我眼中的他作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我眼中的他作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我眼中的他作文1
人们都认为母爱是伟大的、是亲切的;是最无私、最至高无上的。可谁又注意过父亲也给予了我们爱和关怀呢?只是,父爱不善于表达。人们常说父爱如山,可父亲给我的印象总是很严厉,所以,我平时都比较怕他。自从一件事之后我对父亲有了一个全新的认识。
记得那是一个暑假,我刚刚开始学轮滑,每次都走不了几步就摔一跤,最后我对轮滑的兴趣变成了恐惧。有一天我刚写完作业,爸爸过来说:“走!我带你滑旱冰去。”想到以前被
摔得鼻青脸肿的样子,我不由得毛骨悚然,再也不想去滑了。可爸爸却神秘嘻嘻地笑着说:“你要是去的话,我就给你一份‘超级大奖’。”听到有奖励我心想:“爸爸这么开心、神秘到底有什么奖励呢。不就摔几下嘛,无所谓了!”我下定决心和爸爸来到了广场。
一开始爸爸拉着我的手,我们绕着广场走。走了两圈,爸爸说:“自己滑好了。”说着突然把手松开了,我由于已习惯于爸爸的搀扶,一不留神,“啪”的一下重重地摔到地上,怎么也站不起来。我用渴望的眼神看着他,可他却无动于衷。
“起来,男子汉大丈夫摔一跤怕什么,自己站起来。”听到爸爸几乎是命令的'话语,我只好自己艰难地爬起来。就这样经过无数的跌倒,我在爸爸无数的“起来,自己站起来,你能行,你肯定能行!”的鼓励声中,慢慢地不用爸爸扶,慢慢地也不再摔跤了,慢慢地我还发现轮滑很有趣,滑起来的感觉像小鸟展翅,飞翔,翱翔。再看爸爸也露出了久违的笑容。他抓住我的手说:“你已经得到这份大奖了。”我这才恍然大悟,原来爸爸送我的礼物是让我展翅飞翔!
“父爱如山”,此刻我才理解了它的真正含义。是父亲教会了我爬起,以后在人生的道路上会遇到许多的坎坷,也许我会再次摔倒,但我会想起父亲的教诲,勇敢地爬起来面对一切困难。
我眼中的他作文2
他有一头乌黑亮丽的头发,理着一个“蘑菇”头,他有一对浓密的眉毛、一双炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、一张能说会道小巧玲珑的嘴巴。他就是我小学时期的伙伴——壮壮。
这不,“叮、叮、叮”一阵急促的上课铃声打响了,这节是体育课。同学们一个个都欢呼雀跃地喊着“体育课!体育课!上体育课了!”接着,我们站好队,整齐的走了下去,完成了老师布置的任务,老师便让我们解散了。
壮壮平时非常喜欢打篮球,一解散,他便和我们班上几个也喜欢打篮球的同学,拿着球飞奔向篮球场。我对篮球也比较感兴趣,也跑了过去,在旁边观望着他们,分好了队伍,便开始了。先由壮壮队发球,队友把球传给了壮壮,壮壮旁边紧贴着以为对手,但壮壮一个假动作就把对手骗过去了,紧接着壮壮一个三步上篮,迈着坚定的步伐,球碰到哦了篮板又弹进了篮框,比赛愈来愈激烈,最后壮壮队二十比十五战胜了对手,壮壮高兴的振臂一挥,大喊“我们赢了!”脸上漏出灿烂的笑容。
壮壮不仅体育方面好,数学成绩也十分优秀。
有一次上数学课,老师给我们上新课。上完后,老师按照知识点给我们出了几道题,让我们写。只见壮壮迅速的把题目抄在作业本上,读完题目后,便开始计算。只见他的笔飞速的在作业本上动着,偶尔停一会儿,眉头紧锁,认真的看着题目。手在草稿纸上快速的动着。不一会儿他那紧缩的眉头解开了,脸上漏出灿烂的笑容。他把本交上去,老师批改了,告诉我们班人:这是目前为止,唯一一个全对的`。再看看我的,才写到第三题。
他就是我的好伙伴——壮壮,在我眼中他是多么的优秀,打篮球那么厉害,数学成绩也十分的优秀,打篮球那么饿厉害,数学成绩也十分优秀,简直是“文武全才”啊!以后我也要向他多学习。
我眼中的他作文3
看着铅笔盒外照片上他夸张的表情,我眼中他的形象再一次活泼起来。
他是我眼中占了喜鹊房子的斑鸠,因为九年级刚转来的他就取代我去参加区绘画比赛!看着他答应老师时那种无所谓的样子,我恨得咬碎钢牙。只是老师慧眼如珠,他竟得了一等奖。不知为何,我坚信其人品是追不上其画技的。
西伯利亚的寒流把我请进了医院。期间,身为宣传委员的我最担心出黑板报的事情。没想到新一期板报《交通安全,人人有责》变戏法似的出好了。竟然是他,我强制说服自己接受这个现实,因为我深知出黑板报对毕业生来说绝对是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他,整齐的头发下一双眼睛很有神,我之前怎么没有发现呢?
