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眼神的作文

时间:2023-05-27 18:08:02 优秀作文 我要投稿

关于眼神的作文(15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的关于眼神的作文,欢迎阅读与收藏。

关于眼神的作文(15篇)

关于眼神的作文1

  那个坚定的眼神,印在了除夕夜美丽的晚上,印在了我的心中。

  1月26日,在医院里,一名护士手握剪刀,剪去她美丽的及腰长发。她叫单霞,是支援武汉的一名护士,别人十分不解,纷纷问她为什么?

  她淡淡地笑了笑,温柔的眼神里透着一丝坚定的信念。“只是为了我好戴帽子好穿防护服好上战场,好保护自己与同事。”

  我眼里一酸,将自己留了多年的长发剪去,这是需要多大的勇气呀!然而她只是笑笑,只想保护她的'同事,她的家人。

  云淡风轻的话语中蕴藏着伟大,在多层口罩的压迫下,她的脸上早已被压得血痕累累。但她没有说累,没有放弃,那双明亮的眼睛放出明亮的光芒。

  是啊,春天一定会到来,冬天也终将回过去。“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”

  透过泪眼,我看见他挺拔的身姿,看见了那防护服上的爱心。

  镜头前:她对亲人说“我爱你们!”这短短四个字,却是世界上最美的语言。不加任何修饰,只有她对亲人的思念与爱。

  哪有什么岁月静好,只不过有人替我们负重前行。看了她的事迹,泪水打湿了我的衣领。疫情是一次大课堂,它告诉我们要珍惜生活中的美好。逆行的人海中,那个眼神仿佛告诉我们:春来冬去,疫情一定会过去。

  没有人生来就是英雄,但一定有人在创造伟大,带给我们温暖与感动。

关于眼神的作文2

  老师的爱,是微妙的。因为,老师用她那特有的方式——眼睛,爱着我们。

  老师的眼神,是激动的。上一次,我和两个同学表演的英语小品《珍惜粮食》获得了一等奖。回到班上,“只见老师喜满在,抱着奖状自豪满。”这时老师的眼神呵,满满的.激情和欢悦,都快要从老师的眼睛里溢出来了。

  透过那双眼睛,老师像是在称赞着:“你们真是太棒了,完成了这项几乎不可能的挑战。真让老师对你们刮目相看,你们的实力真是不容小觑,老师希望你们能再创佳绩,再创辉煌!不要让老师失望,加油!”

  老师的眼神是严厉的。前天晚上,作业都成一座小山了,过度劳累的我竟忘了装英语作业。上课时,老师让我们互相交换作业批改时,我才发现忘带了作业。

  老师不满地瞪了我一眼。这真是不瞪不知道一瞪吓一跳!老师那严厉的目光,好像迸射出万道寒光,让我不寒而栗,浑身抖个不停。那种冷气指数并不比冬天里穿着衬衫吃冰棍要炎热多少,让我身上的鸡皮疙瘩都瞬间凸显。

  当然,老师也有兴奋的时刻。那天,老师满面红光地走进教室,抱着一沓奖状,高兴地说:“这些同学连续考试在95分以上,被称为我们班的‘中流砥柱’,他们是……刘逸飞……”

  当我上当领奖时,我分时看见了老师眼里那股兴奋地目光,照得我心里美滋滋的,那双眼睛好像在说:“真不错,我看好你,别让老师失望哟!”

  老师用她那千变万化的眼神关爱着我,鼓励着我。点燃了我学习的热情,照亮了我学习的道路。

关于眼神的作文3

  眼睛是心灵的窗户。人世间有许多双不同的眼神,最让我难忘的是庄老师的眼神。庄老师眼睛大大的,还是双眼皮,她的目光有时严厉,有时却充满慈爱。

  记得那天是期中考试成绩公布的时间,我早早的坐在教室里,教室外面阴沉沉的,花儿地精打采地低着头。老师开始公布成绩了,有的同学看着老师,紧张的都流出了汗,还有的同学支着自己的下巴,教室里静的好像连一根针掉到地上也能听到。此时老师的眼神里流露出几许难过和失望,那目光让我们感到冷冷的,仿佛教室变成了巨大的冰柜。我们大气也不敢出,觉得这次肯定又考砸了。当我们正准备接受老师的怒火时,老师突然憋着笑,眼晴里闪烁着喜悦的火花,这次考得很好!老师开心的说。我们的'心终于放了下来,原来老师恶作剧了。

  有一次上课铃响了,我们还叽叽喳喳地说个不停,老师进来了,老师的目光像钢针一样扎进我的心,那目光好像说:赶紧坐好。

  当然老师的目光也有慈爱的一面。上个星期我发烧了,老师赶紧拿着温度计,给我量体温,看着老师那焦急的眼神,我心中顿时有一股暖流流遍全身,这时我觉得老师就像妈妈,我在老师的眼神里读懂母亲般的关爱。

