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作业的作文

时间:2023-05-19 19:53:02 优秀作文 我要投稿

关于作业的作文(精选15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于作业的作文,欢迎大家分享。

关于作业的作文(精选15篇)

关于作业的作文1

  上课铃响了,语文老师大步流星地走上讲台。他神情严肃地扫视了一下班级,就用洪亮的声音说:“现在开始布置作业。第一项,写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个,不准借助工具书。”

  额滴神呀,这么多词,不把手抄断才怪呢!再看看其他同学,表情差不多一样,惊讶!

  “第二项,背诵出送别诗、山水诗、哲理诗,描写春夏秋冬的诗各五首。”

  亲娘咧,还有背诗任务呀!那个什么“哲理诗”是什么玩意?我怎么弄不明白?这咋背呀?以前你不是这样子的,你是想坑死我们呀!

  “第三项。”老师停顿了一下,目光严厉地从我们每个人身上扫过,喧嚣的教室顿时安静了下来。

  “写四篇作文。”

  啊,老师,你今天怎么了,你不知道你布置这么多作业会闹出人命的!你没看见有几个胆小的女同学都面如土色了。

  “第四项。”老师看了看我们继续布置任务。

  天呐,还有呀!我上辈子欠你什么了,还是造了什么孽,让你来惩罚我们。老师,你就别逗我们了,我这个号称铁汉子的人都快被你吓出心脏病了。

  “以上作业全是假的。”

  老师话音刚落,班里就像炸开了锅一样,我们尽情地疯啊,闹啊,尖叫着。

  老师,以后千万别开这种玩笑了,我都快被你吓晕了。知道不,这样会吓死人的.,人死了,不是不会复活的!

关于作业的作文2

  其实这事是这样的:这个星期三和星期四金老师要出去听课。于是呢我就感到了一丝轻松的感觉。

  星期三到了,我原本以为数学回家作业不用交的,可是数学小组长来收了,我也没办法就让她收了上去。过了好几节课后,数回发了下来,我打开一看,太好了!我一丁点儿错误都没有。我很是高兴。周围怎么都静悄悄的呢?我看了看我同桌,他怎么在偷做数学同步呢?难道数回布置了?如果布置的话我就要大吃一惊了。我慢慢抬起了头,在黑板上我仔细地寻找数回,找到!我的妈呀!我彻底晕了,数回怎么这么个多法呀!唉!没办法,谁叫金老师布置了这么多的回家作业呀!我只好埋头苦干了。过了好一会儿,我一看数回上我做的回家作业,才做得没几道,剩下的'题目好多道了呢!“赶快做吧!别发愣了!”我同桌对我说。我连忙回过神来,奋笔疾书到。我做,我做,我做做。我从心底里开始鼓励我自己。无论如何,我都要在学校里做完一项数回作业呀!我抓紧做吧!啊!我总算全部做完剩下的这四道题目了。我心里被欢乐、高兴、喜悦等一些东西给塞得满满的。

  不过,我就一个不解,那就是,老师出去听课几天中为什么还要布置作业呢?我真想不通。那么还是等我长大以后再说吧!因为我有可能长大以后才明白。

关于作业的作文3

  嘘!小声点,千万不要让我妈妈听到,不然一顿“大餐”就免不了。

  一个星期日,由于双休日的作业很少,我觉得自己能三下五除二就解决了,便和小伙伴玩起来,把完成作业的任务抛到九霄云外了。

  到了晚上,当妈妈问我:“你作业写好了吗?”这时,我才想到这个重大而艰巨的任务,不由地慌张起来,可是不能让妈妈看出半点破绽来。“写好了!”我假装镇定地说。

  眼见睡觉的时间快到了,我的紧迫更强了。想想明天就是星期一,而自己的作业又没写好,我如同热锅上的蚂蚁——团团转。在伤脑的时候,一个想法在我脑中闪现:为何不拿一个手电筒,趴在被窝里写作业呢?那样就不会被妈妈发现了。想到这儿,嘴上挂起笑脸来,我便假惺惺地对妈妈说:“我去睡觉。”

  我按计划把书本都放进被窝里,然后打开电筒在被窝里弓着腰做起了作业。刚开始,我心里有些小得意,但不一会儿,我的得意就消失了。由于被窝里的空气不足,让人实在受不了,使我从被窝里钻出来。突然,我听见了妈妈的.脚步声只好钻了回去。就这样,我在被里憋做了半个小时,终于作业完成了。

  唉……早知道就早点完成作业了,真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!我下次再也不尝在被窝里作业的滋味了。

  教师评语:小作者在写这篇作文之前,有好几次不完成作业。经过这次经历之后,再也没出现不完成的现象,可见是吃一堑,长一智啊!