初中最后的迎新晚会催旺大家激情的火山,还真报了不少节目。班主任找到我和他,希望我俩表演一段滑稽剧,传承海派文化。要和他合作,我内心非常复杂,但还是同意了。看滑稽剧难度如上佘山,而表演则像登珠峰啦!他也讲出自己内心的忐忑,但仍觉得人生应该努力尝试,过好当下。我突然发现他挺有内涵的。
我们选择了郭阳、郭亮演的《逗你玩儿》,以配合迎新的喜庆氛围。看过视频后,我们发现道具简单,但动作太夸张了。在九年级进行滑稽剧排练就要学会在海绵里挤水,我们安排放学后在舞蹈室训练。滑稽剧里的转、翻、跳等特技都要求要夸张。他主动承担了最难的那部分表演,让我很感动。在明亮的灯光下,我俩就看着镜子里自己的.动作,及时修改,并指出对方的问题。窗外已经完全黑透了,校园的路灯仿佛也在为我们的认真专注点赞。慢慢地,我俩无话不说,成了亲密无间的好朋友。
生命的边界在于你常识的范围。
我俩的节目彻底引爆了同学们的热情,笑声把教室都掀翻了。我俩还成了“巨星”,应邀到其他班演出,将快乐送给每一位毕业班的学生。从那以后,他成了我最好的朋友。
现在的他在考场里奋笔疾书,我也要努力向前,因为我们约定在高中演出新的人生剧目。
我眼中的他作文4
常言道:“父爱如山,母爱如水。”的确,父爱就像一座大山让我依靠。在我的家庭中,有一个时而严肃时而慈祥的父亲。
在我眼中的他,是高大坚强的。他没有庞大的身躯,但是他却用他那坚定的信念撑起了我们整个家庭。回忆过去,曾经的种种在我的脑子里回荡。记得有一次我们一家人去外公家吃年夜饭,我因为实在太饿了,所以就先拿起了筷子开始夹菜,妈妈用手拍了我的手,我的筷子瞬间从手中滑落,而我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来。爸爸看我哭了,急忙过来安慰我,也对妈妈说:“小孩子不知道这些规矩,你提醒一下就好了,不要去打她呀!”爸爸一边给我讲道理,一边叫我不要再哭了。自从那以后,我再也不敢这么做了。
在我眼中的他也是严肃的。他严肃起来的时候,是不会有一点点退让的。如果不是我做的事情真的很过分的话,他是不会板着个脸的。记得在我读小学的时候,我一次有一个不会做的题目,于是我便把它扔在了一边。当我把作业给爸爸检查时,他让我把这个没写的`题目好好的再思考思考,我当时便一口就答应了。当我趁爸爸不注意的时候,偷偷地跑进了电脑房,我以最快的速度登了QQ。我让同学把答案发给我。我以为我的这个小计谋成功了,可是没有想到我的爸爸就站在我的身后,我立刻被吓到了。他板着个脸对我说:“你怎么回事啊你,你不会做你可以问我,也可以问你同学,你这样去抄别人的答案有用吗?下一次再是这个题目你一样的还是不会做,你要的难道是老师给的一个钩?你自己好好的反思一下。”我听到爸爸对我这样说,眼泪又一次从眼眶里流了出来。但是这一次的泪与以往不同的是这一次的眼泪是后悔的泪。
父亲对我的爱,我心知肚明。有人说:“父亲的爱像一杯咖啡,喝的第一口是苦的,但是后来就会越来越甜。”在小的时候,父亲如同大山给了我们依靠的肩膀;当父亲慢慢的老去,我也会成为父亲依靠的大山。
我眼中的他作文5
在学校的篮球场上,每到课间活动,一片欢声笑语,热闹非凡。同学们或跳绳,或踢毽子,或打球,都在尽情享受着属于自己的美好时光。其间,有一个男孩在篮框下动作娴熟地运球。他不顾对手的拦防,身手敏捷地一转。站在三分线旁,将球投了出去,那球在空中形成了一条优美的弧线。“唰”的一声,球准确无误地进了篮筐。这便是我的同学——xxx。
