【精选】一年级作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
夏天到了，荷花开了，荷叶一个个陆续撑起伞来。一群群孩子们在池塘边嬉戏，打闹，一个个你追我赶的，跑得“呼哧呼哧”直喘气。“咕嘟咕嘟，咕嘟咕嘟”，咦，这是什么声音?孩子们停下脚步，走到池塘边一瞧，哦，原来是池塘里的小红鱼摇着它们那红红的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只听“嗖——嗖——”几声，一只只燕子飞来了，它们在天空中飞来飞去、忽高忽低，好像在比谁飞得更好吧。不一会儿，它们越飞越低了。俗话说，“燕子低飞要下雨”。果然，孩子们抬起头，只见天空阴云密布，什么也看不见。就在这时，雷声“轰隆隆”地在天空中回荡着，似一个巨人在怒吼;紧接着，倾盆大雨泼了下来，孩子们飞快得往家里跑，还不时发出“啪啪”的脚步声。就这样，雷声、雨声、脚步声，交织成一片，组成了一首美妙的夏日交响曲。
过了一会儿，雨渐渐停了，路上的'行人也渐渐散去，池塘边又恢复了平静。马路上没有了汽车的“嘀嘀”声，池塘边也没有了孩子们“叽里呱啦”的吵闹声，就连天边的最后一抹晚霞也渐渐消失了，黑夜来临了，明天会更好。
一年级作文 篇2
在遥远的太平洋西岸有一个未名小岛，这里生活着一群神奇的人类，我就是其中的一员，我们想象非常丰富，这与我们的学习的教室密不可分，它非常神奇！让我来给你们讲述一下吧。
神奇的教室，它可以帮助你学习。每一次只要你有不会或不懂得题，它就会在讲台前放出老师的虚拟人物投影、把记忆芯片中的题型重述一遍，还可以听懂你的心声，直接帮你分析和解答。无所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在这个黑板上写出：“鸟”“山”“水”，神奇的黑板上面就会呈现出一幅美丽的山水画，小河流水，鸟语花香，让人向往，你能记住这么美的画面，当然也能认识这些字了。噢，那是什么，像一个个音符，原来是一个个数字宝宝在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的'桌子，桌面上是蓝色的屏幕，就像电脑显示屏，可以显示各种学习的资料，我们上课不用带任何学习资料和教学课本了，里面有你想要的一切。当放学了，它还可以自动缩成一个小魔方，随时随地开发你的智力，让你更聪明。
神奇是的教室里有很多神奇的东西。怎么样？听了我的讲述，是不是很想转到这个班级来？你肯定想！神奇的教室欢迎你的加入。
教师点评：孩子的整体结构很合理，虽然字数不多，但是读后给人“简单大方”的感受，料理很清晰，从教室的学习功能到黑板再到桌子，层次分明并且有侧重点的写神奇的桌子，详略得当。所以在点评时侧重了一个科幻的开头，使文章更加吸引读者。
一年级作文 篇3
暑假里，妈妈在学校图书馆借了一本《一年级的小蜜瓜》让我看，我被书中的故事深深地吸引了。这本书内记述了小蜜瓜背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的.第一场考验……在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西. 为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下. 一天，蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴.,可是奶奶对这些一点都不感兴趣. 小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭.小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶. 奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了. 这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人. 小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!
一年级作文 篇4
我想设立“爱鸟节”，鸟是人类的朋友，我们应该爱护它们。
我读了一个故事：有一天，一个刚从监狱里出的先生，看见有一个小男孩在一个角落里卖小鸟，那位先生走过去就问：“这鸟怎么卖？”小男孩说：“一只鸟5美分。”先生说：“我不是问你一只鸟怎么卖，我是问这些鸟一共多少钱？”小男孩点了点说：“一共5美元。”那位先生付完钱后，打开笼子，把那些小鸟全部放走了。小男孩很惊讶，就问那位先生：“你为什么要放走小鸟？”那位先生说：“我知道，被关在笼子里是很不舒服的'。”小男孩说：“我知道了，我下次再也不捉小鸟了。”
我提议，我们要在这个节日里把被关在笼子里的小鸟放走，因为它们也是有生命的。
一年级作文 篇5
