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少年模样作文

时间:2023-08-01 22:35:20 王娟 优秀作文 我要投稿

少年模样作文(通用31篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的少年模样作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

少年模样作文(通用31篇)

  少年模样作文 1

  青年,当如猛虎,令百兽震惶;当如潜龙,腾渊则冲天;当如鹰隼,试翼搏风雨。新时代中国少年,更要有会挽雕弓如满月,议行合一擎理想之壮志。

  炽热的阳光下,空旷的操场上,“咚”,一声枪响,打破了校园的宁静。一位少年箭一般飞了出去,汗水顺着他乌黑的发流下,滴在地上,砸在脚下。奔跑着的双腿,渐渐变得酸痛,可他没有放慢步子,而是紧紧咬住牙,想着那条舞动的红绸奔去。终于,少年跑到终点,举起那条象征着荣誉的红绸。

  高高的讲台上,静静的赛场中,那位少年,迈着自信的步子,站在讲台中央。深深吐出一口气,一串串流利的汉字,从少年口中吐出,飞到赛场的每一个角落:“有我们,世界才会更爱中国。因为,我们是国家最美的风景;有我们,青春才不再迷茫。因为,我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑,少年特有的.响亮的声音,无一不牵动着人们的心。不一会儿,演讲结束,寂静的赛场中,爆发出一阵猛烈的掌声。

  寂静的房间里,宽大的木桌前,少年,半着扎马步,面前铺着一张微微泛黄的宣纸,手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。毛笔在纸上迅速的舞动着,空气中荡漾着淡淡的墨水的香气。不到一柱香的时间,一副苍劲有力的大字便完成了:“为中华之崛起而读书。”纸上浅浅的金色花纹,在阳光的衬托下,显得更加美丽。

  这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 2

  前些日子翻到书柜深处的老照片,有爸爸和舅舅的合影,两个年轻人在雪后的菜地里奔跑,眉眼里是少年的模样。

  他们那个时代的少年,样子是文艺的,金框小眼镜极有书生气。现在的他们,老了二十岁,样子大有不同,但生活的细节里,还是留下了最真实的他们的样子。

  爸爸四十出头了,舅舅将要奔四。爸爸耳边布满白发,也成为集团中优秀的存在,但他的笑容还是少年模样。舅舅做了多年公务员,有了啤酒肚,逗我玩时脸上的神情也还是少年模样。

  班级里风扇吹送微风,少年们发梢也在微动,脸上偶尔滑过勾勒出脸型的汗珠,散发着少年的光。当少年长大成年、老去。原来样子是刻在骨骼中的习惯,百岁老人的神情也会有少年时的'意气风发;原来样子是印在脑海中的回忆,面对成年的同学也会梦回坐在教室的那个夏天;原来样子是定格在相片中的一个神情,时间如流水也带不走任何人的模样。也许人是透明着的,样子便是人的灵魂,少年的灵魂和他们假装淡然的模样一样稚嫩。

  从少年到中年,从中年到晚年,灵魂在老去时会留下岁月走过的足迹,显露在样子里,被回忆着的人发现。

  望着人群的样子,脑海中依然是一群热闹的少年,模样仿佛从未被改变。

  人间骄阳刚好,风过林梢,彼时他们正当少年。

  少年模样作文 3

  我趴在窗边,天空上除了厚重的雾霭外,当真是什么也没有。

  “啧啧,又是阴天,烦死了。”一个匆匆走过的女生说。经过窗边的同学大多像她一脸厌弃,仿佛黑压压的天真的会塌下来一样。

  不远处,垃圾桶传来一阵清脆的响声,我向那边望去,一个高个子男生用手轻盈的一拄,便跳上了窗台。不一会儿,后面又跟来几个男生,脸色低沉,手里的空易拉罐握得当啷当啷响。“今天运气不好,碰到了阴天,快点走吧。”打头的男生催促着窗台上的`男生。

  他却摆了摆手,笑着说:“你们先走吧,我倒觉得今儿这天挺美的。”他看得是那么投入,我顺着他的目光望去,一抹淡蓝撕碎了阴雾,伴着阳光降临人间。仿佛能看到藏于云后的碧空如洗和西风残照。

  少年不应把自己禁锢于方寸牢笼之间,对着“毫无色彩”的世界叫苦不迭,应如新升的朝阳,用年少的时光去领悟生命中的美好。

  我心中的少年,眼一定是亮的,他们看春风不喜,听夏蝉不燥,望秋水不厌,见冬雪不悲。他们用自己的方式爱着世界,他们一身朝气,眼里有星辰大海,心中有万丈光芒。这才是少年该有的样子。

  少年模样作文 4

  少年自有少年狂,心似骄阳万丈光。

  少年,是一个国家未来的主角,是前辈的后浪,是祖国的花朵,少年强则国强。那么,何为少年的模样?

  少年应积极向上,乐观开朗。路遥知马力,无论是顺境还是坎坷,都会增加人生的厚度。少年应带着积极向上的心态,奔赴目光长远的前方,拼了命的青春才是无怨无悔的,回味起来,一定十分甘甜。这是少年应有的模样。

  少年应有鸿鹄之志,有一份坚定不移的信念。少年有一份志向,明确目标,一步一个脚印,为未来的方方面面奠定基础。尺有所短,寸有所长,取长补短,厚积薄发!志存高远,一定要拼一把,好好努力一回,少壮不努力,老大徒伤悲!这是少年应有的`模样。

  少年应有担当,有责任心。少年的肩应担起草长莺飞和清风明月,担起雄关漫道和残阳如血,担起人间正道和太平世界。中华民族的伟大复兴,需要每个少年做一个有梦想、有信仰、有担当的人,正所谓人民有信仰,民族有希望,国家有力量。这是少年应有的模样。