要介绍他,就得先介绍他的外貌。他长着高高的个子,又长得高大,看起来非常的健康;他那直竖着的头发乌黑浓密,显得格外有精神。在阳光的照耀下,前面的头发透出金黄的色彩;他还长着一双炯炯有神的眼睛和一张时常微笑的脸庞,最令我羡慕的是他那幽默诙谐的性格。整天乐呵呵的,似乎烦恼永远与他无缘。虽然和他相处的时间不长,但是他在我的脑海中已形成了一个好的印象。一次,我们整个级段都在大扫除,我们班也正热火朝天地进行着。当我休息的时候,我看见xxx手拿一把长刷,在已经铺上洗衣粉和水的地面上,一块一块地用力刷着。遇到顽固的黑点,他没有放弃不刷,而是更努力地去解决。经过他和其他同学的`努力后,教室的污点终于不见了。接下来要开始拖地,我也便要去换水。
可是,另外一个同学不知在哪。而我眼前赫然摆着两桶满满的水。这时,他走了过来。简单的说了句“我帮你提”后,拿着水向楼下走去。望着满是汗水的他,我的心中很欣慰,也很感动。的确,班级就是需要向他这样的学生。同学就是朋友,在一起相处的生活中,有快乐,有不愉快,也有难以忘怀的。这些酸甜苦辣的经历将会成为今后人生的一种美好的回忆。
我眼中的他作文6
“张晓风,张晓风……”我一边取下封面精美的散文集,一边着了魔一般念叨着。直念到口中生花,暖风拂面,一位美丽的南方女子轻轻迈入我的心房,瞳孔中映着她的曼妙的身影……
第一次对一个名字这样着迷。
在我眼中,她的心灵是那般澄澈干净,浑身上下流淌着充满爱的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望着她的丈夫德,每在洒满花瓣的红毯上迈一步脑海里便闪过一件他们之间的点滴:她在17岁那年初遇德,从此心灵就不再孤独;他为她跑遍全城,只为找到一座温馨的爱巢……
我眼中的张晓风,懂得爱且拥有爱。在爱的滋养下,张晓风的心里仿佛长出了一朵甜蜜的花,文字更加温润如水。
她曾着了魔一样念许多孩子的名字。她爱这些名字。她就像一个算命先生一样细细琢磨着这些名字的.含义,揣测父母们给孩子起名的心理以及愿望。我多么想在这时假装路过她的窗前,看她痴痴的笑。作为医者,她苦口婆心地为这些不曾见过的孩子们讲了一个又一个故事,希望他们不负青春年华,回报社会,甚至道出了人生的真谛。
我眼中的张晓风,对孩子们的喜爱和憧憬甚至超过了生命。仅仅是念名字就能联想这么多的恐怕只有张晓风了吧。
她独自一人聆听山水的圣谕。在她眼中,一草一木都是会说话的,山山水水都是有感情的。她在山林中释然,捧一口新凉的泉水,随口问一句身旁的树“你学诗了没有?”我相信她定像当年孔子那般从容闲适。
我眼中的张晓风,有古往今来名家身上的对于自然的热爱向往,内心清净从容,宛如山谷最清澈的那股泉。
我沉醉在张晓风如诗的散文中,一饮一食一花一木,经她的诠释变得那样神奇而动人。我的脑海里逐渐浮现出一位美丽温婉的南方女子形象,曼妙的身影悄悄地进入我的眼眶……
我眼中的他作文7
他,一个平凡的人物,在世界上有许许多多像他一样的人。他,也是一个不平凡的人物,每当我遇到困难时,他都会来帮助我。
他有一个独特的称谓:父亲。有的父亲雄伟粗犷,有的心灵手巧,有的严厉冷峻,有的慈爱和蔼,有的富得流油,有的一贫如洗……在我心中,是一个目标,是一个榜样。
前几天,我完成了作业,正在发呆,父亲来了,问我要不要去操场跑步,我同意了。一开始,我们跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的`时候,父亲开始咳嗽起来,天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我说:“要不然我们回去吧?”父亲说:“没事,继续。”等到第六圈时,我们从跑步变成了走路。突然,父亲开始剧烈地咳嗽,不一会儿,就“哇”的一声,吐了!这时,我想起了《不敢老的父亲》中的那位父亲。父母为了孩子们幸福快乐的生活,一直“不敢老”,一直努力展示“年轻”的姿态。可是,谁能逃得过时间利剑?父亲,最终还是老了。
这天,我在上体育课,不小心瞥到了一个熟悉的背影,父亲!是父亲在奔跑!同学们也兴奋地对我说:“快看,那不是你爸爸吗?”我木讷地点点头,阵阵酸楚涌上心头。为了一起跑步时不拖我后退,父亲竟如此不懈地练习跑步!
