雪后的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雪后的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪后的作文1
由于1月21日杭州市受到强寒潮的影响，所以学校里停课。听到这个消息，我们就开心的大叫起来，并且互相击掌。
1月21日的早晨，我一换好衣服，就马上跑向阳台，我以为天上会下起密密麻麻的鹅毛大雪，但眼前的景色却出乎了我的意料：星星点点的雪从天空飘下来，夹杂着一些雨滴;地上只有湿漉漉的水，根本没有一堆雪。我见到这种景色，大为失望，只好回到了书房。
可是第二天早上，雪下得很大，不一会儿，地上全白了，我便要妈妈和我一起出去玩。
雪后的小区可真美呀!只见树上，草上，地上，屋顶上，露台上都披上了雪白的衣服。有一堆雪堆在桑树的树枝上，把桑叶围在里面，犹如一颗白玉盘里托着一颗绿色的珍珠。
雪后，不仅是小区美，连同杭州的西湖也很美。
到了西湖，只见一张张椅子下面都挂上了晶莹透亮的`冰柱。西湖的水面上，结起了一层薄薄的冰，经太阳光照射，反射出了耀眼的光彩，梅花上也垂下了一根根冰柱，有一些冰柱里面还冻入了一些花朵和叶子。梅花经过雪水的滋润，显得更红了。岸边的山也显得更加苍翠，山上密密麻麻地长着树，你只要登上山，仔细观察每一片叶子，就会发现每一片叶子都有不同的颜色。站在山顶向下望，什么颜色都有。黄的，绿的，紫的，青的，黑的，红的，白的，真是一个五彩缤纷的世界，每一种颜色都闪闪亮的，像是打了一层蜡。
雪后的杭州非常的美，常常使我们留恋。下了一场雪，空气清新多了，我真盼望明年的冬天早点到来，再来创造这么美丽的杭州!
雪后的作文2
一夜之间，世界变成了白色。
如果不是亲眼所见，我也不会相信，三月的南京还会下这么大的雪！
于是，带着一点疑惑与惊讶，带着更多的欣喜与兴奋，我们走出教室，上一堂别致的语文课——去欣赏雪的美。
当我们走下楼时，地上已经积了一层很薄的积雪了，像是一层白色的薄纱覆盖在大地上。由于气温不是很低，地上的积雪并没有结冰，而是松软地堆积着。走在雪地上，会听到轻微的响声，像是蝴蝶振翅欲飞时发出的.声响，又像是溪水击打在岩石上的声音。
在那一片被白色覆盖的世界里，最引人注目的莫过于教学楼边那艳丽的红色山茶花了。前几天天热，山茶花已热热闹闹地开了。现在，它们在纷纷扬扬的白雪中张扬不羁地开放着，千姿百态，或傲然挺立在枝头，或含羞似地隐藏在叶子中，或俏立在斜枝上，或躲避在高墙后。我把目光转向最鲜艳的一朵，只见它站得最高，开得也最旺。层层叠叠的花瓣上，沾着水珠和雪花，仿佛是天然的钻石般，将花瓣的颜色衬托得异常夺目。那一抹亮丽的红，在雪景中反倒成了最美的一道风景线。相比之下，躲在墙角的那几朵花儿，虽经不着雨雪，却黯然失色了。
茶花的前面是几株荆棘样的植物，半人高的枝条软软地弯曲着，几颗鲜红的浆果挂在枝条的下面，光滑的表面闪着珍珠般的光芒。雪花密密地落下来，在细细的枝条上积了起来，将纤细的枝条压得弯了下来，但它以柔韧的力量支撑着，不让自己倒下，不让果实受到伤害。它就像是一位母亲，把所有的灾难所有的风雨都自己扛下来，用自己柔弱但是坚韧的肩膀为孩子撑起一片蓝天，不让孩子受到伤害。想到这里，我小心翼翼地弹落了那些枝条上的积雪，让它重新舒展手臂。那鲜红的浆果随着枝条的震动而欢快地弹跳着，仿佛雪中嬉戏的孩童。
