我们的校园作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们的校园作文3篇，希望对大家有所帮助。
我们的校园作文 篇1
漫天飞舞的雪花，就如同春姑娘的闹钟，把她叫醒了。小草探出头来，观赏着这迷人的世界；花儿听说春姑娘要来了，也挺直了腰板迎接她的到来。我们也背上书包，兴高采烈地去我们美丽的校园。
进入偌大的校园，映入眼帘的就是几棵粗壮的大树。它们就像威武的`士兵，守护我们的安全。
两侧是我们的教学楼。早晨，教学楼里回荡着我们的朗读声。不同班级的读书声交织在一起，形成了一首抑扬顿挫的曲子。
课堂上，教学楼异常安静。同学们都聚精会神地听老师讲课，时而还传来整齐划一的朗读声。
每当下课铃一响，有些同学就像风一样，跑出去玩耍，一转眼就不见了。他们三两成群，有的在玩“鬼抓人”，有的在玩“狼人杀”，有的聚在一起聊天，这时候的校园就像清晨的菜市场一样热闹。
太阳下山了，鸟儿归巢了，我们也放学了。这时的校园又恢复了安静，而我提笔写下了“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
我们的校园作文 篇2
“大家快看，是五色鸟！”上生态课啰！每次的新发现，总是免不了一阵惊叹，也因为这些惊喜，使我们更加喜爱我们的校园了。
为了使我们的学习之旅更丰富，从一年级开始，每周四上午，老师都会带领全班认识我们的校园的自然之美，可能是林荫大道旁高大的椰子树；可能是树干上的赤腹松鼠；可能是墙上的`爬墙虎；有时，更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。
还记得，当凤凰木开出了火红的花朵，当蝉引吭高歌，也就是毕业生该离开母校的时候了，我们也正好上到“凤凰木”，当时，老师为我们解说：凤凰木一枝树枝平均会有20xx多片的小叶，全班一听到，连连说：“怎么这么多！”老师还告诉我们：凤凰木的荚果就像大弯刀一样，但是因为有毒，所以“要小心”！
还有一次，老师为我们介绍五色鸟，五色鸟的叫声就像木鱼，喜欢在枯木上筑巢，巢几乎是面向南方的。回到教室后，更以投影片印证所观察到的生态，在不知不觉中，校园生态就成为我们的“好朋友了”！
感谢学校为我们设计了这样丰富的生态之旅，使我们受益良多，有趣的生态课，成为我们每周最期待的课程了。
我们的校园作文 篇3
我们的校园可真美呀！
春带着生命和希望步伐轻盈的来到我们这个美丽的校园。她越过高山，飞过河流，千里迢迢的来到我们这个美丽的校园。她的到来，让我们的校园所有的树木抽出了新芽，长出嫩绿的叶子。给我们这安静的校园带来了生机，添加了快乐。小草醒了，柳树发芽了。同学们都从新年里回来了。学校里的喷泉也“露出灿烂的微笑”。
夏天是一个炎热的季节。在校园里太阳像一个大火球一样悬挂在天空中，慷慨的.把阳光泼洒给我们这个生机勃勃的校园，好像要把干枯的校园大地烤化着。校园里的书的叶子碧绿碧绿的，地上的小草也碧绿碧绿的。树上的鸟“叽叽喳喳”欢快的叫着，空气也格外清心凉爽。
秋姑@娘来到我们的校园。天气干燥起来，气温越来越低，同学们开始换上了秋装。抬头望天空看，常常能望见南飞的大雁。树枝上的叶子由绿渐渐的变黄了。一夜之间，叶子一片片的陆陆续续的落下来。只有菊花盛开了，绽开了笑容。
你看，我们这个校园美不美！
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