关于读书成长作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的读书成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书成长作文 篇1
常言道：“读书好，爱读书，读好书。”
我爱读书，因为我认为：读书，是要讲究的，不像某些人读书时走马观花，只注意那些精彩的片段。读书的过程，是审美的过程，应当全神贯注，不受环境的'任何影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
在生活中，书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。做这些事都需要书
读书不仅是一种享受，还是一种快乐。我们积累的知识也是需要新陈代谢的，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在脑海中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
读不同的书就有不同的感受。比如:读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的历史；读了《假如给我三天光明》，让我感受到了海伦．凯勒惊人的毅力，那不屈不挠的精神深深地打动了我；读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
书，不仅是我最好老师，也是我最好的伙伴。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读书成长作文 篇2
读书是每个人成长是必须经历的，有人说“初读好书如获良友”，可不是吗？每个人一旦收获一本自己喜欢的书便爱不释手。
我很喜欢读故事书，就是那种讲一个人成长的故事，就像一个人从出生受着别人的欺负，但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好，但是我很用功，每天有空时我就看看在别人那借来的.书，当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读，所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书很少，因为我所指的精读是来来回回好几遍的读，抄着读，要让我精读必须具备那段话或那本书很有气势，每个字都值得我去看去读去背去记。如果有的书很好，我会去买，有人说“重读好书如遇故知”，俗话说知己知彼才能百战百胜。
每个人都有自己喜欢的书，读书伴我成长。文字是一项很有乐趣的“游戏”，书中的知识相当于一个国家，里面也有许多“人”，只不过在不懂书的人眼里是一片死寂而已。
书的文化博大精深，我喜欢读书，书是我的老师，也是我的朋友。
读书成长作文 篇3
我是一个“缺乏营养”孩子，而莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”于是我忘乎所以，他贪婪的汲取书中的精华。爱上书，能与书为伴，一起成长，真是我莫大的幸运！
结识书还必须从还从孩时说起。
在上幼儿园时，妈妈用心良苦的用大量的故事书来“诱惑”我。就这样，我走进了童话的世界，打开了书的大门，畅游在知识的海洋。
渐渐地，我长大了，可以看更多的书了。而《鲁滨孙漂流记》这是我最喜欢的书之一。我看了不下于十几遍，每一次看完我都意犹未尽。书中的主角鲁滨孙给我的感触也十分的多。在荒岛上，用自己的双手生存起来，让人十分敬佩，现在的孩子很多连饭都不会做！
而我与书的情感也更加深厚。书成了我生活中必不可缺少的角色。当我枯燥烦闷时，书能是我心情愉悦；当我迷茫怅惘时，书能为我指引方向；当我心情愉悦时，书能让我发现身边的美好。
对于书，我几乎到了痴迷的地步，为此我还曾闹过不少的笑话。
记得那一天，我好不容易有时间与书“幽会”，和它“谈天说地”。可是这时候，妈妈却从厨房走出来，对我嚷嚷道:“赶紧帮我去楼下买一袋盐回来。”“嗯。”我含糊的应付道。我怎么可能舍得放下我手中的精神食粮呢？所以我并没有动身，反而看得更加起劲了。过了一会，妈妈路过我的房间，一看我居然还在那看书，生气的问道:“我的盐呢？”我这才从书的奇幻世界被拉出来。我赶紧走出门。走在路上，我不时还回味着书中的精彩。到了超市，我拿好盐，准备掏钱。可是一摸，糟了！我忘带钱了。回到家，我不好意思的跟妈妈说明了这件事，妈妈哭笑不得。
