【精品】叙事优秀作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的叙事优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。
叙事优秀作文 篇1
感恩有很多种方式，有人用金钱，有人用礼物，也许会接受也许会拒绝。但微笑，我想是不会有人拒绝的。
记得那一次在我的生日宴会，妈咪跟我讲了很多我还很幼小的时候的事。而我印象最深的就是——公车上的微笑。
炎炎夏日，即使是开着空调，公交车上拥挤的人群，空气里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又发烧了，妈咪必须得带我上医院。她会晕车，又抱着我，不一会儿就脸色惨白了，但妈咪还是耐心哄着无力又难受的我。这时，突然走过来两位老奶奶，她们二话不说，就从我妈咪那抱过了。妈咪一惊，定神一看，两位奶奶正冲她笑呢，并递过来毛巾和水，妈咪才放心的舒了口气。后来好心老奶奶，还给头晕的妈咪擦风油精。她们说她们当初的带孩子的时候，也碰到过类似的难题，所以她们很理解我们。后来下车后，妈咪一直不停的说谢谢，而常常苦闹的我竟也会不自觉的笑了。两位好心的奶奶的微笑着，随车远去了。
幼年的微笑在我脑海中已经没有多少印象了，但我还是非常感谢两位奶奶。但“公车上的微笑”，还有一次，这次的微笑还深深的'印在我的脑海中。
暑假。我们一家去绍兴旅游。车上，窗外的风景飞快的闪过，我则好奇的浏览…
开了一会儿，上来以为老大爷车上已经很拥挤，老人很努力的挤上车后就站在了门边。我看在眼里，心想：老大爷这么大年纪了，要站到终点，肯定会吃不消的。我想很妈咪商量一下，不如把我的位子让给他吧！我把我的想法告诉了妈咪，妈咪先是有些迟疑，后来看到我认真的样子，笑了笑点点头说：“我家小姑娘长大了。”
“老爷爷。您坐我这里吧！”我高声对老爷爷说。车里的人刚开始一惊，后来都对笑笑。老爷爷坐下，擦了擦汗水：“多懂事的小姑娘啊，谢谢你啊！”爷爷笑的很灿烂，还有妈咪，我心里美滋滋的。
其实，对于拥有善良的、美丽、纯洁的人。他们的快乐就是看到别人微笑，让人微笑是对自己付出最好最美的报答。我希望大家都有一颗感恩的心。那么我们的国家、大家、小家都将会其乐融融。
叙事优秀作文 篇2
我们学校的我们班的早晨，很特殊。
其他班早自习不是读课文，就是背数学公式，而我们班早晨从来都是鸦雀无声，只听沙沙的写字声，我们在默写——晨检。
第一天的放学，老师布置好晨检，我们就回家背，如果第二天默写错了三个以上，就得重新默写！这真是个“杯具”！
上学期的某一天，班主任兴奋的“发明”晨检，说还要开个年级大会（她是年级组长，有权利），说说她的“伟大发明”，把我们一个年级的人挤在一个班里，就开始兴奋的讲：“以后，我们要施行晨检，就是早晨的默写，希望大家重视，晚上认真背，第二天争取一次通过！”
第二天晨检开始施行了，大家都觉得新鲜，有20多个通过的，因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么，没通过的`也没得到什么。
后来，单词一天比一天多，几乎有很少通过的了。有一天，老师气冲冲地冲进班，大喊：“今天晨检没有一个通过的！”我们不肖一顾，只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的，中午通通留下！”话音刚落，就激起民愤，纷纷议论起来，老师见这招有效，曰：“以后就这样，晨检没通过的留下。”确实有效，第二天，虽然默写了20多个句型，但还有21个通过的。
一个月了，晨检通过的人又少了，有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月，老师忍不住了，又要使出第二方案。
这天，老师平静的走进教室，曰：“晨检，大家默写的很不好，这是我让大家会家背的，在家完成的是什么？是作业！作业不完成怎么办？不完成就叫家长来陪着写！”老师的愤怒一下涨上来，吓了我们一跳。“以后，如果晨检错得程度和你的个人水平不符合，我就要，talk with your parents！