这些日子，平添了许多对之前好日子的回忆，常会在不经意中，念起你来。那些曾一起欢笑、一起忧愁，一起嬉笑怒骂，一起痴狂疯癫，一起撕心裂肺，一起把酒当歌，一起走过很长很长的日子，却始终还是有了尽头。生命中，有一种故人，不关乎爱，却更甚于爱。有时候，懂得与默契，理解与相惜，是世间比爱更珍贵，更可遇而不可求的牵牵深情。因为懂得，所以舍不得遗忘；因为懂得，所以你永远会是我的独家记忆------谢谢你，曾在我生命中，出现过。鲜活了我的人生，丰富了我的记忆。让我在以后的时光中，可以醉笑陪君三千场，而不再招惹离殇，亦不再倾诉衷肠。
你走了，仿佛世事从此停顿，思绪不再张扬，漫天漫天的怆然不期而至。我知道，都只因为不舍。有时想想，这世界从不缺乏的是爱，是一切以爱的名义所给予我们的心牢。而真正缺乏的是，那种出自内心深处的温暖。或许是这些年来，真的清泠惯了，面对那些炙热的温暖，总是措手不及地想要靠近。到最终，徒留一季又一季的似锦如记。光亮了年华，忧伤了记忆。成为了恋恋风尘中永恒的叹息。算不算可惜？
起初不经意的我们，和不再年少的我们。因为寂寞，因着相似的`经历，因着渴望温暖却又害怕情爱的我们。在人生的旅途中，留下了别样的记忆风景线。如同世间最美的暖风一般，两颗心活得自由，不担忧时空。仅仅只是，真的害怕别离。
世间所有的相遇，都是不期而至，却依然心生欢喜；而世间所有的别离，尽管蓄谋已久，却始终措手不及。静体造特物者的安排，处处都有深意。无论聚散别离，都会禁不住微笑，并心生感激。一直都清醒地看着自己，在一些莫名的情愫中深陷、沉沦、画地为牢。只有自己知道，靠时间来愈合的伤口，是多么的伤筋动骨，是如何的难熬。而我们，却还要装着若无其事地面带着微笑告诉世人，我们是如何地无情和波澜不惊。岁月，教会了我们坚强，更教会了我们学会假装。可又会再有谁，能在你受伤的心深处，给予一份真诚的暖阳，陪你渡过那些没有阳光的阴暗日子呢？没有人是你的非你不可，可就有人是你的恋恋不忘。
不舍与离别是始终都改变不了的，也曾想要改变过，可最终，我们都在宿命的手中，轻意地就放弃了。人生路漫漫，值得我们追求和珍惜的人与事还有许多许多。可像你这样的知己朋友，或许再不会出现了。那些因为你的出现而甜腻了的人生轨迹。我会记得，并珍藏，一直，依然，始终，永远。只为------你是我的独家记忆！
一年级作文 篇6
我以前从来不相信有长得像动物的人，可自从看到他以后，我相信了，而且还是国宝级的。
他的眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子纯粹就是一个熊鼻，他的眼睫毛短短的，眉毛也粗粗的，是传统的'浓眉小眼，嘴呢，大大的，里面的牙齿更是参差不起，还戴了一个牙套，他们都管这叫钢牙，至于他的头发，断断的，又是起来的，下巴一点也不尖，下巴上长了几根毛，看起来贼眉贼眼的。他很幽默，我记得他有一句名言，我不是一个随便的人，我随便起来不是人，他很喜欢讽刺人，这一点是我所不喜欢的。
他是一只披着羊皮的狼，为什么这样说呢，那是因为……
他才来我们学校的时候人很老实，可就在我们玩熟了过后，他的狼性就一点一点的显现出来了，在寝室的时候，他突然不知道为什么狼性大发了，把谭抱起来，就开始了一系列的蹂躏谭的动作，非常之残忍，他把谭抱起来，转了几圈，在把谭放在地上压在他的身上，可想而知，那就好比一只大象压在一只蚂蚁的身上，最后谭被摧残在地上起不来了，熊猫就躺在床上哈哈哈哈的大笑，说，今天弄安逸了，明天继续。
他——就是这样一个人！
一年级作文 篇7
今天，我来到了兵马俑参观。 来到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿着兵器，有的正骑在马上，还有的面对着面正静静地对视着。它们的身上有一些部位不知道哪儿去了，有的少了一个头，有的掉了一只手，还有的缺了一条腿，就好像是多年的战争给它们带来了残疾。
既然说它是一个奇迹，那就一定有某处古代人办不到的'地方。仔细一旦，每一个陶俑的身上都有一些诶不一样的地方。比如说，有的头上扎了辫子，有的戴了帽子。它们手上拿的兵器也不一样，有剑，有矛，有盾，有弓…… 兵马俑不愧是一个奇迹！
一年级作文 篇8
水是大地母亲给予生物的乳汁。万木葱翠的大森林离不开水，工业、农业离不开水，我们的日常生活更离不开水。
过去人们对水资源的认识不足，认为水是取之不尽，用之不竭的。可是，谁能料到浪费水这样的恶性循环，严重的导致水资源短缺。许多年来，节约用水已经成为保证人类生存、发展的燃眉之急。
记得，小时候我特别喜欢玩水，外婆总是告诫我，水是人类以及其他生物的'命根子，如果没有了水，我们也活不成了。
著名的泉城济南市，由于水资源的大量浪费，导致大部分泉眼干涸，泉城变得徒有虚名了。
有的大城市由于工业的某些原因，大量浪费水资源，导致水资源贫乏，水价一涨再涨，严重的影响人们的日常生活，所以说水比黄金还珍贵!节约用水对我们来说已经到了刻不容缓的时候了。
可是，浪费水资源的情况却随处可见，校园里的水龙头还在“泉水丁冬”;小区里的水管裂了，水大量的涌出来，路面成了小河;家庭里的抽水马桶还再哗哗地流水等等。这足以说明人们对于节约用水的认识还是很不够的。
因此，我们要大力提倡人人都来节约用水，我们小学生也要从小培养节水意识，从我做起，从现在开始做起。节约水资源这不仅是为了今天，更重要的是为了我们青山常绿、碧水长流，四水环抱的美好未来!
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