精选快乐的六一儿童节的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的六一儿童节的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的六一儿童节的作文 篇1
当闹钟响起时，我极不情愿地睁开双眼。突然，我发现枕边放着一个电动老鹰玩具。
我好奇地想：“今天是什么日子呀，有礼物？”敲着脑袋瓜，我转着圈一个劲地想。“哎呀！快带上演出服，时间到了，得走了！”我大声喊着。我想起了今天我要到会展中心去参加“庆六一节日演出”。
来到会展中心，我穿好演出服，化好妆，等待着演出。我们的节目是第十九个，当快到我们的节目时，我看到我的小伙伴们在紧张地发抖。我赶紧走到她们身边鼓励她们：“伙伴们，今天是我们的节日，不要想太多，想怎么跳就怎么跳，只要开心就好！”小伙伴们听后不再那么紧张，心情也好了许多，在舞台上，我们尽情地跳了起来。不知不觉，节目表演完了，场下响起了雷鸣般的掌声。感受着老师和家长们的赞赏和鼓舞，我为我们付出的辛苦和努力感到欣慰。
为了表彰我一年来的.进步，爸爸妈妈请我吃了一顿大餐，菜丰盛又好吃，我很喜欢。不知不觉天已经很晚了，我躺在床上很快睡着了。在梦中，我梦到了许多欢乐的事情……
快乐的六一儿童节的作文 篇2
六一节是我们儿童的节日，在这一天，我们自由自在，欢乐开心，作文 幸福六一。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的'喜悦。 作文
顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。
“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！
六一节，我们的节日，快乐的日子。
快乐的六一儿童节的作文 篇3
今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。
早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花绿绿的，黑板上的'气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。
游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的小朋友一起，结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。
一年级103班的“金鸡独立”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。
放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。
今天真难忘呀！
快乐的六一儿童节的作文 篇4
六一儿童节是我们孩子最高兴的节日，也是我们最盼望的日子。终于盼来了这一天！这天除了有好多高兴的事情以外，最主要还有我们学校组织的庆“六一”活动。为了更有意义的把这个节日过好，我们每个年级都准备了精彩的节目。当然我觉得我们三二班节目是最精彩的了，为了演好这个节目，范老师利用课外时间拖着劳累的身子，一遍又一遍组织我们排练，争取让我们班的节目取的最好的成绩。
清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸妈妈赶紧起来，帮我准备和化妆。吃完早点化妆完毕后，我又练了几遍台词，就和妈妈向工人文化宫进发了。哦！忘了告诉大家了，我们班表演的是经典童话《小红帽》的故事，而且还是英语版。喜欢吧？还要告诉大家，我在剧中扮演的角色是猎人，很酷吧！一路上，小鸟唱着动听的曲子，好像为我欢呼，祝我儿童节快乐！不一会就到了文化宫，老师把队伍集合起来，我们排着整齐的队伍进入了礼堂。演出要开始了，我乐呵呵的坐在座位上，心里特别高兴，特别激动。
首先，校长走上主席台致开幕词，祝全校的同学们儿童节快乐。节目终于开始了，我津津有味的观看着。但我老是等待着我们班的节目上台。……等了又等，终于轮到我们班上台表演了。上台后望着台下的老师和同学们，此时我的心情又紧张又兴奋，心怦怦地跳着，手心里捏着一把汗。我冷静了一下，鼓励自己说：检验我们的时刻到了。随着音乐的响起，我们的表演开始了……台下响起了热烈的掌声，我们的'节目表演成功了！这时我也松了一口气，心里美滋滋的。此时我深深地感受到，我们的成功和班主任范老师辛劳的汗水是分不开的，她经常带病坚持给我们上课，下课就忙着和我们排练，张罗着借道具、买服装……演出成功了，我最想对范老师说的就是：您该好好睡个懒觉了！
开心的“六一”让我们明年相聚吧。
快乐的六一儿童节的作文 篇5
六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。
我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。
在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。
在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。
然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的.。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。
下面的很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！
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