粉笔的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的粉笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
粉笔的作文1
一支又细又长的粉笔拿在我手中，看着它我凝思，从一年级的学拼音到今天我学汉字，一直都是它在任劳任怨、粉身碎骨。
其实它也可爱美了，赤橙黄绿青蓝紫各色的花衣服，应有尽有，只可惜展现在我们眼前只有那美丽的一瞬间，但是带给我们的.却是永远的知识。
我在课堂一角看到一个粉笔头，很孤寂地呆在那里。它似乎在对我说：“别看我现在渺小，从前你们学到的那些知识可都是我带给你们的哦？”。
默默无闻，无私奉献这就是粉笔的一生，就是最值得我们学习的的地方。
粉笔的作文2
是谁把我们带上知识的高峰！是谁牺牲了自己，而告诉了我们更多的知识？它就是我们最熟悉的粉笔。
每当在课堂上，粉笔用自己那洁白的身躯写出一行行清秀的字迹，它像一位知识深厚的'老者，带着我们遨游知识的海洋。当板擦轻易地擦掉粉笔字时，粉笔却没有半点怨言，呆呆的看着自己的成果被擦掉。然而，粉笔却从不后悔，因为，它的牺牲给了我们无穷的知识，点燃了我们知识之灯。
粉笔那种默默奉献的精神值得我们学习。我们要向粉笔那样，做到无私无我，先他后己，不计个人得失。让粉笔的奉献精神永远激励我们。
粉笔的作文3
刷刷刷老师在黑板上不停地写着，粉笔在渐渐地缩小。
每当粉笔被老师拿起时，总是十分快乐。它，为同学们传递了知识；它，也为同学们的未来做出了贡献。但是，每当它为同学们做出贡献时，自己也献出了微弱的生命。它的生命，在黑板上慢慢流逝，一点一点儿的粉笔末掉在地上，掉在黑板中的`一个不引人注意的小孔隙中。它，也是幸福快乐的，每当老师拿着粉笔在黑板上写出铿锵有力的字时，它是自豪的，它为同学们传递了知识。
当一个生命在消失时，我会伤心会感叹。但我却不会为粉笔伤心，因为它的离去是有价值的，是有意义的。当它五彩的身体渐渐缩小时，也是一个小小又伟大的生命就此终结时。快了，老师手中的那支粉笔头渐渐缩小，渐渐消失
其实，人的一生，不在于荣华富贵，不在于丑陋美丽，而在于你为别人奉献了多少，为别人做了多少。
粉笔的作文4
白色的裙子，头尖尖的，往黑板上一划，一条白色浮线就映衬在黑色的“天空”中了，猜猜它是谁吧？哈哈！它就是我们常见的粉笔啦！
粉笔是那么的弱小，那么的需要人去保护，但它有着一种无人战胜的精神：照亮自己，奉献他人。这种精神难道不值得我们去学习吗？这样的人鲜为人知。叶欣，她把安全送给人们，把危险留给自己。她最终倒在与病魔战斗的战场上。她不是为了得到美誉，而且不想让战友、亲人、病人以及更多的人受到折磨。
这天，粉笔对黑板说：“黑板哥哥，如果没有你，我就没有用了，所以谢谢你。”“不用谢，反而是我应该谢谢你，如果不是你在我身上绣出了许多多姿多彩的图案，我也一无是处啊！”黑板说。……
虽然它不是那么美丽、可爱，但它有着超出凡物的可贵精神。粉笔，它是那么的.高尚，我们要去学习它的精神。
粉笔，它是那么的平凡，那么的弱小，但我们都应该向它学习。
粉笔的作文5
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的玫瑰，更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗？妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神，你是不是突然想起了一个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由不懂到懂，从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的'泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成长，却豪无怨言。
我们要学习粉笔的品格，牺牲了自己、帮助他人学习。
粉笔的作文6
它是一个很平常的东西，没有谁会多在意它，但它却一直为我们服务着；它为我们连接知识的海洋；牺牲了自己；服务了他人。但它从不抱怨，它就是——粉笔。
