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倾听心声作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的倾听心声作文，欢迎大家分享。
倾听心声作文1
倾听这美妙的音乐，我的思绪也随之起伏。
这是贝多芬的《命运交响曲》，这是用生命谱写的乐曲。
低沉的钢琴声传入我的耳际，钢琴声是如此的缓慢，如此的微弱，让人感到十分的静寂与压抑，在这钢琴声中，我听出了作者的无奈，我似乎看到了双耳失聪后的`贝多芬独自一人坐在空旷的屋子里，面对着双耳失聪的现实，面对着眼前的这架钢琴，不断地发出叹息。
面对着突如其来的灾难，贝多芬会一直消沉下去吗？琴声又带给了我答案，原本低微的钢琴声骤然高亢，接着，就有无限声音俱来并发，并且节奏越来越快，音调越来越高，仿佛生命的热血在不断沸腾。听到这里我为之一振，贝多芬站起来了，“我要扼住命运的咽喉”，他对着自己吼道。终于贝多芬又打开了那尘封已久的钢琴，手指又再次放到了那熟悉的琴键上，美妙的音乐又从他的指尖流泻下来，高亢的琴声充满了整个屋子。
不久琴声又趋于平静，这琴声铮铮淙淙如清泉出涧，是贝多芬对命运妥协了吗？不，我从琴声中又听出，他已经恢复了往日的自信，已经能够驾驭命运之舟，他内心那汹涌的波涛也已褪去，留下的是一颗平静的心。
琴声慢慢的消失了，交响曲也已结束了，但我的内心却还是汹涌澎湃，在这琴声中我倾听到了一个不屈服于命运的心声，倾听到了一个伟大艺术家的心声。
倾听心声作文2
中华诗词文化，博大精深，多姿多彩，让我们走进诗词，走进诗的心声。
——题记
“绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”西湖美景，自古备受文人青睐。冬去春来，万物复苏，诗人乘兴出游，有绿水芳草相伴，岂不快哉？
“但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼乃诗词大家。中秋时节，大醉作此篇，兼怀子由。与月对饮，大气豪迈。“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”怀才不遇，仍思为国效力，守望边疆，爱国之情洋溢而出。
“剪不断，理还乱，是离愁。”亡国之君李煜已为阶下囚，悔恨不已。离乡的`愁绪被岁月沉淀，发酵，最终，“别是一番滋味在心头。”
“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”被贬至“巴山楚水凄凉地”二十三年之久的刘禹锡，受尽了排挤，壮志难酬，也唯有长叹：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
我最敬佩的，是文天祥。国难当头，挺身而出，救亡图存；南宋已亡，他叹到：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”元军将其擒走，威逼利诱，许以丞相之职，他却“说惶恐，叹零丁”，一身浩然正气，誓死不屈，最后“留取丹心照汗青。”
我最喜爱的，是李白。他“长风破浪”“直挂云帆济沧海。”被排挤在外，大气吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来。”自信，自尊，自强！正是我们青春的写照。
让我们一起倾听诗的心声，倾听鸟语花香，沉醉自然；倾听游子思乡，离愁别绪；倾听家国长恨，坚贞不屈；倾听自信，倾听自强！
倾听心声作文3
在去年的秋天，我曾经过一颗大树而那棵大树枝干上只有仅剩下的几片枯叶，让人感觉是一位年老珠黄的老婆婆了。而地上却有一层树叶。
这时一阵秋风迎面扑来，我顿感神清气爽，心旷神怡。这时有一片落叶被风吹落了，像一只缺了翅膀的小鸟垂直飘下来。
