”
凌晨，小溪多美啊！溪水映着残暴的余晖像浮动的彩色缎带，我爱好在溪边读书，清新潮湿的空气润泽津润着我的喉咙，淙淙源水随同着我的琅琅读书声。读《繁星春水》，学会忙里偷闲，捕获生涯中片刻的'安闲，抹去了心头成长的懊恼，让我不再为将来寻思，在无边无垠的从然中吸呼着清爽的空气。兴许我还将持续走下去，而我比之前多了一份自然的面对。
感谢你，《繁星?春水》，是你不经意的从我身边走过，在不经意的回眸间，让我意识了炭心，走入了母爱、童真、自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，观赏那绿如蓝的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飘飘的爱心天使，学会着我，引领着我，让我微啼着去爱母亲，爱自然，爱生活！
繁星作文 10
夜晚，仰望天空，亮闪闪的繁星打破了夜空的沉寂。你说，如果没有繁星，那么夜空会多么令人心悸，好像一个黑洞，要把人吞没。
幸好夜空有繁星的美丽。
我满怀期待和憧憬，大步走进考场。很难想象一年前的我，是个整天不知道干什么，成绩下降很厉害的人。我深陷黑暗，寻不到亮光，觅不到方向。直到那颗星星，不，准确说是繁星的出现，改变了我，带我走出了黑暗。
她是我的语文老师。学期伊始，她并没有注意到我，也没有发现我的问题，后来慢慢地，她看出了我的异样。她找我谈话时，开门见山地问我:“你为什么成绩退步了?你…”她一连串的问题让我心生恐惧和退意。她说了一大堆话，只得到了我的三个字的回答“不知道”。她当即愣住了，神情异常严肃，静静地望着我，又淡淡地问了我一句:“你的梦想是什么?”我再也忍不住了，有两抹雾气在眼中翻滚，终于凝结成了泪滴。压抑了太久的.情绪终于在这一瞬间被释放了出来。然而，我并不知这泪水中包含的是什么，是伤心，是后悔，还是什么?“……”她的千言万语最终化成了一声简简单单的叹息，之后这叹息声时常在我耳边回荡，就像夜空中的一阵风，让我清醒。
幸好夜空有繁星的美丽。
第二天，她又找了我，她同我一起分析了我的问题所在，一起寻找解决的方法，并肯定了我迷茫背后的认真和努力。在此之后，所有的人都像“串通好的一般。每次考试前老师都会对我说:“加油，你要相信自己可以的!”每次考好后，老师会对我说:“加油，你要相信自己可以的!”同学会对我说:“加油，你又进步了呢!”父母也会时常对我说:“加油，你可以的!”渐渐地，我开始觉醒，不再迷失。虽然我的理解能力不是很强，但我足够主动，只要有时间，我就追着老师提问，然后埋头耐心琢磨
我在黑夜里中行走，刚开始迷了路，后来，一颗星星开始闪耀，为我驱散迷雾，照亮了我前行的路。紧接着，越来越多的星星也都亮了起来。繁星带给了我“肯定”，使我没被黑夜吞没。
幸好夜空有繁星的美丽。
繁星作文 11
夜空在繁星的点缀与流萤的私语声中变的璀璨。人生在创造与奋斗中变得多彩。而我们，何其不像那流萤与繁星，纵使光芒微弱，也要令光亮驱走迷茫。
流萤是渺小的，光芒也只有拇指般大小；繁星浩大无比，可落到地球人眼中，便也只是一个时光的印记。然而繁星却能够追随自己的命运，它恪尽职守，纵使黑暗吞噬一切，也要努力绽放自己的光彩，只因泰戈尔那句“繁星可不怕显得像流萤”。于是，微小的流萤便将繁星当做了榜样，想要变成永不熄灭的火光。
