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读书的日记

时间:2023-05-20 13:31:14 日记大全 我要投稿

读书的日记范文汇编十篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的读书的日记10篇,希望能够帮助到大家。

读书的日记范文汇编十篇

读书的日记 篇1

  尽管每次站在书架前自己就不断的恐慌,还是禁不住要去触摸那些书。有本书在手里,自会心里安定几分。昨天去图书馆,我钻进了两架关于中国诗的书的缝隙里,左右大概是不会有人来看了,这个地方比较生僻。

  一本本的翻着那些或老旧、或泛黄的诗册,那时的印刷质量实在够差,可是书纸中间流露出的味道却一点也不比那些新书少,甚至更有种简洁和古朴。很是留恋了一番。

  于是,发誓,要用一段时间来看完这里的大部分诗。左顾右盼,及至走出书架,才脑袋清醒,我这个誓言好像每次进一堆书里都被引导而出,然而,每次都没能见多大效果。我看科普的时候是这样,看民国时期作家随笔的时候,这样。结果,都只是草草的看了几本,就转攻下一类了。

  是在是不能不汗颜~

  好在也没有过分厚此薄彼了,基本上,能够涉猎到的各种范围内的书,都捡来看。有时候,开心,觉得物有所值,有什么摇头,不过徒有其名罢了。当然,也免不了为自己花了钱买了本

  不值当的书叹气。

  尽管如此,趁我现在还算是清醒的时候,我还得对自己说:有个心理规划也是好事,至少是短时间内追求的,也是我走过之后,不断回头需要翻看的`。

  所以,和自己说:那两架诗就毋庸置疑了。因为把中国古代诗能大致的读遍,这梦做了很长时间了,也该有所行动。另外,鉴于目前,英语阅读能力的下滑厉害,每月一本英文原著,也是应该看的吧?是的,说出来了就看!

  20xx年9月17日星期一晴

读书的日记 篇2

  我有一个美丽又可爱的姐姐,她非常喜欢读书,读书的时候,周围的一切好似都是空气,眼里只有一本她爱看的书。

  有一次,我在附近的公园里玩,看见姐姐在那里看书,我没有立刻跑过去,而是观察姐姐脸上的`表情,她嘴角弯弯,面带笑容。观察完了,我就跑了过去,大声叫道:“姐姐,姐姐。”我心里想:“这姐姐,真是太迷恋读书了吧!真是个书痴呀!”

  姐姐真是个读书迷啊!连我这个不太喜欢看书的人,也都被姐姐的爱看书的情况给感染了,我也要多看书,也让自己在书的王国里遨游,也让书沉浸在我的脑海中。

读书的日记 篇3

  我是一个喜欢看书的上朋友,我喜欢的`书有漫话书、故事书、笑话书和脑筋急转弯。我最喜欢的故事是《海的女儿》、《白雪公主》,我还喜欢讲笑话,有机会的话我可以给大家露一手。

  现在我想让大家猜个脑筋急转弯,小朋友你们能用一支蓝色的铅笔写出红字吗?

  答案是当然可以啦!我还能写出赤、橙、黄、绿好多颜色呢。

读书的日记 篇4

  我最喜欢的一本书是《智慧背囊》,这本书里有许多生动有趣的故事,也有很多感悟人生的哲理。

  令我最难以忘怀的故事是《名家之作》,它讲的.是:有一位热衷篆刻艺术的年轻人去拜访一位篆刻界的大师,年轻人拿出一枚印章请求指点,大师说:"太差了。"年轻人冷冷地说:"但这是您五年前夺冠的作品。"大师笑了笑,拖出一个木箱,里面都是印章,他随手拿起一枚:"这是我在八年前的金奖作品。"青年仔细比较,也瞧出这枚印章在刀功上弱了几分。大师又拿出一枚十年前的印章,更弱些;初次获奖的作品,更差。年轻人一惊,恍然大悟。名家的大作并不是凭天赋一蹴而就的,也许根本没有什么天赋,而是在无数个日夜里,不断锤炼所致。