当老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们在津津有味地听课时。它就开始渐渐变短。它什么也不说，它也不后悔，也不抱怨，像一位任劳任怨的'警察，坚守着自己的“岗位”。当夜晚来临时，它站在粉笔盒中，看到自己以前高大笔直的身体变短了。它没有哭，也没有抱怨，它笑了，笑得比阳光还灿烂。它想：我终于要实现我自己的梦想了，我真为孩子们那一张张笑脸感到欣慰。这个时候，也许是我在这里的最后一个晚上，但我相信，我一定是这个世界上最快乐、最幸福的人……
第二天，它就这样一点一点地变短了。终于，在它还不到一寸长的时候，它以微笑告别了它的一生。它不恨、也不怨。这就是一根粉笔伟大的一生、令人敬佩的一生、令人有所感悟的一生……
粉笔，它永远是那么宽容、那么无私……
粉笔的作文7
说到粉笔，大家就再熟悉不过了。可是在这熟悉的同时，你是否仔仔细细的注意过它。粉笔虽然没有面包那么好吃，可其中独特的味道却一点也不亚于面包；它虽然没有电视那么引人，却也能画出一幅五彩的画，并在同时把那知识刻画在我们的脑子里。
每天，老师并不在意它，它静静的躺在粉笔槽里，即使这样心里还是很高兴，它正在思考着自己的未来。它明知自己干不出一番大事业，但还不气馁，因为它知道自己付出那细小的的也是很重要的。
每次，老师拿着它写字或画画一点也不爱惜，但想想，如果没有它，课堂上就会无比的'无聊。
粉笔，它自己小小的身躯最终变成了粉末，它的每一次牺牲都告诉我们了一个结果：“知识”是它送给我们最好的礼物。这是一个粉笔的责任。要是我们不好好学习，就将会得到惩罚，那还不如一支生命短暂的粉笔。
粉笔，默默的工作，又默默的逝去，以它短暂的生命，把那舍己为人的高尚品德永传不朽······
粉笔的作文8
听到“粉笔”这个词，估计大家都会为粉笔那牺牲精神而感动。是啊，粉笔那在黑板上的粉末是知识的雨点，是智慧的源泉，她曾教会了许多人做人的道理，也教会了许多人的知识，才使中国发展到现在这个地步。如果没有她，中国现在还是一个外强欺凌的国家，整个中国就会陷入无尽的侵略，中国老百姓却只能躲躲藏藏。可见，粉笔是起着多么重要的地位啊！
看到粉笔，也让我们想到了狼牙山五壮士，那五位英雄不惜付出生命的代价的壮士，他们的精神深深地印在我们的心里。当初，他们可以逃生，但会使更多的无辜百姓失去家人，失去生命，于是在班长的带领下，把敌人引进狼牙山，打死一批一批的.敌人，直到弹尽石枯。为部队转移老百姓争取宝贵的时间。
看到粉笔，让我们想到了春蚕；看到粉笔，让我们想到了蜡烛；看到粉笔，让我们想到了握着粉笔在黑板上沙沙写字的老师！哦，如果没有她，如何制出将来之中国少年，如果没有她，何来少年中国雄于地球！
粉笔的作文9
在天高月黑的夜里，咦，哪来的争吵，原来是粉笔和黑板擦在争吵，粉笔提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老师那能写出一手好字让同学认识。”黑板擦也不甘落后，说：“要是没有我，你写错的字，就没谁帮你擦。”它们越吵越激烈，还把黑板大哥吵醒了，黑板大哥说：“你们两个干嘛。：““黑板大哥我们在比谁的功劳大。”黑板大哥提了一个意见，这个意见是让它们两个从1写到20，一个也不要错。
粉笔骄傲的`走上讲台，开始写，123456789101112B：“糟了，”把13写成B了”粉笔焦急的说。时间一分一秒的过去了一分钟到了，粉笔走了下来，黑板擦走了上去，它只会把字擦得干干净净。一分钟也过去了。黑板大哥提意：“让它们两个一起写，果真一个也没错。粉笔和黑板擦知道了，团结力量大。
从此，粉笔和黑板擦相互合作，从不吵架。
粉笔的作文10
它越来越短，可人们知道的东西却越来越多，这就是粉笔！也正是粉笔的无私奉献，老师才能传授给我们知识，让我们为祖国出力！
从粉笔被制造开始，它就命中注定要为人类服务，并用它短暂而又伟大的一生助就我们的成功，却不惜牺牲自己的生命。
而在我们的祖国，不也正是因为有千千万万个“粉笔”，才如此繁荣、强盛吗？
在学校，有诲人不倦的“粉笔”；工地上，有默默奉献的“粉笔”；医院里，有仁心仁术的'“粉笔”；集体里，有无偿奉献的“粉笔”…….