操场上，同学们已经兴致勃勃地打起了雪仗，欢乐的笑声回荡在操场上。那在操场上蹦跳嬉戏的身影仿佛是一个个音符，奏响一支初春的序曲。
是的，雪很美，经历了雪霜洗礼的大自然更美，更加生机盎然。
雪后的作文3
一场大雪过后，校园里一片白色，清晨当我步入校园的时候，漫天的白雾使远处的教学楼看起来隐隐约约像一座古典的城堡似的，而同学们一步一步艰难地迈着步子向它进发。这时，我看到一个熟悉的背影在茫茫雪地中费力地挥动着铲子，一会儿，他脚下一滑躺在了雪中。
我走近了些，才发觉这是我们班的班长，只见他两手紧握着铲子，费力地爬了起来。他变成了一个雪人似的，全身都是块状的雪，像岩石掉落般掉了下来。
我看了半天，才反应过来原来今天是我们班扫操场，而不巧又下了场大雪，可怎么就他一人在这里呢？我走进教室，一阵暖风吹在我身上，可是我的心却冷极了。因为教室里三十几个同学都在座位上又说又笑，没有一个人想到要扫雪，更没人想到班长一个人在雪地中“孤军奋战”。我看着一个同学站在桌前大声说着他早上看到一个人扫雪却摔了一跤并哈哈大笑，我恨不得把他拖出去让他看看班长的辛苦。
可我还是明智的。我走到座位上，把书包放下就往外走，这时，同学们注意到我那奇怪的表情，都问：“怎么啦？有什么不对的吗？”我冷冷地说：“今天扫雪，班长一大早已经去了……”同学们的笑容都消失了，马上都离开座位穿上衣服走了出来。我看到刚才那个哈哈大笑的同学脸红红的'，低着头像打了败仗似的走了出去。
来到屋外，刺骨的寒风吹透了我们的身体，但我们都有愧疚的心，我们都坚持着帮助班长清理积雪。同学们把刚才说话时的力气都用在了扫雪上，把屋内的暖风带了出来，所有人都在忙碌地把雪堆起，装筒又推走，班长看着同学们热火朝天地清理着积雪，脸上多了一份微笑。
集体的力量是强大的，雪很快便被清理得干干净净，我们看着整洁的地面都笑了，当老师夸我们干得很好时，班长和我们的脸上洋溢着喜悦。
雪后的作文4
下雪了，大地爷爷穿上了白色的大衣，大树公公穿上了白袍子，高楼叔叔戴上了白帽子，小雪花们像一个个调皮的小精灵，在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
“快来玩雪！”我叫了几个小伙伴一块来玩雪。没一会儿，大家就聚在一块，大家议论着该玩什么游戏，一个小伙伴提出我们分二组打雪仗，大家举双手赞成。我们把比较聪明的小伙伴分在一组叫“智取组”（我在智取组），比较身强力壮的.分在一组叫“猛攻组”，但猛攻组（敌方）有一个十分聪明的军师。我方恐怕会出师不利，但这一仗非打不可。我们双方都选好了环境十分有利的阵地。一声令下，战斗开始了，对方的军师十分机灵，一下就改变方案，一会改变战斗阵地，给我们来了个声东击西法，想让我们马上败下阵来。我们也不甘示弱，分成三个小分队，一个小分队从后边偷袭，给他们来个措手不及，另一个小分队从敌方阵地上方攻击，从上方扔雪球压成的雪饼，让他们也吃吃天上掉下的雪饼，最后一个小分队分成三个小组，二个小组从左右两边发起攻击，另一个小组则留守阵地，不让敌方攻入我方阵地。没过多久，敌方甘败下风做俘虏。没想到半路杀出个程咬金，那些俘虏进入我方阵地后和我方人员发生争斗，在争斗中一不留神让敌方人员溜之大吉，随之二次大战开始了。一计不成又生一计，这次我方以送东西为名，在东西里装满雪，然后趁他们放下警戒心时开始攻击。我们大家依计行事，敌方军师输得心服口服。