曾经,我一直有个疑问:为什么父母都不会生病?琢磨了几年才明白:父母不是没病,而是在隐瞒着我而已。原来,每位父母都是好演员!
我眼中的他,时而愤怒暴躁,无法接近;时而慈祥和蔼,平易近人。他白发苍苍,看起来十分苍老,但他还“年轻”,只是为我操碎了心罢了。在未来的某一天,也会有人喊我“爸!”我也会陪着他跑,直到再也跑不动为止……
我眼中的他作文8
他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他,干的是那么认真,那么努力,脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。
从一年级开始,班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯,要不就是找借口走,或者就做一点值日,把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们,他们都 屡教不改。有时做值日的'太人少,出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上,同学看都不看,就像没有似的,就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值 日的同学一天比一天少,作为班长的我心也凉了半截。
星期一,又该我们组做值日了,有的同学又溜走了,只剩下三个人做值日,我真是又气又恨,可又没办法。我们三个同学开始做值日,做着做着,令我们意想不到的 是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说:“来,今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑,以为他在开玩笑。我对他说:“你别骗我 们了,学校就要开运动会了,你不参加400米跑的训练吗?”他笑嘻嘻地对我说:“没关系,我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把,就扫了起来,他 的脸上滚动着汗珠,可是,他顾不得擦一下。随着一声“好了”,我们几个值日生抬起了头,被眼前的景象惊呆了,一条条干净而整洁的过道,擦的发亮的柜子,没 有一点灰尘的黑板,空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声:“谢谢。”邹景涛却对我们说:“谢什么,为集体做事是应该的,以后我帮你们做值日。 ”他不仅帮每个组做值日,还帮助老师干些力所能及的事,我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。
我眼中的他是是一位关心同学,乐于助人的同学。
我眼中的他作文9
他是乐多多小学五(3)班的学生,无任何职位。他常常做错事,惹妈妈生气,甚至让妈妈为他流下伤心的眼泪,为此,他又自责又烦恼。
他不高不矮,不胖不瘦,头发刘海卷曲向上。用他朋友长安的话说是“四不像人员”。他看上去很调皮,而且一刻也不能安静下来。
一天放学的路上,他对着成绩单连声长叹,语气沉重,而且每次叹息都持续了好几秒钟。可见,此时此刻,他的心情是多么的糟糕。熟悉他的人都知道,他并不是多愁善感的孩子,相反,他生性乐观,很少有唉声叹气的时候。今天这是怎么了?连续三声长叹。难道仅仅因为那张不理想的成绩单吗?
好友长安小心翼翼地问:“真有这么严重吗?”“哎——”他又重重地叹了一口气。
长安重重地拍了他的'肩膀两下:“兄弟,保重!”然后,头也不回地走了。长安是个超级胖子,有着压倒一切的气势,肩膀被他拍过两下,又疼又麻。他站在那里,揉着隐隐作痛的肩膀。终于,他下定决心回家了。就让暴风雨来得更猛烈些吧!
他刚打开门,妈妈就迎了上来:“成绩出来了吗?怎么样?我一直相信你的,可千万别让我失望。”
他低头不语。拿出了试卷让妈妈看。妈妈一边看,一边说:“你这次考得太差了……”说着说着,妈妈不停地哭。
“妈妈,我怎么做你才能不难过了?只要我能做到,上刀山,下油锅,在所不辞!”他实在无奈了!