各行各业的“粉笔”在一起努力，促进了祖国发展，然而，如果我们班集体的每一份子都一起努力的话，我们也会进步！
粉笔的作文11
有人赞美茉莉花，有人赞美玫瑰，而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽，我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。
粉笔很短，不过，它把短短的人生献给了渴望知识的人们，在黑色的土地上，它用自己的身体化成琼浆玉液，让人们不断的吸收，直至生命最后一刻，这种付出没有回报，它依然无怨无悔，它教会了我们语文、数学、英语……
小小的'粉笔虽然在短暂的一生中，没有做什么了不起的事情，但是它却始终在为人类服务。哪里需要它，它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作，默默的奉献，它是多么值得我们赞美！
粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁—老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……
老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。
粉笔的作文12
嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。我可是老师的小帮手哦！
一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！
我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。真不好。”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。其实人们误会我了，这是我的`本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。
这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？
粉笔的作文13
粉笔穿着一身彩色的衣服，圆圆的身体有两寸多长。粉笔在黑板上挥洒科学知识提供我们学习，彩色的粉末纷纷扬扬，而它从来没有抱怨过，一直默默地奉献着自己。它是无私的'、伟大的！
这不禁让我想到了敬爱的老师，他们也有粉笔的精神。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯。我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田；我是小草，你是太阳，照耀我成长的路程。为了我们的成长和进步，老师们日以继夜不辞辛苦，默默耕耘，无私奉献，用生命和热血浇灌了这灵魂的工程！他们更是无私的、伟大的！
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！
粉笔的作文14
有人赞美高大的松树，有人赞美娇羞的牡丹，也有人赞美蓝蓝的'天空，还有人赞美浩瀚的大海……而卧却想赞美其貌不扬的粉笔。
粉笔，是老师给学生上课时的教学用具，它身材矮小，颜色也不惹人注目，我却喜欢它的默默奉献精神，那么无私，不惜牺牲了自己。
粉笔在写字时，会变成粉末，一节课下来，一根粉笔就可能会用完。粉笔，为了让我们学会知识，明x道理，不顾一切的牺牲了自己。一根用完了，一根又挺着胸膛来了，它们睡也不畏惧，睡也不胆小!
粉笔，让我想起来我们的老师。
老师，把肚子里的知识教给我们，让我们长了知识，懂得了道理，为了我们能学到本领，老师，不顾自己的身体，废寝忘食，自己甘愿做我们前进路上的阶梯，让我们大步向前建设我们的祖国!
老师，谢谢您!
粉笔的作文15
今天，老师给我们做了个实验。老师拿了一张纸和一支粉笔，做实验工具。我想：老师不会是在骗我们吧？怎么一张纸和一支粉笔都可以做实验？我们可不是小孩子哦。
老师不是骗我们，是真的可以做一个非常重要的实验：老师把粉笔放在纸上面，然后拿起来，轻轻下斜，没有用手接住的`那一次粉笔从纸上重重的摔在地上，碎了。
做完实验，老师问我们：“大家学到了什么？大家知道了什么？”大家都保持沉默。我也在想：那支被摔碎的粉笔表示什么？表示着不受到别人温暖的双手就会失败吗？这时，老师又问：“那支粉笔为什么会被摔碎？”大家异口同声的回答：“因为老师没有接，所有那纸粉笔会被摔碎。”
这时我才明白，原来那支无助的粉笔会摔碎，是因为它和手还没有团结起来呀。我这才醒悟，才真正知道团结就是力量这个词的含义呀！
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