【实用】成长作文汇总5篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文 篇1
尽管很下意识地去控制，可还是难抵时不时的走神。
也许是他们太过优秀，让人欲罢不能，又或者说是自己自制力太差，没有把控好时间界线。
因为太多耀眼，如今他到哪，哪里都有关注他的眼睛。
曾经以为这样于他是好，当然从事业工作角度上来说，的确也是好的，毕竟行业不同，成功与否的评判标准是不动的。
有的人为他愈来愈拘谨严肃的表现表示喝彩，觉得是成熟了，可是那些见证他一路成长，看过他无忧无虑，如孩子般爱笑的模样，对于如今渐渐疏离的.表情，还是觉得心疼。
仿若一个天真无邪的孩子慢慢地长大了，不再会像从前那样肆无忌惮地撒欢卖萌了。
当然，我们还是知道那个懵懂萌萌的孩子还是在的，只是他渐渐地把那一面悄悄地藏匿起来，不再轻意外露。
毕竟，如今关注的眼睛太多了，他原来天真可爱的笑颜在前些天也见识了一些阴暗丑陋的面庞。
他是聪明的，也渐渐地明白，太过耀眼，即使你不曾伤害他人，也会成为一些嫉妒者眼中的拌脚石。
他选择了收敛，在还没有完全适应如今这种关注度的时候，宁愿选择低调。
不过，我想，智慧如他，一定渐渐地寻到合适的契机点，让自己重回那个快乐天真的自己。
他曾给他过世的姥爷写过一封信，信中说，原来长大，就意味着失去。
他是那种通透的一个人，一定会越来越好的。
成长作文 篇2
初中时，他们开了一门课，叫生物基础知识。
教他们的生物基础知识老师，叫宋占文。
宋占文老师中等身材，不胖不瘦，皮肤白，腿稍有点向内罗弯。
这天上午上课，宋占文老师给他们讲5406菌肥。
带他们全班同学，来到学校老师食堂后面的试验室，看制作5406菌肥的设备，讲解5406菌肥的制作方法。
下午，宋占文老师领他们来到学校最上台阶西面的坪上，学校农场实习劳动。
学校农场地里种的是麦子，麦苗刚长到有两三寸高。
他们的任务是拿小铲蹲在地里松土和除草。
他蹲在地里，脚踏在三行麦子中的两个白沟里，松一段，左腿往前一挪，紧接着右腿往前一挪，继续松土除草。
他右手拿铲干活，左手闲着没事儿。干活的速度有点慢，他停下看看左右的其他同学，他处于中下游状态。
这时宋占文老师走过来，看着他漫不经心的说：你的左手坏了，有毛病吗。
他没有意识到，就随口回答道：没有呀！
那你怎么中用那只手干活？宋占文老师同样不经意的问道。
这时，他才意识到了问题所在，有点脸红了，赶紧伸出了左手，用两手同时干活。
他干活的速度慢慢提高了，到了中上游的状态。
第二天下午，他们班要到学校北面的荷花山上去劳动。
孔耀礼老师带他们上山的。
学校北面的荷花山，南面经过全校师生的几年努力，修建了六条平台，平台上中间开了一条渠，渠两边，各栽种了一行白杨树。
到了春天以后，六条绿带就会染绿这座荒山。他们的学校背景被点缀的春意盎然。
可这座山是黄绵土，很松软的。西北少雨干旱，树木要经常浇，才能成活长大。土渠里盛不住水，经常渗漏冲开大口子，他们叫壑落。
他们班今天上山劳动，就是修筑被水冲开的壑落。
同学们有的.拿铁锨，有的扛洋镐，有的提着礎子，来到山上的绿化平台劳动。
他和大多数同学们，用铁锨挖上山坡上的土，往壑落里填。两个同学，用铁锨把大口子里扔进的土摊平。
然后有几个同学，各拿一把礎子，礎头向下，礎杆垂直，两手抓住礎杆上端的把手，提高到头顶往上，再往下用劲砸下，这样重复着，向后退，夯实壑落里摊平的土。圆形的礎头砸在土上留下的小圆坑，一排排的整齐好看。
礎子夯实一层壑落里扔进摊平了的土。他们挖土的同学再挖上土往里扔进去一些，那两个同学再下去摊平，拿礎子的几个同学再夯实摊平的土。
他们挖土的同学们，这时又往壑落里扔土了。
忽然，一阵风起，尘土飞扬。同学们身上和手脸上都是尘土。
有个叫李维东的同学站在孔祖文同学的上风处，有个叫孔祖文同学站在下风处。
这时，孔祖文同学忽然冲到李维东同学前，抓住高和平同学的胸前衣服说：你故意给我扬土。
孔祖文同学是孔耀礼老师的亲侄儿，个子不大，长得很胖，脸色有些黑，眼睛虽大，眼白却很白的。
高和平同学是他们生产队唯一的李姓人家，父亲是他们生产队的会计。高和平同学个子一般，头发有些蓬松，看上去有点大大的，说完话时爱呲一下牙。
你这是欺负人，我又不是故意的，没防住。高和平同学，一边用左手往开掰着孔祖文同学抓着自己衣服的右手，同时，向左偏头，用右手抓住孔祖文同学高举起的左手腕；一边气愤的说道。
他和同学们围着两个人拉架，劝说。把他两个人分开了。
这时孔耀礼老师背手走过来，把高和平同学叫过去，说道：你站到一边去，同学们休息一会继续劳动。
劳动结束后，高和平同学低头和同学们往回走，有几个坏同学悄悄喊高和平同学的绰号马小飞。
那个马小飞，是同学前几天晚上看过的一部电影上的特务。