接着又吹来一丝风，那叶子被吹得往上飘，可惜那只有一丝丝风，所以叶子有向下落。而这时，又起了一阵较大的风，把树叶吹到了树叶原本的地方，我这是千愁万绪涌上心头：只是一片小小的树叶都要回到树母亲的怀里，而我们却对母亲这么不好，有脾气时总把母亲当出气孔，而我们要什么时，母亲总会给我们买，我们还要说母亲烦。
那不知是好是坏的秋风又来了，把原本以为在妈妈怀抱里的孩子又吹落，我希望奇迹发生，让叶子又回到妈妈的怀抱，可老天总爱捉弄人。
没想到树叶被吹落竟然是和妈妈的.诀别，风不曾再来，叶不曾回家，树不曾再见孩子。而叶却去了那层树叶中，那层树叶是树妈妈一年的心血，树对它们呵护有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一点点的伤害而树叶也将化为养分来报答他们的好妈妈，但他们永远活在妈妈的心中。
树叶会这样感恩，而我们呢？妈妈也这样呵护我们，我们却把一切当作理所当然的，所以我们应去好好的反省一下吧。
倾听心声作文4
倾听这美妙的音乐，我的思绪也随之起伏。
这是贝多芬的《命运交响曲》，这是用生命谱写的乐曲。
低沉的钢琴声传入我的耳际，钢琴声是如此的缓慢，如此的微弱，让人感到十分的静寂与压抑，在这钢琴声中，我听出了作者的无奈，我似乎看到了双耳失聪后的贝多芬独自一人坐在空旷的屋子里，面对着双耳失聪的现实，面对着眼前的这架钢琴，不断地发出叹息。
面对着突如其来的灾难，贝多芬会一直消沉下去吗？琴声又带给了我答案，原本低微的钢琴声骤然高亢，接着，就有无限声音俱来并发，并且节奏越来越快，音调越来越高，仿佛生命的热血在不断沸腾。听到这里我为之一振，贝多芬站起来了，“我要扼住命运的咽喉”，他对着自己吼道。终于贝多芬又打开了那尘封已久的'钢琴，手指又再次放到了那熟悉的琴键上，美妙的音乐又从他的指尖流泻下来，高亢的琴声充满了整个屋子。
不久琴声又趋于平静，这琴声铮铮淙淙如清泉出涧，是贝多芬对命运妥协了吗？不，我从琴声中又听出，他已经恢复了往日的自信，已经能够驾驭命运之舟，他内心那汹涌的波涛也已褪去，留下的是一颗平静的心。
琴声慢慢的消失了，交响曲也已结束了，但我的内心却还是汹涌澎湃，在这琴声中我倾听到了一个不屈服于命运的心声，倾听到了一个伟大艺术家的心声。
倾听心声作文5
红了希望，绿了梦想，只因有你，我的语文。
那是你吗？美丽、华贵、轻柔……我无法用华美的辞藻来修饰你。李白的云帆点缀沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为我听见了你的声音，语文，我听懂了报负、执着、爱国的.心声！邀明月之满杯，举酒觥之高远，徜徉在你的诗词中，落红化春泥让我倾听到了奉献之声，国破山河在让我倾听到了不屈的呐喊，东篱之采菊让我倾听到了自由的欢唱，凌绝顶之览众山小让我倾听到了积极进取的壮语豪言。
语文，我听见了你的声音，你把心灵之音化作舞翩跹的翅膀，带我飞翔。
那是你么？语文。大观园中的人情世故，桃园中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛，义聚一堂的豪情壮志，在那里，因为我听见了你的声音，我听懂了无奈、团结、勇气、义气！零落般的花就随他去吧，葬！埋掉了一种心声，我听到了裙裾的声声幽咽与喃喃哀怨！给他一个痛苦的诠释，招安就随他招吧，死！敢赴黄泉了却了一种忧叹，我听到了聚义之剑在义与忠之间徘徊的沉重脚步！
语文，你在我心中，你把篇篇文章化成鸣玉，让我走向成功。
那是你吗？语文，汩罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加强烈，因为有你，我听懂了屈原的孤傲呼告，听懂了刘邦马上得天下的任人善听的故事。我怀揣着你，测量着心灵的密度，心音想起，格外沉重。
因为有你，你把个个名人化作动力之源，推动我前进。