  这本书里还蕴藏着许多道理,都是通过一些故事得到的。每当我看《智慧背囊》时,总会被它的故事吸引住,那时,我仿佛进入了一个奇妙的世界,故事的一幕幕画面都在我的身边,我就进去看他们说话、玩耍、工作,故事结束,好像亲身经历过这些事,并学会了无数个大大小小的哲理。合上书后,脑海里还浮现着当时的画面,回味无穷。

  对于我来说,《智慧背囊》并不是一本枯燥的书,而是一位有着许多故事的朋友,他教会我很多道理,使我的童年受益匪浅。

读书的日记 篇5

  第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。

  于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。1997年1月,中央宣传部、文化部,国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出《关于在全国组织施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。

  这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。20xx年,全国知识工程领导小组把每年的`12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。20xx年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。

  中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程",进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,准备于今年在全国范围内举办大型活动,让全国公众都知道“世界读书日”。

读书的日记 篇6

  寒假已经过了一大半了,我已经习惯了无忧无虑的生活,开始想念读书的日子。

  清晨,我从梦里醒来,应该是刷牙洗脸穿衣服,而我没这样做,却再钻进被窝里,再次进入梦乡。如果我在读书生活中,我会背起书包,挤着人满为患的公交车和拥挤的人流,匆匆地上学。

  上午,我刚从床上起来吃好饭,开始打着节拍抒情地拉小提琴,我拉了民风午曲和各种练习曲,我陶醉在我自己的.音乐小天地里。如果我在学校,我应该在努力地学习,在自己的跑道上来回跑着,去弥补自己不懂的知识。

  下午,我拿起寒假作业,拿起补习班老师布置的作业,开始抓紧时间奋力地做。如果在学校我应该正津津有味地听着老师讲课,吸取老师那甜蜜,有用的精华,让自己变得更聪明。

  晚上,我在老师家补英语,一进老师家,就要开始先检测昨天上的东西有没有消化完毕,再上新课,我和那些同学们一起进步,一起学习,一起玩耍,仿佛我又回到了我的读书生活,我感到过特别充实,特别开心。

  这时,我真正想念起读书的日子。想念起那些和我过了5年的同学;想起那些严厉又慈祥的老师们;想念起那些有趣的读书生活;想念起那些快乐与伤心的事。老师同学们,我想念你们!

读书的日记 篇7

  姐姐她对书是那样感兴趣,不信,你看:太阳暖暖的照着大地,我兴高采烈地奔向姨妈家。我喜滋滋的想,今天是周末,又是中秋节,姐姐一定会陪我玩个痛快。“叮铃——”开门的是我姨妈。“姐姐呢?”“那个书呆子又在屋里看书”“什么?节日也不休息?”我直奔姐姐的房间,推开门一看,姐姐端坐在书桌前,捧着一本《昆虫记》,埋着头,津津有味地读着,他双眼盯着书,眨也不眨一下。“姐姐!姐姐!”我连喊了好几十声她才抬起头来,忘了我一眼,又低下头看了起来……20分钟、半个小时、一个小时……姐姐似乎忘记了时间,忘记了自己,忘记了我的存在……直到姨妈喊吃饭了,她才依依不舍的`放下书……

读书的日记 篇8

  书就像是一盘杂果粹,把酸的、甜的、涩的、醉的滋味都搅拌在了一起,让你说不准那是种什么样的味道,但却让你迷上它的种种滋味.。

  我看书从不挑,只要有我就看,因为我认为无论是什么种类的书,自有它值得读的地方。看书时我总要联想,喜欢把自己变入书中,即使不做主人公,也要亲眼目睹,领悟文中人的情感,从中找寻处世之道,至少要享受一番.。这样我时常会变成个多面人。

  读<<孙子兵法>>一类的书时,我总喜欢变成一个老谋深算的谋士,混入一片尔谀我诈的尘世之中,与书中人捣个天昏地暗。试想着与书中人一比高下,为局势扭转乾坤,最后往往是古人的.做法较为周全,于是自己相形见绌,却又喜欢倒转时空,想考究考究古人是如何想出这如此妙计。虽说以我的智慧,无法想出些什么的,但我却喜欢着种挑战的滋味。

