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六一儿童节后的作文

时间:2023-05-24 11:54:26 六一儿童节 我要投稿
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有关六一儿童节后的作文合集六篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六一儿童节后的作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关六一儿童节后的作文合集六篇

六一儿童节后的作文 篇1

  瞬间,我的眼泪下来了,这最后一个六一,就要过去了……

  再见了,再也回不到这个时刻,再也做不了小女孩,再也不是六年二班的主人,再也没有了六一儿童节,最后的六一作文400字。以后面临的,是更多的烦恼,是更多的忧伤,是陌生的教室,是想念着老同学的自己……

  再见了,我的童年,我的朋友,我的老师,我的六年二班~我会想念你们的,十年之后,我一定会用我的实际行动来回报你们,我一定会达到我的梦想,谢谢你们给予我的一切……

  我不想长大,甚至那美好的爱情,也一样不吸引着我,我只想重新过一个童年,再次点燃我的童心,作文400字《最后的.六一作文400字》。相信你们也是这样,不愿长大,可长不长大不是我们说了算的,因为,时间,童年的时间,在溜走,在无声无息的溜走,我们无法挽回……好吧,我认命了,时间,要流就流吧,但是,时间流得再快,也带不走我的童心,我要永远做一个孩子,即使长大了,也要给孩子写书,就像杨红樱阿姨那样。

  我下了决心,这是关键,在这个既令人忧伤又令人快乐的日子里,我播下梦想的种子,开始崭新的每一天……

六一儿童节后的作文 篇2

  20xx年的六一节,我们不知道经历了多少个儿童节。在我们80年代成年人的眼里,六一儿童节好像是我们儿子们的事情!在很久以前我们那时候的儿童节是多么热闹的节日,是多么向往,多么希望自己被同学认可,多希望在老师们的面前表演自己的特长.........等等!

  在我们成长的岁月里,80年代的童年是那么的单纯,那么的自在,不用自己刻意的去演出我们的节目,因为我们的条件是非常有限的。只有在老师的教导下,慢慢的成长和表演。想想我们那时的情景,都是一种美妙的回忆。

  80后的我们,是否还会想起我们的儿童节,是否还会跳出我们当时的舞蹈《北京的金山上》,是否还在不断的排练着我们的舞蹈,而现在我们只有给我们的儿子们做准备,为了他们,我们开始把我们的希望寄托在我们下一代的身上,不断的要求他要比我们这一代要厉害,要牛X.......等等!

  马上明天就是我们80后的二十几个或者是三十几个儿童节了,我们都不在过我们自己的儿童节了,因为我们要为我们下一代而努力、奋斗。为了让我们的小孩过得更好,我们经常在外,经常不在我们小孩身边,因为为了自己的小孩在别人面前能有同等的待遇。这就是我们80后的竞争,也是我们下一代小孩的竞争。

  在我们80后的儿童节里,我们不断的挣钱,为了养活我们的家庭,为了在微博里面体现我家的儿子是多么的优秀,多么的帅气和漂亮。就像我们现在这个科技信息化时代,每一个80后的我们在自己的空间和微博里,都有自己家小孩子的萌照。如果你的空间和微博到现在还没有你家小孩的萌照,说明你还在为自己的事业与爱情而奋斗!..........呵呵

  我们自己的儿童节是没有什么纪念的时光了,而我们的'儿子这一代,不会愁自己的童年是否会不会留下来保存。现在我们80后的科技设备,是可以把我们小孩的儿童节,录制得非常美妙,还可以在我们老的时候拿出来,看一看我们年轻时候录制儿童节时的情景。想想现在我们身为父母,是多么的骄傲、自豪。

  在20xx年5月31日我为我们80后的儿童节感到骄傲,因为我们每个都是为人父母的人,我想说:祝我们80后的儿子们!——儿童节快乐!而现在我们只有祝福我们儿子这一代的小孩,儿童节快乐!

  为了我们共同的儿童节,我们希望每一个儿童节都会活在我们80后的心里,带着我们的梦想自由的飞翔!六一儿童节在儿童的眼里,这是你们的梦,在我们大人眼里,你们的梦就是我们的希望......

