精选幸福的成长作文汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的幸福的成长作文8篇，欢迎大家分享。
幸福的成长作文 篇1
幸福，如同咖啡般的香醇，糖果般的甜美。
——题记
6岁时，幸福就是奶奶烙的糖饼，甜进心底。
那时，奶奶常对我说：“小丫头，快快长高，长高了，奶奶给你烙糖饼吃。”当时，糖饼对我来说是多大的诱惑呀！将揉好的面团撒上黑芝麻，放进锅里，侧着耳朵听锅里的饼发出“嗞嗞”的声音，像是唱歌一样，闻着从锅里发出甜甜的饼的香味……于是，我每天都跑到奶奶画好的刻度线处，量啊量，盼啊盼，虽然仅仅只长高了一毫米，我也会兴奋的跑到奶奶身旁，高兴地说：“奶奶，奶奶，我今天长高了呢！”奶奶会刮刮我的.小鼻子说：“吃糖饼咯。”吃着那甜甜的糖饼，我想起姐姐说过的话，如果你觉得快乐，你应该说你很幸福。于是我会幼稚的对奶奶说：“奶奶，我很幸福。”这时，奶奶就会乐的合不拢嘴。
10岁时，幸福是妈妈在下雨天送来的伞，为我撑起一片蔚蓝的天空。
上学时，妈妈说今天会下雨，让我带把伞，可是我望了望天，太阳还在上面高高的“挂”着呢！便没听她的，硬是把伞塞回了她的手中，去上学了。
不料，下午，便下起了瓢泼大雨，我开始后悔没有听妈妈的话，这时，门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈！我跑出门外，妈妈穿着雨衣，身上还湿漉漉的，发尖和脸上还挂着雨滴，她将手中的伞递给了我，淡淡的说：“叫你带伞你不听，就应该给你一点教训！”说完，妈妈步入了雨雾中，打着妈妈送来的伞，淡淡的蓝色覆盖了整个天空。
15岁时，幸福是生病是朋友的关心，暖在心窝。
身体再也禁不住寒流的敲打，病倒在家，将朋友的英语笔记借来，里面夹着一张带有淡淡香味的纸条：“好好养病，我在学校等你回来。”虽然只是淡淡的几个字，心里却觉得暖暖的。
品位成长中点点滴滴的幸福，我的心平静又安实。
幸福的成长作文 篇2
七月酷暑难耐，骄阳似火，在这样的天气里接到了xx界毕业生的电话，三年后的聚会如期而至，让我多了一份期盼，那天有近三十人参加了，聊的最多的还是高考，让我感受最深的是我曾经的做法看到了收获和快乐，从成绩上看有十一人考取二本，三分之一以上是艺术和体育类本科，用它们自己的话说就是在初中阶段就已经形成了自己的特长和目标。那时的他们在班级中是各种活动的排头兵，是班级荣誉的创造者，特别是在初三那么紧张的学习环境中还要参加第二起跑线的录制，现在回想起来那真的是一笔财富。从他们的字里行间流露出的是对班级的爱，这也让我深受感动，回来后久久不能平静，写点什么最能宣泄自己的感情，写些什么呢？就写班主任总结吧
八年教学生涯六年班主任经历现在回忆起来五味俱全，有牢骚，又郁闷，有气愤，但最多的还是快乐，这乐来自哪里，我认为教师的职业幸福感首先是基于学生对老师的肯定、信任、敬仰，来源于教师通过言传身教，用自己的人格魅力使学生获得健康的身心发展、形成健全的人格，这其中幸福感是教师和学生朝夕相处沉淀下来的亦师亦友的情感！
而这种幸福感的获得取决于你对学生人生方向的导向，学生的幸福是这种幸福感的源泉，学生如何能够幸福呢，做他们自己喜爱的事，这也是多元智能的最好体现，天生我材必有用，学生的个体差异是人生方向的指南针，难就难在教师的及时发现以及如何发展这种差异，良好的`发展方向能让学生充满自信，也能让他们更早的确定目标，避免在成长过程中走弯路。
美国医生加德纳通过对病人的分析发现每一种智能都有一定的生物学基础，智能是解决问题或创造出对于一种文化具有价值的产品的能力，而智能是一个复杂，多元的综合系统，这里就包括语言智能，数理逻辑智能，音乐智能，身体运动智能，人际交往智能等等，而这些不同智能就需要教师去发现，并判断每一名学生的阶段水平，从而为学生的发展打下坚实的基础。我的做法是班级事务学生做，也就是“懒爸爸养勤快孩子”，做的好坏给出意见，让他们自己提改进方法，我要做的就是观察，争取发现每一个孩子的特点，然后放大，久而久之班级事务就会有专门人做，同时也培养了学生在特定方面的能力，还记得在20xx年的家长学校开幕式上我就说：“我会争取发现每个孩子的特点因材施教，为学生的终生发展打下坚实的基础。”
尽管我有这种想法，但或多或少还有些性别角色观的区别，这是我以前很少注意的问题，对多元智能而言男女生是平等的，只是由于我们的传统观念导致了我们总是认为男生的数理逻辑只能更好，女生在语言只能上有优势，我们往往忽略了一些反面例证，书上说到这里的时候我也好好回忆了一下，确实有很多例子证明男女生没有明显的智能差异，xx届毕业时的班级第一名是女生，高考这个班的第一名还是女生，上一届学校第一名也有一个女生，再到现在这个班的第一名是男生，但他最突出的是英语，这些例子让我认识到以前的一些观念需要被打破了，我以前带班喜欢的是有男子汉味道的男孩，更看重哪些温文尔雅，细心，温和的女生，往往对胆小，害羞的男生和用我们的话说有点疯疯傻傻的女生有些偏见，通过这本书上的介绍我觉得要想发现个体差异就要先打破我们固有的一些刻板观念，因为这种观念的存在会对学生起暗示作用，往往不会让学生发生转变，尤其会让女生产生不自信的影响，导致胆小，自我封闭等现象的发生。而这样的现象产生能让学生快乐么？教师自己也就会因为学生而无法快乐。