关于作业的作文4

  回想起昨天写作业的时候,我总是想大笑一阵。

  平时写作业,我都是以飞速写完,再加上平常作业少的可怜,这让我写完后都喜欢大声欢呼,想告诉全世界作业真少真少真少!写得真快真快真快!

  可是昨天晚上的家庭作业真是N多,这让我瞪大了眼睛,对于我这学渣来说,这么多作业,真是要把脑袋的存储空间大大缩小,直到撑爆。到现在知道原来关键时候掉链子就是这样来的——头痛!好吧,我只好以脑细胞来换这些题目吧!

  为了让老师不批评,所以我即飞快地写,又尽量保持整洁。写得正在兴头上,我瞟了一眼抄作业。啊?!神马,还有背诵!这让我的心情迅速冷到原点。背书啊!N难啊!而且是我的弱点啊!特别是“凤辣子”初见林黛玉里面那“凤辣子”的'穿着服装,真是长的要命啊!神马裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩,一点儿也不顺口,很绕口。不过我选择复述,直接跳过那一大段。

  怀着侥幸的心理,世界像箭一样飞到了九点一刻,我终于把语文写完了!高兴啊!可是,英语还有抄四会词四会句。没办法了,我只好飞速写,都不晓得有多少处连笔了。

  哈哈哈!英语好少!我哼着小曲,正准备收书包。啊!数学忘记写了!惨了,是知识点总结。哭啊,那么多。我只好慢慢翻书查找!ohmygod,不是一般的多啊。好好写吧,好好奋斗吧!

  那时候真想跪在作业前唱征服啊!

关于作业的作文5

  风和日丽,我在房间中写着作业,思考着每个题目的答案。看着工整的书写在练习册上呈现,我有点小小的得意感。

  “我是小猪佩奇,这是我的弟弟乔治”客厅里,一阵惊天动地的`声音传来,打破了我本就脆弱的思考防线,彻底击败了我。我甩门而出,鼻孔里喷射着粗气,双目通红,很想教训一下客厅里的那个小子。

  果真如我所料,客厅里是我的弟弟。他正坐在沙发上,有滋有味地播放着《小猪佩奇》。关键是,他还把声音放得大大的,好像不会影响我似的。

  妈妈也在那里,我央求她。在她的干涉下,弟弟才停止了“魔音”对我耳朵的摧残。

  我回到“作业峰”,艰难地跋涉。不知过了多久,“孙恩泽!”窗外一声大喊。我吓得一激灵,一笔划过,纸破了。外面天蓝蓝的,偶尔飘来几朵云彩,如同仙境的白莲花,可我的心却在滴血。我几个小时的心血,就这么毁于一旦!

  我怒火冲天,倚窗向下探望。楼下是我的好哥们夏子威。“我们一起去玩吧?”他一脸的笑容,眼睛里满是真诚的邀请。

  唉,写作业真是太难了。

关于作业的作文6

  开学已经三个星期了,我的作业已经有了翻天覆地的变化,同学们做作业也有了积极性,学习效率也明显地提高了。这些变化都要归功于学校的作业“改革”和老师的辛勤教诲。

  有一天,老师发给同学们一张红纸,我仔细一看,原来是要分类布置学生作业。将布置的作业分为A、B、C三类,或是A、B两类,A类作业是基础知识题,重在巩固已学过的知识;B、C两类是拓展题和实践题,要同学们积极动脑,做一些比较有难度的题,另外,要在实践中把学过的知识和生活紧密联系在一起,加深印象。看完之后,我非常高兴,心里想:从此以后,自己的作业终于能自己选择了。

  在以后的日子里,老师布置作业时都会分好类型,并耐心地把各个类型作业的要求都讲下去,让同学们听明白。

  老师分类布置作业已经有整整三个星期了,在这三个星期中,让我有了许多感受:每做完一类作业都非常高兴,感觉自己有非常大的成就感。分类作业调动了我的`积极性,学习效率也越来越高。做B、C类作业时,真正做到了动手又动脑,使双手更加灵巧,使脑子更加灵活。

  希望老师能够想出更好的妙招,帮助学生在学习中更上一层楼!使我们不断挖掘自己的潜力,灵活开动自己的“机器”,将来成为一名国家栋梁之材!

