【热门】中学作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的中学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
牛牛是我家的一只小狗，今天是正好是它来我们家一周年的日子，一年的时间，牛牛长大了。包括它的身体，还有它自己的那套处世哲学。
一、初到
在它兄弟四个中，我选中了这个个头最高、叫声最响、毛最长的家伙。因为它的毛色有黑白两种，象头小奶牛，所以，取名牛牛。
刚来到时，由于对环境的陌生，呆在窝里不敢动，嗷嗷叫个不停。一天以后，一闻到吃的东西，就敢出窝了。渐渐地也敢在屋子里到处溜达了。茶几底下，床底下，到处钻。还没养成卫生习惯的牛牛，常常让我们早上起来或下班回家一开门，就一不小心踩到狗屎上。为了培养它良好的卫生习惯，晚上全家人放弃了最爱喜欢的电视节目，专盯着它，一看到有情况，就用蝇拍一拍打过去，不几天，它就在院子里找到了自己的厕所。早上开门晚点的时候，它就会用爪子不停的抓门，告诉我们，它，等不及了。
牛牛的伙食不错，和我儿子一个标准，牛奶，鸡蛋，火腿，面包。但是待遇比我儿子高，因为我还得嚼了喂它。随着个头不断的长高，京巴的体态特征慢慢显露出来，但已不是很纯，所以它做为宠物的资本就大打折扣，于是，我决定把它培养成既是宠物又能看家护院的那种。伙食标准降下来了，它的别墅也从屋里搬到屋外，就让它在这种艰苦而朴素的生活中磨炼去吧。
二、善变
摇头摆尾，要么就围着你转圈，这是牛牛接我们下班回家的常规仪式，倘使用脚尖往它肚子上一蹭，它就立刻顺势一躺，四脚朝天，做出一幅娇柔，让人爱怜的样子，使你禁不住弯下腰，给它弄弄疯跑了半天而吹乱了的毛，它的眼晴斜斜地看着你，温顺而乖巧，那一刻是牛牛最安静的时候。有一次，正好买回来鸡肉，就赶紧把鸡头，鸡屁股弄下来给它，它一骨碌从地上爬起来，当我拿着鸡脚要放到它嘴边时，它的娇柔却一下子荡然无存，低着头，咬住一块肉，眼睛斜盯着我的脚，呲着牙，从喉咙里发出了一种凶狠而不可侵犯的低吼，着实吓了我一大跳！好家伙，人为财死，鸟为食亡，这狗在吃食面前一下子变得六亲不认了。后来也常听到他和邻居家的狗打的不开交，可能是因为一块快干了的骨头吧。
也许因为今年是狗年，单位养狗蔚然成风，一位同事，终禁不住孩子的央求，也要了一只小狗，取名笨笨。下午下了班，她常常带着笨笨来我家串门。第一次来我们家时，牛牛好奇的用鼻子在笨笨的身上嗅来嗅去，笨笨也放肆的在它身子底下钻来钻去，有时还会倒下不厌其烦的和它滚上一会。笨笨太小，来到我家，它也算是客人，有时会把它抱在怀里亲亲，有什么好吃的先给它吃，还可以在房子里跑来跑去，而这些牛牛只能远远的看着。第二次来时，当笨笨享受完客人的礼遇之后，又跑到牛牛的别墅旁套近乎时，没想到，牛牛噌的一下从里面窜出来，一口把笨笨咬翻，我赶忙喊走了牛牛，发现笨笨小便失禁了。牛牛就象小孩儿，看不得妈妈怀里抱别人家的孩子。它嫉妒了？生气了？都有吧。有谁会受得了有人在自己的地盘上抢了风头呢？听同事说，有时牛牛也到她家去，吃笨笨剩下的饭，在她家，任凭笨笨怎么戏弄牛牛，牛牛从来不反抗，是啊，狗儿们很清楚自己的权力范围，在别人的'地盘上，还是收敛些的好。
三、长成
六七个月的小狗，已经是年轻力壮了，它熟悉了院子里所有人的脚步声，骑车声，摩托声，任何陌生的声音都休想逃过它的耳朵。它成了我们整个院子的保护神。
我们吃饭时候，它总是在屋门外候着，等饭一吃完，把剩菜剩饭都倒给牛牛，它吃完了，就再到大门外趴着，严密地监视着门外的一切动静。每每看到牛牛守候在屋门外的适然和在大门外的高度机敏，我总会想起领导开会时经常强调的一句话“要摆正自己的位置”！看来，我的牛牛很清楚自己的位置在哪儿。自己的职责是什么。一个周末，儿子的同学来借篮球，刚一进院儿，就被牛牛叨住了裤腿。
虽说狗眼看人低，可在牛牛眼里，人没有什么高低之分，只有熟人和陌生人。熟人来了，围着你转两圈，陌生人来了，没有主人的允许，进门是很难的。唉，要是11年前就有牛牛的话，我家的摩托车就不会被盗了。