雪花还在打着转儿往下飘，笑声也绕着雪花满天飘，“让雪来得更大些吧！”我们不由得大声呼喊着……
雪后的作文5
天气骤然变化，同学们盼望已久的雪终于下了。经过一场纷纷扬扬的雪后，校园就改变了它原来的模样，变得更加美丽了。
校园里是白茫茫的一片，是一个粉妆玉砌的世界。
看！花坛里面的那些花草，它们全都被罩上了一层厚厚的白雪，仿佛都穿上了白色的白棉袄。细细聆听，它们好像在高兴地说：“好暖和啊！现在再也不用怕凶神恶煞的寒风欺负了！”那些低矮的花草已经被厚厚的白雪淹没了，看不见它们的影子了，好像都蒙着棉被美美得睡觉了。有的矮树上铺着一簇簇雪，蓬松松、软绵绵的，多么像棉花，你挤我，我挤你，互不相让，远远的看上去，犹如许多云朵在慢慢上升，腾云驾雾。再看，又像被托举的泡沫。
尤其让人赞叹的是花坛中的两棵松柏，在雪的.映衬下，越发显得青黑。挺拔的树上卧着些雪，那些雪如同耀眼的灯光，将树装扮成富丽堂皇的宫殿了。
莫非我眼前的世界便是熠熠生辉的天宫？
看远处，校园院墙边的那三棵梧桐树，前些日的那些枯萎的黄叶一下子便有了精神。此时，雪花落在树上，梧桐树便拥有了金黄的头发，变成一位亭亭玉立的仙女，在飞扬的雪花中尽情展示着自己的万种风情，真是令人赏心悦目。在梧桐树脚下，那些不知名的灌木也没了踪影，被雪花装扮成了火树银花。更为神奇的是那些铁树，昨日还是翠绿翠绿的，今日却成了怒放的白玉兰花。
看着这眼前的一切，不由得便会赞叹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
下课后，同学们便相拥着去玩雪。有的同学伸出冻红的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花击中了对方的身子，扔雪的身子便像小鱼一般跳着，呵呵大笑起来。有的同学瞧着蒙在被子里休息的花草，便会蹲下身子去，用小手或者小棒一点点将雪花拨开，和那些花草说一会儿悄悄话。在远处，有几个同学在各处奔跑着，哦，他们在忙着堆雪人呢！
望着校园里如诗如画的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校园真是美啊！
雪后的作文6
雪后的校园既美丽又欢乐。
看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，看上去那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁的大树站得整整齐齐，穿着白披风，像忠诚守卫的战士。一阵微风吹过，树上的雪像飞舞的白蝴蝶一般慢悠悠的`飘落下来，落在人的脸上，只觉得一阵清凉。
雪姑娘把雪带到了校园里，她大方的送来厚棉袄，屋顶上、操场上、树林间……无处不在。屋檐下挂满了一个个小的冰棱，好似给屋顶镶上了一到晶莹的花边。教室前，那一片小竹林被积雪压的一颤一颤的，好像在向我们点头问好。那墙角的花坛中本已枯萎了的花儿现在又开满了一朵朵美丽的白花儿，给校园增添了几分生趣。操场上显得更美。操场两侧的篮球架全都银装素裹，中央的足球场也被铺上了一层硕大无比的白地毯，，轻而白，白而软，多想睡一觉啊！