小小的流萤——卢梭诞生了。这只微小的`流萤不甘臣服于那些受人压迫的日子。他苛求民主，渴望自由，渴望人民生活在和平安乐之中。他急切地想要变成繁星，于是凭借自己那微弱的荧光独自冲进了浓浓黑雾。生花妙笔旋转出激进的批判、深刻的忏悔，似是忘了自己只是一个普通的想要与神权抗争的斗士，即使在被法院通缉、人们围攻时仍能坚守自己最初的梦想。流萤坚守住了自己的内心，冲破了茫茫黑夜，带领了人民获得了民主和自由，终如一颗耀眼的繁星，在奔流在岁月长河的人民心世世不休。
这只叫卢梭的流萤是令人惊叹的。黑夜中围绕着自己的幽幽亮光常使无数流萤沉湎于自我世界中，他们所见的便也只是被自己的光芒驱散了的浓雾的狭小领域。或许它们勇于飞上前去探索一番未知世界，但也往往因无边无际的黑色迷雾迷惑了双眼，迷乱了内心，迷失了方向。终于任凭自己随这夜风逝去。这便是为何流萤与生俱来不是繁星，而那些蜕变为繁星的流萤，无论黑夜怎样恐吓他们，他们始终守住内心那最原始的信念。
其实人生也如同这流萤一般，最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何方。若被周遭美好的假象迷惑了双眼，将永远挣不开束缚自己的绳索，最终失去内心最纯真的信念，踏上一条不归路，以致光芒完全消散时才追悔莫及。
繁星的伟大，不在于它的光芒，而在于它会眷顾那些无畏的流萤。它用毕生的信念书写着：
一只病萤，不甘做黑狱的死犯。你总是突围而出，来投奔太阳。灿烂的巡礼，来膜拜火光。你永远奔驰在轮回的悲剧中，却一路扬着朝圣的长旗。
繁星作文 12
曾经很自然的一些东西，在我们不经意间失去之后，只能在回忆中痛楚地体味它的美好，正如夜空的繁星。
小时候，最有趣的事情莫过于晚饭后跟爷爷看星星。那时我很好奇：天上竟然会有那么多星星。那些星星是不是同地上的人一样生老病死，他们也有亲人，也有朋友……白天，太阳爸爸主宰整个天空，晚上则是月亮妈妈给她可爱的星星们讲故事。天空下方，还坐着两个人：爷爷和我。爷爷告诉我月亮里面有嫦娥、玉兔、大槐树、给我讲嫦娥奔月的故事，给我指北斗七星、牛郎星、织女星、太上老君的金星……那时，小小的我就对夜晚美好的天空有无尽的遐想与向往。
现在，住在这密不透风的城市里，加上学习的紧张，往往顾不得看夜空的美好。偶然一天，突然有了欣赏天空夜景这个念头。我在阳台的窗户上眼巴巴的向天上望去，月亮好圆。可突然觉得少了什么，对了，她的.孩子们呢？星星呢？他们怎么不在了？他们哪里去了？
浩渺的夜空，一如既往的深邃。曾经满天闪烁的繁星，再没了踪影，好像从未出现过。
前年暑假，我们一家去内蒙古，住在草原的蒙古包里。我和妹妹躺在草地上，感受大自然的清新。望向天空，哇！竟然会有星星！一颗，两颗，三颗，四颗……星星还在啊，月亮不再孤独，感觉那么温馨和谐。他们还是那么调皮可爱，摇头晃脑的听着月亮妈妈讲故事，我指着天上的星星对妹妹说：看那边，北斗七星，像一个大勺子。最亮的，是北极星，传说中一个孩子为了让父母团聚变成的，在他旁边的爸爸妈妈是仙后星和仙王星，他们始终在一起。那里，牛郎星，还有那边，织女星。看这里，金星……我兴致勃勃的做起了几年前的爷爷，兴奋的指着天上，妹妹也聚精会神的听着。
看着满天的繁星，我好想把他们摘下来装到口袋里，带到太原，放到头顶上方的天空，只要一抬头就可以看到他们顽皮可爱的笑脸。快乐可以与他们分享，悲伤可以向他们倾诉，当我最好的朋友，时时刻刻陪伴着我。
回到家的那个夜晚，我跑到楼下，凝视脏兮兮的天空。不管怎么寻找，始终找不到可爱的繁星，取而代之的是灰蒙蒙的一片。那满天的繁星还会回来吗？
繁星作文 13