他和孔耀礼老师、同学们回到他们班的教室。都坐到了座位上，孔耀礼老师唯独又让高和平同学站到了讲台旁。
高和平同学站在那里，很委屈的哭泣着。
孔耀礼老师阴沉着脸还在那里批评高和平同学。几个坏同学又悄悄的在下面笑。
成长作文 篇3
我能从以前的那个学习成绩不好，并且总是在班级里垫底的同学，一步一步的取得进步，并且成为那个让老师同学都刮目相看的同学，这之中是因为有勇气伴我成长。
没有一个同学在面对自己糟糕的学习成绩时，内心里会毫无波动。最初，由于我的学习成绩非常差，所以每一次考试我都充满着畏惧，我害怕当考试成绩出来后，自己的成绩排名在老师手中那一张学习成绩报表上又是守在最后的的那个位置上。那时候的我很弱懦，全然没有勇气。
后来是在我决定要将自己的学习成绩提升上来，我一点一点的在心里鼓励着我自己。内心的勇气也就在我的鼓励之中渐渐冒了出来。当我带着勇气，充满自信的学习，并且渐渐不再畏惧考试的时候，我的进步就来临了。
之后在我的学习生活中很长一段时间里，都是勇气在伴随着我成长。勇气让给我能够正面面对我的怯懦，也让我们敢于是直面我自身的缺点，是勇气教会了我成长，更是勇气让我看到了一个不可的自己。
勇气，其实每个人的身上都有，只不过很多人都将自己内心里的勇气抛至一旁，从而让自己内心里的胆小占据了个人的身心。也不怪乎，我们在面对任何事情的`时候，成功的概率都是极小的。因为我们丢掉了通往成功路上最不容忽视的勇气，只有勇气才会让我们勇敢的去克服阻挡在我们成功路上的种种困难。
如今，我很感谢勇气伴我成长的这些日子，因为勇气让我勇敢的面对了我在学习上存在的不足，也是勇气让我有了克服一道道难题的决心。在我们成长路上，勇气不可缺，请让勇气伴我们成长，只有这样，我们才能迎来我们成长上美好的明天。
成长作文 篇4
我喜欢下围棋。从幼儿园开始，围棋就伴着我成长！
一开始我认为围棋只要把对方的棋子吃光，就算赢了，在经历了一次惊心动魄的围棋比赛后，明白了围棋是以最后谁占的地盘大来分胜负；围棋是讲究大局观，在下每一个棋子的时候都不能只顾及到眼前的利益。
3月底我参加了一段升二段的围棋比赛，规则是两天一共要下7盘棋，赢5盘升段成功。第一天我以1：2的成绩暂时落后，这就意味着我第二天要连胜4盘才能胜出，我忧心忡忡。爸爸妈妈看透了我的心思，就带我去黄浦江边散心。一路上妈妈给我讲了许多关于坚持和勇气的故事……渐渐我放松下来。
第二天，我信心满满走进赛场，我知道每赢一盘棋就离胜利更近一步；同时我还改变了战术，以原来的.防守为主改为现在的进攻为主。没想到我竟然把对手打得落花流水，第一盘、第二盘、第三盘、第四盘，我一路过关斩将、势如破竹，连胜4局，最终以5：2的成绩胜出。
经过这次一段升二段的围棋比赛，让我更深刻地体验到了坚持到底才能胜利的拼搏精神，体会到了项羽破釜沉舟的坚强勇气。
成长作文 篇5
为曾经所做过的错事，就不要后悔，即使是错事，既然做了，就不要再幻想着去改变。就像一个和尚沾了荤，他再后悔也吐不出一头活生生的猪来，我们能做的就是把握现在。
因此，对做过的事就不要后悔。在我们身边经常可以看到不少人自怨自艾，为曾经做过的错事后悔不已，为过去的事而消沉，为过去的事而落魄。世上永远没有后悔药，世上如果真的有后悔药，那么许多人不惜花费千金也要购买;时光也永远不会倒流，如果时光倒流了，那么历史将会重新更写。过去的就让它随风而去吧!其实，痛苦也是一剂良药。
人在成长的过程中，有快乐时，也有悲伤时，快乐的时间的确过得很快，而悲伤的时间就很长。往往在悲伤的时间里，是让你领悟一些道理的时候。人生中大部分的道理都是从悲伤而来，在于你能不能想到这个经验所带给你的讯息。而这些讯息将成为你快乐的一部分。
人要为自己所负责，但不要为自己做的事而后悔，责任是无法逃避的。其实，人活着就是一种责任走自己的路，让别人去说。世界纷乱复杂，我们在这光怪陆离的世界里苦苦寻找着自己的梦，辛勤经营着自己的人生。可是有太多东西影响着我们的判断和选择，我们迷茫不知所措，似乎我们和无所不能的上帝等价，又好像我们是一无所知的白痴。看着天空的人是看不到脚下的花的，每个人看见的`世界也是不一样的，所以，在我们决定了自己所想要、正要、应该要走的路后，我们应该做的就是走下去。痴也好，颠也罢，疯也可，狂也对，不必在意别人惊异的目光，狐疑的眼神，怀疑的议论和无聊的话语，走自己的路，让别人去说。我们不是拒绝改变，也不是拒绝别人的帮助，只是为了在这深不见底的社会里找到自己的一个容身之所。世人皆醉我独醒亦或世人皆醒我独醉，根本无须去介怀，走自己的路，让别人去说，功过自有后人评。
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