“放学！”只听老师一说，同学们飞快地整理好书包，跑到操场上，只见一个同学拿起一堆雪，裹成一个球，对准目标，扔！只看见白色的雪球从空中像流星一般飞了过去，又听一声“啪”击中，炸开一阵阵白色的雪雾，那位同学不甘示弱，也拿起一个雪球，使出全身力气砸了过去，那位同学灵巧的躲了过去。虽然快要期末考试了，但同学们依然在快乐的打雪仗，杀声震天。这是男同学，那女同学呢，她们在滚雪球，堆雪人。两三个人在一起滚不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝条做鼻子，用两个黑橡皮做眼睛，不一会儿，一个圆头圆脑可爱的小雪人就做完了。
谢谢雪给我们带来的快乐，谢谢雪为我们的考试前心情做调理，谢谢雪使我们的校园给美丽，增添欢乐！
雪后的作文7
雪后的我们，像一只只可爱的麻雀，争着抢着，在校园里一边观赏雪景，一边在雪中玩耍。——题记
当刘天驰兴奋地回到教室时，全班“沸腾”了，因为这预示着我们这堂语文课将漫步在校园里。我跟随着混乱的人群，来到了大厅中。
向前走了几米，映入眼帘的是一棵梅树，那弯弯曲曲的枝干是那么遒劲，尽管花已经十分零星。在它的旁边是一棵山茶树，郁郁葱葱，好似一点也没有经历过冬的沧桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地绽放，远远看时还以为是玫瑰的花儿呢！我小心翼翼地踩上大理石板，仔细地打量着它，鲜红的花瓣尽情绽放，仿佛一团火苗，在绿叶中尽情燃烧。它微微翘起脑袋，张望着这个寂静的校园。
欣赏完美丽的花儿，我们沿着一条小道向前走去，在经过中加班教室旁的一片灌木丛中，我们小心翼翼地将一块如树叶一般的冰取下，放在手心里，看着它一点点地融化，心中不免有些可惜和悲伤。
绕过了一条羊肠小道，终于来到了操场。原本“绿油油”的操场瞬间被一层薄雪所覆盖，呈现出一片绿里透白，白里透绿的效果。起初一些有创造力的同学，在巨大的“椅子纸”上写下了许多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外，在雪上写下了“Я”。正当我写得入神时，突然稀稀疏疏的'小雪下了起来，抬头一看，原来有人将雪抛向空中，又落了下来，真可谓是“撤盐空中差可拟。未若柳絮因风起”啊！
在雪的世界里，不免会有一些不幸，雪仗就像一丝丝火星，燃烧着一个个“悲剧”。最令我记忆犹新的是可怜的周溟瀚，在受到四个人的“围攻”下，无情的雪团打在他的身上，在他的衣服上“留下了一笔”，他只得稍稍把衣服擦拭了一下，便又投身到下一场“战役”中了，毕竟“失败乃兵家常事”。
很快下课铃打响了，突然有警觉的人发现5班下课了，我们就只得赶紧赶回教室，但可悲的是，柳老师还是被5班同学发现了。
穿过雪后的校园，只觉得雪更有魅力了！
雪后的作文8
从梦中醒来，我穿好衣服，拉开了窗帘，呀！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛来到了《冰雪奇缘》的世界。“难道我是在做梦吗？”我用头撞了下窗户，“好疼”，原来这不是梦，而是我喜欢的大雪没有和我打招呼就悄无声息的来到了人间。
外面的雪还在下着，吃过早餐后，我就迫不及待的和爸爸妈妈一起去游览雪后的沙澧河。
来到沙澧河堤，映入眼帘的是一片银白的世界，简直是人间仙境：大树都穿上了雪白的连衣裙；常青的树丛戴上了雪白的帽子；小草弟弟也盖上了洁白的棉被。雪花像吹落的蒲公英，似飘如飞，像一只只玉蝶，在空中顽皮的嬉戏。雪花们调皮极了，一会落在树上，一会儿落在草坪上，一会儿又飘落在行人的脸上。