讴歌人类感情的莫过于童真、母爱与自然。我被冰心那颗纯真的赤子之心所深深地感动了，使我理解了无拘无束充满母爱的自然世界，在仁慈的心中儿童是最纯真、最伟大的。童真是梦中的真，是真中的梦，是回想含泪的笑容。草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。
冰心的小诗中赞美了纯真的童心，由此可见她纯真、纤弱，对真、善、美的'崇仰和坚强的自信心与奋斗精神：
万千的天使，
要起来歌颂小孩子，
小孩子！
他细小的身躯里，
含着伟大的灵魂。
弱小的草呵！
骄傲些吧！
只有你普遍地装点了世界！
童年中，永远少不了伟大的母爱。在冰心看来，母爱是博大无边、伟大无穷的：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
在冰心的心中，母亲是她人生中永远唯一可靠的避难所：
母亲呵！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
虽然这两首小诗的字数不多，但是却让我们能够深深地体会到母爱的博大无边，不是吗？当我们苦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，只有母亲会把我们搂进怀中，给我们最真诚的安慰。母亲会把我们带到这个世界，让我们享人间繁华，母亲是我们的第一位老师，含辛茹苦地把我们抚养成人。母亲虽然会在我们不听话或做错事时责打我们，但正所谓“打在儿身，痛在娘心”，其实最感受到痛的莫过于母亲了。
在冰心的小诗中，除了对母爱与童真的歌颂，还有对自然的歌咏，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：
晚霞边的孤帆，
在不自觉里，完成了“自然”的图画。
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐力量，
已这般的
温柔了世界了！
不施浓墨重彩，没有人为的夸饰与渲染，只是用笔墨轻描，将自然的本色美显示出来。诗人崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经在这短短的诗行之中显现。这本书让我深深地感到了童年的美好，母爱的伟大，自然的千变万化。《繁星·春水》这本书归结起来莫过于母爱·童真·自然。
繁星作文 14
我在这里要写的不是最明亮的北斗七星，也不是璀璨的北极星，更不是大雄星座的光亮群星。而是那点缀在我的心空中的烦恼之星。
烦恼有时如火焰灼烧得人体无完肤;烦恼有时如病痛让人辗转反侧；烦恼有时如怒火会让人火冒三丈。我现在的生活里烦恼之多，言之不尽。接下来就来看几个片段吧！
一
“到家了，可以玩电脑了！”我激动不已地大喊着。放下书包，刚想碰电脑，妈妈就马上用命令的口气对我喊：“先写作业，写完后再去想玩电脑的`事！！！”我听后只好无奈的朝一旁的书桌走去……
“作完了！”三小时后我起了身大喊。突然只听到外面传来一阵争吵声。我一探头出去（此时我以打开房门），听了半天，原来老爸老妈为了洗衣机上的一个无关紧要的零件在喋喋不休。（老妈认为那零件对洗衣机的正常工作有影响，而老爸则与其相反）我跑过去对老妈说：“妈妈你先把锁电脑主机的钥匙给我好吗？”谁知妈妈转身对我大吼一声让我去读书练朗诵，然后又转身过去。我心中的火起来了，于是我说：“我在学校天天早上练朗诵，读了那么的课文，好不容易回来一趟你也不让我休息一下吗？”本来就很生气的妈妈听了后转身就抬手打了我一巴掌，我生气地摔门而出。结果那段时间原本每天8小时以上的电脑时间顿时锐减了许多。
二
