【精华】微笑作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的微笑作文6篇，希望能够帮助到大家。
微笑作文 篇1
父母、老师常常教育我们：“一雨光阴一寸金，寸金难买寸光阴，用微笑面对生活。”自从我读了美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》后，我才更加明白了这句话的含义。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”她的一生充满传奇色彩，虽然出生后遭遇不幸，但以一颗不屈不挠的心，接受了生命力的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于实现了自身的价值，创造了伟大的奇迹。
在她19个月的时候，因为一场病失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通的桥梁。她变得古怪、粗暴、无礼，直到沙莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她睁开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然顺利从哈佛大学德克利夫学院毕业，并用生命的全部力量到处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾事业造福。海伦用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的.光明，最后又把爱的双手伸向全世界需要她帮助的人。
海伦·凯勒的行为感染了我们每个人，让我们学会了坚强，用乐观的精神和顽强的毅力去战胜一切困难，微笑着面对生活。
微笑作文 篇2
微笑，是一种表达感情的表情；微笑，是人心中的言语；微笑，是可以让生活更美好。那一次同学的那个笑容已经烙在了我的心上。
在一个阴云密布的中午，天空中下着瓢泼大雨。我坐在教室里，手里紧紧握着一只笔，都捏出手汗了，而另一只手正压着数学课堂作业本。我看着一位位上去改的同学，心里像猫抓似的：“最后这道题怎么这么难啊！没头绪，难道要最后几个交吗？怎么办？怎么办？”
在我的心里已经乱成一锅粥的时候，耳边传来了一个声音：“吴盛锐，你怎么了？”我一抬头，原来是应子涵。我皱着眉头说：“最后一道题太难了，我却一直解不出来。”“那让我来帮你吧！”他把嘴一抿，眼睛一弯，微微的.笑就像清泉的波纹，从他嘴角的小漩涡里溢了出来，漾及满脸。他帮我在草稿本上理了一个图和几个关系式，说：“希望这个思路图能帮助你。”
应子涵走了，我回想起他的微笑，就感觉有一股暖流涌上心头，心中的乌云也被赶走了。我拿起笔，继续努力！
我看着应子涵列的知识点和图，很快找到思路，不一会儿题就解了出来，我放下笔，将本子交到讲台上面，过了一会儿，陆老师将改好的本子都发了下来，我是全对的。应子涵看着我，嘴角微微笑了，像是海面上的涟漪，从他嘴上飘了出来。他拍拍我的肩膀，给我竖起了大拇指。我也冲着他笑了，这份笑意只有他懂……
微笑，是人类最美好的语言，它没有声音，却能传递人类最美的情感。它能给人快乐，它能送去力量，它能让你的生活充满阳光与希望。它能让生活更美好。
微笑作文 篇3
时隔五年，你突然出现，无法想像我当时的情感，是多么得如同山崩地裂般的爆发和涌泄，看着你站在阳光下迷人的微笑，我痴痴的望着你又哭又笑。我明白，你始终会走，只是早晚问题，不忍心对我说罢了。眨眼间，你该走了，我目送火车驶向远方。当你踏上火车那一刻，你回眸一笑，我却泪如雨下，如同打翻的水盆，无休无止……
最后的最后
你始终都在笑，我明白，你是在鼓励我。当然，我也并没有让你失望，在经历数月的冥思苦想，终于醒悟了。
我想，我会带着你的微笑驶向远方，去看波澜壮阔的山河；去寻觅奇特美妙的景色，去唱悠扬婉转的歌谣，去品味香气扑鼻的.佳肴……让我带着你的微笑出发，走向更广阔的天地！
微笑作文 篇4
微笑，它化作温柔的春风，为人们送去暖暖春意，吹开人间心花万朵，使人间永远春意盎然！
——题记
暑假艳阳似火，正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的时候，我又像往常一样早起，背起书包去上兴趣班。
走进美术教室时，已有一部分同学来了，三五成群的聚在一起叽叽喳喳，有的在谈论各自的作业完成情况，有的在推荐最近新看的电影，有的在说悄悄话……整个教室热闹异常，我赶忙坐到朋友给我预留的座位上，朝她微笑着打了声招呼。她也回以微笑。蓦然，我的心头微微一震，那熟悉的笑容使我陷入了深深的回忆。