总的来说享受教师的职业，欣赏你的学生，这样教师的幸福感才会源源不断。而影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但我们必须身体力行。因为如果你只知道权威，那也许你会离自己的幸福越来越远。
最后送给自己和学生一句话“你快乐所以我快乐”。
幸福的成长作文 篇3
全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。
在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦，我吵嚷的语气里甚至有些责备。“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样！”母亲做事从来不多做解释，我也已经习惯，任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母亲。
然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！她太年轻了!
我对自己有些不满了！不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲！
“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。
两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！
水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。
“舒服吧？”妈妈仰起头，“要中考了，功课紧、作业多，太辛苦了！”妈妈边揉着我的脚边念叨着，像是自言自语，又像是在和女儿谈心！虽平淡，但每一个字都那么动听，说得我心里暖洋洋的。
“妈妈，其实您最辛苦！”我情不自禁而且有点儿哽咽。
“嗨，这算啥呀，女儿要比妈累得多！”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。窗外北风呼啸，室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故！
久蹲着的母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早些睡，然而此时脚下有着这样的幸福，身上有着这样燃烧着的温度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我无法静下来！
总有一种记忆值得珍藏
我记得有人说过——
母亲像把伞，
在冰冷的雨幕里，
为儿子撑出一片温暖；
母亲像把伞，
在炽热的烈日下，
为儿子带来一丝清凉。
呵！母亲！
您给儿子的.生命带来了奇迹，
平凡，无私，伟大！
儿子永远敬你，
爱你！问问团队答之所问共1人编辑答案傍晚,一切像以往一样——安谧幽静.
灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。
我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。
偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。
"妈妈,教我织毛衣吧!"
"孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗""那……好吧!"妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:"孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗"
拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。
依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的……
记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣.刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了.一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!
一根,二根,三根……一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!
毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。
也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线.