有一天傍晚，儿子风风火火的跑回来，喊到：“妈！你出来看看牛牛！”我一看儿子身后的牛牛，嘴上身上满是血，儿子说：“妈！牛牛和另一只狗争一只小母狗，打起来了，它的嘴都被咬下一块肉！”哦——！我的牛牛恋爱了！从那以后，牛牛守在大门外的时间越来越不经常。因为爱情，牛牛渎职了。我不知道在那场战斗中牛牛是赢了还是输了，反正白天它常常蹲在路口，执着地等待，向东凝望着，有时候也一个劲的向东跑，可能是它心爱的女孩出现了吧。晚上，牛牛也经常很晚回家，吃饭时候也叫不回来。我勇敢而痴情的牛牛啊，在你眼里，什么最重要？这美人关就那么难以逾越吗？
中学作文 篇2
校园的林阴路上，纯净的阳光在叶隙中穿梭，淡蓝色的天空中飘荡着淡白色的云，一切一切的安适静美构成一幅幅可人的画面。闭上眼睛，那浓浓土香不禁让我开始遐想，回到了60年前……
60年前的学生，一代代在这片土地上留下光辉足印，用辛勤的汗水播种这片土地，成功的花蕾在阳光下静静绽放，这片孕育了一代有一代学子的土地，让年少时的我们找到了拼搏的斗志，生活的快乐，知识的满足，精神的充实……
60年后的今天，你听，那是喜鹊在欢唱，你看，那是细柳在摇摆，你触，那是喷泉在飘散，春风又绿济南中学。在春风中她更加生机盎然，古典与现代的结合，使之数年的容颜仍倾国倾城，且不失现代化的本色，济南中学，这个历尽风吹雨打的`土地，在风雨后露出一道更亮丽的光芒……
我生活在这里，这里就像一张画纸把五彩缤纷的我们深深映在上面。我们用最光彩夺目的颜色去渲染她。她变得更美了，美丽却不妖媚，以实力说话，以优异的教学成果征服社会。
我生活在这里，她好比舵手一样，为我们指点方向，唤醒沉睡中的眼睛，迷途中的心灵。她不仅传授知识于我们，且教我们怎样做人，解答年幼者的心中困惑。有时，我站在船头，炫耀着自己的光荣，而她则会加快船速，使凶猛的浪花溅我一身，她告诉我路还很长。
我生活在这里，看她那精神抖擞的样子。她严肃认真地锻炼我们，这些温室中的花朵，让我们在不平坦的道路上站的稳，走的快。让我们渐渐适应这种竞争残酷的社会，而在那静静的夜里，她心疼的为我们这一代感伤。
我生活在这里……
我渐渐睁开眼睛，仍旧站在这林阴道间，这里的一草一木都会与阳光媲美，这里的一花一树会为莘莘学子讲述代代故事。一切都很现实，阳光明媚，读书朗朗，绿树葱翠，花儿娇媚，我只是自豪的一笑那种感觉无法用文字描述，风阵阵吹过，那浓浓土香依旧回荡，那娇艳的花儿依旧摇摆……
中学作文 篇3
“孩子，不要哭！要坚强。笑一笑，笑一笑就不痛喽！”
爸爸对刚学骑车，就摔了一跤的儿子说。
孩子听了爸爸的话，“迫不及待”要夺眶而出的小豆豆又转了回去，撇撇嘴，试着把嘴角向上扬起。他笑了，但好像很勉强。
“不痛了对吧！”爸爸笑眯眯的对他说。”
“痛…痛。。还痛…。！”
“不要哭，我们继续啊，今天你要是学会啦，我们就去游乐园玩。怎么样！？”
“嗯。嗯！”儿子笑起来。笑得很灿烂很灿烂……
这位成功的爸爸，其实原来也是一个爱哭鼻子的小孩呢！
“来来，爸爸教你折一只花篮！”
他被爸爸的话吸引住了。拿起纸，跟着爸爸有模有样的叠起来。
“这儿要小心哟。很容易扯乱…。！”
还没说完，他就一不小心地把纸扯乱了。他脸上露出小小的失望。
“没关系，再来一次吧。！”
他仍然小心地折着，“咔”，纸又被扯乱了，他脸上有些沮丧。
“继续啊，下次可要注意啦！”
…………。
又一次的失败了。
“不折了！“他把纸往地上扔去，要哭起来。
“这真的是很难啊。。！你看爸爸不是也扯乱了很多么！？不要哭。笑一笑啊。笑一笑你就会折了。！”爸爸鼓励着他。他似信非信，抽泣了一下，撇撇小嘴，试着扬起嘴角。
“对嘛！再试一下，这次一定成功！”爸爸很坚定，他认认真真，小心翼翼地又折了一次。终于，他成功了，雨过天晴后兴奋地笑了。
“又考砸了，怎么办啊！”他游荡在回家的.路上，想着爸爸平时经常对他的鼓励，教导，已懂事的他心里句的很难受。一滴泪从眼眶滴了出来，滴答在书包上挂的小纸篮上，他仿佛看到了原来的自己，那个只会哭，不会笑的自己，他举起手，轻轻擦去眼角又准备滴下的泪，然后，轻轻扬起嘴角。“有什么大不了！我要努力，我相信，我可以！”他失败了，但他自信地笑了！
