【精品】读书日记模板汇总六篇
一天终于结束了,今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的读书日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书日记 篇1
我和书是老朋友了,我一有时间就在书的海底里畅游。高尔基说过:“书是大家发展趋势的阶梯。”我还在书里获得许多专业技能,许多高兴。
在我们的日常生活中,书给我造成了无穷的开心。我的卧室都是书,甚至我的全部家都放满了书。我爱书,并且爱看书。一有空闲时间,因为我在潜意识中,无指导思想地抬起一本书赞叹不已的看起来。令人出乎意外的就是我一看奏章,就如同踏入了书里使我们刻画的`全世界,随着着书里人物角色的生死离别,我的感情也在造成着全部所有喜怒哀乐,书里艰辛动人的故事故事情节,时仅仅我惊讶不己,一会儿叫我落泪,亲临其境一般。书在触动着我,书给我启迪。一天地学回家,我做完作业,妈妈催我到外面玩一会儿,呼吸一下新鲜空气。而我却否则,这关键期消耗岂不能是?还是找点书看看吧,我随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的》,赞叹不已地读过起来,书里原创者的遭到,深深吸引着我,我越看越有劲……“写完工作中要把挎包梳理好!”妈妈语录才使我如梦方醒。书竟让忘记了一切。
书给了我多种多样的专业技能。有一次上语文教学,老师想试一下谁的专业技能多种多样,有意使大家玩成语接龙这个游戏。老师面带微笑的说:“按照学籍号来接。我先出个字吧!……恩,”“一衣带水”,“名正言顺”,“成与败”,“恩…失道寡助”……“扬长避短!”“短…短”,老师仁慈地叫他坐下来,对我说:“你说吧!”“兵戎相见”,我随意讲出。老师以称赞的目光向我投去,我心里像吃完密糖一样甜。
上学丰富多彩了我们的日常生活,使我变的有意识。上学使我明白了思考,有着一定的深层次和积累,上学使我高兴。
读书日记 篇2
《小屁孩日记》是我读过的第一本日记形式的自传体小说。书中讲述的是关于一个天真活泼、诚实可爱、满脑子坏点子的美国中学生每天的快乐生活。其中包括关于他在渡假村时的趣事,当他收到自己不喜欢的圣诞礼物时他会怎做
有一个故事让我印象最为深刻:有一次,他到一个常去的渡假村玩,当进到淋浴室的时候,许多人都认出他来,问他这样那样的讨厌的问题,于是他不想让别人认出来。第二次他去的时候戴了一副墨镜,希望别被人发现,可别人却又发现了他,让他很沮丧。
读完这本书,我感到国外的小孩永远都那么富有童趣,天真可爱,每天放学后都能找邻居的朋友们玩。他们永远都能快快乐乐的`生活。有时还能想出我们根本想不出来的异想天开的点子来。就拿这个故事来说,我们根本就没有几个人能想出他这种用墨镜来掩蔽自己的方法。我们每天除了学习就是学习,没有一点时间来让我们做自己喜欢的事情,让我们有自己的生活。他们会有一些自己独特的见解和想法,他们的家长也不会阻止他们的这些想法。到了夏天,有时他们不想出去玩,但他们的家长却逼着他们出去。而中国的小孩有时想出去玩,家长却让他们学习学习再学习,每天只能呆在家里学课本上的课程。
一般来说,他们想到的想法,我们也可以想到。但是当我们遇到同一类事情时我们两个人的反应可能就不一样了。他们更富有冒险精神和实践精神。比如:他看一个电影里有布置陷阱的,我们可能就不会想到要亲自实验布置一个陷阱,但是他们却想到了,而且自己挖了一个洞看看有没有人会掉进去。虽然这种行为是不道德的,但是从这个故事来看,他们还是很勇于实验的。
这本书中还有很多好看的故事。希望大家能够有机会好好读一下它,体会一下西方孩子们成长过程中的乐趣和烦恼。
读书日记 篇3
读书可神游古今,其乐无穷。读地理名胜,可遨游天下;读历史典故,可与古人接心神交;读文学小说,可情境义理,妙味无限。想不到,读新林人自己撰写出版的作品,竟也是那样的让人沉醉其中欣然忘食。
一日清晨,一觉醒来的我,又接着翻阅新林区开人代会时赠发的3本还散发着香墨气味的《新林——书、影、画作品精粹》、《新林文集》和《敖荣春配诗歌作品集——雪岭诗画》。书中那一幅幅精美的图片和一篇篇感人的事迹,能让人心里顿觉有种无法用语言表达的.感受。《当年的西尼里,今日的新林区》等篇文章,使我了解了新林区这个曾被人称作是一片“死地”的地方,在当年开发建设者们战天斗地抗严寒、以苦为乐、公而忘私、改天换地建设新林区的艰苦历程,心中充满感动与自豪。当看到《新林——书、影、画作品精粹》中那一幅幅精美动人心弦的摄影作品时,更是如醉如痴地沉浸在那特有的《晨曦》中,浮想联翩,在这片充满神奇与生机的《润泽》、《湿地》中,我仿佛看到了当年父辈们那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、热血沸腾献青春时的情境,看到了他们在零下四五十度的艰苦环境里顽强《抗争》的不屈不挠身躯。为此,不由自主地产生了一种对《树的思念》和眷恋。我多么希望幸福生活在今天的人们在继承和发扬当年老会战们光荣传统和优良作风中,开拓创新,锐意进取,在《如茵》的家园中呈现出更加《灵秀》的《岭上之春》!