虽然说让我出尽了洋相，三这并不阻止我的书热爱的脚步。
因为书，我从一个内向，不爱说话的女孩儿成为了一个勇敢与同学交流，回答问题时自信的女孩儿。我从未想过我会改变，但却因为来自书的鼓励，我改变了。
现在我已经是一名六年级的'学生了。 虽然学习任务重了许多，但是不管有多忙，我每天都要“忙里偷闲”翻上几页，不然心里就像少了什么东西似的。
在书中我结识了许多朋友。比如:神机妙算的诸葛亮，足智多谋的福尔摩斯，机智勇敢的彼得.潘……
一本本奇妙有趣，美丽动人的书，伴随着我度过美好快乐的童年。让欢声笑语布满我内心每一个角落。
是书，充实了我的思想；是书，丰富了我的情感；是书，教会我做人的道理；是书，开阔了我的眼界。
爱上书，与书为伴，共同成长，真是我的幸运！
读书成长作文 篇4
读书，就是亲近自然，感悟生活；读书，就是补充营养，增强体魄；读书就是领会世界，拥抱未来；读书，就是锻炼意志，坚持不懈，战胜困难。
我爱书，所以我喜欢读书，书本就像是人们前进的动力和攀登的阶梯，在我们刚学会说话时，一本本色彩斑斓，内容纯真的连环画，便是我们成长中的第一阶梯。他使我们从幼稚的幼年，带入无知的童年，从无知的童年迈入朝气蓬勃的少年……在此期间，我们经历了不少的情感移迁。是它，让我们在读书中学会了做人；是它，让我们不畏言败，勇往直前；是它让我们从困难中走出，到达成功；也是它，让我们从黑暗迈入光明的前途；也正是它，让我们在学海中慢慢的成熟，惭惭的懂话，快快乐乐的成长，无忧无虑地长大……
它宛如春天里的一缕清风，让我们感到一丝丝“温暖”的惬意，让远处竞相开放的花朵摆动它那婀娜多姿的身腰，和它那姹紫嫣红的笑脸，让自己的芬芳向大千世界逸散，升华，让万物因自己而长大；它如夏天燃烧的骄阳，把万物无私地照亮，让黑暗从地面消失，让光明到处逸散，飘扬。让自己的“温暖”洒向人间，让世界万物因自己神采飞扬，生机盎然地自由成长；读书似秋天农民伯伯收获自己的.辛勤付出，望着那挂满枝头丰硕的成果，自己终于有了一定的成就感，因为它是鼓励我们坚持不懈的促动力，是我们收获果实的“实物体”。因为它教会我们“一份耕耘，一份收获”，让我们愉快地成长，高兴地生活，读书又如冬天满天飞扬的翩翩起舞的“白色蝴蝶”——冬的精灵，告诉我们地球的可爱，也暗示我们冬天已到来，春天也离我们不远的无限欣喜、欢悦 和乐观的处世情怀。让我们伸开“双翅”拥抱蓝天，让我们搏击长空遨游世界，让我们如跳跃的音符一般，顽皮倔强，慢慢成长。
读书，把我从《格林童话》，迈入《小学生读物》驶入《中学时代》，也把我从无知引向好奇到达成熟，无畏。这一切的一切都是因为我爱书，所以我才会在读书中成长、遨游……
读书成长作文 篇5
书，是我们成长过程中不可缺少的。我从一年级到现在已经看了五年的书了。
小时候，妈妈给我讲了：《格林童话》、《上下五千年》、《365夜故事》……这些故事，我每次听了都入迷恍如身临其境。
刚上小学时我看了《西游记》，里面主要写了：猪八戒、沙和尚、孙悟空和唐僧去西天取经的故事，这本书让我懂得了什么是善良，什么是勇气。
中年级时，我又看了《小故事大智慧全集》，其中一篇“只要信心不被打碎”让我懂得了：只要拥有不可战胜的信心，什么困难都无法将我们击倒；只要有坚持下去的信念，那我们将会有无尽力量的.源泉。记得有一次，我正和几位朋友剥毛豆，剥了大约一小时，几个朋友不想剥了，便进屋休息去了，我也感到有点累，便准备去屋子里休息，我忽然想到坚持就是胜利这句话，于是我又缩回右腿继续剥，最后我看见自己剥好的毛豆，感到非常的高兴，兴奋。读书让我有了战胜 困难的信心。
现在，妈妈又给我买了一本《绿野仙踪》，里面讲了：美丽的小姑娘多萝茜和亨利叔叔，艾姆婶婶居住在堪撒斯大草原上。一天一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续认识了稻草人，铁樵夫，胆小狮，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手写作，历尽艰难，遇到许多稀奇古怪的事情，最终，他们几个心愿达成，如愿以偿，这个故事又让我懂得了：只有凭借自己的智慧和顽强的毅力，才能在人生的道路上，取得辉煌的成就。
读书助我成长，不是身体而是心灵熏陶，思想的洗涤，读书伴我成长。
读书成长作文 篇6
漫漫人生路上，我们会有很多朋友，或物，或人，而在我看来，书，是我最要好的朋友。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，当我捧起书苑之长廊中的每一本书时，都会嗅到缕缕书香……