从那以后他越发勤奋了，上课认真听讲，认真做笔记，注重每一个学习细节，不懂就问。学习一直名列前茅。
就这样，在一次次地失败中，他总在微笑，他在学着让自己在微笑中成长，在失败中微笑！
他，成了知名的企业家。
他成功了，但他流泪了……。
中学作文 篇4
中学作文教学设计方案
唐诗是我国传统文化中的瑰宝。“唐诗素描”作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境，加深对诗歌的理解，从而提高学生的文学素养。
【导写过程】
一、出示“素描”含义
关于“素描”，《现代双语大词典》给出的定义是这样的：
“①单纯用线条描写，不加彩色的画，如铅笔画、木炭画，某种毛笔画等。素描是一切造型艺术的基础。
②文学上指文句简洁，不加渲染的朴素描写。”
二、明确“唐诗素描”的含义
1.教师向学生推荐两篇唐诗素描的范文：《游子吟》和《夜雨寄北》。
游子吟
母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。
灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。
每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就像打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路……”
我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的'一生覆盖。
无论飘泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中惟一的方向，惟一的牵挂。 今生今世，我明白了。
夜雨寄北
点亮灯，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面，灿烂着，温暖着，还有些淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过了千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。
而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不定哪一天可以走进你守望的目光。
巴山不觉，春光早逝，一转身，秋已到了。雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤独的夜晚。
依稀是梦，你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么美，就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。
朦胧中，抓起你柔弱如水的手，我感到了幸福，感到了一生的快乐和幸福。
我拥着你，附在你的耳边，温柔地说起巴山那些孤寂的日子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的雨。
2.引导学生结合两篇范文，选取感受最深的一点谈谈自己的看法。
讨论交流要点：
（1）形式新颖，耳目一新，两篇文章都把唐诗改写成了散文。
（2）语言优美，富有诗意，比如：雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。这群无家可归的孩子，又将陪我度过一个孤独的夜晚。
（3）营造出优美的意境，塑造了生动的形象。《游子吟》对母亲真挚而热烈的赞美和《夜雨寄北》那种缠绵而悠长的思念之情，在范文中得到了淋漓尽致的展现。
（4）能够生动形象地展示唐诗的内涵。
3.师生共同归纳“唐诗素描”的含义。
“唐诗素描”以诗歌为载体，通过准确理解诗歌内涵，把握诗歌感情基调，用自由活泼和富有表现力的语言，营造优美的意境，描写具体可感、极富感染力的形象，使诗歌具体化、形象化。它是一种作文的形式。
