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读书成长作文

时间:2023-05-12 09:18:45 话题作文 我要投稿

有关读书成长作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的读书成长作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关读书成长作文7篇

读书成长作文 篇1

  “读书破万卷,下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话,我心中就会泛起“书江”的波涛。

  一年级,我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》,有一篇《白雪王后》,让我有了一层雾蒙蒙的感想:友情可以改变一切。

  二年级,我开始读《安徒生童话》,《丑小鸭 》让我有一种浅浅的感觉:有些东西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能绽放的奇花。

  三年级,我读过《洋葱头历险记》后,心中仿佛有一屡阳光射入,顿觉豁然开朗:洋葱头可真勇敢啊!他不仅勇敢,而且也充满了智慧,他用智慧和勇气,救出了牢里的`好人。

  四年级,我读了一本《北大要和清华坐》的书,这本 书,完全是我们班现在的模样,记叙着同学们的喜怒哀乐,这本书,令我爱不释手。

  读书不仅让我的思想进步,而且让我心胸更加宽阔:

  有一次,一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上,这也没什么,可他还说是我不小心弄掉的,我刚想上去与他评理,可一句话从我眼前闪过,“退一步海阔天空。”于是我捡起书,回到了座位上,继续干我的事。

  正是有了这些书的滋润,我这弱不禁风的小芽 ,才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐,给了我知识 ,给了我焕然一新的感觉!

  朋友,读书吧!

读书成长作文 篇2

  书籍如花,绚丽多彩;书籍如酒,芳香清醇;书籍如诗,清新飘逸;书籍如梦,变幻多姿。

  书是人类进步的阶梯,高尔基曾为世人留下了这样一名话。莎士比亚也曾经说过,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。现在的我们,正处于不断渴求知识的阶段。读书,才是最好的方法。读书伴我成长!

  记得我与书打交道是在幼儿园时,那时的书的世界充满了彩色插图,童话故事里的人物纷纷邀我去作客,书的世界被五颜六色环绕;上了小学,我便丢弃了那些童话故事,开始津津有味的看起《百科全书》,书的世界也逐渐变成黑白,那密密麻麻的.文字如群蚁排衙般呈在书本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太阳上的黑子……。不知不觉中上了初中,书籍也陪伴着我走过无数个日日夜夜,只是现在书的世界是一些名藉,读起来耐人回味……

  在读书时将全身心都投入其中,这才体现了读书的意义,记得有一次,我正在爱不释手的读着《鲁滨逊漂流记》,妈妈急匆匆地走来:“别看了,去阳台浇浇花。”我不情愿地接下了这个“任务”。但对于还未读完的内容颇有留恋。于是便一手拿着书,一手拎着水壶向阳台走去,踏入阳台,只是随意一?,找了一盆离自己最近的花便浇了下去,尔后,我径自转过头读起书来,一分钟、两分钟……十分钟……,忽然一声尖叫打破了宁静,我回头一望,只见妈妈眉头变成了“川”字形,心里嘀咕“怎么了,妈妈生气了?”我走进卧室,只卧室里“水流成河”,颇有“水淹陈塘关”的景象。我恍然大悟,果然不出我所料,顺水流源头望去,罪魁祸首就是我浇的这盆花。花瓣也十有八九被淹没,令人惨不忍睹。妈妈无奈的摇头,我羞愧一笑,爱读书,走神了!

  读书使人增长知识,使人心静神宁,使人满腹经纶……,总知少壮不努力,老大徒伤悲。同学们,抓住我们瑞的大好时光,努力读书,增长知识,充实自己吧!

读书成长作文 篇3

  读书,为了明智,为了通晓古今仁人义士所总结的规律经验;读书,为了寻找启迪,为了在书中与泼墨流云的文豪相会面,以真诚的态度和坦然的心境去面对挫折或是喜悦。

  追其根源,或许读书,正是为了生存。

  自儿时写写画画那些个不成文的段落开始,文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我,本性里就带着与生活“不知从何说起”的百感交集,语到舌尖却不知该如何描述,还好,文字作伴,我便能洋洋洒洒一篇下去,收笔时一个句点所能带给自己的快意,是语言艺术所不能及的。