  庄老师的眼神时而严厉,时而温柔,她照亮了我们前进的方向,她纯净了我们的心灵。我喜欢老师那双捉摸不透的眼晴,每天都给我们带来不同的惊喜。

关于眼神的作文4

  每个人的眼神都可以表现出各自的情感,连动物也不例外(除了眼睛太小的.动物)。

  八岁时,我去姑奶奶家,探望姑奶奶、小白(一只狗)和她家养的一群鸡。

  我一到那儿便欢呼雀跃地跑向小白的“宿舍”。小白正在吃饭,一看见我,便把食盆抛到九霄云外,一个劲扑到我身上蹭呀舔呀,可开心了。

  我正接受这份“热礼”时,却看见了那群鸡正不约而同的用鄙夷的目光看着我,那目光使我捧腹大笑,引得小白用诧异的目光瞪着我,我笑完后冲着鸡们发出了一声鸡叫,本想吓它们一下,结果鸡们又投出了一种不屑的目光。我哭笑不得,冲进鸡栏赶鸡。鸡们四处扑腾,掀起一团团尘土。

  于是我躲在一个小角落里,屏息凝视。鸡的智商真低,还以为我走了,便安静了下来,一个个步履从容。我瞧了一眼鸡群,正好被一只鸡看见了,可是我又马上缩回去了,所以这只鸡以为是幻觉,但它再也不敢松懈,忐忑不安地告诉了其他鸡。很快,整个鸡群便惶惶不安,眼神开始涣散,终于,一只鸡吓得扑腾起翅膀,于是整群鸡都开始“疯了”,它们一只比一只慌张,我只好从灰尘飞舞的鸡舍中出去。

  我想的问题是这群鸡的鸡蛋有多少哇,鸡怕什么等,都得到了解决。只是我出来时身上沾了许多灰。妈妈一边拍打着我的衣服一边说:“你以后别再去惹鸡了!鸡都要被你吓死了。”

关于眼神的作文5

  老师的一个鼓励的眼神,也许会让一个学生的自信“起死回生”。因为老师的眼神是那么的温和、亲切。

  张老师是和蔼的教师,门下弟子也不少,所以我对老师也有一些了确,但是,因为那一刻的发生,我就慢慢地喜欢与老师相处了。

  几个星期以前,外校老师来听课,我们在课堂上预习的时候,老师为我们讲怎么预习的时候,我正不知道怎么预习时,就认真听,老师走过来了,就在不轻易时看到了老师的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌进我的心胸,那目光是那么的清澈,给我带来了自信心,老师一直看着我,有用温柔的语气,语重心长的说:“我相信你一定能行的,我们都期待着你明天出色的表现。”这句话好像只对着我一个人说的。顿时我感到身边都是幸福的光线。我受到了启发,便埋头去批画,是一股力量,让我满怀信心的完成这项神圣的使命,那句让我印象深刻的启迪一直萦绕耳畔,不停地提醒着我:大家都在等着我出色的`发言,我一定要将最好的一面展示给大家,让大家对我刮目相看。

  一个眼神,一个普普通通的眼神,就是你自信心的源泉,它带给你的不只是自信,还有老师对你的希望。

  不要羡慕任何人,其实,你只要有一颗敏感的心,你就会从身边人的小动作中感受到大家对你的关爱。试一试,也许对你有好处,这样你的心就不再是孤单一个人了。

  相信我,没有人会不相信你,从今天起快快乐乐的生活着。

关于眼神的作文6

  我以前一直认为,自己的数学很棒,课堂学的东西太简单,可以无师自通。于是,我便不再认真听课,经常在数学课上看小说,发呆。

  一次上数学课,我的课堂练习做完了,也没有任何事情做,便无聊的望着窗外。外面正下着淅沥的小雨,我透过窗户上的雨珠看着操场,大树,小草。正当我看得出神的时候,同桌拍了拍我,小声说:“老师叫你回答问题呢!”我的.思绪又回到课堂上,虽然准确无误的答对了问题,但老师并没有像从前那样表扬我,而是示意我坐下。我也没有心思听课了,托着腮帮子在课堂上发呆。

  当老师的目光与我相对时,我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难,也不是充满赞美与关怀,而是一种鼓励与支持,是一种信任与期待。我的心灵被深深的震撼了,想想这一个学期我是多么不认真,经常带头讲话,身为班长却没有为老师分忧。而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业,批阅试卷,一丝不苟。

  我就是这样来回报老师的辛苦付出吗?看着窗外的雨越下越大,我的心里拥塞着太多太多的内疚与后悔……从那以后,我便更加严格要求自己,上课积极发言,作业总能认真完成。每当我有些沾沾自喜时,总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。

  每一次挫折,每一次失败,每一次荣誉,老师总能用眼神鼓励我,提醒我。我们为老师做的太少太少,而我们唯一能为老师做的,就是好好学习,用自己的努力来回报老师的汗水呀!