语文，只因有你，我的希望让你染红，我的梦想让你润绿。只因有你，我的语文，让我唱响20xx，向我的前方迈出了铿锵有声的坚定步伐，让我无愧于自己的心声。谢谢你，语文。
目光静静流淌，那种种声音丝丝入我耳。
语文，我倾听到了你的声音……
倾听心声作文6
在我心灵的某一个角落里，充斥着我许多许多心声，它们期待着有一天从我的喉咙中喷涌而出。这一天已经来临，就是今天，就是现在。
社会是一个大家庭，它大多数时候很美好，只是有时会夹杂着一些不和谐的因子。比如人与人之间的爱，已开始渐渐淡化。人们对于那些路边的乞讨者，有的只会投去一个不屑的眼神，挥着手叫“滚”，有的连正眼都不瞧一下他们，扔一个硬币过去，掉落在地，让乞讨者弯下腰捡，狠狠的践踏了乞讨者的尊严。只有少数的一部分人，会带着温暖的微笑，轻轻地，温柔地将钱币递给乞讨者，随后是乞讨者的一阵感激声。
我明白，有些人不是心中没了同情心，而是不信任，觉得那些是假的乞丐，抑或认为他们有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同时也觉得，即使现在假的乞丐很多，但也毕竟是有真的啊，十个中至少是有一个真的吧。所以，虽然我们不用给每个乞丐钱，不用给太多的钱，但我们要尽量地找出真乞丐献出自己的爱心。
若是，你见到的不是乞丐，而是一个卖艺人，你的看法是否会有所不同？我想，见到卖艺人，人们一定会生出更多的同情心，因为他是靠自己的'劳动赚钱的。可惜的是，我看到满意人前面的盒子中，钱寥寥无几。也许，有的人是因为拉不下面子或者是怕卖艺人不是要钱的而不给钱吧？虽然，有同情心的人很少，但总还是有的，对吧，至少呢，可以说明社会还有爱，只要人人都献出一点爱，这个大家庭还会变美好的。
我从十月份已经开始醒悟了，开始献出我的爱，见到那些乞讨者是老人、残疾人，我会用尊重他们的方式给他们一点钱，对卖艺人也是。虽然很少，但是若是每个人都献出一点点，那不就多了么？
这就是我的心声，真实的，不掺杂质的心声。
倾听心声作文7
“莫道春花已怡尽，点滴桐花春不老。”在这芳菲将尽的季节，在百花已经开得已没了生气的时候，仿佛不经意间，密密集集的桐花便默默的铺天盖地的绽放开来，散发出甜美的清香气息，是属于那种独有的新鲜干净的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫无遮掩。
那一树轻盈的月白，又或一树轻烟的`浅紫，盛开在暗灰的枝桠上再虬髯着伸向天空，雅雅致致的不沾染一丝俗尘，内敛而不张扬。从不刻意的去与那些姹紫嫣红争宠，就那么孤傲的高高攒居在冠如华盖的枝头上，花形如精巧别致的小铃铛儿。微风徐来，一朵朵俏生生地摇曳着，让人看了不由不心生喜欢。
桐花远没有丁香的婉约，也没有桃花的妩媚，更没有桅子的花香，只有不施粉黛的天然净丽，甚至是清妍无华的，除了那一抹纯洁便再没了别的诱惑。但在碧绿叶子的衬景下，如水柔，如云清，气韵悠悠淡淡，朴素中蕴藏一丝高贵，是那种来自灵魂的高贵。就这样静静地和着春天的鸟鸣，伴着春风的轻柔，奏响一曲春天的圆舞曲，为春天妆点成锦上添花的淡雅色彩。
春天的和风日暖，总是让人不自觉得喜悦欢欣。灿烂的光线透过还不怎么茂密的枝叶洒落了下来，投影在地上就留下些斑斑点点的痕。风儿走过的时候，一晃一晃便让人有些儿个眼花。
“春风不忘遗落痕，催得桐花半醒来。”真得，如果不是亲眼所见，我还不相信这些桐花，竟是在盛开与凋零之中相互交替着的呢。花开着，花也落着；不停的开，不停的落，倒有了一些壮观，于是，怎样也打扫不净的地面上便有了香氛流溢着扑鼻而来，无可抵挡到让人沉溺。
倾听心声作文8
心声是一种来自心底的呐喊，心声是心灵深处最真诚的声音，聆听心灵的呼声，感受心声，你才能知道你真正要什么，你应该成为什么。