  而随着年龄的逐渐增长,画报、童话之类的书也就很少碰了。由喜欢阅读朴实而动人心弦的文字,进而对“生命”“生存”等看似沉重的话题,有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕质疑,也就写下来,与多年后的自己辩论,也同样期待着朋友们真诚的建议——你看,这些与孩童时代的主观臆断有着明显区别的想法、做法,是一本本书中得到的`,是一册册宝贵经验里提炼出来的,是无价的。

  也曾在几年前的文字里夸下海口,信誓旦旦要在文学的海洋里不畏风浪,也并非是长大后的羞怯作怪,不过是当视野进一步拓宽后才发现自己对文字的理解与切磋还尚且算不上成熟和精炼,于是,大大的梦想变成一串串坚定的脚印,或许写一本书的志向在大多孩子的梦里都有出现,但毕竟能在古今文学领域里站稳脚跟的人寥寥无几,他们一生或是经历了平常人所不能忍受的饥寒困苦,或是在平静的生命力因得到了大彻大悟而不能得到长时间的快乐,索性梦就变小了,写一本,不为人知的书吧

  ——起码,它要有漂亮的封页,要有细致的目录,要随着笔者年龄的增长而逐渐便得厚实,最后是厚重。它可能不会出版,它的存在可能这一生只有为数不多的人知道,但那又如何,它仍旧寄托着和四大名著一样伟大的,对生命的祝福。

  很多人愿意将身边重要的事物比作是生命,我这样想,既然是生命,就免不了经历生离死别,最后看透喜悦悲哀,于我精神而言最为重要的文字也一样,它给我书写的快乐,同样给我无处下笔时的寂寞与无助,它让我抒发心底里最美的追求,同样也包容我在遇到不平之事时略显莽撞和犀利的言辞。

  生命,本身就是这样一条长长的河吧

  ——我们乘着一叶扁舟,去追逐自己,去享受幸福,去经历苦难,最后悟出箴言。

  读书,使人大彻大悟。

  读书,让平凡的生命变得与众不同,让短暂的生命变得亘长而永恒。

读书成长作文 篇4

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”的确,在我的成长过程中,书在不断的给我补充营养。

  在我二三岁时,我看的是图画丰富可爱的小画书,画子的底下有一排排的`小字,我那时不大认识字,只能够看图片,通过图片来理解大概的意思。每天晚上进入梦乡之前,我都会纠缠着让妈妈给我讲上面的故事,我一边听一边进入了甜美的梦乡。

  我上幼儿园时,我已经学会一些字了,那时侯,我开始看一些想象力的神话故事书了我看着看着,我便浮想联翩。因为那时识字不多,读书时也难免会闹出笑话来

  ,有一次我把希腊神话读成了希猪神话,全家人听到后都捧腹大笑了起来。

  随着我的学历不断增高,我的阅读也开始增难了。如今,我已经是一个五年级的小学生了,读的书也不在是那么小儿科了,现在我看的都是一些较有意义的书,如:上下五千年,伊索寓言,西游记,三国演义等等,这么多书把我看的流连忘怀,伊索寓言中的小故事让我懂得了许多道理,西游记让我知道了我们要勇敢,做事情决不能半途而废。

  书伴随我一生的成长,它是我永远的好朋友。

读书成长作文 篇5

  书,是我们成长过程中不可缺少的。我从一年级到现在已经看了五年的书了。

  小时候,妈妈给我讲了:《格林童话》、《上下五千年》、《365夜故事》……这些故事,我每次听了都入迷恍如身临其境。

  刚上小学时我看了《西游记》,里面主要写了:猪八戒、沙和尚、孙悟空和唐僧去西天取经的故事,这本书让我懂得了什么是善良,什么是勇气。

  中年级时,我又看了《小故事大智慧全集》,其中一篇“只要信心不被打碎”让我懂得了:只要拥有不可战胜的信心,什么困难都无法将我们击倒;只要有坚持下去的信念,那我们将会有无尽力量的.源泉。记得有一次,我正和几位朋友剥毛豆,剥了大约一小时,几个朋友不想剥了,便进屋休息去了,我也感到有点累,便准备去屋子里休息,我忽然想到坚持就是胜利这句话,于是我又缩回右腿继续剥,最后我看见自己剥好的毛豆,感到非常的高兴,兴奋。读书让我有了战胜 困难的信心。