六一儿童节后的作文 篇3

  今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚,万里无云,一大早孩子们就积极的来到了学校,在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装,用自己最爱的造型来表达喜悦之情。

  孩子们整整齐齐的坐在操场上,虽然烈日炎炎,但是不管是学生还是家长,都认真的观看节目,伴随着开场音乐,我们迎来了高新二小“追逐梦想 快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的艺术表演征服了大家的`心,我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情,让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的主持下,各种精彩的节目让我们回味无穷。

  在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时,我充分感受到了孩子们丰富的想象力,他们在老师的辛勤指导下,把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡发展,不只是学习成绩的提高,还有兴趣、爱好的充分培养,以及思想品德的严格教育。

  希望我们的同学们认真努力,珍惜每一个学习的机会,全面发展,永远快乐!

六一儿童节后的作文 篇4

  六年的小学生活就要结束了,我们也马上就要面临着激动人心的“小升初”了,因此这个六一就成了我们最后的六一儿童节了。这最后一个六一儿童节,我心中记忆最最最深的就是我们学校组织的跳蚤市场了。

  5月30日这天,老师可能也觉得这是我们最后一个六一儿童节了,就给我们带来了一个神秘的“小礼物”!唉,说穿了,其实也就是一根“旺旺碎冰冰”,一块钱一根。不过这已经让我们十分发满足。

  接着老师让陈梓溪、张晶晶、陆瑜宣等人准备跳蚤市场去卖东西。这几位把我们从家里带来的各式各样的玩具、图书和文具统统拿出去卖。老师让他们到小学部,把东西都放好,呵呵,他们可是忙得不予乐乎啦。

  这个星期日是我的最后一个六一节,这个六一节对我来说也是最特殊的一个六一节,为什么特殊,听我细细道来。

  在星期五的晚上,我听到大哥哥给妈妈打电话说陈儿姐姐生孩子了,是个女孩,听到这个消息我顿时感到异常兴奋和激动,因为我终于能亲眼看到小婴儿长什么样了。

  不过就在晚上,妈妈说要带我去自行车店卖一辆崭新的自行车时,我不愉快的心情马上无影无踪了。我想青蛙一样蹦到了自行车店,一进门就看到了几十辆崭新的自行车停在地上。有红的,有蓝的;有大的',有小的;有变速的,有不变速的······犹如一只只彩蝶在落叶铺满的大地上休息。我看看这辆车,拍拍那辆车,高兴地不亦乐乎。

  我喜欢蓝色,所以我想买蓝色的自行车。可我只看到两款蓝色的自行车,一个是浅蓝色,一个是深蓝色。浅蓝色的自行车很漂亮,但太小了;深蓝色的自行车不好看,但对我来说刚刚好,而且只有这款深蓝色的是变速自行车。我犹豫不决,看看这辆,又看看这辆,举棋不定:浅蓝色的自行车很漂亮,但太小了;深蓝色的自行车大小合适,但不好看。嗯······我对妈妈说:“我要深蓝色的自行车好了,合适而且还变速呢!”

  妈妈捏捏两个车轮的轮胎,对我说:“嗯,行吧!那就买深蓝色的好了。算是你的六一礼物好了,不够只能到暑假才能给你买,可别说我没给你买礼物哦!”老妈长叹一声,故作深沉地说:“最后一个六一······”我跳起来,指着老妈说:“呔,不许说这句话!”老妈赶紧捂住了嘴巴。

  听着时钟的秒针滴答滴答地走过,“叮叮”,十二点钟过去了,六一从此与我告别,不过六一的礼物还在等着我呢!

六一儿童节后的作文 篇5

  都说“六一”是一个多么快乐的字眼;都说“六一”是一个多么缤纷的节日;都说“六一”是一个多么欢快的音韵;都说“六一”是一片多么童稚的笑声,作文 小学最后的“六一”儿童节。在这个时笑时哭的天气里,我和我的家人,乘双丰旅游公司大巴车前往中国温泉之乡——林甸。

  经过一个多小时的乘车,到达了目的地林甸北国温泉。早听说北国温泉既漂亮又壮观。俗话说:“耳听为实,眼见为实。”听导游小芳姐姐说这里有大小温泉83个,哇!好多,小学六年级作文《作文 小学最后的“六一”儿童节》。今天我要身临其境的.感受感受泡温泉的乐趣。