三、指导写作，定期交流佳作
结合对“唐诗素描”含义的理解，教师选取唐诗，指导学生写作，并定期交流佳作。在学生逐步熟悉这种写作形式之后，由唐诗逐步扩展到其他古典诗文。
四、写作总结
著名教育家于漪说过这样的话：“带领学生学习古往今来运用祖国语言文字写成的佳作，犹如身入胜境，在无数瑰丽璀灿的珠宝中观赏遨游，美不胜收。让学生体会祖国语言文字的优美和表现力，那怕一首小诗小词，也有无穷的趣味。”一个民族要想屹立于人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。通过“唐诗素描”作文训练，我们感觉到传统在这里升华，文化在这里更生，希望有更多的人，创造更多的艺术形式，将祖国的传统文化发扬光大。
中学作文 篇5
一列车就是一个小社会，每一站都会有不同的人加入其中。
“和谐号”快速驶离站点，车上的乘客在一阵上车找座位的喧闹声后变得安静起来，后侧有一个发了烧的小孩，畏光，家长“唰”拉下车窗帘，这使我失去了欣赏风景的机会。
我开始浮躁起来。
恰好这时，一个母亲开始大声教她的宝贝女儿背成语，据我统计，他们一家人大概已经交流了至少四个小时，或许还更长，车厢里的人都窝着一团火气，原本安静的列车又一次躁动不安，大声背成语的啦，手机铃声啦，小孩尖细的叫声啦，列车员的叫卖声啦，还有呜呜的小声的嘀咕声……
窗帘透进来的光，突然变得昏暗，是进了一个穿山隧道，巨大的轰鸣声炸得我的耳膜都疼了，难熬啊，这五个小时和五年似的。
我前面的三个座位上，有一个年纪挺大的老奶奶，穿着土气的粉色羽绒服，毛衣松松垮垮的，一头短发参差不齐，黑白相间，虽然不脏，却莫名给人一种脏乱的感觉，她似乎坐错了位置，与后来的'一对小夫妻，有了点小矛盾，但她说:“坐哪儿不也一样吗？”好在小夫妻俩善解人意，就在3a3b的位置坐好了，于是这位坐在3c的老太太在我们心中留下了不讲道理的印象，不过车里的人没把这事放在心上。
过了几站，又一对夫妻，要坐在我前面一排，丈夫戴着眼镜，黄色的外套，看上去斯文普通，妻子打扮时尚。还记得上一对小夫妻吗？其中的丈夫不知什么时候已经离开了，而妻子依旧坐在3a，这次这一对时髦的夫妻毫不客气地开口对老太太说：“这是我们的位置”，老太太说是她的。
夫妻俩掏出车票给老太太看，有理有据的，“老太太，我们有车票，你的呢？”老太太支支吾吾的说不清，戴眼镜的丈夫不依不饶的问：“你的车票呢？”
车里的乘客一时安静下来，意识到了事情的严重性，人们开始小声嘀咕，先是说“老太太的车票呢”，接着成了“老太太逃票啦”。
“那不是，那，不是……”老太太慌了神，好像是在回应那些声音，离开了座位就向车厢后面快步走去。
“最讨厌这样的！”戴眼镜的那位丈夫不屑地说，看来他已经认定了老太太逃票。车内的议论变成了“老太太被识破逃走了。”
那个丈夫准备坐下，或许座位上有一点点水滴模样的东西吧，他愤怒地大声说了一句让全车人惊讶的话：“这是不是谁尿了？”我们都吓了一跳，瞬间人们议论纷纷，先是表示惊异，接着恶劣起来，什么“老太太是个疯子”“肯定是个痴呆”都出来了。
我看着那男人坐下，觉得好笑，若真的有尿，他会像现在这样就这么坐下吗？以他那烈性的脾气，怕是早就把列车员叫来了吧。
说谎。
一会儿，那个老太太急急忙忙领着一个年轻女人匆匆赶来，到了这对夫妻面前，老太太却又怯懦地躲在女人身后。
“这是我妈妈的车票，没放我妈妈身边，在我这里，3a，有问题吗？我妈妈只是年纪大了记错了，以为自己坐3C，你们怎么可以说她逃票呢？我和我妈妈因为票没有能买在一起，分了两个车厢坐，你们无缘无故怎么可以说她逃票呢？”老太太的女儿愤怒地说。
那男人有些诧异，看了看车票，说：“3A，靠车窗，干嘛坐我的3C？”还小声的“切”了一声。
“3A？”所有人都惊异地看着正坐在那个位置上的一开始给大家留下好印象的女子，她刚才甚至还和边上人一起议论过老太太逃票！现在的她面红耳赤，悄悄离开了。
“人只相信他愿意相信的！”，我大声地对家人说道，我要让那对自以为是的时髦夫妻听得清清楚楚，也要让那位受委屈的老太太听得清清楚楚。