这真是绝招，把我们吓的半死，我们实在不相信，从6个词到20个词组，从没通过没事到没通过请家长！
全班基本都通过了，大家都服老师了，也都重视晨检了，我也天天坚持背晨检了。
大家连续通过晨检几天了，也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好，现在想想老师选的时间和内容，是很合理的。想想老师，为了晨检，为了我们，老师付出了多少啊，不愧是年级组长啊！
叙事优秀作文 篇3
小的时候，我总是爱耍一些小聪明。有一次，还闹出了笑话：在我六岁时，一天中午妈妈叫我洗碗。作为晚辈，当然是要位长辈做事情的。所以，我本来想找个理由说不洗的，还是硬着头皮去洗碗了。“妈妈，我洗碗洗好了！”我兴奋地说。“啊，这么快。让我来看一看。”
“除了碗，其他的盘子还有汤勺，你怎么都没有洗啊？”我笑嘻嘻地说：“洗碗么，当然是把碗洗了哦~~我又没有说洗盘子啊。”妈妈一时很“无语”，说不出话来。我呢，当然感到很开心，蹦蹦跳跳地到自己的房间里去了……不久，天色渐渐地暗沉下来。天黑了。我又看完了一本书，晚饭的时间也应该到了。“快点过来吃饭啦！”妈妈冲着房间里的我，大喊。“哇，真香。一定很好吃！”看来妈妈的厨艺大有长进。我坐了下来，拿起筷子，直往鸡腿那边伸。可是，妈妈却不让我吃鸡腿，反而说：“你，菜不能吃，只能吃米饭。”难道菜有问题？放在冰箱里的时间太长了？不会吧，应该是今天早上刚买来的'呀……我深感奇怪。“为什么不能吃啊？”我很好奇。
妈妈学着我的样子，也是笑嘻嘻的说：“吃饭么，当然是把饭吃了哦~~我又没说要你吃菜啊。”我也一时被妈妈搞得既无语又尴尬，还很羞愧。以后的日子里，我再也不敢耍小聪明了。
叙事优秀作文 篇4
我的爷爷是个退休的老教师，浓密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的灯泡眼上架着一幅圆框眼镜，看上去活像个“老古董”。
我和爷爷是无话不说的好朋友，我们常一起聊天，互相倾诉自己的烦恼。爷爷一生为教书事业而奉献，几十年来一如继往，他唯一的爱好就是摆弄一下篆刻，有时也教一些爱好篆刻的学生篆刻，以此培养孩子的兴趣，寄托自己的艺术梦想。
爷爷虽然退休了，但有时也去学校看看，他非常关心现在的教育事业。回来后，爷爷就常常唉声叹气地，我便问爷爷有什么事情。爷爷告诉了我他的一个心病。
爷爷学校里以前有几个徒弟，和他很投缘，他们常常一起聊天，写字刻字，其乐无穷。可现在那些年轻教师却非常忙碌，除了教好学生外，有的在外面做家教挣钱，而有的教师则潜心于学历考试，为应付教育部门的`需要，没有更多的时间投入于业余爱好了。毛笔蛀蚀了，刻刀生锈了，那样子，实在让爷爷寒心。
爷爷语重心长的对我说：“篆刻是我们中国的传统文化，是书法、绘画和雕刻三结合的艺术，它的特点是以篆刻的笔伐，雕刻的刀法，绘画的章法，三者综合在印章上，虽只有方寸田地，却是一个广阔的艺术世界。由于这几年来过于追求分数升学率，真担心想篆刻、书法等很多传统文化会在哪一代孩子身上遗失。佳燕，我希望你从现在开始跟我学习篆刻，把我们中国的优良传统文化发扬光大，永远继承下去！”
我很为难的说：“爷爷，我当然也希望继承这个传统文化，但是，你看我平时作业那么多，哪有时间学这玩意儿啊！让我跟着瞎弄一通，不是糟蹋了您钟爱的艺术吗？不过，您不用担心，缺了您，少了几个徒弟，艺术不会毁灭，您看，奥运会的会章不就是我国篆刻艺术的发扬光大吗？像我们这儿的少年宫也都办有篆刻班，书法班等传统艺术班，所以呀，您不必自寻烦恼！”
我本想安慰爷爷，没想到爷爷听了我的话，脸色发青，怒目圆睁，但又不忍发作，他叹了口气，摇摇头说：“小毛丫头，去做你的作业，别来烦我！”
望着他生气的样子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌头，回房做作业去了，客厅里只留下形单影只的他和一声沉沉的叹息声……
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