  在大约四个小时的时间里,我先后泡了室内温池,室外温泉池,水上迪斯尼乐园,冲浪池,药谷池……这里我最喜欢的当然是水上迪斯尼乐园,那里也是小朋友最多的地方,我们一起玩,中间有个大滑梯,水中的滑梯我还是第一次玩,滑梯上方有个大蓝桶,一点一点蓄水,等满了,大蓝桶开始一点一点倾斜,“哗”一桶水浇下来,小朋友们都可高兴,我也被浇了好几次,好刺激,好开心。

  下午四点十分,带着不舍我们坐上了回家的大巴车,结束了一天的温泉之旅。小学最后的一个“六一”儿童节,我在快乐中度过。

六一儿童节后的作文 篇6

  ‘六一节那天,我们级里有活动’。这个消息随风飘进了我的耳朵里。我高兴极了。经过了班主任的讲解,我们都明白了规则。

  我参加的是30人传篮球和5人6足绑脚跑这两项。

  很快,到了训练的时间......我们5个女生脚绑脚,站起来,‘呀呀--’只听见‘呀’的几声,‘砰’有个同学摔倒了。也许是因为没找到平衡吧!“哈哈,幸好不是我!”我幸灾乐祸地想,两旁的同学将她扶起,我们商量着怎么走。忽然,刚摔倒的同学说“左右左右左,就这样行吗?”我愣了一下,便回过神来猛得点头。“好,我念到了就走哈!”那女孩认真的话说。“好!”我们异口同声地回应。“1,2,3!”我们一起抬脚,“嘿咻嘿咻--”我们齐声喊着不禁加快了步伐。“啊,本来走得挺好的,很和谐,就因为前面有人走过,有一个人猛地停了,害大家都倒在地上。“我的屁股!”我不满地喊着,“我的膝盖!”“天啊,我的脚烂了!”“呜哇,我擦破了皮肤!”“出血了,出血了--”我们几个乱成一团,在那里喊叫着。我觉得有失大雅。便对她们使眼色,并说“起来吧!”大家互相掺扶着站起。“还能走吗?”XX关切的询问。“嗯!”我点头说。其他三个女生说“可以,还行吧”于是,大家准备就绪“1,2,3!”又开始训练。这时,我又看到了前方有人,不免有点慌乱,我可不想再摔倒了!“好,1,2,3,停!”XX说着,大家便随着他的声音一齐停了下来。我兴奋极了!“以后就这样吧!大家如果有要停的就念“1,2,3,停!”我像个老大似地说着。就这样,接下来都没有摔倒了。

  “传篮球的到这里集合!”我朝着声音走去。我们排好队,我是第一个。“把篮球从手臂上传到下一个人的手臂上......”老师说着规则并加以示范。第一次传嘛,难免有失误。当我传给第二个人的时候,篮球打到了她的下巴。呼,幸好不重,只是有点微红。“哈哈,幸好没出什么事!”我心里想着。谁知,篮球又传来了。“球来了!”听见叫喊,我回过神来。可还是没接到,球向前滚去。“要集中精神,不可以分心!老师过来跟我说着。“好,再来一次!”这次,我用以十分的精神,全身心投入到游戏训练中。“耶!接到了!”我不禁叫了出来。大家惊奇地看着我的举动。我羞死了,低下头,继续传着。几遍下来。大家的速度提高了,效率也随之提高了。

  几天的训练已经过去了。很快就到了‘六一’节这天的下午。我们在操场上集合,举行了开幕式后,就开始比赛了。第一个项目是30人传篮球。我紧张的注视着篮球.“哈!第一!”我看见我们班是最快的。第二个项目是五人六足绑脚跑。是个接力赛。二组男,二组女。随着哨声。各班的冲锋队都猛地冲出。我这组女的是冲锋队,也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”随着口号,我们的'脚步一起一落。“到了,1,2,3,停!”XX气喘喘地喊到。“六班第二名!”我听见裁判说。“耶!”我们五个人不由得叫了出来。声音大大压过了裁判用话筒的声音。最后一个是盲蜈蚣绕障碍物。我们班和五班的两条蜈蚣走的乱成一团,还差点相撞了!真是笑死人了。连裁判都忍不住放声大笑......只可惜,没名次。

  在颁奖时,才知道,传篮球和盲蜈蚣都没有前三!传篮球是因为犯规了。客家话中的“跑”和“抛”读音一样,老师把“跑”听成了“抛”,结果就......

  时间过得真快啊,最后一个六一也过完了!童年,值得回忆的时光。感谢级里组织的活动,让我们度过了一个难忘的六一节。

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