【必备】优秀日记范文汇总九篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的优秀日记9篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
一条路，绵绵延延。它不是行人来往的柏油马路，也并非任车驰聘的高速公路，它只不过是条窄小的羊肠小道，一路上却风光无限，我喜欢放慢脚步，安静的欣赏这沿途风景。
小时候，这条路没有忧愁，仿佛通向快乐的未来。春夏秋冬，四季轮回，路的两边永远是不同的风景。左边，是缓缓唱歌的小河，河边绿树成荫；右边，是广阔无垠的田野，田野硕果累累；我，是开在路边的一朵小花，没有悲伤，没有忧愁，每天都有大树的陪伴和露水的洗礼，这条路原来这么美，我喜欢哼着小曲，在这里散步。
一个雨天，那是灰蒙蒙的一天，那一天，我不再像以前那样认为这条路上没有悲伤。早晨起来，便下起了雨，注定是灰暗的一天。看着那可怜的劳动成果，我放声大哭，我第一次哭的这么凄凉和无助。只差一分，一年中，为了梦想来去匆匆，换来的却是名落孙山的`结果，那时候，即使是父母和好友的安慰也没能使我开心起来，我决定，要去那条路上散散心。
雨后的小路很潮湿，迈出一只脚就踩了一脚的泥，此刻，我更加浮躁，原来这条路，不再充满欢乐。雨后的一切似乎都变得很哀伤，道路有些坎坷了。路边的小花低了头，它在落泪，大树的安抚也不能去除它的悲伤，空气里多了些泥土的味道，前面的路似乎变得很遥远，看不到头，我是向前走还是要后退？我要向前走！即使再泥泞再坎坷我也走下去，即使鞋子沾满泥土，我也到路的那边去看最美的风景……
长大后，这条路多了几分坎坷，依旧那么长，只是变得时而欢乐，时而忧伤。我还是喜欢和以前一样放慢脚步，沿途欣赏。我终于明白，这条路就是我的人生，不要只顾着赶路，如果你细心体会路边的风景，你会发现人生其实很快乐；在路上与风雨同行，你会觉得人生其实很精彩。只因为那条路，让我更好的感悟人生。
优秀日记 篇2
妈妈：
我爱您！如果我是一颗流星，就会把您的愿望实现；如果我是一个枕头，就会把美梦送给您。但妈妈，我只是一个小孩，我只能每天轻轻地对您说：“妈妈，我爱您！妈妈，您辛苦了！”您努力工作挣钱，就是为了养育我，给我创造良好的.学习环境；您严格地管教我，就是为了我长大后能成才；您经常责骂我，就是为了让我少犯错误……
妈妈，您对我的关爱，我都会记在心里，但您应该坐下来休息一下了，因为您已经做到最好了，我也需要向您一样关心您，我会帮您洗洗脚，会帮您捶捶背，会帮您倒杯茶……等我长大了，我会孝顺您，挣钱给您花，不让您再为我操心，不让您长白发，让您永远年轻。
妈妈，我以后都会听您的话，好好学习，用我的成绩来回报您对我的爱，希望您能笑口常开，青春永驻！我永远爱您！
在此三八妇女节之时，我祝妈妈您节日快乐！
您的女儿：查怡雯
优秀日记 篇3
下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大啊！呵！人也不少，看见他们个个兴高采烈的样子，我也迫不及待地往楼下跑去。
我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的.游戏。我们唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！
这时她还在继续绕圈，而那位同学还不知道自己背后有手帕。当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通过这次“丢手绢的游戏”，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就可以轻而易举地抓住她了。
课间生活多么有趣啊！
优秀日记 篇4
东边的天空笼罩着黑色，西边的天空泛着淡淡的红，心口微微泛疼，一个人蜷缩着，寂寞笼罩着，一个人，太寂寞。
我说我喜欢一个人坐着发呆，你却不知道我是骗你，我害怕寂寞的疼痛，害怕一个人。看见你和别人说说笑笑的，我会很难过，我不知道我是不是吃醋了，但是我的朋友真的很少很少。我知道，迟早有一天你会离我远去，我终究还是会伤害你，我不知道只是为什么，我只知道我会让身边的人一个个离我远去。
你说他们对我冷言冷语，是因为他们不理解我的好，可我不知道，我有什么好，只会一次又一次的伤害别人，只会用笨拙的口舌伤害别人。
你从不想伤害别人，只是你说不出那些奉承的话来。我承认，这句话你说到我的心坎里去了。你比我小几个月，但认识我们的人都说你像姐姐，我不能否认，一直像姐姐般劝导我、关心我的你我有写日记的习惯，你是唯一一个我日记的开放者，会在我日记里写下你心声的'人。
长大后的我，还是没办法理解友谊，我只想一心一意的对朋友好，却不知道为什么，他们会说我傻。傻傻的我，你会说我单纯，而我却不知道，这种单纯还会存在多久，我不知道会不会有一天，我会在不经意间，伤害你。