“真的吗?”这下妈妈不哭了,她用纸巾把脸上的泪痕擦干。思考了那么几分钟说:“那你就写一份保证书吧,免得空口无凭。要保证以后好好学习,不贪玩,把学习成绩提高上去。”他敢说不行吗?
没有片刻耽搁,他就起草了一份保证书。他拿着保证书又读了一遍。恩,还不错,这下妈妈该满意了吧!
他就是胡小闹,一个调皮,贪玩,又有爱心的男孩。
我眼中的他作文10
古人云:得卧龙凤雏便可得天下,这里的凤雏就是庞统。他能和诸葛亮相提并论,看来他在人们心目中的地位也是非常高的。在我的眼中,庞统则是一个足智多谋、为国着想的人。
庞统一生只有36岁,它是刘备手下的谋士、军师,他的足智多谋可以与诸葛亮相比美。不信你们就来瞧瞧!
大家一定都知道赤壁之战的故事吧!当年,周瑜烧死了曹操的83万人的大军,既离不开孔明的神机妙算,也离不开庞士元的连环计。曹操之所以能听信他的话,不但是因为庞统在那时家喻户晓,还因为当时庞统既不属于魏国,也不属于蜀国,也不属于吴国。于是,才按照庞统说得把船连在了一起。而周公瑾趁机把曹操的船烧着了,因为船连在了一起,因此无法逃脱,魏国大败。庞统知道曹操非常的信任自己,于是就让曹操把船连起来,你们说庞统聪明吗?
庞统不但非常的聪明,还不畏牺牲。当时,刘备非常想取西川,但他本来就以仁义为本,所以他无法攻下西川。庞统、诸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早杀掉刘备,怕自己的西川保不住,于是就在落凤坡做好了准备。刘备、庞统经过落凤坡时。庞统知道山上有伏兵,就决定打前道,这样,他既可以替主公去死,还能够让主公有攻下西川的决心。结果,乱箭射死了庞统。我真为庞统的做法而感动,他对自己的.君主是那么的忠诚,为了主公,不惜自己的一切代价。这种不畏牺牲,为国着想的精神很值得我们的学习。
我眼中的庞统就是这样的足智多谋、不畏牺牲。你们说庞统厉害吗?
我眼中的他作文11
她,是一个善解人意的女孩;她,是一个宽容大方的女孩; 她,是一个勤劳善良的女孩;她,有一头乌黑的头发;她,有一双水汪汪的大眼睛;她,有一个高挑的身材;她,有一口温柔动听的嗓音,她,就是我最好的朋友-----范凯迪。
在我伤心的时候,她总能出现,用温柔的语气安抚我,我说什么,她就懂什么,特别善解人意。 有一次,我去她家做客,在喝水的时候,我不小心打碎了一个杯子,她没做什么,只是笑笑说:“不要紧,不要紧,碎碎(岁岁)平安嘛!”我听了,说:“你也太大方了吧!要是别人给我家打碎了杯子,我得让那个人赔!”怎么样,说她宽容大方,一点也不假吧!
还有一次,我生病请假啦,没人给我打扫卫生区,她主动跟老师说帮我打扫,而且当时她是有卫生区的,垃圾也很多,可她不怕辛苦,把我的卫生区也打扫啦,说她勤劳,一点也没错!
善良,每个人都可以做到,有的人是装出来的善良,有的人是发自内心的善良,范凯迪就属于那种发自内心善良的人。那是在她上五级的时候,曾遇到过一位摔倒的老人,她看见啦这位老人倒在地上,马上把这位老人扶起来,送去啦医院,安慰老人。怎样,她善良吧!
在我看来,这些都算不了什么,因为她做的好事太多啦。范凯迪,因为有她让我感到自豪,因为有她样的人,才让世界上的`好人延续下去,因为她善良,所以我永远忘不了她,不论我们之间发生多少不愉快的事情,她永远都是我的朋友。
啊,我的好朋友--------- 范凯迪,她于助人,喜欢帮助别人;成绩虽然一般,可她的内心里却藏着一颗爱心。我为有这样的小伙伴,而感到无比的骄傲。我也希望全天下的人能有有一颗火热的心,一颗乐于助人的心,让这世界充满爱!