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。
幸福的成长作文 篇4
幸福其实很简单，只是有很多人不懂得真正的幸福，表面上在追寻幸福的足迹，殊不知幸福就在身边，而自己本身就很幸福。
我们从小就习惯了在寻找中过日子，总是说：我要做一个幸福的人，可同时在羡慕别人，说某某某的生活多好，过得比我幸福。却从来不用心了解自己身边的一切，从来不懂幸福就在身边，忽略了那些微笑而确实的幸福，却又找不到自己心中所向往的。这就是为什么有好多人说自己一点都不幸福的根本原因。
从小到大，十几载的春秋描绘着我们成长的过程，也见证了我们的点点滴滴。在需要温暖的时候，父母用他们有爱的肩膀为你圈出一片爱房；在你失败的时候，朋友们用他们心疼的目光，鼓励的话语为你撑起一片后盾。正当饥渴时，有人送上面包、饮料……太多令人幸福的点滴，伴随着我们长大。生活中的每一件事都可能充斥着幸福的味道，可惜的是没有人看得到，这也就是所谓的“身在福中不知福”。在大多数人的眼里，太过于注重了闪着光芒，引人注目的幸福，就会忽视生活中微小的幸福。
请从此感受幸福！
感受平凡的，不起眼却依旧真实的幸福。
正处叛逆青春的我们，不会理解父母，不让他们省心却还一昧地向他们抱怨我们一点都不幸福。亲们，在你们眼里幸福是什么？挥霍不完的金钱？令人羡慕的名誉？还是拥有一定的政权？难道你没注意到自己身边的.幸福吗？自己扪心自问，即使你得到了那些所谓的“幸福”，你就真的会幸福吗？我只能告诉你，错了，你把物质看得太重。难道你没发现如今的富人也并不见得都开心，不是吗？他们每天都要被那些物质烦的喘不过气，却从没静下心好好品味生活。而真正的幸福其实很简单，简单到你不能想象。
当你生日时，父母为你准备了许多你爱吃的菜，朋友为你寄来最真诚的幸福，这时的你不觉得幸福吗？当你失败了，遇到挫折，身后朋友们的支持、陪伴，你不觉得有他们在，你很幸福吗？当你看到有身体残缺的人，你不觉得有健全的身体很幸福吗？请重视生活中的点点滴滴，重视那些微小的幸福。
幸福绝大多数都是朴素的，它不会像信号弹在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣，亲切温暖地包裹起我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在黯淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼；患难时心心相印的一个眼神；父亲一次粗糙的抚摸，母亲一声温暖的叮咛，老师一次亲切的问候，朋友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福，像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。
原来我们的成长里一直都拥有幸福，只是我们一直都好傻，一直在黑暗中摸索，寻找。其实，幸福很简单，它一直藏匿在角落里，只需要一个时间的过渡，等待我们去寻找。
幸福的成长作文 篇5
我深深地感悟，我是沐浴着阳光是一棵幸福成长的小树。
读了前苏联息野高我基的《童年》后，给我以极大的震动替客人私阿廖沙的悲凉境逢而哀伤，为世界上还曾经存在过那样冷淡的社会而恼怒，更为本人像一棵沐浴在阳光里幸福成长的小树而庆幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我，一个十二岁的小姑娘，不晓得从什么时候开端，经常有意无意的搜查身边的美景，发明而置身于美丽景色之中，给我愉悦、恬静的感到。这时候，我也常常望瞅俏丽风景中的我大家，自发穿着鲜明整齐，身口健康阳光，增加了那景色的亮丽，是那景色里协调的一局部。我相比于那个倒霉的阿廖沙，生活在无边的幸福里。我幸福的来源是什么？是父爱母爱给了我健康阳光的身心，是前辈亲情的关爱让我也成为漂亮景色中的亮点。我幸福，我是沐浴在爱的阳光里。
倒霉的阿廖沙的童年在辍学务农。
我，一个小学六年级行将毕业的小学生，忙完了早从习的学习内容，眼看着透功晶莹玻璃窗展入学室的'大片残暴阳光，享蒙着舒服、惬意的气氛。我跟我的同窗们比拟于这个晦气的阿廖沙是生涯在无边的幸福里。我们幸福的本源是什么？是我们有一个巨大的祖邦母亲，她给我们无穷的慈祥、无限的庇护。我们的学校、我们的班级和咱们所有共教们是依偎在祖国母疏的怀抱面。
叹气走运的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴着阳光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成长的小树。
幸福的成长作文 篇6
中国是一个博大精深的文明古国，有着许多优秀的传统美德，这些自古流传下来的美德被人们赞美和认同。在科技时代的21世纪，依旧被人们所关注。在这个&&发展的社会中，很多人都有这美德。