  我也喜欢读些感人的故事,自然而然地,自己会变成了一个多愁善感的人。常常坐在当事人的身边,默默地守护,伴着主人公高兴而高兴,悲伤而悲伤,为他们的高尚人格或善良本性而感动得泪流满面,仿佛自己已经变成了书中人的一个知心挚友,形影不离,相知相慰。

  在读一些学者的文章时,我又会变成了一个孜孜不倦的学生,细心聆听着老师的每一句话和那谆谆的教诲,生怕丢失哪一句至理的话语,再把这些与自身的现实结合,取其精华,与自身校正。

  “书中只有黄金屋”,在书海中,我找到了无穷的乐趣,,品尝到了各种各样让人迷醉的滋味。

读书的日记 篇9

  班级阅读日记:(我和学生历时一个月,共读《亲爱的汉修先生》,我以日记的形式记录了过程,现在把这7篇日记集中在一起,投稿到第九届班级书香活动。)

  我们读《亲爱的汉修先生》

  要读《亲爱的汉修先生》啦(9月16日)

  荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖的《亲爱的汉修先生》深受我的喜爱,刚刚送走的一届学生是在五年级上期的时候,开始读,然后被我逼着写读书笔记,再然后他们就慢慢学会写读书笔记了(当然是大部分同学,难免个性差异)。鉴于它的魅力和实效,我决定,新接手的四一班也要从它开始。

  班内85人,图书馆内却只有42本(我去数了几遍),不能人手一本,怎么共读?那就发动家长买。上周末作业中的一项是买或借《亲爱的汉修先生》一书,而且我以校信通的方式告诉了家长。他们能否买到呢,不用担心,我提前询问了金榜书店的老板,答曰有!

  周一上午一统计,27人书在手,这还差的远,晋含还特意告诉我,妈妈不同意她买,不过她准备用自己的存钱买,我很感动,但我知道有家长不理解,或许认为我是在推销资料呢(其实我得到的好处就是书店老板见我时分外热情),我也无法解释,算了,不告我状就好。

  周二上午再统计:呵呵,已经有64人有了“汉修”,我心里在感谢家长,这可比我预想的要好,再把图书馆里的“汉修”请来,不就大功告成了吗?

  怀着喜悦的心情,我就给家长发了一条信息:

  您好!班里已经有64位同学买了《亲爱的汉修先生》,让孩子们买或借这本书,是因为这本书获得过纽伯瑞文学金奖,书中的内容以书信、日记的形式出现,故事情节不强,如果由我来读的话,效果不是太好。像《我和小姐姐克拉拉》,因为它很有趣,我就自己买来在课堂上读给孩子们听。我一定要全班共读“汉修”这本书,因此才建议您为孩子准备一本,谢谢您的支持,如果给您带来不便,也请谅解。

  下午一进班,晋含就跑来,高兴地说:“老师,哪可以买到?妈妈让我买了!”哦?短信很有效嘛,不过她可以不买了,又有10个孩子带着书来。我只从图书馆拿来11本“汉修”,放学的时候全班就人人都有“汉修”了。

  于是,我扬起声音:“同学们,今天夜晚的作业就是自由读你手中的《亲爱的汉修先生》,能读多少就读多少,而且不用做摘抄,明天的语文课,老师随便提问,答得好有奖!”

  “耶——”孩子们在欢呼,我更高兴,哈哈,我们要读《亲爱的汉修先生》啦!

  初会《亲爱的汉修先生》(9月17日)

  今儿上午第二节课才是语文课,不过一大早我就到办公室,再次捧起《亲爱的汉修先生》(陪着学生读过N遍),边读边出些问题,难度大点的写在纸条上,现场抽答,答对有奖——初会汉修先生,我一定要孩子们兴味盎然。

  几度铃响之后,我站在了讲台上,“同学们,”我扫视一圈,发现大家都坐得笔直,很高兴地说道,“我要先做个统计,把《亲爱的汉修先生》已经读完一遍的同学请举手。”

  一个,两个??嗬,不少,整整20个同学。“我知道有的'同学即使没有读完一本书,也至少读了三五十页,现在我简单问几个小问题,检测一下大家读书的效果。”哗,小手已经举起不少,我还没有发问呢,看来很有信心哦。

  “先说说书中有哪些人物吧?”