我聆听水的心声，那叮咚的清泉是一首美妙的歌声，那伴随着清泉的舞动，那随风荡漾的静美之歌，如涟漪清流，在空旷的山谷回荡，我感受水那静美的心声，品读水的性格；虽是涓涓细流，但却不自负，永远那样的干净；虽是一泓碧波，却不骄不傲，永远那样谦虚，永远那样执着，那样灵动，那样无所畏惧，永远那样静谧和谐。
聆听水的心声，我心声也开始呐喊：“我要遵循水的风格去做人，做一个执着的人，做一个有追求的人，做一个不卑不亢的'人。”
我聆听风的心声，那声音从遥远的大海吹来，带着海的气息。撩拨了我的心坎，我聆听着风的心声，听他轻轻地诉说自己的经历，听她讲述着海的故事，我的心开始不安分，我开始向往大海，向往海的辽阔，海的雄壮；向往海的博大精深，海的胸怀。
聆听父母的心声，这声音如此琐碎，却是如此的不可或缺，我们似乎在他们无休止的唠叨中，被那浓厚的爱层层包裹着。他们望子成龙望女成凤的愿望是如此急切。
聆听他们的心声，我的心声开始呼吁：“爸妈，感谢你们对我的爱，但是我需要一片属于自己的天空，我要自己飞翔，我需要一片属于自己的一块土地，我要自己耕耘。”
我聆听着各种各样的美妙心声，我的心声开始如春笋般爆破，我要在各种心声中学会成长，做一个善感敏悟的人。
我的心声，你听到了吗？
倾听心声作文9
又是夜深人静的秋夜眠，窗外的枫叶在风中沙沙作响，秋风透过窗棂钻了出来，掀动我的眼眸。
轻轻的风又让我梦见了故乡。
在朦胧中醒来，轻抚着芦花枕头，上面的芦花开得烂漫，永不凋零。
那片乐土，印下我无数的足迹，田垄里埋葬我们微笑，芦苇间有我追逐的身影。
幼时，芦苇丛是我的乐园。从前的那棵古槐，枝枝叶叶旁斜出。岁月雕刻过的`树干是一张饱经风霜的脸，有一种沧桑感。
秋天，芦杆上挑着串串芦花，风一吹，像跳舞。芦苇间有一间孤零零的破旧的小屋，那是我“探险”时发现的，小屋的主人是一位年过六早的老人。虽然这间屋子少有人来，她还是穿着很干净的衣服，头发梳得整齐。
每次看到她时，她都用苇桔编绳子，绳子已经绕成一大盘了。丁奶奶对我特别好，她常常会一边编绳子，一边给我讲故事。有时，她还会放下手中的活儿，给我端上一盘红枣或是红草莓，看我狼吞虎咽的样子。终于一个秋天，这段快乐的生活要结束了。我要离开这片芦苇丛，这间僻静的小屋，这位朴实的老人。
皎洁的月光下，芦花泛着银光，秋风吹过，“沙沙”作响，好像在和我告别。不知不觉中，我又来到了小屋前，屋里泛着亮光，老人在烛光下缝着布袋，桌上还有一大捧芦花。
第二天，我走了，捧着一个芦花枕，一个缝进老人的爱，缝进芦花情的枕头!我带着一份执著，一份梦想和一份寄托奔向求学之路。
从此，我只有枕着芦花枕，在梦中回到那片芦花丛，遇见老人，倾诉我的心声。
在如饥似渴的求学中，有了对梦的追忆。
倾听心声作文10
在你感动或伤心时，眼里总会出现一种液体，这种液体就叫泪。
睡之泪
“睡之泪”？你一定感到奇怪吧！告诉你吧，这是我上初中以来流过最多的泪。每天上学我都会流出“睡之泪”。它呀，是由晚上熬夜写作业聚成的。第二天上学，它就会情不自禁地流出来，是一种最没有预兆的泪。
睡之泪告诉我：它也不想出来。因为它一出来，就会使正在上课的我犯困。可是它也无可奈何，都是学业负担作的怪啊！
屈之泪
知道屈原为什么姓屈吗？因为他受了太多委屈（开玩笑）。我可是受到了全班加妈妈的委屈。我们的班主任也不知道怎么想的，让每个学生按学号轮流当一天值日班长，记录违反班规的人。一节思品课，做作业的人很多，不仅中等生做，连好学生也做。这下好，那些别有用心的人开口一声“值日班长”，闭口一声“某某人犯什么条规”……我不想记得太多，怕得罪人。他们就威胁我说：“你如果不记，我们就告诉班主任，扣你的分！”无奈，我只得一一记录。课后，同学们发现众多人都被记录下来了，便群起而攻之。我终于忍不住，哭着跑出了教室。
晚上，我向妈妈诉苦，她却骂我没主见，我又委屈地哭了。
屈之泪也埋怨我说：“做人要有主见，不然这样的委屈还会来找你。”
痛之泪