关于作业的作文7

  暑假作业让孩子们苦恼,暑假作业让孩子们对学习产生了一种困扰,暑假作业其实并不是想象中的这样的枯燥,而是充满了乐趣。

  暑假作业让孩子们看上去就感觉一种反感,暑假作业虽然是学习的一种,但是其中有很多是关于给予孩子巩固学习,和对于孩子的暑假生活的一种充实,有的暑假作业是为了让孩子了解和学习一些东西,就说看看大山,看看溪水,有着一种什么样的感觉,这很好很有价值。

  暑假作业的对待是关键的,怎么样面对暑假作业才是最重要的。如何引导孩子正确的面对这暑假作业,孩子考试考的好了也不能忽视这暑假作业,孩子考试考的不好了更不能忽略暑假作业了。这就会让一些人有了一种劝说和解释。这是让孩子正确的面对暑假作业的一个最好的一项。这样的能够让孩子很好的面对暑假作业,正确的面对好暑假作业是为了干什么。什么样的目的。清楚的和他们说明白。这样才能有正确的面对的.方法,才能有正确的说法来要求他们。孩子也就会自然的用自己的态度来接受学习,接受这样的暑假作业。进而没有任何的负担,能够自己主动的要求把这项任务完成好,而且是学习到的东西更多,更明了,更能有一种面对和学习的一种最好的态度,这才是最重要的。这才是一个人最应该做的,学习的关键不是怎么样,而是要让这目标明确,指导孩子能够走向一个胜利的彼岸。

  暑假作业不是责任,是一种学习,是一种巩固,孩子能认真的对待才是最重要的。

关于作业的作文8

  作业是小学生居家旅行的必备良药,学生与作业可以说是息息相关,但学生也分为两类,一类是视作业为一笔财富,一类是视作业为魔鬼,一生与作业作斗争。

  你先看好学生的作业,一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡,看着像是一幅美丽的山水画,一幅曼妙的字画用一个字来形容就是:好!

  再看看那些不思上进的学生的作业,那一个个字寥寥草草,乍一看,根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念:能写一个字决不写两个字!所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。

  今天,我们班就因为作业引起了一场风波。

  我们班每天中午都会有一张练字,下午第一节课课间交上,今天上午老师却没有布置,谁知到了第一节课课间,就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗?!我和我的'小伙伴们都惊呆了。抄起语文书,拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来,环顾教室,只有那几个没心没肺的家伙在玩。

  不一会儿老师来了,才知道今天原来没有布置练字,同学们都哀声怨气的,觉得练字白写了。

  其实我觉得没必要哀声怨气的,反正写作业是为自己好,好处又让别人得不去,好好学习天天向上才是王道。

关于作业的作文9

  清晨,我走在上学的路上,太阳红通通的,像一个大苹果,把甜蜜送到了人们的心头。微风拂过,路边的小草更加嫩绿了,像一条条绿色的丝带,随风飘舞。花儿五彩缤纷,像穿着一条条彩色裙子一样,也陪着小草一起跳起来。树枝上站立的鸟儿们“叽叽喳喳”地唱着鸟之歌。万物都显得那么温暖,那么和谐。

  刚推开教室门,就看到沙拉老师的头发乱糟糟地卷着,像一团方便面,再加上一身溅满墨水的衣服,让我感到十分害怕。

  来到课桌前,我刚想坐下,只见沙拉老师径直走到我面前,伸出胖乎乎的右手,猛地甩起来砸向了我的小桌子,然后用眼睛扫视了一遍全班,眉头拧在了一起,眼睛半睁半闭,鼻子皱得像小猪,嘴巴紧闭着,脸色铁青铁青的,严厉地说:“作业呢?”那声音是那么的难听,那么的刺耳,像北极熊在嚎叫,又像鬼哭狼嚎,还像乌鸦在啼叫,让人感到极度恐怖。