  “鲍雷伊”,“妈妈、爸爸”,“法兰德林”??

  可能这个问题太简单了,我来不及在一片如林的小手中找到一个,心急的孩子已经喊出了答案,哈哈,同学们表现不错嘛。

  既然简单的不在话下,那就大胆挑战难题吧,“谁愿意第一个上来抽纸条答题?”“我---我”,不少同学在喊,看着第一排的锦栋,恨不能直接把手伸过来的架势,我把机会给了他,他在盒子里抓出一个纸条:“通过鲍雷伊的信,你知道汉修先生写了哪几本书?”

  “有《狗儿的快乐秘诀》。”他脱口而出。

  “汉修先生可不止一部作品,只有全部说出才会有奖。”

  “还有,还有??”锦栋语塞了,秉璟着急的喊着:“还有那个什么鹿什么面包?”

  呵呵,“是《麋鹿吐司面包》,不认识字也不去查,同样不能奖励。还有吗?”

  “有,《乞丐熊》。”智博不假思索地好喊出。

  哦?出乎我的意料,《乞丐熊》在书中的第44页方才出现,可见他不仅读完全书,而且读得很认真,“汉修先生的第三本书就是《乞丐熊》,同学们,为认真读书的孩子鼓掌!”

  一片掌声中,智博兴奋的坐下,锦栋稍带遗憾的回位,其他同学更积极,迫不及待的等着抽下一个纸条,课堂气氛超级热烈,抽答继续进行:

  鲍雷伊的爸爸妈妈叫什么名字?分别做什么工作?(三四个同学补充着,算完全答出。)

  鲍雷伊获荣誉入围奖的是哪篇文章?因为这篇作文,他见到了哪位作家?——第二问无人能答,也难怪,一则答案在89页才出现,二则外国人的名字很难记得,意料之中。

  鲍雷伊从几年级开始给汉修先生写信?写到几年级?整本书都是雷伊写给汉修的信吗?——三个同学互相补充,完全答出。

  艾岛旦是谁?他是一个什么样的人?——居然没有同学答对第一个问题,其实在第8页就出现了,可见读书都不是太细致。

  “土匪”是怎么来到雷伊家的?为什么取这个名字?——弋涵一个人答出,不错。

  纸条抽完了,大家还意犹未尽,哈哈,要的就是这个效果,“同学们,还想答题吗?”

  “想。”异口同声。

  “我告诉你们机会多的是,郑重其事地细读《亲爱的汉修先生》,今天才刚刚开始,中午的作业就是细读本书的1-15页,仿照书中的书信格式,给书中的主人公鲍雷伊写一封信,告诉他你读了他写给汉修先生的信后,有什么感受,你有什么话想给他说,都可以写下来。”

  “写信?”很多同学愕然,不怕,鲍雷伊有那么多的信,我不信这帮孩子连格式也学不会。

  我拭目以待。

读书的日记 篇10

  俗话说:“书中自有黄金屋。”果然不假,我爱读书,爱读好书。

  在我生日的时候,就就送我了一本书名字叫《三国演义》,舅舅希望我的知识更多一点,将来成为国家的有用之才。

  在我细心阅读下,阅读过许许多多的故事,其中我最喜欢《草船借箭》这个故事:周瑜非常记恨诸葛亮,有一天他和诸葛亮商议哦让诸葛连通过务必在三日之内造出十万支箭,诸葛亮思考了一下 觉得恰到好处,第一天他不动,第二天也不动,等到第三天的时候,天色下去了雨,诸葛亮命令官兵带上十二条船和稻草人,在海上行走,曹军见诸葛亮来了,立即用捡来射死他,结果给诸葛亮射了好 多件,看周瑜知道这件事后,跨诸葛亮固然聪明。

  从这本书中,我也学会了不少,我还积累了一些好词佳句,和名人说的话之类的,真是美妙极了。

  这本书帮我解决了我不会学习作文的`困难,我爱读书,每当我在书中遨游的时候,都会感到无限的快乐。

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