期中考成绩下来了，我除了英语，其余三门学科都拼命地扯我后腿，使我由原先的前十名变成了第27名。妈妈看了看我的成绩，已经很久没有举起的.手掌，终于在我的身上重重地落下。我痛得哭了。
痛之泪怜惜地安慰我说：“没事，只要下次努力点，就一定会取得好成绩。切记：失败乃成功之母。”
各种各样的泪点缀了我的生活，我耐心地倾听着，并发誓：善待它，别让它再流。
倾听心声作文11
啊，快到了，快到了！带着点点欣喜与期待，我将要与已经快五年没见的好朋友媛见面了。
我和媛从读幼儿园小班起就是同班同学，我和她相处了整整四年，成了儿时形影不离的好伙伴。念完一年级后，媛跟着父母去了丹城读书，我和她就没有见过面了。
刹那芳间，人间五月。媛现在有多高了？有没有更漂亮了呢？远处，一点粉色。啊，是媛！
距离，忽近忽远。但是友谊的距离始终没有改变，我们坐在媛爸爸的办公室里，谈着以前两个人的友谊，也谈到了将来。
我望着媛。媛就是这么腼腆地坐在木椅上，脸上泛着淡淡的红晕，只不过长高了许多，长发已剪成了中短发。
“媛，和璇一起转转吧，就在这所学校里。”“好的。”媛温柔地回答。
我们两人就一前一后地走出办公室，也许是无声地走出来的`。门也在不经意间关上了。
我走在学校的长廊里，有一瞬间，感觉自己被卷入时间的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我闻到一种熟悉的气息：有着花草的清香。它若有若无，就在鼻息之外；而当你使劲闻时，又消失不见了。那是媛的气息。
也许是性格上的关系，我们始终没有说上一句话。
此时，静，宁静。
穿过岁月的走廊，脚步声在我童年和那些寂静的楼房里回荡着，就这么一直回荡着。但两个人在这看似短暂却很漫长的路程中互相倾听到了对方的心声，或许，可以说是一个秘密，友谊的秘密。
倾听心声作文12
作为一名寄读学生，对于回家来说是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高兴。当回家的脚步渐渐逼近村庄时，心中抑制不住的兴奋难以言表。
虽说来到学校是专门学习文化知识的，可产生想家的念头也是人之常情，毕竟“人非草木”。我家在农村，学校在县城，然而我却认为安谧的农村比喧哗的城市更具有魅力。对于我一个农村孩子来说，没有见识过城市的繁华，但家的温暖是任何美丽的地方都替代不了的。在家里，有我最亲的人、最熟悉的事物和最美好的回忆。“家”永远令人怀念。学校就像是一个大笼子，而我就是被“囚禁”在笼里的小鸟，渴望自由。
不过，这是我的内心真实感受，我一直不敢说出口。因为一旦说出口，这在成年人看来，我就是为不想学习爱玩找借口罢了。或许我和成年人的观点都是对的，因为都是站在自身的角度来看待问题。家长是为我的将来和前途着想，毕竟他们考虑事情要比我周全得多。我理解家长的出发点，明白他们的良苦用心。
俗话说：苦尽甘来。如果现在连这么一小点困难都克服不了的话，以后还怎么走接下来的`人生旅途呢？虽然每天的校园生活都是墨守成规的，但为了爸爸妈妈整天在外辛苦地打工挣钱，供应子女上学，我也要努力地克制想家的念头。每当我思想开“小车”的时候，我就想最初的动力，开始的愿望，以及爸爸妈妈为了我在外辛苦的情形……
倾听心声作文13
大自然的心声，无时无刻不在向我们展示着。
绵亘的山脉，婉言的小路，多变的云彩，没有一处不让人们惊叹！坚韧的翠竹，高大的树木，青翠的小草，没有一件不让人享受。啊！自然，你的神秘着实使我吃惊。
下课的铃声已然欢快响起，同学们已经走出教室。当我正享受着那来之不易的清凉时，不知是谁大喊了一声：“班长，快来看！”话音未落，我已飘然而至。“怎么了？”他用手指向山的`方向，“你瞧，班长，那是什么？”我随着他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起来。