  我小心翼翼地抬起头望向沙拉老师,看到的是沙拉老师的眼睛里迸射出无尽的气愤,是那么的灼热,像夏天的'烈日炙烤着我;是那么的沉重,像万吨巨石压迫着我,让我喘不过气来。

  教室外,太阳渐渐不见了,乌云笼罩了天空,天顿时黑了起来,黑云重得好像要掉下来似的,压在了我的心上……

关于作业的作文10

  那天,我的数学作业本不见了。

  放学回家,正准备拿出数学作业本做时,却怎么也找不到数学作业本,就是把书包翻了个底朝天,也还是没有发现数学作业本的踪迹。我冒出了一身冷汗,心里像装了块大石头。心里默念:“但愿是忘记在学校教室里了!”赶紧跑到教室,找了一圈,也没发现,抱着的最后一点希望就这样破灭了。我大脑一片空白,这作业本总不会自己长脚跑了吧。我又紧张又着急,没了作业本作业怎么完成呢?怎么办?

  回到家里,我哭着向妈妈求助,妈妈让我先做其他作业,等她回来再想办法;我又打电话给爸爸,爸爸说真找不到了他去书店看下能不能买本来。我悬着的心终于放下了,开始静心做其他作业。妈妈回来了,她给我带了用手抄的两张作业。以为数学作业本就这样丢失了。第二天,班上的一位同学在教室最后面的柜子时发现了我的数学作业本,我当时好高兴,想着终于不用补做前面的作业了。可是,作业本是怎么到了柜子里呢?是谁恶作剧把我的作业本藏起来吗?

  虽然是件小事,但学生在学校丢了学习用品,好比一位士兵在战场上丢失了自己的枪,很不应该。作业本虽失而复得,但却让全家人都花费了好大的`精力寻找和解决问题,就是因为我没好好保管作业本,没有在放学时好好检查清点书包里的学习用品。以后,我一定要养成清点学习用品的习惯,对待任何事情都要仔细认真。

关于作业的作文11

  如今,开学的脚步越来越近了,开学的一切计划都在进行中。今天我猛然发现我的书本和试卷都凌乱的.堆积在书桌上,是时候好好整理一下它们了。

  首先开始整理那一堆凌乱的卷子。整理过程远比我想象的要艰难。噢!你看!那些语、数、英、政、史、地、生的卷子都混在一起了。

  我只好把它们分好类,一科一科地摆放整齐,然后我又尽量找到了颜色不大相同的夹子把它们夹起来再搁好。真是不整理不知道,一整理吓一跳。我用直尺量了量那些卷子放在一起的总高度,差不多有十厘米高。我都不想不到,我已经做了那么多卷子了!

  接着便是整理课本了。我把它们集中在一起,按照常用的、不常用的,课本、练习册、练习本、报纸,大小来分类,然后我按从左往右的顺序摆放它们。大且没用的放左边,大且有用的放书包里;小且没用的稍微靠左,小且有用的便放到右边。这样从高到低、从左往右、从大到小,看起来就赏心悦目多了!

  在整理过程中我发现,随着桌面的整洁有序,我的心情愈发愉说,仿佛整埋东西是会让人快乐的事。看来整理东西有利于身心呀!

关于作业的作文12

  双休日一到,作业堆积如山。有什么事半功倍的好方法可以早点完成作业呢?这可是我最大的烦恼。我苦苦思索着对策……语文、数学、英语、常识,天天对着这些问题,我的脑细胞不断地牺牲,又不断地重生。剧烈的脑力运动让我喘不过气,可是“拦路虎”“绊脚石”还是此起彼伏,我的脑袋已经支持不住,即将濒临崩溃啦。不行!我得使出我的独门绝招来对付它!数学:“蹬蹬蹬”,计算器出场!人脑就是聪明,能发明出计算器这个好东西,它可比我们自己纹尽脑汁地在那加减乘除快多了。我也不赖,能找来这个“帮手”帮忙。