如果你还想听关于范凯迪的各种事情,那么,来跟她交个朋友吧,来者不拒哦!
我眼中的他作文12
六年级的时候,我们班有五个同学自称“五大金刚”,他们相互勾结,干一些坏事,却又并不团结,我是有些看不惯他们的。
今年的五月二十五日,“五大金刚”之一的杨云宇独自干坏事,被我看见了。他想掩盖这个事实,提出要和我做朋友,我没有回答他。他走了。一旁的吴宗羲为了我的利益,擅自追上去说我同意了。虽然说是朋友,但我还是很看不惯他。
古语有云“士别三日,当刮目相看”,一个暑假过去,伴随着“五大金刚”的无形瓦解,那五个人都变了,其中变化最大的是杨云宇。
这学期开学以来,他不再干坏事了顶多就是打打闹闹,没什么问题。并且他还展现出了自己的优点。
那天,我刚吃完午饭,前脚坐到座位上,杨云宇后脚就跟来了,手里拿着一根长条形的饼干要送给我,尽管我不曾向他索要任何。
我对他摇了摇手,他却执意要送,这下我可犯了难:我不喜欢欠别人什么,给我的也不是巧克力,不吃完全没有问题,我不想要;但是一直拒绝他的好意又多多少少有些地方说不过去,而且我也不愿意他一直在我旁边纠缠不休。
最终我还是收下了他的饼干,这件事算是过去了,但是类似的.事情却发生得越来越多,有时他可能是害怕我拒绝,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他这样主动塞给我的。
不仅仅是对我,对于绝大多数同学,他都会主动分享零食,偶尔有人去要,他也不会不给,分到最后实际上他自己是吃不了多少的,更多时候他自己连一口都吃不到。
这就是我眼中的杨云宇,也许你眼中的他和这篇文章中的他不尽相同,但那没有关系,重要的不是我们如何看待他,而是我们如何对待他。
我眼中的他作文13
小文是我同学,经常有事没事捉弄我。他自命不凡,处处感觉高人一等,上海人那种优越感在他身上表现得淋漓尽致。我实在想不明白世上怎么有这么自恋的人呀!
周一的体育课上,我们按照老师的要求跑完四圈后,体育老师对我们说:“同学们,星期五我们篮球考试,要求已经讲过了,希望大家好好准备,解散!”听完老师的话,有些同学若无其事的走开了,有些同学则很担心,而我属于第二类,因为我根本不会打篮球,别说上篮,我连运球都不会。
我拿着篮球开始练习,可我那笨拙的动作很快赢得不少同学的指指点点,让我非常羞愧。突然,小文出现了。他说:“小不点,怎么了?”我看都没看他说:“没事。”然后,我开始投篮,可球没进。小文在一旁笑道:“真笨,投篮姿势完全不对。”我不服气地说道:“你厉害,有本事你投一个啊。”小文从我手上抢过球就投,没想到,一投即中。小文说:“我教你吧,如果说我成绩比你好算一点的话,那打篮球可比你好太多点呀!”我心中不忿,但想到考试,只好点头承认这个事实。
他先教我运球,他说:“要控制住球,让它听你的话。接下来,他叫我投球姿势,双手抱球放在胸前。然后,用力投出,要对准篮框,再投。”用他的.方法,我投了一个,球触到篮板就弹了回来。小文在一边鼓励我:“不错不错,姿势好多了,注意力道。赶紧,再来一个!”果然第二个好多了,但球围绕篮筐转了一圈又出来了,我又投了第三次,球打板入篮筐。“太棒了!”我高兴地叫出生来,小文微笑地点点头。在后面的几天,操场上总会出现我和小文练球的身影。
时光流逝,转眼间,体育测试开始了。我拿着篮球站在熟悉的篮球场上,开始在体育老师计时的一刹那运球跑出去。“时间到,满分!”体育老师高声宣布。我在规定的时间里运球两圈,投中五个球,明显优于前面几位同学。我朝着小文笑了笑,小文也向我竖起大拇指。
从此,我多了一个朋友。
我眼中的他作文14