长大后的我，会有种寂寞的疼痛，会在漫长的黑夜一个人偷偷的哭，哭那无情的时间，带走了太多太多。我不知道还会不会有人，会让我没心没肺的笑；还会不会有人，在我难过的时候，陪着我；还会不会有人，一直像姐姐一样对我好；还会不会有人，可以包容我的一切？
我不知道这份友情还会存在多久，不知道未来的路有多长，更不知道我会不会伤害你。我只知道，友谊来的并不容易，我只想好好珍惜，守护所有我们之间的最美好。
黑夜里的我，蜷缩着，天空的星星泛着亮光，寂寞再一次笼罩。逝去的时间太多，我没有珍惜的时间太多，我和你曾一起计划着未来。
我知道你有很多真心朋友，并不寂寞，但是我一个人，太寂寞。黑夜里的我，会有一种寂寞的疼痛。
优秀日记 篇5
【学习目标】
1、认识13个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
【教学流程】
第一课时
一、识字
1、认读生字。
2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。
3、再自读课文。
4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。
5、让学生朗读。
6、检查生字认读情况。
7、采用多种方式识记字形：
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。
8、组词巩固识字，积累词汇：
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。
二、指导书写
1、巩固读音。本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。
2、观察发现：
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
3、重点讲解：
女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
第二课时
一、导入
小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?
二、朗读感悟
1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。
2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的.心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?
4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
三、实践活动
按照日记的格式写日记(篇数不限)。
提示：
1、今天你做了什么?
2、你到过什么地方?看到或听到什么?
3、你最想干什么?
4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔
要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。
优秀日记 篇6
一个人,一孤舟....空荡荡地漫步在人生的某个角落.夜,慢慢袭来.望窗外,风雪夹着缕缕尘哀姗姗落于天际....此时,已是冬至.
把夜点亮，那盏暗然的烛火，渺如茫茫宇宙中的一颗繁星，在寒风中微微灼烧.仿佛这个世界只剩下我，呆呆的、空空的。我认为我是冷静的，每次都用最冷静的目光观察着周围。
漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固执的我还能等待什么？是生命中的'潮起潮落？但是伤感与日俱增、深邃，像海一样的深邃。幸福早已不知何时偷偷逝去，我奋不顾身，被迫让世界仍在了苦海中。孤独的是那么残不忍睹，它招招精湛，打的我伤痕累累.....可无人知晓，因为在世人前，我依然牵强的走我的路.....
时光飞溅，倍感孤单。短暂的青春中，似乎总有种无法止步的痛.....这种痛，让我渐渐开始懂得了什么是迷茫。站在这个角落，抬起头来向前望了望，看到的是一眼望不到边的沧桑.....
这些年来，空荡荡的心在被悲伤封印的同时虚无缥缈的度过着每个日日夜夜。然而那些伤痕，却不能随时间所淡漠，而是依旧承受着煎熬。直至磨灭的一点青春的气息都没了....只剩那些被丢弃的伤痕，永远无法愈合。
闭上眼，似乎悲伤一下就能沉淀到心底.所有的曾经在心海荡漾，所有的惆怅在心中默默沉淀，直奔心底......
不知从什么时候开始，喜欢上了夜晚的安寂。虽然它很荒凉，虽然它是了无边际的黑暗....但还是喜欢它牵着我漂泊的灵魂在沉沦中静静等待....