当老太太被小声议论中伤，被无端扣上疯子、傻子的帽子时，她是多么痛心，满腹委屈，是抱着怎样一种心情去找她的女儿的，可这一切只是因为她说话结巴，衣着土气，相貌有些呆气。以貌取人，人之通病。
下车之时，我看着“和谐号”缓缓驶离站台，“和谐”号，车上发生的一幕，与这车的名字，多么不相符。
中学作文 篇6
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。
不知不觉的，高中生活已经开始四周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意，数学这家伙似乎与我过不去，无论我是在小学，中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把，我就纳闷了，数学这家伙敢情是个方向痴，老把往前拉的力向后使了?经过四个礼拜的适应期，我终于下定决心要把数学引入正途，虽然咱一心向文，但数学在未来三年我是逃不去的，所以?
星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，老师试了半天也没有打开电脑，所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的.时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!
中学作文 篇7
《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样与朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”是在说：“孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的'原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”！大家要是都谦让一点，不就好了吗？“智”我觉得就是知人之言为智！也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展！其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验！我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义！当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人与社会发展接受！“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德！所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的！希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐！
中学作文 篇8
一到周末，我就紧紧拉住妈妈的手把她拽到了品牌服装店。一进门，“特步”“安踏”“361”各种名牌商品琳琅满目，使人眼花缭乱。
“这件红色的，那件绿色的`。”我环顾四周，频频指给服务人员“这件，还有那件……”很快，一身红绿蓝搭配，五彩缤纷、绚丽夺目的服装就被我精心挑选出来。
追求个性，追求自我，我们独一无二。
时代不同了，衣着也不同，我们的穿着会越来越好，我们的日子会越来越富！
中学作文 篇9
一月十四日中午，我和妈妈来到虹桥机场，乘上了去厦门的飞机。虽然不是第一次乘飞机，但还是很激动，我不断向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一样，真想咬一口！
经过了一个半小时的飞行，我们到达了厦门，先去拿了行李，然后坐班车来到了酒店。放好行李，妈妈带我去街上逛了一圈，还吃了一些小吃。回到酒店洗完澡，刷完牙，又看了一会儿电视我就睡觉了。第一天就这样过去了。