记得我初来乍到时，人生地不熟，那时的心情真可以用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”来形容。说起上兴趣班，我是拒绝的，平时上学已经让我忙得焦头烂额了，暑假这么热，空调以外的地方都是远方，窝在沙发上看本小说，或是眯一觉，或是聆听一首喜欢的歌，这才叫惬意。可是妈妈偏让我来学个美术特长，说是发展兴趣，看来是要把我培养成十八般武艺样样精通才满意。正当我胡思乱想，不知该如何是好时，一位扎着丸子头的小女孩似乎看出了我的尴尬，微笑着向我走来，“姐姐，你是新来的吧？我带你参观熟悉一下吧。”她那水汪汪的大眼睛里充满了纯真和热情，我就像溺水的人抓住了一根救命稻草似的疯狂点头。她说起话来慢条斯理，在她的带领下，我很快熟悉了各个教室的位置和作用。真别说，介绍得很明白，我连声向她道谢：“多谢救命之恩！”她被逗笑了。
但万万没想到，我们竟然在同一间教室里上课，这奇妙的缘分！我知道了她叫果果，已经学了一年了，勤学苦练，再加上悟性高，已经是是班里的佼佼者。欣赏她的作品，让我眼前一亮，每一幅作品都很用心的构图，线条流畅，钦佩之意油然而生，“果果，没想到你画得这么好，给我这个菜鸟当个师傅，指点一二，如何？”她抿着嘴笑个不停，在我的软磨硬泡下，她终于微笑着点点头。这微笑，如春风拂面，让人心里暖暖的。
在她的帮助下，我进步很快，用妈妈的话叫“入门”了，所以我更是虚心求教，很快，我们便成为了好朋友，一起绘画、玩耍，形影不离。
有一次，我们练习水彩画，我算是初学者，所以一次次涂改，总是画得不满意，果果又是早早画完了，老师又是赞不绝口。为什么老师总表扬她？明明我画的也不错，我进步也很大啊，我越想越开始有点不服气了，暗下决心好好画，这次一定超过她。正在我聚精会神的作画时，她拉前面的同学出去接水，碰到了我胳膊，画笔一下划过画面，完了，我精心忙了半天的画就这样毁于一旦，我怒火中烧，“你干什么！”我的怒吼让整个教室霎时安静下来，果果原本的笑容僵住了，不知所措的看着我，又看看画，结结巴巴的说：“对不起，我不是故意的……”“你画的好了不起啊，我的画就一文不值了吗？凭什么毁了我的画？”莫名其妙地，我说了一些不该说的话，但是，说出的话泼出去的.水，我硬着头皮不想理她……
唉，友谊的小船说翻就翻了，我们竟然会因这么一件小事闹掰了，冷战了两天。开始，我们都在气头上，即使碰上也擦肩而过，装作不认识。可渐渐地，我开始感到孤独了，看着同学们都两三个成团儿，有说有笑的，我的内心很不是滋味。其实她也不是故意，我为什么要向她发火呢？是我的好胜心让我不想承认自己不如她，她明明帮了我很多，我怎么可以这样？唉，不能再这样下去了，否则嫉妒心会让我失去这个好朋友的……我趁着下课便跑去找她，却正好迎面碰上，“对……对不起！”我们几乎同时出口，“我……不是故意的……我错了”又是异口同声，我们都很尴尬，相互看了看对方，又都被对方的窘态逗笑了。
下一秒，我们又手牵手一起去上课。
“同学们，这节课大家自由发挥，画自己想画的，下课上交。”老师的话语使我猛地从回忆中惊醒过来，自由发挥？有这么好的事？！这机会可得好好珍惜，嗯，有了！我立刻拿起画笔，开始作画。
下课时，我上交了一幅满意的作品：一位扎着丸子头的小女孩，站在阳光底下微笑着，脸上满是童真和可爱……
微笑作文 篇5
老师的微笑，
像美丽的月光，
照亮迷路孩子回家的路。
【短评：老师的微笑就像灿烂的.鲜花，把我们的烦恼带走，留给我们无尽的快乐，赞美了老师的伟大。】
老师的微笑，
像绽放的花朵，
给我们带来扑鼻的芬芳。
【短评：这一节写出了老师的微笑是甜美的，是温馨的，犹如美丽的香花一般，流露出小作者对老师的喜爱之情。】
老师的微笑，
像一个空袋子，
把我的烦恼带到远方。
老师的微笑，是万能的……
【短评：小诗语言优美，可见小作者积累的素材很多，要继续加油哦！】
微笑作文 篇6
微笑，可以表示问好，可以表示谅解，也可以表示礼貌……有了它，人人友好相处；有了它，大家文明和谐；有了它，人们心中没有了坚冰……它是一种多么美妙的笑喔！
在学校，在车上，在路上，在所有公开场所，只要你微笑问好，回报你的便是笑脸和友谊。这是一颗多么神奇的种子哟！种下它，有了希望，收获了美好友谊，谁不想多种些呢？
请你试想，如果一个人对你微笑问好，你会怎么做？是微笑问好，还是置之不理？相信你会选择前者。两人都很高兴，那么，友谊也就产生了。
如果你对着长辈微笑问好，那么你所看到的就是一张张欣慰、欢喜的笑脸，和听不完的夸赞。你会因此高兴，长辈会因此欣喜，认为你长大了，亲情又加深了一层。
对着朋友，老师微笑问好，那也是必要的。朋友之间，互相问好，心情更加愉悦舒畅，今天一定是晴朗的。对着老师微笑问好，表现了你尊敬老师的'好品质，这也会使老师很开心的。
对着曾经怨恨过的人微笑，向他问好，想想看，你那么热情，他能拒绝吗？所以他也会对你问好。一来二去，怨恨就少些了，两人再用明朗的语言把曾经不愉快的事解释清楚，两人和好如初。
微笑着对他人问好，是一种礼仪，而在这礼仪中，你可以收获多少！它能化干戈为玉帛，让陌生变得亲近，让亲情浓浓。这是多好的事哇！让我们一起试试看，对着每个人微笑问好吧！
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