我家楼前有一间低矮的瓦房,时间的磨砺已经使外墙渐渐掉落,露出的红砖让整个墙显现出斑驳之色。破碎的瓦片上,一株株无名的野草茁壮地成长,微风吹过,一派摇曳之姿。
好像是从我上小学开始,他就必定每天早上很规律地坐在门前,就好像放学老师必定要布置作业一样。他头发蓬松,满脸布满皱纹,胡子邋遢,而他蜷缩的右手分明在告诉我他是一个有故事的人。
他应该没有工作,因为早上我上学路过瓦房时他在那里坐着,傍晚我放学路过瓦房时他还在那里坐着,一动不动。看着我经过,他不理我,我也不理他,再说妈妈特意嘱咐我不要理这个“疯子”。我们就这样“心照不宣”地面对着又错过着。
直到有一天,他主动叫住了我,委实吓了我一跳。他突然说:“今天早上你经过时掉了一百块钱,我刚好看到,叫你却不答应,就捡了起来。现在我还给你!”说完,他拿出钱来。看到熟悉的一百元钱,我心里复杂极了。首先,今天丢钱的事惹得我在学校里哭了好久,害得妈妈还在电话里骂了我一顿;其次,钱是他捡起的.,我该怎么和我妈妈说呢?我镇定起来,赶紧接过钱说:“谢谢你,叔叔!”他说:“不客气。你上几年级了?学习怎么样?”我说:“七年级。成绩还好,在班里前五名。”他笑着说:“成绩好就行,要好好学习呀!”我点点头,向他告别。
几天后姑姑来了,下面是姑姑对他的看法:幼年时读书不认真,青年时游手好闲几年,中年时试着出去创天下,结果不知出了什么事,他右手残疾回来了,父母去世后,他一蹶不振,靠吃低保维持生计……
看到姑姑鄙夷的神色,我的心堵得很厉害,我也快喘不过来气了。是什么造成他今天的悲剧,他自己,他父母还是整个社会?对于他,我什么也做不了,只能给与他最廉价的同情。
一阵风吹过,瓦片上的野草又开始晃动了……
我眼中的他作文15
她善于思考,遇事有主见,作为副班长具有很强的工作能力,每次布置的任务他都能轻松而出色地完成;同时,她对自己要求严格,学习刻苦、用功,成绩一直在全年级名列前茅;另外,她热爱班级,乐于帮助同学,深受老师和同学的喜欢,在班级中起到了很好的模范带头作用。
他,曾在初二时教过我们数学。他时常穿着笔挺的西装,头发梳得一丝不苟,连教室中的电风扇也无法扇动半分。他上课时不苟言笑,让人望而生畏。但是随着时间的推移,我见到了一个不同的他。
下午的数学课总是难熬的。我用手撑着脑袋,努力睁着眼睛听他讲课。教室中弥漫着一种慵懒的气氛。忽然,他用力拍了拍讲台,说道:“醒一醒啊,生前何必多睡,死后自会长眠。”引得全班同学哄堂大笑。原本沉寂的.课堂又活跃起来。这幽默而含有哲理的妙语让我暗生佩服。接下来的时间里,我全神贯注地认真听课。只要讲到重点,他便会敲敲黑板,以示提醒。看着密密麻麻的笔记,我不禁勾起了嘴角,这堂课的收获可真多!
但是仅靠这些是不能提高我们的成绩的。为此,他会在自修课上让我们做作业,做完批过后,才准回家。有一次,原本做得很顺利的我被一道题目卡住了。我在草稿纸上反复演算,可就是算不出来。看着同学们陆陆续续地回家,我的额角沁出一层汗珠,反复挣扎后,终于决定向同学抄。我忐忑不安地前去批改,见他开始批改我的作业,一颗心更是提到了嗓子眼。他的目光在那道题上停留了一下,问我是如何算出来的。我的大脑顿时一片空白,不知如何回答。感受到我的沉默,他并没有说什么,题笔帮我分析。我默默地回到座位上,一步不漏地订正了一遍。心中不禁为之前的行为感到羞愧,脸颊火辣辣的。
经过一年的相处,我认识到了这样的一个他。我眼中的他,认真负责,诙谐幽默,宽容大度。他可以严厉地让我们全卷订正,也可以微笑着看着我们在排球比赛时高喊“姚磊万岁”代替“加油”。我想,同学们如此“爱戴”他,也是他的人格魅力所在吧。
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