关于眼神的作文7

  窗外的蝉,嘹亮的歌唱着,即使要离经多年的时间在黑暗中磨练也没有放弃努力,因为他们怀着对歌唱的期盼;窗内的我,正奋笔疾书,即使要历经许多的辛苦酸涩,也会勇往直前,用努力来让期盼之花绽放。

  夜深了。

  窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉,想必它们也困了吧!四周一片寂静,几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片朦胧,书本也摇摇晃晃,看不清它的庐山真面目。真的很累,真想就这样在台灯下睡着!

  门轻轻地被爸爸推开了。我情不自禁的打了一个寒战,接连着的是几个大大的喷嚏。

  爸爸什么也没有说,只是意味深长的看了看我。紧随其后的,只是一声关门声。

  爸爸的'眼神如一湖深深的海水,深不见底。但我去读懂了。爸爸说:孩子,不能睡啊。要好好学习,你一定要加油!

  我极力打起精神,试图与书本继续对话。我努力挺起身子,张开眼睛,一瓶风油精赫然映入眼帘,疑?爸爸刚才什么时候悄然放下的?我怎么没看见?

  心中荡起一圈圈感动的涟漪,我将风油精轻轻地涂抹在太阳穴上,顿时神清气爽,又满怀斗志的奋斗起来。

  家人对我的期盼全凝聚在那眼神里,我的期盼则凝聚在堆成山的学习资料上,其需要用我的刻苦来浇灌,才会接触智慧的果实。

  休息片刻,又投入到学习之中。

  难忘那眼神。

关于眼神的作文8

  那一个凉爽的秋天,那一个肯定的眼神,给我带来无尽的暖意,让我拥有足够的勇气站上那个舞台,不再畏惧。

  还记得那是舞蹈班举行的一次表演,虽然在此之前,我与同学们已近进行了几个月的练习,但当我真正面对这个舞台的时候,我竟感到了一丝胆怯,看着舞台上闪烁的灯光,听着舞台下嘈杂的声音,不安的心情渐渐涌上心头,看着一个接着一个的节目被出色地完成,我们的.节目很快便开始了,我拖着两条灌了铅般的腿,拿着似乎有千斤重的道具,慢吞吞的走上舞台,秋风一阵阵的吹过,给人们带来些许凉意,而我却早已是汗流浃背,汗水一滴一滴的从额头上滚落,我的手心里也满是紧张的汗水,看着台下的人上人海,我的脑海中早已一片空白。音乐声响起,我们随着音乐舞动起来,在音乐的海洋中,我渐渐放下心来,却突然在一霎那间丢失了记忆,糟了!忘记动作了!我心中暗叫不好,看着台下观众疑问的眼神,我的脸涨得通红,恨不得马上下台找个地方躲起来。

  正当我惊慌失措的时候,我看见了妈妈在台下看着我,她对我微笑着,向我点了点头,眼睛里是对我的肯定和鼓励。

  那一刻,一股暖流涌进我的身体,我像是被灌输了能量,突然间充满了能量,我忘记了先前的失误,上台前的胆怯,脑海中只记得妈妈对我肯定的眼神,舞毕,我深深的鞠了一个躬,我听见了台下响起的掌声,我笑了,因为我做到了。

  我想我永远也不会忘记那个眼神,那个让我充满了信心的肯定的眼神。

关于眼神的作文9

  最近,我正在读一本叫《感恩老师》的书,其中最让我感动的是第一章——最美的眼神。

  这一章主要介绍的是“我”在一所重点中学校庆时,恰逢德高望重的教师雒老80寿辰。他所教过的学生,许多已经成为蜚声海内外的教授、以及活跃在时代前沿的it精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢?他们问了100位学生的成功,问题很简单:雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案居然一致:他的眼神。

  我觉得本文中的雒老师,他的眼神里包含的并不多,和其他老师一样,也希望自己的学生能够成才,只不过是关心的更多一些。

  我身边的.顾老师也是这样,她是三年级开始教我们这个班的。经过一个多月的相处,我们也逐渐读懂了她的眼神。我们马虎时,她就那么朝你一望,我们就会惭愧地抬不起头来,眼神里流露的不是责备,而仿佛是在关切地问:“孩子,今天怎么粗心了呢?”我们进步时,她的眼神里流露出来的是喜悦,仿佛在说:“加油,你会更棒!”我们获奖了,她就比什么都高兴,笑弯了眉梢,仿佛在说:“好样的!你真棒!”

  顾老师用眼神来说话,传递的是爱的信息,温暖了我们的心。在她爱的眼神下,我班各方面都取得了明显的进步,上学年还被评为优秀班集体呢!