当我沉浸在无限遐想时,一股浓浓的焦糊气味扑鼻而来,不好,是锅烧干了(炉里烧的是树皮木削),于是我连忙从被窝里跳出来,右手拿瓢舀水,左手掀盖端锅,把本应往锅里倒的水却倒入了炉膛里。霎时,一股炉灰“噗”的一声喷出炉外,顿时厨房内弥漫着飘飘洒洒的黑灰。等我回过神儿,看到马勺锅里的早餐也洒上了“五香粉”时,不由得哈哈大笑了起来……
读书日记 篇4
《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是,这部中国现代小说史上具有开山意义的作品,已经显示出极其成熟的特色,使后来的许多研究者为之倾倒,究其原因,除了鲁迅深厚的文学素养外,我们也无法不叹服于先生的天才。
翻开《狂人日记》,首先进入读者视野的是“狂人臆想的世界”。这个狂人臆想的世界,是通过“常人视角”叙述出来的:狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。这一层的意思凡识字者均可以解读出来,因为在小说的“序”中清楚地交待了:
某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学时良友;分隔多年,消息渐阙。日前偶闻其一大病;适归故乡,迂道往访,则仅晤一人,言病者其弟也。劳君远道来视,然已早愈,赴某地候补矣。因大笑,出示日记二册,谓可见当日病状,不妨献诸旧友。持归阅一过,知所患盖“迫害狂”之类。语颇错杂无伦次,又多荒唐之言;亦不著月日,惟墨色字体不一,知非一时所书。间亦有略具联络者,今撮录一篇,以供医家研究。通过常人视角,我们可以合理地解释狂人眼中他人对其的“迫害行为”。比如小说的第一节中狂人记道:
今天全没月光,我知道不妙。早上小心出门,赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我。还有七八个人,交头接耳的议论我,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了。因为得知狂人发了狂,因此大家对他有些害怕,并且议论他的事情,然而落在狂人的眼里,却认定是大家谋划好了,要害了他了。再如,狂人的大哥请了医生来给狂人诊治,开了药,嘱咐大哥赶快给狂人吃下,然而在狂人的眼里,却是这样的情形:老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:合伙吃我的人,便是我的哥哥!有了这些描写,于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事:一个年轻人由于脑筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人,但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了,重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的“狂人日记”就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学,并且护理过患精神病的家人,因此这份“狂人日记”模拟得十分真切、详尽。
当我们以“狂人视角”对作者笔下的'世界进行关照时,我们就开始了解狂人眼中的世界真相:狂人忽然醒悟“传统”杀人、吃人的罪恶枣周围人无法容纳清醒者开始对他进行迫害:加之“疯”的罪名枣狂人重新屈服于恶势力,同流合污(或被吃)。
这是在《狂人日记》发表的当时和以后,大多数评论者所解读出来的共同结果。在这种解读中,出现了一个时代化的批判对象:“传统礼教”----这正是新文化运动着力批判的对象。鲁迅作为新文化运动的主将,他的第一篇小说《狂人日记》以此为自己批判的焦点,是无可置疑的,而且也的确是鲁迅当时的创作目的,在作品中,也用狂人的自白清楚地昭示出来:凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