  瞧,1,2。3,4……三两下功夫,搞定,收工!英语:“滴滴答答,滴滴答答……”这下可好,计算器招架不住了,再怎么按也无济于事。哦!搞错了,计算器可没有英语键盘,得请它的“师傅”计算机帮忙。百度搜索,“拦路虎”一个个瘫倒在地,a、b、c、d小case!英勇的计算机可真是无坚不摧、战无不胜啊!语文:哎,最烦人的`就是它了!不过到我手里就是小事一桩,我的绝招就是—标准答案。“嘘—”小声点,这可是我上交的那份,我刚从妈妈那里“偷”回来的,可不能被她发现。只怪语文字数多,使出了绝招还是写得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,两个字“惨!累!”

关于作业的作文13

  在小学,每天都有或多或少的作业,而因为作业多少引起的故事也有很多。

  记得有一天,作业非常多,一直到9点多,我还没有写完。这时,传来“叮当,叮当”的声音,10点了,爸爸妈妈都睡了,而我还在书桌前奋笔疾书。渐渐地,眼前开始模糊起来,手也不听使唤,写出的字密密麻麻,歪歪扭扭,像一只只蠕动的.小虫子。我抬头看向窗外,天上的星星似乎在对我眨眼。突然,那星星向我飞来,它站在我的书桌上,向我伸出黄色的小手,对我说:“小朋友,跟我走吧。我带你去天上玩。”说着,它又向我走近了一步,“可是我还有那么多作业没有写完,明天老师会吵我的。”说完那颗星星就拉住了我的手,我光想着能完成作业了,就迷迷糊糊地跟它走了,星星把我带到了天上,说要请我去它们的王宫看看,我就跟着去了。突然冷风吹来,我睁开眼看了看,咦?这王宫怎么和我家这么像,过了一会儿,我才反应过来,刚才我睡着了,于是,就发生了第二天那悲惨的一幕,我变成了国宝大熊猫。

  因为作业引起的故事实在太多了,我就不在这给大家一一讲了,如果你们还想知道,那就来找我问吧。

关于作业的作文14

  “太好了,终于有自己的时间了。”“是啊,作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后,处处都能够听到同学们的“肺腑之声”。

  所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍,其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢,基础知识较弱的同学开展的,能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的.基础上提高了一个层次,锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学,让同学们提高的更快,学习更加的出色。

  看,这就是学校的“新政策”,既减少了学生的作业压力,又能让学生在实践活动中提高学习兴趣,真是一举两得啊。

  作业,曾经是我们的学习负担,是我们与大自然接触的阻隔,是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活,开拓了我们的视野,增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察,学会学习。让我们在实践中喜欢学习,爱上学习。

  此后,“作业”将不再是“负担”,“实践”将是学生时代的永久代名词!

关于作业的作文15

  今天,科学老师布置了一份有趣的作业——让我们用水杯和一张硬纸做一个小实验。回到家后,我反复琢磨,但怎么也想不出办法来。于是我就去请教爸爸。

  爸爸拿起一个水杯和一块垫板,然后把垫板盖在水杯上, 问我:“华瑞,如果是把水杯倒过来,会有什么现象?”我笑着说:“那还用问,垫板当然会掉下来呗!”爸爸把水杯翻过来,果然垫板掉在了地下,我和爸爸都 笑了起来。

  爸爸接着又问:“如果我们把水杯灌满水,放上垫板再倒过来,又会发生什么现象呢?”我胸有成竹的回答:“垫板会掉下来,水也会倒出来。”爸爸冲着我 微微一笑,把杯子灌满了水,我真的'担心水会洒一地。这时,爸爸放上垫板,瞧瞧我,又看看杯子,那种神秘感也只有在现场才能领略出来。说时迟那时快。爸爸把 杯子翻了过来,出乎我意料,垫板被紧紧吸在杯子上,“哇塞!太神奇了!”我不禁鼓起掌来。我怎么也琢磨不出来这究竟是什么原因。这时候,爸爸笑着说:“因 为水的压力比空气的压力小,所以空气就把垫板吸在杯子上了。”我听后,不住的点头。

  这真是一份有趣的作业。

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