雪中的`沙澧河充满了欢声笑语。人们拿着各式各样的自制滑雪板在河堤的斜坡上滑雪；不远处的树林中，许多小朋友在打雪仗，只见雪球带着欢笑漫天飞舞；树丛中还有各式各样、大大小小的雪人在与雪花儿做游戏。这里真是一片欢乐的海洋！
踏着白色的地毯，我们来到了沙澧河边。放眼望去，有一艘小渔船在河面上慢慢滑行，看到这一画面让我想起了《江雪》中的诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。河中央的老虎滩也被雪姑娘换上了洁白的新装，小岛上的镇水河神大禹，威风凛凛的端坐在一头猛虎之上，飘飘洒洒的雪花和河面上薄薄的水雾笼罩着小岛，使河神若隐若现，如临仙境。
雪后的沙澧河更加迷人，纯洁的雪，你是大自然最好的礼物！我爱美丽的沙澧河，更爱有如此美景的家乡！
雪后的作文9
一场大雪过后，校园里一片白色，清晨当我步入校园的时候，漫天的白雾使远处的教学楼看起来隐隐约约像一座古典的城堡似的，而同学们一步一步坚难地迈着步子向它进发。这时，我看到一个熟悉的背影在茫茫雪地中费力地挥动着铲子，一会，脚下一滑躺在了雪中。
我走近了些，才发觉这是我们班的班长，只见他两手紧握着铲子，费力地爬了起来。他变成了一个雪人似的，全身都是块状的雪，像岩石掉落般掉了下来。
我看了半天，才反应过来原来今天是我们班扫操场，而不巧又下了场大雪，可怎么就他一人在这里呢？
我走进教室，一阵暖风吹在我身上，可是我的心却冷极了。因为教室里三十几个同学都在座位上又说又笑，没有一个人想到要扫雪，更没人想到班长一个人在雪地中“孤军奋战”。我看着一个同学站在桌前大声说着他早上看到一个人扫雪却摔了一跤并哈哈大笑，我恨不得把他拖出去让他看看班长的辛苦。
可我还是明智的。我走到座位上，把书包放下就往外走，这时，同学们注意到我那奇怪的表情，都问：“怎么啦？有什么不对的吗？”我冷冷地说：“今天扫雪，班长一大早已经去了……”同学们的笑容都消失了，马上都离开座位穿上衣服走了出来。我看到刚才那个哈哈大笑的同学脸红红的，低着头像打了败仗似的走了出去。
来到屋外，刺骨的寒风吹透了我们的身体，但我们都有愧疚的`心，我们都坚持着帮助班长清理积雪。
同学们把刚才说话时的力气都用在了扫雪上，把屋内的暖风带了出来，所有人都在忙碌地把雪堆起，装筒又推走，班长看着同学们热火朝天地清理着积雪，脸上多了一份微笑。
集体的力量是强大的，雪很快便被清理得干干净净，我们看着整洁的地面都笑了，当老师夸我们干得很好时，班长和我们的脸上充满了喜悦。
团结的力量是强大的，它可以轻易地消灭积雪，但更可以温暖人的心。
雪后的作文10
一场突如其来的大雪，将整个村子笼罩到雪花之中，给大地盖上了一层白色的棉被。看！那雪花如同鹅毛似的从天上飘落下来，如同仙女散花似的！看！那房屋上和光秃秃的树上不都披上了一件特殊的银袍吗？学校里，一个个顽皮的孩子并不因为下了大雪路难走而悲伤，他们反而是冒着大雪打起了雪仗，嗬！一个小孩摔在了雪里，要在往常，早哭着喊妈去了！这次不同，不但不哭，还在咯咯的笑呢！