对人类整体的批判也许并非鲁迅创作时清醒的本意,但狂人眼中的常人世界却具有广阔的共时性和世界性,因而其批判便决不仅止于五四前的中国国民而可以延伸到整个人类;其批判所指的人类劣根性也不是仅仅消灭“封建文化制度”并可以根除----也许它本就是人类基因中根深蒂固的一个分子,永远无法消除,并将在最终导致人类的自我毁灭。这征兆,我们在今天已经可以看出:可以将地球毁灭几千次的核武器、每个人都参与其中的对地球的污染、因人类道德沦丧爆发出来无法治愈的世纪疾病“爱滋”……鲁迅正是因为看到了人类的这种难以根除的劣根性,因此才感到深深的绝望,“救救孩子”的呼声之后才不是一个“感叹号”而是“省略号”。在他看来,这呼声俨然如将封闭在无法打破的铁屋子里的将死之人唤醒,使他们感到无法解脱的痛苦。
然而鲁迅始终是一位直面现实的勇士,即使他内心中已经感到绝望却仍然站起来进行绝望中的反抗。而这种“知其不可为而为之”的精神在今天也并非全部灭绝,因此我们可以看到已经有人在呼吁保护地球、建立绿色家园,有人在“以笔为旌”,寻找人类的终极价值……虽然这呼声十分微弱,但却令人看到了人类世界的最后曙光。
读书日记 篇5
1942年—1944年,战争与种族灭绝的阴云布满了天空,盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人,在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。安妮是位犹太少女,1942年7月,由于压迫犹太人的风声紧急,他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥,单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。不过值得庆幸的是,她所经历的一切并没有使她的心田荒芜,那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!安妮想成为作家和记者,可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱,像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道:“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时,我必须执着我的'理想。也许有一天,我能实现我这些理想!”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊! 来自:作文大全 经过密室中无数个漫漫日夜,安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的少女。在安妮的15岁生日时,安妮有了惊人的成长。她已将自己的反省提高到了社会层次,开始思考男女平等等问题了:“现代妇女要争取完全独立的权利了!”“但独立也不够,妇女还应该获得尊重!”“我谴责的是我们的价值系统,和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难,同时也多美的男人!”……实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代,身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!读到此处,我不禁感叹,战争能摧毁一切,唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!
读书日记 篇6
今天上午,表哥买了一本好书,叫《笑猫日记:樱花巷的秘密》,我很喜欢,表哥就借我几天。表哥走了,我在三个小时内就看完了。
这是一本很有趣的书,除了笑猫,虎皮猫,还有一些新角色,如:起跑线加油站的'站长,小天才培训班的站长……大家是不是已经猜到了,这本书讲的是怎么培训孩子的。
这本书讲的是在神秘的樱花巷里,突然涌入了很多人,他们都是为了去起跑线加油站,为孩子们喝“智慧汤”,其实真相是可乐加姜水而已,还逼小孩们打“智慧针”,说都为了孩子们学习好,但不幸遭遇受骗,家长们不但不觉悟,反而一而再再而三的受骗,最后,笑猫和老老鼠利用计谋,揭穿了这些可恶的骗局。
我希望家长们不要为了孩子们的学习而丧失理智,学习还是要靠自己的天赋和努力,才能变聪明,我也希望家长们能看看这本《樱花巷的秘密》。
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