  现在,妈妈又给我买了一本《绿野仙踪》,里面讲了:美丽的小姑娘多萝茜和亨利叔叔,艾姆婶婶居住在堪撒斯大草原上。一天一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续认识了稻草人,铁樵夫,胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手写作,历尽艰难,遇到许多稀奇古怪的事情,最终,他们几个心愿达成,如愿以偿,这个故事又让我懂得了:只有凭借自己的智慧和顽强的毅力,才能在人生的道路上,取得辉煌的成就。

  读书助我成长,不是身体而是心灵熏陶,思想的洗涤,读书伴我成长。

读书成长作文 篇6

  著名作家高尔基曾说过——书籍是人类进步的阶梯。我爱书籍,也看过许多书。最喜欢的书是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

  这本书有着深蓝色的封面,海伦·凯勒的肖像隐约可见。首页介绍了海伦·凯勒。一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,度过了生命的88个春秋,熬过了87年无光、无声、无语的女子,竟毕业于哈佛大学德克利夫学院,建起了一家家慈善机构,造福许多的残疾人。被美国《时代周刊》评选为美国十大英雄偶像之一。

  这本书介绍了五个章节,分别是《张开心灵的眼睛》、《信息与希望》、《走出黑暗与寂静》、《春风化雨——莎莉文老师的故事》、《假如给我三天光明》。这几章故事中,我百看不厌的是《春风化雨——莎莉文老师的故事》,它讲了海伦·凯勒的老师,安妮·莎莉文的故事。

  安妮·莎莉文自小就不富裕,又有眼科疾病。在救济院生活,直到得到好心人的帮助,上了盲人学校。从柏金斯盲人学院毕业后,当了海伦的老师。海伦不好教,可令安妮费神。不过安妮的努力并没白费,海伦学会了交流!走上了成功的第一步。

  海伦的成长故事总是使我感到不可思议,安妮·莎莉文的身世有使人感到可怜。

  海伦的.乐观使我想到:我,一个健全的人,还总是对生活不满。妈妈做好饭让我吃,我却还嫌弃这不好吃,那不好吃;姐姐好心帮我整理书,我却烦躁的说姐姐乱动我的东西······我根本不理解他们的苦心,看了这本书我才知道我是缺少一颗对生活感恩的心,一颗热爱生活的心。

  从此,再有人帮我,我总会说一声谢谢,不再挑剔。我也时常去帮助他人,从中获得快乐。妈妈说我懂事了不少,这都源于这本书。

  最难忘的是书背面写的一段话,让我永远记得,是那样令人振奋。海伦·凯勒说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本无事于补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。“忘我就是快乐”。因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐”。

  每当在生活中遇到困难或者挫折的时候,我就会想起海伦凯勒来,她让我战胜了一个又一个困难,让我不再怨天尤人,让我笑对人生,让我成长了起来。

读书成长作文 篇7

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。这是李苦禅先生的一句话,我很喜欢,我把它写在我的记录本上,时时激励我读书。

  小时的我不会读书,只会听书。因为那时的我还不会说话,更不识字。听妈妈说,每次临睡觉的时候,她都会给我讲故事,我就安安静静地躺在那里,听得可认真了。

  随着年龄的增长,我进入了幼儿园。老师教我认识了图片上的数字和汉字,但离我自己能读书还差很远。于是,每次我和妈妈共读一本书,《猫和老鼠》中鲜亮的色彩、生动的造型吸引了我,《交通标志图册》中的红、黄、绿三色灯和斑马线让我有了清楚的交通意识。

  三年的幼儿园学习和锻炼,我的语言表达能力有了突飞猛进的提升,我顺利升入了小学。老师开始教会我拼音,写字,诵读古诗。这时的我可以独立阅读文章了,心情别提多高兴了!我陆续读完了注音版的《十万个为什么》,知道了年的来历,还知道了向日葵为什么总是围着太阳转等等千奇百怪的问题。

  随着年级的升高,所学的知识也越来越多,特别是学会了查字典以后,我觉得没有什么能难倒我,我的读书之旅也更加顺畅了。我开始读长篇小说《手斧男孩》、历史题材的'《中华上下五千年》、国外名著《父与子》……这些书籍不但开阔了我的事业,也增强了我阅读的信心。

  书籍已经成了我形影不离的好朋友,也是我成长路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下,我的人生之路会越走越精彩!

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