【必备】助人为乐小学生作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的助人为乐小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
助人为乐小学生作文 篇1
有一天中午,放学回家的路上我看见一个白发苍苍的老奶奶手里拿着一个袋子,正翻着路旁的垃圾箱。当时火红的太阳正在她头上“燃烧”着,她的衣服被汗水湿透了,而她布满皱纹的额上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这样辛苦,她还是全神贯注地寻找着东西。我走上前问她想找什么,但她只侧着半边脸,瞧了我一眼便继续她的'工作。
我正想离去之际,突然她好像找到了宝贝似的,脸上立刻露出了微笑,原来她捡到了几个空汽水瓶。我真替她难过!一个汽水瓶只值几分钱,但却能使她这样高兴,相信她一定很穷!我很想帮助她,但是我能帮她什么呢?
最后,我只好把我的妈妈给我的午餐钱送给她。虽然我今天要挨饿,但却帮了一位可怜的老奶奶,心里感到了一丝快慰,我明白了“助人为快乐之本”这句话的意思。
助人为乐小学生作文 篇2
助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果每个人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。
每个人都需要帮助,每个人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?
是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的'思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。
助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
助人为乐小学生作文 篇3
每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的'朋友就看到一位奶奶穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位奶奶:“请问这一位奶奶,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位奶奶过马路。过完马路之后,这位奶奶说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!
所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心,一刻乐于助人的心。
助人为乐小学生作文 篇4
一天阳光明媚,小明在马路散步。
突然,小明看见前面有一个坑,正在这时迎面走来一位老爷爷,老爷爷身材高大,还拄个拐杖,戴着墨镜,爷爷拄着拐杖左点点、右点点,小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老师说过一句话:“如果盲人看不见路,我们要去扶着盲人的胳膊,帮盲人过马路。”
当爷爷走到坑前,小明喊道:“爷爷,小心有坑,危险!我来帮你。”爷爷没听见,他继续往前走,原来爷爷是个盲聋人。小明马上跑过去搀扶着爷爷的胳膊,小明帮助爷爷绕过坑后,爷爷突然说起了话来,把小明吓了一跳,爷爷说:“小朋友,你叫什么名字?今天谢谢你帮我绕过这个坑。”小明说:“我叫少先队员,不用客气。”最后小明和爷爷甜甜地笑了。
助人为乐小学生作文 篇5
人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面:帮助他人的人,也会感到快活。
那天,我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站,车上的座位已坐满了。这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉,然而,在妈妈的举动下,我回过神来。发现老人弯着腰,脚总是颤抖着。我连忙站起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:“老婆婆,你坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要紧的,我很快就到家了!”这使我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,身为一个小学生是应该尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。”这时,一切的烦恼从我的.脑中离去,而心里却那样的快乐。
我曾看过这样一个故事:一个男孩出于一时的气愤,想对母亲喊“我很憎恨你”,然而因为害怕惩罚,他就跑出家门,对着山谷大喊:“我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说山谷里有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边,并要他喊“我爱你”。小男孩照母亲说的做了,而这次惊奇地发现,有一个很好的男孩在山谷里对他说:“我爱你!”
由此可见,生命就像是一种回声,你送什么它就送回什么,你播种什么它就播种什么,你给予什么它就给予什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话来说也没用。因为,当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,帮助 人不仅是付出,还是收获。
大自然因生机而蓬勃,人类因互助而温暖。帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下。播种爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心 更有一种喜悦、幸福与慰籍……
朋友,敞开你的心扉,告别黑暗,帮助有需要的人。别人得到帮助,自己得到快乐。而这不就是“帮助他人帮助自己”的真谛吗?
助人为乐小学生作文 篇6
放学到家时,我和妈妈正要进单元的`门,突然看见一个老奶奶端了一篦子饺子向大门走来,我赶紧跑过去给老奶奶把大门拉开,然后又帮她按了电梯。
奶奶说我是个好孩子,说了好几声谢谢。我对老奶奶说:‘不用谢’。妈妈也夸我做的对,听了他们的夸奖我心里很高兴。
助人为乐小学生作文 篇7
有一天,奶奶叫我到她那里帮忙,我说:“行。”
第二天早上,我就到奶奶家去了。我走了不远,就看见一位白发苍苍的老爷爷踩到香蕉皮跌倒了。我看见了,连忙跑过去,二话不说把老爷爷扶起来问:“老爷爷,您没事吧?”老爷爷回答说:“我没事,谢谢你小朋友,你真是个好孩子。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”于是,我把老爷爷送回家后,又跑到老爷爷跌倒的地方,把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶。然后,我就跑到奶奶家去了。
到了奶奶家,我就开始帮奶奶干活了。干完活,我看见那个在路上碰到的`老爷爷跟奶奶说:“你孙女可真是个好孩子,她看见我跌倒在路上,就连忙跑过来扶我起来,还问我有没有事。”奶奶知道了这件事后就走过来对我说:“你可真是个助人为乐、无私奉献的好孩子,你可真是个活雷锋。”
助人为乐小学生作文 篇8
有一天,由于妈妈有事,我自己一个人去上兴趣班。我写的故事就发生在路上。
我开开心心地走在去兴趣班的路上。当我走到桥下时,我看见一位老爷爷满头白发,满面皱纹,弯着背,正在费力地推着一辆载满货物的三轮车往桥上推。
那黄豆般大的汗珠从他那饱经风霜的脸上流了下来。 我想去帮助他,可是如果去帮助他,我上学就要迟到了,我犹豫着:到底要不要帮助他呢?这时老师的声音在我冒了出来:少先队员应该帮助有困难的人,应该尊老爱幼。想到这里我立刻飞奔过去,跑到老爷爷的车后面,使劲推车,这时老爷爷突然回过头看到我,愣了一下。我说:“让我来帮您吧!”老爷爷客气的对我说:“不用了,我可以的。”我说:“老爷爷别客气,这是我应该做的,因为我是少先队员。”说完,我使出了吃奶的劲使劲推车,“一!二!三!”在我们共同的努力之下,我们终于把车推上了桥。他开心的.对我说:“你真是一个好孩子,谢谢你了。”我跟老爷爷道了别,大步留星的往补习班赶。
这一次,虽然上课迟到了,但是我帮助了别人,我感到自豪,我在心里默默的下了一个决定,以后一定要帮助更多有困难的人。
助人为乐小学生作文 篇9
走在放学回家的路上,忽然我看到有一位叔叔拉着满满一车水果,只见他双手紧紧抓住车把手,低着头,弯着腰用力地拉着车,他气喘吁吁、大汗淋漓、步履蹒跚,看起来很费劲的样子。
看到这情景,我快马加鞭的冲了上去,使劲的`帮叔叔推车,车子突然快了起来,叔叔的腰直起来了,脚步也快了。叔叔转过头来大声说道:“谢谢你小朋友,你真是一个懂事的好孩子”,叔叔的表扬让我心里美滋滋的。这时,胸前飘扬的红领巾仿佛也在说:“你真棒,真不愧是一名优秀的少先队员”。
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