关于学习伴我成长作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学习伴我成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习伴我成长作文 篇1
为了鼓励更多学生树立自觉学习的意识和建立高效学习的信心，1月20日下午的班队课上，我们班进行了以《做学习的小主人》为主题的学习经验交流主题班会。
活动中孩子们纷纷提出自己的困惑，有的说自己虽然很努力，但是总也提不高成绩；有的说自己也想进步，可是却无从下手……针对这些的问题，孩子们展开了热烈地讨论，最终发现原来是学习方法出了问题。有的同学说：“学习贵在持之以恒，锲而不舍的拼搏精神，是成功的关键。”有的同学说：“学习的绝招是抓好”课前 课堂 课后“三环节，课前认真预习，课堂专心听讲，积极动脑”课后认真复习……听着身边优秀学生的`介绍，在座的每一位同学都屏息静听，又不时报以热烈的掌声。
“听君一席话，胜读十年书。”优秀生学习方法的介绍，使每个学生受益匪浅，大家深刻地认识到，良好的方法，将有益一生。活动后同学们纷纷表示要在老师和同学的爱心帮助下，在家长的督促、鼓励下，努力讲究学法，不懂多问，争做学习小主人。相信今天的班队活动，对孩子们找到适合自己的学习方法有着重要的推动作用。
学习伴我成长作文 篇2
我是一个性格内向的小孩。小学时，同学都是同村的小孩，大家一起长大，说说笑笑，也没多大的感觉，可是上了初中，来到陌生的环境，遇着陌生的人，我渐渐变得孤独，常常独自一人，没有朋友，没有自信。有同学说我孤僻，我却难过不已。
课堂上的合作学习让我改变不少。开始时，在小组里，我只是听，不太发言，慢慢的，听到组员们说得不全面时就补上一两句，他们眼中就露出赞赏之情，连声赞我说得对，我也就大胆起来，也敢于表达自己的意见了。
有一次，讨论一道数学题。虽然答案一样，但小组里的其他同学是一种方法，我的是另一种。大家都说我这样做不对，我却坚持我的'做法，于是我们辩论起来，争得面红耳赤的，把数学老师吸引了过来，老师了解后，说：“我不做评论，你们判断。”然后让我上讲台演示。我哪有过这样的经历，嗫嚅着不敢上台，然而旁边老师不断鼓励我，同学们也表现出期待，我一咬牙就走上去了。虽然说话结结巴巴，眼睛也不敢看底下的老师和同学，但总算是把我要说的表达清楚了。讲完后，班上几个学习好的同学肯定了我的解法，说这是这道题的另一种解题思路。老师亲切的说：“你看，相信自己，自己就行。”我幸福地笑了，尽管眼睛涩涩的。
现在的我不再觉得孤单，也能侃侃而谈，也会与同学相处，常能感受到同学的友善。有时看见镜子里的自己，感觉神采飞扬，自信满满，阳光从周身散发出去，温暖周围。
学习伴我成长作文 篇3
成长的过程中少不了学习的陪伴，正因为成长中有了学习，才让生活充满欢乐。让成长的过程更加精彩有趣。
在成长的经历中少不了学习。学习能让你在生活中自力更生，还会拥有更多喜爱学习的好朋友，让你的生活丰富多彩。
我在楼底中学上学，这里给了我许多美好的东西。我在教学楼里听着老师的讲课，思考着老师提的问题，积极举手回答。让我在学习中获得知识，同时也给我带来了意想不到的东西，那就是好朋友。在他们的陪伴下欢乐的学习，努力的成长。上课时虽然也会犯点小错误，不过这都是很平常的。
这里让我爱上学习，让生活不再寂寞。在学校里少不了同学的陪伴，老师的呵护。正因为他们的'陪伴和呵护才让我充满动力努力学习。
我们欢聚一堂，聊一些开心的事，让烦恼离我们而去，让我们不再忧伤，要面带笑容自信成长。全体同学互帮互助，还有老师的悉心教导，为我们创造了良好的学习环境，使我们更好的学习，获得更多的知识。
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