刚来学校时。我是走错了班，再后就是走错了寝室，最后又走错了床位。到了正确的寝室，又被临时室友取了一个不雅的外号。真是无语，到现在我有时还会走错地方，上个星期天下午还差点走错厕所，有时我自己都不明白，是哪根神经错位了，为何小小的我会如此健忘。可它就是像影子一样紧紧追随我。为此我倍感烦恼，因为他总是给带来各种各样的尴尬。
三
我最近好像染上了瞬间失忆症一样，一支笔明明在我的手心里，我却突然一下又在找笔。找了5~6分钟也找不到，结果一下子又想起笔在自己手心里。
两星期前，外婆生日时，在酒店办宴席。我把要喝的葡萄酒提在手上的袋子里，到了酒店柜台前，我把它放在脚边的地上。结果要进餐厅时，又不知葡萄酒哪去了。我问哥哥刚刚我提着的葡萄酒在哪？他先愣了愣，然后捂着肚子狂笑（他此时已知道我的瞬间失忆又来了），我顺着他的目光看到酒后，终于想起我刚刚自己把酒放在了脚边上，结果客人们都看着我笑。弄得尴尬的我在酒席上发了疯似的喝完了那一瓶葡萄酒，想起客人们那笑容我就如坐针毡，最后倒在椅子上慢慢的睡着了……
哎！烦恼一来，葡萄酒一瓶也难消烦恼啊！
繁星作文 15
深蓝的大海里藏着许多可爱的生灵，大海默默地包容了他们的一切，形成了和谐的景象。我有时在想大海是否可以容下一切？如果可以，那我们是否能像大海一样宽容自己。
我还记得在初二下半学期时，那时的我们正在为着我们的目标而奋斗，本以为不会有什么事能影响我们，但世事总不能如意。因为学校的安排，将我们班的语文老师也就是班主任调到其他地方，我们与老师之间的情感早已经从一颗种子变成了大树，我们真的很不舍。来的新班主任是前语文老师的同学，不知道为什么一听是同学，我们的心里好像都开始“叛逆”起来，如果不是同学我们大概不会这样吧！她是一位女老师，第一次当班主任不太适应，但她说会努力做好。也许就是第一次干，她什么事都要管，没事的时候就进班察看。我们都对她很排斥，有时候她说什么我们就不听，讲一些大道理就会烦她，提到前班主任我们就会生气，几乎没人对她好。一次学校里起大雾，许多同学因为好奇所以都去外面玩了，导致下节课上课之前没回来。打铃之后才进教室，但很不巧的是这节课是那位被同学们排斥已久，多疑的那位女老师，我头一次看见她生这么大的气让那些迟到的人都站到后面去然后说他们是不是故意的，上她的课就故意迟到，还激动用力的拍打桌子。过了一会儿就又听到她说话，但这次抽泣起来:“这是你们的家啊！教室不是你们的家啊！每天教室垃圾扫不干净，作业不按时交，还要人监督，现在还上课迟到这么多人，我是做的不够好！我也在努力啊！都是我的错啊？”最后直接哭了出来我明显看见有一些同学在悄悄的哭，不知道我怎么也被感染，我努力压下这份情绪，这是我有很强烈的感觉，前所未有的'自责。经过一些同学的劝解那老师放松下来说只是因为天气原因。过一段时间后，这件事都默契的不说。从那时我开始观察那位老师，她总是认真批改作业，与同学们谈谈心，喜欢逗我们笑，和我们一起完成学校的任务，地脏时她会自己拿扫把扫，放学和我们一起干，她是最后一个走的。也许是因为那场事件，我们对她的态度有好转，最后毕业时，我们竟然对她也有不舍，我还记得她说过一句话“很高兴，能够有机会带领这个班，能够遇到你们这些同学，以后，请你们继续加油吧！”可能没有人会知道，在我们为前任班主任哭得伤心，只看他的时候，门口一个人也看着我们流泪，眼里是充满希望的光芒。
现在的我们被分散在不同的地方，但这个回忆对于我们来说可能会在成长的道路上成为一道别致的风景。
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