当我在阅读《背影》时，我感受到橘子中浓浓的父爱；品读着《欧也尼·葛朗台》时，我体会到葛朗台的贪婪；读者《变色龙》，我强烈地想对文中那位“变色龙”提出批判……
记得那次做数学题，我使用的公式完全正确，方法也准确无误，但结果就是不正确。我于是想先看一会儿书，再来做题。在书中，我看到了一个关于“蝴蝶效应”的文章，大意是说在天气预报中，需要进行大量的'数学计算，由于代入的初值差之毫厘，导致计算结果产生了极大的误差。导致了天气预报的不准确。看到这里，我灵光一闪：我计算错误是不是由于代入前的数值错误了呢？我立刻将题拿出检查，发现果然如此。
通过看书，我不仅做对了一道数学题，也悟出了一个道理：一个小小的错误，会让所有的劳动成为徒劳。我能够在书中得到这样的启示，都要归功于我的益友——书籍。
书籍作为人的益友，不仅现在有用，过去也很有用呢，看：
北宋诗人梅尧臣从来不会在写诗时缺乏素材。人们不解其缘由，便经常观察梅尧臣平日里的一举一动，后来人们发现。梅尧臣经常看书，每当看见好的素材就会记下来，写作时自然不乏好素材了！这就如杜甫所云：“读书破万卷，下笔如有神。”啊！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，与书为友，将会收获更多！
读书成长作文 篇7
书可以让我们懂得做人做事的道理。
在我小的时候我看过许许多多的书。给我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》讲的是：有一个很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去换一个被施了魔法的王子，奇迹发生了，公主变得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子举行了盛大的婚礼，这个故事告诉我们外表不重要，心灵美才是最重要的。
《小白兔和小灰兔》讲的'是：山羊公公送给小灰兔一车胡萝卜，小白兔不要一车胡萝卜要了一袋胡萝卜的种子。小白兔把胡萝卜种在菜园里了。过了一个星期，小灰兔又来找山羊公公拿胡萝卜了，而小白兔给山羊公公送一车胡萝卜来了。这个故事告诉我们要劳动才能得食。
读书是十分重要的，书不是只是?有知识，而且告诉我们做人做事的道理。
读书成长作文 篇8
自从我参加学校的读书活动以来，每天坚持读书半小时以上，使我渐渐爱上了读书，因为通过读书让我学到了很多知识，也从阅读中获得了很多快乐。
每天当我读书的时候，我都感觉很快乐。通过读书我学到了很多课本中没有的知识，也从中认识了许多生字，还有一些精彩的词语、句子。有时我会不知不觉把自己当成书中的`人物，跟着“主人公”去历险，比如我正在读《狮子历险记》，我会跟着狮子和皮珀斯还有金姆一起去冒险，一起寻找回非洲家乡的路，同时我也很佩服它勇往直前、乐于助人的精神。我会坚持读书，养成每天读书的好习惯。
是阅读带给我知识、带给我快乐，我希望阅读永远伴我成长。
读书成长作文 篇9
都说“书中自有黄金屋”，阅读，是十分重要的。阅读，是打开知识宝库的大门，阅读是船帆的指南针，阅读是黑暗中的明灯……从小到大，我们一直在不断向前，阅读，伴着我成长。
小时，阅读伴我成长。那个时候，阅读是一页页有趣的绘本，是一张张美丽的图画，是一个个动人的故事，是童年的一大乐趣，为了我们之后的学习铺垫。
小学时，阅读伴我成长。这时，阅读是一个个生动的人物，是一句句优美的语句，是一种种鲜明的形象与性格，是我们在学习过后的一种放松，让人浸入书的海洋中，一会儿便忘了时间。
初中，阅读伴我成长。现在，阅读是《水浒传》中个性鲜明的梁山好汉，是《三国演义》中的历史的缩影，是《西游记》中历经千辛万苦而不畏限险，不放弃的精神，是《红楼梦》中对旧社会的讽刺、批判。
不论在生命的`哪一个阶断，阅读一直伴着我的成长。同一本书，不同阶段，不同心情，不同经历，可以读出其中不同的涵义。小学五年级时，初读《朝花夕拾》，只是觉得故事十分的有趣、好玩。六年级时，再读这书，我读出了鲁迅先生对自己美好童年，美好生活的怀念。初一时，再次拿起这本书，细细地再次品读，鲁迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是写鲁迅先生的童年生活，但其实又从一个独特的角度展现了当时中国的社会风气，充满了讽刺与批判。
阅读伴我成长，在阅读中，仿佛自己便是那个主人公，在阅读中，找到自己的缩影，我喜爱阅读。
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