雪停了！一大片一大片满是那白色雪花，地上盖的棉被足有一尺厚，房屋和树上披的银色袍子更加的厚了。风一吹，雪就从树上飘落下来，还不时的发出“啪”的声音。这是什么声音呢？嗨！是因为雪太厚了，压的树的筋骨都承受不住啦！所以，一些可怜的细小而不结实的枯枝就被这种厚厚的袍子压断了，这个时候孩子们闹的更欢了，一下课大小的孩子都好像是不怕冷的样子，哄得一下全都一窝蜂的跑出去玩雪去了。下课的时候玩还不算,“叮铃铃”上课了，也都不忘拿些雪团成个超大雪球，用纸包住拿回教室。放学了，一些孩子甚至不吃饭，一伙一伙的打起雪仗。
在学校外面，似乎不是那么完美。一会儿，“啪”的一声一个骑车的人摔在了雪里，满脸怒色，嘴里还骂着：这个鬼天气。没错，这个天气对于有事业的大人来说的'确是个鬼天气，但是对于一些无忧无虑的孩子来说这简直是一个玩雪的最佳时机。
嗨！这雪的确很好玩，但是，下的太大了也会对我们的生产及生活造成灾害，这雪要是下也别下的太大，因为雪太厚会阻碍交通。不过我还是要赞美它一句：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这全部都是雪的功劳呀！雪呀！你是纯洁的，你是美丽的。雪呀！我代表小孩和种麦子的农民伯伯们说一声：“I live you”。
雪后的作文11
期盼已久的雪真的来了，而且在我们的寒假里。昨晚上下了一夜，早上醒来我急忙爬起来，透过玻璃窗向外看，只见外面真的是白茫茫的一片，激动、兴奋是我所有心情。我对这场雪的厚度很满意，它够我痛痛快快的'玩一场了。
我几乎在一分钟之内完成了穿衣、洗漱和吃饭，约上楼上玩伴我们以百米冲刺的速度冲下了楼。我们刚到楼下就被眼前的景色给迷住了，那雪后的太阳显得特别明亮耀眼，那雪后的院子显得格外洁净优美，真像是一个粉妆玉琢的世界。我们只顾着观赏雪，都忘记了寒冷。“快看，天上又飘起了雪花。”那美丽的雪花用舌头接一片，啊，冰凉冰凉的，好像还带有一丝丝的甜味，那感觉真美妙。
如果不堆个雪人好像就对不起这一地丰厚的白雪。我跟小伙伴一商量就开始滚雪球了，因为雪够厚，很快我们就各自滚好了一个大雪球，我们把较大的那个放在下面，把小一点的放在上面，然后我们又分头找来了方便面桶给雪人做帽子，两根干树枝做胳膊，胡萝卜做鼻子，两个圆一点儿的石子当眼睛，一张红色卡片给雪人当嘴巴，就这样大功告成，我们的雪人做好了，它特别的可爱。它面带微笑的看着我们，好像说着：谢谢你们。我们开心地给雪人取了个名字：雪宝儿。于是我跟小伙伴开始齐声大喊“雪宝儿，你好”。这一喊不打紧，楼上的其他几个小朋友都下来了。他们看完我们的雪宝儿，我们又一起打雪仗，玩滑雪，雪宝儿也一直笑着看着我们玩耍，我们也时不时有人去摸一下它，生怕它寂寞了，楼上时而有家长探出头来看自家的孩子，看开心的我们在一起嬉戏打闹。一个上午我们的小院子一直充满着我们小孩子们的欢声笑语。一个欢乐和谐的家园近在眼前。
我喜欢雪，它是有魔力的化妆师，能瞬间把世界变美，它是爱的精灵，带给了我们无尽的欢乐。让我们一起相约每一场雪吧！
雪后的作文12
记忆中的杭州很少下雪，冬季只有凛冽的风与满地落叶，所以于这日早晨见到漫天雪花随风飘扬的场景时，我简直不敢相信自己的眼睛。次日清晨醒来，一夜的大雪已经停了，从窗口望去，积满屋檐的雪仿佛一层厚实的被子，证明了昨夜大雪的存在。