  拥有这样的老师我们感到真幸福啊!

关于眼神的作文10

  我的语文老师是一位非常和蔼的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

  记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的.目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

  老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

  虽然这些事情都是很久以前的了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的那种眼神。

关于眼神的作文11

  那个难忘的眼神每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神。

  那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神。那天像往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥?

  一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的.人,这时我分析出这道题了,于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。

  啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!

  我永远不会忘记您那个刻骨铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者

关于眼神的作文12

  老师的眼神,一直存留在我的心底,令我时刻铭记。老师的眼神,时刻着充满了爱意,那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师,也爱我们老师的眼神。

  我们的老师姓夏,我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的`眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

  老师的眼神,虽然现在我已经见不到了,但是我觉得它会一直跟随着我,一刻也不会离开,因为它就在我的心里。

关于眼神的作文13

  眼睛是一个心灵之窗,它使我们看见生命,灵魂和感情。它为生命而散发光芒,为生命而惆怅。

  有一段岁月是我最害怕的岁月,那一段的行走是我最零乱的脚步。

  在我上一年级时,面对着旁边的新事物,我感到害怕,急忙躲在妈妈身后,就在这时,班主任来了,她姓张,班主任和妈妈说了一会儿话,就来拉我,我出于本能的不肯,于是我大哭起来,在那一刻,泪盈满了我的眼眶,模糊中我看到老师和霭的'面庞,面庞上有一双美丽的眼睛,它闪着美丽的光芒,一瞬得我就像一辆小车被一股力摆向了正前方,那美丽的眼神流入了我小小的心房

  正是老师那眼神,让我喜欢上了学习,我要谢谢张老师,是她,鼓舞着我,向前方驶去。

  长水远山,数不尽的连绵;青山绿水,赏不尽的缤纷。岁月可以摧残一切,时间,青春,生命……唯一抹不去的是记忆,是眼神。

  我至今也忘不了张老师的眼神,因为它告诉我:只要你还是一只鹰,就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀,也要在碧云间化作一道鲜亮的彩虹,体现生命的价值。

关于眼神的作文14

  眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语,心灵接受一切鼓励。——题记

  似水年华从指间流过,无声无息。记忆的天空中,闪烁着那熟悉的眼神。

  三米长一米宽的讲台,上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道:“请马莉同学上台念她的佳作!”台下掌声如雷,而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动,要知道,全班多少双眼睛正盯着我呀!想到这儿,我不由自主地低下头,不愿上台,也没有胆量上台。

  掌声又一次响起,脸上只觉一阵火烧。猛然抬头,正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪,那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间,心与心得到了交流,似一束阳光射进心窝:“老师相信你能行!加油!”那眼神传递着一个又一个鼓励,还告诉我:你能行,你能读好这篇文章。犹豫片刻过后,我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来,大步流星地走上讲台,大声而又流畅地读起了那篇文章……

  文章读完之后,我又一次抬起了头,正迎上老师的`眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上,老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流,两次眼神的传递,彻底改变了我。

  一个眼神传递一个信念,一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭,日月如梭”。记忆的天空中,闪烁着老师那熟悉的眼神,她还用眼神告诉我:相信自己能行,用信心和勇气去面对,战胜并超越自我,成功必然会向你招手!

关于眼神的作文15

  回忆发生在去年夏季的那些有趣的事,最令我难忘的要数做煤球。

  在一个星期天的早晨,我吃过早饭,本想找几个伙伴一起去打篮球。不料被爸爸叫住去做煤球。我从来没有做过煤球,今天尝试一下也好。

  我跟爸爸蹦蹦跳跳地来到屋门口的空地上,只见爸爸脱了鞋子,把煤粉扒开,接着又端起脸盆,把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这个情景,感到非常奇怪。心想:“做煤球为什么要放黄泥呢?煤放了黄泥还烧得着吗?”

  想到这里,我便问:“爸爸,做煤球为什么要放黄泥呢?”爸爸一边和,一边向我解释:“放黄泥能增加煤的黏性,做的煤球不容易松散。当然,这也要按照一定的.比例,放多了,煤不容易着火;放少了,煤容易松散。”爸爸继续耐心地解释着。听了爸爸的话我觉得非常有意思。心想:“做煤球这样平凡的劳动里还有学问呀。

  爸爸把煤搅拌好以后,就叫我在空地上做煤球。我怕把手弄脏了,就用铲子一铲一铲地把煤放在地上。”不行,不行。这样做煤球会松散,要用手做。“我朝爸爸望去,他的眼里有一丝生气,我连忙丢下铲子,卷起袖子,要手认认真真地做煤球。

  煤球终于做好了,我从爸爸的眼中看到了几分高兴和自豪。

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