此刻正独思的我，被一曙幽光抚醒。放眼望去，那伦皎洁的明月是那么的苍白.....白的凄凉，白的令人憔悴。
今夜，寒风相伴。
今夜，孤独相随。
人生的孤船，惟我独载。
幽幽的静夜，惟我独品。
寂寞的长路，伴我只有孤灯......
无声的沉思，更是一种成长.....
优秀日记 篇7
今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。
怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了！”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与同学们的初次见面。
上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。
听完课就要宣布每位同学的指导老师了，心中有些不安，害怕老师太严厉，不好亲近，害怕老师太温和，对我要求不高，害怕老师资历不高，不能给我想要的'，同样也害怕老师资历太高，追不上脚步······但事实证明，我想太多了，因为我的指导老师生病回家休养了，两个星期都来不了了。天哪！这该让我如何是好，指导老师不在，我就要直接上岗做老师又做语文老师，虽然作为“拜师学艺”的学生已经在临海小学实习过一段时间了，但是对于老师的日常工作，我完全不知道该如何操作。说真的，我彻底懵了！但那又能怎样，只能硬着头皮上，不管多艰难，想想也许班上的同学对自己有着莫大的期待，都让自己坚定信念去做。
上午第三节课，是我第一次来到这个班，二（2）班，这个将会相伴一个月的班级。我做了简短的自我介绍，同学们热烈地鼓掌，我想同学应该还算喜欢我，但愿在指导老师周老师回来之前，我能管好他们，千万不要在我手里出什么事。我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍，这就算是我和全班同学的正式见面。我注意到，班上有个位子一直空着。知道下午第一节课快开始，一个长相清秀的女生走进来，全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。”“老师，她经常很晚来。”等等。我想，我要多多注意这个女孩，我向她投去目光，但她却胆怯的看着我。后来我知道这个女孩叫丁思文，是班上语文最差的学生。我想，我需要做些什么了。
优秀日记 篇8
我最近读了《笑猫日记》这本书，深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗，是一只有思想的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、朝笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。它有一只心爱的猫叫虎皮猫。
书中写的是笑猫的好朋友虎皮猫常年呆在钟楼上，把耳朵震聋了，笑猫听说有一座蓝山，山上有一种兔耳朵草，吃了可以治耳聋，所以它不怕苦，不怕累，感动了黑蜘蛛，老虎，河怪，终于采到了兔耳朵草，还经过猫头鹰的.帮忙，可是兔耳朵草又被小兔子们吃了，扔了，但皇天不负有心人，虎皮猫最终还是听见了！
这个故事让我感受到了做什么事都要有爱心、有恒心。只要有爱心、有恒心就能会出现奇迹。正如笑猫结婚前说的：“只要心中有爱，就会有强大的力量。”
优秀日记 篇9
今天我一大年夜大年夜早就起床了，问妈妈：“我们什么时刻去书店啊?妈妈对我说：“要到下昼三点杨红樱阿姨的签书会才开端，别急。”上午的时光过的好慢，终于到了下昼一点，妈妈说：“我们出发吧”。外面真的好热啊，但这也清除不掉落落我要去的设法主意。我和妈妈坐上车，二十多分钟就到了。下车后我跑进书店，赶紧去买几本杨阿姨的书，买了两本笑猫，还有两本马小跳，过后我和妈妈又去排签名的`票号。因为我们去的早，所以我们的票号是靠前的二十二号。妈妈说：“时光还早，我们去三楼看书吧?”我们上三楼，找个处所坐下来静静的看书。今天的人很多若干，到了两点半，我就和妈妈下楼列队去了。哇!楼下的人更多，走路都比较艰苦，部队已经排到书店的门外了。妈妈说：“还好我们来的早”。我们排了一个小时签书会才开端，部队在慢慢的往前移动着。我的心跳也在慢慢的加快着，杨红樱阿姨是我最爱好一个作家，我家里有很多若干她写的书。此次我又买了四本。总算到我了，我拿着四本书走到杨阿姨的前面，阿姨朝我笑了一下，就帮我在四本书上都签上了名，还写上“我爱你”三个字。我好高兴啊!我抱着书跳来起来。
今天是个特其余日子。因为妈妈昨天说，杨红樱阿姨要到合肥藏书楼来签售新书。我急速跳了起来，对妈妈说我要去。
今无邪是冲动人心的一天啊!
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