与同在杭州的干妈一家人约好一同去西湖边赏雪景，刚醒来便立刻开始穿衣洗漱准备出门。到西湖边时，人行道上的雪已经被踩成了冰，几处未被踩实的.都留下了一串脚印。虽然不过八九点，湖边已尽是行人，着装色彩各异，但都是清一色的羽绒服和围巾。他们说笑着缓慢行走，生怕一个不稳滑倒，不少人都拿着手机，想与这场雪合影作纪念，却不曾想照片还未拍到，却被淋了一头雪来，瞬间“白”了发。那雪是从树上来，一夜大雪，树枝到树叶全部被雪所拥抱，披上了洁白的外衣，但又被这略显沉重的爱意压弯了腰，只得抖下些许。不少在湖边的树上的雪总会落到湖中，荡起层层涟漪，作自然的水墨画。那湖上的一切：游船、拱桥、残荷，头顶上都是白而蓬松的雪，整个杭州就是雪的世界，是银装素裹的世界。
登上宝石山去，山路边尽是雪，又厚又白。若刨开雪层，你就会发现暗藏在雪下的绿意，在宝石山一带这被雪藏起来的往往是一丛又一丛绿得浓重的阶前草。爬到半山腰处的道院附近，更多被雪珍藏的生机会出现在你眼前，亦或是在台阶边的雪层中，半遮半掩的一片绿叶；亦或是被雪压弯腰，却依然绽放，吐出金黄花蕊的鲜活的茶花；亦或是明明过了盛开季节，却依然为自然添一抹生机的桂花……这座山很奇妙，明明被雪包围，寒冷得令人有些畏惧，却依然充斥着似不属于这个季节的盎然生机。
离开时有飞鸟贴湖水而过，那点影子看来别有意境。多么美好啊，被雪所爱着的冬日的杭州！
雪后的作文13
雪后的校园格外的美。
雪娃娃从天妈妈的怀抱里蹦出来，纷纷下地，给大地披上了一件银装，屋顶上，树上，上腰上，到处白皑皑的。松树上，挂满了白绒绒的雪球，雪球球随着风伯伯的哈欠翩翩起舞，一颤一颤的，仿佛在向我们招手问好。
雪后初晴，银装素裹，粉妆玉砌，皑皑白雪在阳伯伯的照耀下闪闪烁烁。那躺在屋顶上的冰锥，像小冰灯，还会发亮呢！操场盖上了一条洁白的毛毯，还衬托着操场的绿。那么的美，那么的令人心神向往。
上课了，学生们在校园里来回穿梭，穿着厚实的羽绒服，脚上套着大棉鞋，在雪娃娃的身上留下了痕迹，一只只脚印纵横交错，大大小小，各种各样的，还挺好玩的。下课了，学生们不约而同地一涌而出，就像出笼的小鸟，操场上立刻沸腾起来。男同学个个精神抖擞，摩拳擦掌，男女各成一队，独占一方。裁判员一声令下，只见“杀声一片”，一个个白色的雪球像离弦的箭直飞过去，又像一道道流星闪过，球与球之间互相碰撞，炸开了一层层的雪雾。
女孩子大多数喜欢堆雪人，小手戴上手套，把雪揉合成两个球，一大一小，小的做头，大的做身子，拿个小桶反扣在他的'头上，便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么办呢？聪明的女孩子是不会被难倒的，她们用巧克力豆按在他那洁净的脸上，两只可爱的小眼睛便出现了。人人都有鼻子，雪人也是要有鼻子的，苦思冥想，有了，平日里最难吃的胡萝卜，总算有点用处了，往里面一插即可。手是人的重要部位，雪人的小手若使用雪，不结实，会倒。咦，用扫帚，一插，一个栩栩如生的雪人便呈现在你的眼前了。
冬是雪飘的季节，是沉睡的季节。让我们呼唤大自然，呼唤……雪给校园增添了美，给校园增添了生机、活力。雪，谢谢你！
雪后的作文14
窗边，久久凝视你在白雪映衬下红红的脸，跌宕间，爱意回肠，才下眉头，又上心头。雪后，银白的是雪，而那心头萦绕的身影，是你。——题记
雪，流淌在天外，伴月而来，载那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩，我多想独坐山间，静享着天簌。转眼，风萧萧兮，雪停。银白的幕布被拉开，轻轻在耳畔抚着，抚摸久已迷失的爱，久已无影的甜，舞台上的，是我和你，我的姥姥。