曾经在电视上看过这样一个画面：一名40多岁的男子，在炎炎夏日中，拉着一个板车，穿梭在繁忙的大街上。中午的时候，街上就像锅里沸腾的水。男子一手擦去头上的汗。脚下的步伐越发的艰难.男子干脆脱去破旧上衣.不敢多停留一秒钟.看到这幅画面让人感到男子的困难可谁知道就在平凡的'背后，却有着一颗不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路过一条小路，忽然听见婴儿的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么还会有孩子的哭声呢？男子因为好奇，就借着微弱的目光摸索着，结果在草丛中找到了一个孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人开始了担任照顾孩子的任务。在孩子抱回家不久妻子意外发现自己怀孕了。妻子把这个喜讯告诉了丈夫，丈夫知道后脸色变得沉重起来。再多一个孩子固然好，可是家里条件无法养活两个孩子。夫妻二人商量后，决定把腹中的孩子打掉。妻子睡觉时，偷偷哭了好久。去医院打胎时，医生说：妻子不容易怀孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好听后，很难受，但却很无奈把孩子打掉了，回家后默默的照顾那个孩子，男子为了家庭生计，去拉板车来养活家人，他们就这样生活着。男子的善良让人们发现他不平凡善良之心的人，送给他一个亲切的外号——板东哥。
板东哥身上体现出的高尚的品质，纯洁的爱心他的善良，坚强永远在人们的心中，这社会中有许许多多的像板东哥那样善良的人，正是因为有他们，社会才变得更加美好，和谐，幸福。
幸福的成长作文 篇7
夜深了，我伫立在窗前。室外的毛毛细雨淅淅沥沥，天空深沉沉，灰蒙蒙的，整个世界都被寂静笼罩着。
我想起了我的爸妈。
记得刚上初一的时候，“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”，一场突如其来的“暴风雨”降临到了我们家，妈妈因贫血加上操劳过度而被送进了医院。当我听到这个消息的时候，感觉天都塌下来了。在跑去医院的路上，我想了很多：在家的时候，我没有帮助过妈妈做过任何家务活；看见妈妈难过时，我没有安慰过她；看见妈妈摔倒时，我没有扶起过她。自始至终，没有体谅过妈妈，越想越觉得对不起妈妈，还经常把妈妈的关心当成是一种烦恼、唠叨。
当我跑到医院，看到那面黄肌瘦，躺在床上打点滴的妈妈，我终于忍不住流下了眼泪，大声地哭了起来，对妈妈说“我再也不和你无理取闹了。”从那一刻起，我懂得怎样去理解、体谅父母了，在这痛苦之中，我长大了。
在生活中，每一次摔倒，摔得头破血流时，爸爸总是让我坚强地站起来，即使再痛再难，也必须自己站起来。每当我埋怨爸爸残忍时，我就会想起他曾经对我说过的.话，“从哪里摔倒，就从哪里站起来”。而正是这个时候，我才体会到爸爸对我的良苦用心。
现在的我已经读初二了，光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个不会说话，不会走路的娃娃，成为了一个初中生，时间过得真快啊！是的，“岁月不饶人！”妈妈额上的皱纹多了几条；爸爸头上的白发的白发多了几根；妈妈那神采奕奕的眼神渐渐失去了神采；爸爸那高大的背影渐渐佝偻了。可妈妈的唠叨却永恒不变，爸爸的叮嘱总是回荡在耳畔。
我发现一直以来，我在父母的翅膀下飞翔，在他们心中，我一直是长不大的孩子，而他们却在这不饶人的岁月中渐渐老去。
今后的日子我会努力，我相信自己，也相信他们。我会用心去感受，去体会，不要等失去了方知可贵，不要那种好像摔了一个茶杯之后又万般无奈再粘起来的后悔。
早晨，阳光丝丝缕缕洒进我的房间，闻着太阳的味道，我流下了幸福的眼泪。
幸福的成长作文 篇8
岁月匆匆逝去，然而心中对那未知世界的渴望却更加强烈，我们不顾一切地寻找它，朝着心目中的方向前进。
（一）幻想也可以如此幸福
我们天真地玩着扮家家，想象自己就是当时最有名气的公司老板。每天总是与有钱人打交道，跟着自己的人都是些学识渊博、精练能干的老手，我们的居住环境都是当下最豪华、最气派、最具有高新技术含量的，我们近乎忘我地玩着……。原来，把自己置身于所向往的世界是如此幸福。
（二）充实的现实
踏上载着时间的帆船前进，我们到了另一个世界--现实。我们惊异地发现这个世界和先前的那个世界截然不同。现实世界里有暴风骤雨肆虐，有来自四面八方的竞争压力。它有一个原则：“如果你放弃了前进，那你就自生自灭吧；如果你不懈地奋斗，暴风雨过后，会见彩虹。”这时，我们才觉察到现实的残酷，于是开始努力去做好它，用好每一分每一秒。当你经历了艰辛的`付出而迎来收获的季节时，你也会幸福地大笑：现实是多么的充实！
（三）幻想+现实=未来的成功
经历了“两个世界”的我们，身心产生巨大飞跃。我们开始意识到自己离心中的那个梦还有一段很长的距离，我们要走完它就要充满信心，要有足够的勇气。当我们在幻想的推动下走好每一步时，却蓦然发现未来已成功地掌握在我们手中。
回想我们成长中的一幕幕，是那么的幸福、快乐；有对未来的执著追求，有为成功的奋力拼搏。在时间这艘前进的帆船里，我们走出了生活的光彩，活出了我们的幸福。
追求，有为成功的奋力拼搏。在时间这艘前进的帆船里，我们走出了生活的光彩，活出了我们的幸福。
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