“校花”作文

“校花”作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的“校花”作文，欢迎阅读与收藏。

“校花”作文1

　　明天你是否会记得，昨天我们的校园生活。

　　“校花”是一个宅男，他每天都窝在家里学习、做家务干着一些琐事。每天都在忙碌或请勿打扰状态，用他的话说就是本人奋斗中请勿打扰谢谢合作。“校花”还是一个铁公鸡，他对自己严格要求勤俭节约，他追求简约美，做人低调性格内向从不张扬。比较有正义感，尽管他屡次受挫。他还是一个环保人士非常注意生活中的一些小细节。“校花”他既有男人的刚强又有女人的温柔，至此我终于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。

　　无意中翻相册开才看到那天真的“校花”，校花那粉嘟嘟的小脸上镶嵌着两颗水灵灵的夜明珠，还有那长长的睫毛，高高的鼻梁，深深的酒窝，尖尖的下巴，别具特色的樱桃小口柳叶眉。其实他长得挺委婉的，这一点随小沈阳。使我至今难忘。

　　至今仍记得我于“校花”在自习课上唱歌，谈天吹地幻想梁山伯与朱丽叶的爱情故事，讲周星驰的.喜剧“唐伯虎点秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰马翻。我们还划定“三八线”约法三章保证不得超越“三八线”、互不侵犯、互相尊重，总之和他在一起很快乐。

　　唱起毕业歌

　　有一次，我趴在栏杆上面晒太阳，无意中看到“校花”正在花坛里赏花，校园里的花开了，红的像火、白的像雪、粉的像霞，它们都竞相开放争夺着春姑娘笑容，“校花”俯下身子嗅着每一朵花，那时的他像一名品酒师一丝不苟品味着春的味道。我的一声欧阳文成划破了原有的寂静，“校花”拿着花迈着小碎步屁颠屁颠的朝我走来，这时我又看到了他“女性化”的一面。

　　一遍遍的听《同桌的你》，回想我们的青春记忆，“你也曾无意中说起喜欢和我在一起，那时候日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼间各奔东西……”在我那模糊的记忆中一点一点的搜寻着关于你的记忆，那时校园的生活充满着我们的快乐的记忆，那时候天总是那么蓝，水总是那么清。处处都是我们的笑声。

“校花”作文2

　　到了阳春三月，春风吹面，正是百花争艳之时，在我们的校园之中，也不例外。像是一座小花园，更是为校园增添了春意盎然之色。

　　樱花树，这可是我常常看见的，就在小卖部旁，现在正是它绽放之时。刚开始，就如那爱美的小姑娘，不停地打扮，把嘴唇描得腥红。春风拂过，樱花已经慢慢长大，带着自己粉红的梦，徜徉在其中。枝繁叶茂，花朵更是花团锦簇，她躲在枝头叶缝中，调皮地抛着媚眼。盛开的花瓣不如花瓣艳丽深邃。春风吹来，婆娑起舞，韵藏汝心中，别有一番韵味。白里透红，带着自然的气息，令人心旷神怡。开得迅猛，去得也快，它在风中坠落，没有任何留恋。走在小樱花之下，看着粉白的花瓣还在不断的飘舞着，犹如顽皮的小蝴蝶自由自在的在春风中飞舞，飞入尘土，滋养一方水土。飘扬的飞舞像白雪飘飘，故称之为花吹雪。樱花飞逝，风卷残月，所谓伊人，何去何从……

　　玉兰是我最爱的花儿，白得勾人，白得销魂，雪白的花瓣胜似那初生的婴儿般的皮肤，吹弹可破。远远望去，恰似成群的白蝶，展翅欲飞。近看，宛若白雪的花瓣带着点浅紫色，不仔细观察，可能只会看到它那一袭雪白。晨曦之中，玉兰披上一层轻纱，霞光轻拂，色彩缤纷。月白风清之夜，月光轻抚，亭亭玉立在天宇之下，犹如那广寒仙子，娴静素雅。玉兰盛开之时，枝头不带一片绿叶，好似在说：没有绿叶的衬托，我依然美丽。是那种圣洁的`美。她的美总是短促的，在冷雨中挺立，寒风中挺立之后，不论高缀枝头，还是飘落在地，自始至终都是一尘不染，即使埋入土壤之中，化为尘埃，也是冰清玉洁。

　　铁梗海棠，枝干就如他的名字一般，给人一种坚韧无比的感觉。深红的花瓣，简直像燃烧的小火炬，配上金黄色的花蕊，带着一种干练的气息。走进一闻，淡淡的幽香，让人神清气爽。它没有樱花的调皮，玉兰的娇艳，却又它独有的韧性。

　　清新的樱花，圣洁的玉兰，干练的海棠，再加上那葱绿的树木、茂盛青草，站在这美丽的校园之中，深呼吸，心中莫名的兴奋，心情也豁然开朗，却也担心那自然的美稍纵即逝。

“校花”作文3

　　“丁铃铃”，伴随着急促的上课铃声，只见不远处一个急促的身影，踏着同样急促的脚步急促地奋力向教室奔来……嗬！果然是咱们班的“校花”！

　　说起“校花”这一绰号，来历不详，不过大概是由于该君向来擅长闹笑话，故美名其曰“校花”吧！

　　这不，那天上午，同学们正纳闷儿着：“教室里咋半天没见着‘校花’呢？”果然，没了“校花”，课间的.教室显得安静了许多。“大概又打算迟到了吧？”“嗯，也对！”

　　可是，直到上课上了二十几分钟，他的影子还是没出现。正当老师准备“发飙”时，窗外出现了他标志性的迟到后赶往教室的侧影：额上的几簇头发因为奔跑直立在头顶上，脸上露出一副焦急的神色，飞快地冲向教室……

　　“报……报告！”他因为跑得太快而上气不接下气，在教室门口直喘气，裤脚上沾上了斑斑点点的泥，鞋子惨不忍睹，狼狈的样子让生气的老师也忍俊不禁了：“你干嘛去了？”“我……我……我以为午饭时间到了，就……就……”他不好意思地挠挠头。老师无可奈何地招招手，示意他上位了。

　　数学课上，老师布置了一道挺难的题，全班苦思冥想了半天也没想出来。老师略有些失望地叹了口气：“既然没有人想起来，我就……”“老师，我来！”只见“校花”一脸兴奋，满面红光地举起手，从一堆草稿纸中拽出一张被画得破破烂烂的草稿。腾地站起来，桌子里乱七八糟的东西稀里哗啦地撒了一地，他也顾不得捡，便开始滔滔不绝地讲开了……他怀着忐忑的心情看着老师，直到看见老师点点头，才如释重负地坐下了。脸早已因过度激动而一片绯红。

　　可是，才过了一会儿，就有人推翻了他的证明，他尴尬地笑笑，自我解嘲地说：“刚刚我把老师都蒙住了。怎么样？不错吧？”

　　瞧，这就是我们班的“校花”。

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