“龙！是龙！一条由云彩组成的龙！”我惊喜的有点语无伦次。多美的龙啊，那由云彩组成的尾部，连一个鳞片，鳞片上的花纹，都活灵活现。咦？那隐隐闪光的是什么？哦，我知道了，是龙身上的每一处地方，都在我的心中闪闪发光。那龙尾已经看完了，那龙头呢？我搜寻了整个天空，却始终不见他的踪影。也许，是它害羞了吧？紧张得和鸵鸟一样，藏了脑袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龙的尾部该明名则明，该阴则阴，每一个细节，一个零碎，都勾勒得恰到好处。龙尾的最末微微勾着，龙身中部却又稍稍隆起；又好似遇到危险时的困窘样；更好似欣喜若狂时的震惊样……
“喂，班长？”我吓了一跳，从幻想中惊醒过来。我连忙看向天空，那龙依旧朝我友好地摆着尾巴。
大自然的创造力是我们这区区人类不能比拟的。我们应该多去聆听大自然的心声，去领略真正的景。
倾听心声作文14
雨果曾经说过：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近”。交流能够使我们解开身上的枷锁，敞开心扉，尽情的奔跑，碰撞出智慧的火花。交流能够开阔我们的视野，改变我们的命运，换种方式打开“成功”，创造意想不到的惊喜。一把坚实的大锁挂在铁门上?，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的`心”。交流能够使人们的心彼此贴近，倾听各自心声，获得人际交往的金钥匙。没有了交流，也就没有思想的交汇。回味历史，不难发现交流的重要性。是交流，让诸葛亮说服东吴，使八十万曹军葬身火海；是交流，让周恩来在万隆会议上一鸣惊人，让亚非各国对中国刮目相看；是交流，让白岩松打动了亿万观众的心，使我们对央视有更高的评价。交流是友谊的助推剂，亲情的黏合剂。交流不仅仅停留在人与人之间。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。翻到一本好书，细细品味，你就会和作者的心灵进行交流。体会曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境。换个角度，换种心态。敞开心扉，倾听各自的心声吧。
倾听心声作文15
快做作业，温习功课，明天还要考试。“妈妈对着我说。我听得一阵头痛，不情愿地拖着疲惫的身体回到房间做作业。可是，当门关上的一瞬间，眼睛迅速的蒙上了一层薄雾，无力的靠在门上。心晨想着，妈妈，你想到我的感受吗，你能倾听一下你女儿的心声吗。
由于我的父母都是老师，跟我同处一间学校，所以，我的'时间差不多都是拿着起写。父母对我非常严格，我是独生女，他们的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他们盼女成凤，可我还小，他们的希望压得我好重，几首不能喘息。我想可怜天下父母心吧！都是盼子成龙，盼女成凤的想法。所以，剥削了我一切原本应该属于我的时间。下课，也是坐在教室里应付即成山的资料，做业，有时，抬头志天，看见小鸟能够在外面自由地飞翔于天地间，重有说不出，道不尽的羡慕，听着操场上那嘻嘻哈哈笑个不停的声音，真想放下手中的笔，跑到操场上痛痛快快地玩一场。可当放下笔的时候，却也很无奈地又拿起刚放下的笔，脸上扬着一抹辛酸的苦笑，只能继续埋头不停地做。回到家换来的也是父母让我快点，温习功课的声音，而不是一句让人关心的话语。
回到房间，我就埋在被子里无声的哭着，哭完了，继续写，没有少年时的一股朝气，应有的一份快乐的时光，可怜天下父母心，妈妈，我理解你的感受，不与你翻脸，一直站在你的立场，可你是否能站在女儿的立场，替女儿想一想，听一下我的心声，不要剥削女儿童年时的快乐时光，让女儿脸上不再是苦笑，而发自内心真正的快乐。
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