“嘭”的一声，我赌气的把门甩的巨响，刚刚你一句狠心的训斥着实的伤着我的心，接连三天，我们之间，好像因为这场雪而真的变冷了，世界一片灰白，却无声。这天早晨，雪好似停了许多，但几日积雪堆成厚厚的冰，又硬又滑，我端坐在教室里，手心里却出了汗，紧紧握住一支钢笔。怨气仍成堆在心中，我别扭的把头扭向窗外，企图不去想三天前的不愉快和今早的持续冰冻关系。但这种埋在心底的歉意怎能轻易忘却？想到这里，不禁抓起窗边的一把雪，泄恨的丢了出去。
楼底断断续续有了一些喧闹，起初我不甚在意，但直到我看见你人仰马翻的躺在地上，手上还握着什么，冒着热气，直达我心，心中光纹依旧闪动，而只要有了那一抹亮色，即使身边满是寒冷，风也会吹得柔和，心也能寻得一份温存。我冲下楼，飞奔向你，还险些被冰滑倒，这样的'路，你70岁的身体怎么走？这样的关怀，你让固执的我如何接受得起？姥姥，我永远记的，你就那样看着我，眼睛里是雪后银装的校园。“你没吃早饭，我怕你饿着。”突然脑中闪现那些过去，初春，夏末，秋风乍起时，未成雪的日子，雪后。是啊，雪停了不是吗？雪后，我心中的双丝网，千千结，他们都了然，只因为你，寒冬的那份温暖，绵延在我润湿的眼。也在雪后，我才发现，陷落在曾经光阴里，无可寻觅的雪，无法复得的爱，最令人销魂。
夜尽更阑，待到楼台雪停处，你在雪中笑，只一回眸，雪后便步步生花。
我怀着莫名的感动看着校园的雪景，悄悄离去，心里不知塞了什么，温温的。姥姥，和你的爱在雪后……
雪后的作文15
冬天已经来到了，时不时就会下一场雪。那天晚上，下了一场鹅毛大雪。早晨起来，处处银装素裹，一片洁白。凛冽的寒风中纷纷扬扬的飘着雪花，满世界粉妆玉砌。马路上的汽车一辆一辆的排成了一条长龙，在蹒跚的前行着。人们穿着厚厚的棉衣，有的缩着脖子、有的戴着口罩只露出了两只眼睛，都在急匆匆的走着。我和妈妈背着书包，我边走边想，校园里会是什么样子呢？
来到了学校，咦！怎么是一片热火朝天的景象？原来，是老师带着学生和家长，他们拿着扫把、铁锹正在使劲的扫雪、铲雪、堆雪呢。老师和家长们的头上都微微的冒出了热气，有的`还渗出了汗珠。校园的门打开了，学生们陆续进来，走廊的边上还有许多的冰，一不小心，就会滑倒很多的同学，所以，老师们看见学生进来，赶紧的扫出了一条道路。让我们从上面走过，然后再踏着席子走上楼，进入教室上课。
我进入教室，弯下腰，拿出我的课本放在桌子上。趴到教师窗台上，往下望去。“哎“那个熟悉的身影是谁？他在校园的一角，拿着扫把，右手在那儿指挥着，哦！原来是我们的校长，他正在指挥着我们高年级的同学和老师，在广场上东铲铲、西扫扫，不一会，雪就被扫光了。在望广场的中间看去，我们的语文老师，也在弯着腰，戴着帽子，手握着扫把，边扫边喊：”都慢点，别小心滑倒了“。语文老师那握着扫把的手，被冻得通红通红的。她在使劲的扫啊扫啊，她多扫一下，那些参加同学们就能尽快的回到教室上课。所以她在快速的、使劲的扫着，额头上不时地渗出着汗珠。
冬天的教室里很冷，心里却是暖的。老师和同学们的爱，是冬日里的阳光，温暖着我的心灵。爱是人间最美好的情感，爱使人间充满温馨。那些人们堆得不是雪，而是一份沉甸甸的爱！雪后的校园处处充满了爱，充满了温馨。
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