第二天早上，我们乘坐轮渡去了鼓浪屿。岛上有一个海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黄色的海马、又大又红的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鲨鱼和各种叫不出名字的鱼儿等。在这里我第一次看到了抹香鲸的骨架，好大好大。当然，最好看的还是海狮和海豚表演。参观完了海底世界，我们还去参观了其它景点。在张三疯奶茶铺里喝了奶茶，我还留了字。
第三天，我们乘坐大巴士一路颠簸来到了南靖土楼。先在观景台上远观了田螺坑土楼群，这是由一个正方形的土楼、一个椭圆形的'土楼和三个圆形的土楼组成的。大家都叫它四菜一汤，因为它们像四个盘子和一个汤碗。接下来参观的是有着七百年历史的裕昌土楼，它的奇怪之处就在于它楼内的立柱是从不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我们去了厦门大学，胡里山炮台玩。然后就去了飞机场乘飞机回上海。
一月十四日中午，我和妈妈来到虹桥机场，乘上了去厦门的飞机。虽然不是第一次乘飞机，但还是很激动，我不断向窗外看，外面的云很厚，很白，像棉花糖一样，真想咬一口。
经过一个半小时的飞行，我们抵达了厦门，先去拿了行李，然后坐班车来到了酒店。放好行李，妈妈带我去街上逛了一圈，还吃了一些小吃。回到酒店洗完澡，刷完牙，又看了一会儿电视我就睡觉了。第一天就这样过去了。
第二天早上，我们乘坐轮渡去了鼓浪屿。岛上有一个海底世界，在里面我看到了很多海洋生物，有黄色的海马、红红的蜘蛛蟹、透明的水母、大小不一的鲨鱼和各种叫不出名字的鱼儿等。在这里我第一次看到了抹香鲸的骨架，好大好大。当然，最好看的还是海狮和海豚表演。参观完了海底世界，我们还去参观了其他景点。在张三峰奶茶铺里喝了奶茶，我还留了字。
第三天，我们乘坐大巴士一路颠簸来到了南靖土楼。先在观景台上远观了田螺坑土楼群，这是由一个正方形的土楼、一个椭圆形的土楼和三个圆形的土楼组成的。大家都叫它四菜一汤，因为它们像四个盘子和一个汤碗。接下来参观的是有着700年历史的裕昌楼，它的独特之处就在于它楼内的立柱是从不同方向歪斜的。
第四天也是最后一天，我们去了厦门大学，老虎山炮台玩。然后就去了飞机场乘飞机回上海。
中学作文 篇10
我不想长大！我对着天空大喊，眼神充满着坚定。
我不想长大我一个人喃喃道，心里突然有了一种莫名其妙的累，是啊，长大好累以后要独自面对这个残酷、冷酷的社会，我在心里打了个寒战。我害怕，我害怕那一天掉进某一个，永世不得翻身；我害怕，我害怕哪一天我最珍爱的人会离开我。说实话，我对我的前途好迷茫，就像一颗孤零零的蒲公英，不知道该飘往哪去，或许某一天落地，也不一定能够自由生长。
在这个社会上，有谁能知道下一秒会发生什么吗？呵呵或许有这种异能的人还没有诞生吧，还或许根本没有。没有人知道自己面对的是生的喜悦，死的忧愁，还是生不如死的痛苦与悲伤。或许以后不是，至少，现在是我不想长大！我更加坚定了这个信念。
在这个社会上有太多的伤感了朋友的背叛，亲人的离去回忆为何只用来记住悲伤。我只想把快乐珍藏，在不开心的时候，把回忆翻一翻，甩掉烦恼。
我想念
我想念，小时那甜甜的糖果，它在我伤心的时候，带给我甜甜的温暖；我想念，小时那五颜六色的糖果纸，艳丽的'色彩，给了我五彩的梦幻；我想念，小时那可爱的布娃娃，总是微笑着，给了我一丝坚强；我想念，小时爸爸、妈妈给我的依赖，在冥冥之中，给了我一种奇妙的感觉。我问妈妈，这是什么？妈妈说：那叫幸福
现在，同学问我什么是幸福？
幸福我好像听过
幸福曾何几时？
幸福我听过
这，我都拥有过
对！我拥有过！我不想长大！我怀恋这些幸福，我自私的希望我能一直拥有这种幸福。其实现在，我也很幸福，一个好的学校，好的老师和同学可为什么？为什么总觉得缺少了什么？纯真对！是纯真！缺少了那一份纯真。到处都是机关，都心机重重我不想长大
它不会快乐的一个声音传来，谁？是谁？周围并没有人，是我吗？是我自己么？有一个不羁的灵魂对着天空喊我不想长大
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