  李大钊先生发过《青春》一文,“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”青春是少年脸上洋溢的微笑,是少年灌风的校服,是少年的标志。在这美好的青春里,少年应发奋图强,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这是少年应有的模样。

  少年朝气蓬勃,正在兴旺的时代中茁壮成长,好像早晨八九点钟的太阳。每一个正在向上跑的少年都要坚信,以梦为马,不负韶华,努力奋斗,报效祖国,服务人民,奉献社会,这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 5

  开学那日,知了长久不断地高声鸣叫,晒得发白光的枝叶因风沙沙作响,汽车的鸣笛声由远及近,学生从车上陆陆续续下来,然后与父母一同前往宿舍整理内务。

  太阳炽烈地注视着大地,宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时,看不太清父母的背影,又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边,一手搭在母亲的肩上,一手做着拜拜的手势:“爸,妈,拜拜!”“哎哟,你看,这孩子,还不舍得我们。听话,在学校好好学习!”“咳,在学校要努力,现在是什么时候心里该有点数,我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门,他也转身前往教学楼。

  不知不觉,教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室,却在里面看到熟悉的.人影。大家正积极地打扫卫生,教室很快就打扫完,同学们整整齐齐地坐在座位上,班主任向大家进行了一个简短的开学班会,班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时,说“距离中考还有这么些天,现在大家一定要定好奋斗目标……”。

  明朗朗的天骤然被黑夜吞噬,教室里的灯光格外亮,少年们坐在课桌上认真地预习课本,灯光落在少年蓝色的书皮上,他看着上面陌生的知识,思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场,而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到,自己离上“战场”不远,望望那倒计牌,红得鲜艳,手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯,发出昏黄的灯光,抗拒着黑夜。

  每当薄雾未散,树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光,小鸟也才准备清清嗓子啼叫,路上的货车正“咚咚”响时,少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上,越有光”,墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味,总想搏一搏,我们就是这样的少年。

  不远处,青春的列车“轰隆轰隆”远去,在两峰间渐渐模糊,车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林,又与天空的缭绕云雾融合……

  少年模样作文 6

  什么是少年应有的模样呢?是侧躺在沙发上刷视频吗?还是和同学打游戏呢?我在生活中找到了答案。

  去年寒假,我报了一个志愿者的活动,可面对第二天的早起,我后悔了。就这样,我垂着头丧着气,来到了志愿者服务的地点。这是一家福利院,略显的破旧的房间里还有些垃圾散落在地板上,孩子们生活用品也很破旧,当我还无动于衷时,几个同学已经开始忙活起来了。拖地打扫,把新的生活用品发给孩子们。看见此情此景,我也加入了他们,有个男孩笑着说:“我长大了也要成为你们这样的人,”听到男孩的话,我内心充满自豪,并想着作为一名志愿者我不后悔。乐于助人,帮助弱小,有贡献精神,这不就是少年应有的模样吗?

  放学后乌云密布,天空像是积累了一星期的怨气,一会儿就要发泄出来似的,狂风像泼妇骂街似的,不停地敲击窗户。不一会儿,一场大雨就降临大地。由于雨实在太猛了,单薄的雨伞无法顶住这场狂风暴雨,不一会儿雨水将校道给淹了。一位老人却仍站在校门口,他着急地正推着他的三轮车,眼看他的商品就要淋透了。一些人虽撑着伞,却没有上前帮忙。一个小姑娘赶上前,帮着将三轮车推向屋檐下,还把自己的.伞给了老人,然后离开了。看着那个小姑娘在茫茫大雨中奔跑离去的背影,不得不感叹:善良无私,这不就是少年应有的模样吗?

  一次我去参加了英语竞赛。看到我有些紧张,母亲便对我说:“别担心,战胜自己便是胜利!”在母亲的鼓励下,我还是鼓足勇气上了台。在演讲的过程中,我的手心在冒汗,腿在抖,但想到母亲的话,把状态调整好,完成了演讲。最后在这一次竞赛中,我也拿到了二等奖的成绩。勇于挑战自己,战胜自己,这不就是少年应有的模样吗?

  乐于助人,无私善良、战胜自己,这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 7

  少年是什么样的?这个问题在知乎上的答案应有尽有,可是到底什么才是少年真正的模样呢?

  有人说:“少年是红色的模样,是代表一种责任,一种追求的红色。”曾经一位记者采访一些院士,问他们追星这一行为是否好?一位老者这样回答:“我不认同,追星不能强国啊!”确实,在当今时代,那么多高大的楼厦,方便的无人超市……这些都是劳动人民的功劳,追星能让社会迈一步吗?少年不应该盲目追星,要有自己的思想。但是不代表追星没有意义,追求自己心目中闪耀的`光芒,以那束光作为自己的一种目标,向前奋进。所以少年应该是有责任,有追求的红色。

  还有人说:“少年是白色的模样,就像在废墟里的一朵白花。”令人闻风丧胆的汶川大地震里,一位中学生在震后并没有哭闹、慌张,而是配合救援人员,安抚同伴情绪,帮忙疏散灾区人员,冷静沉着,临危不惧。在后来的采访中,那位中学生说:“我当时也很害怕,但如果我一旦有了这种情绪,事情不就变得更糟了吗?”网友都被他那种精神感染了,纷纷伸出称赞的大拇指。所以少年应该是勇敢无畏的白色。

  经常有人讲:“少年是绿色的模样,是春风里那一抹春色。”他们的青春无限飞扬,他们是阳光的,是热烈的。他们在操场上挥洒的汗水;在考试中唰唰的笔声;在课堂上那一双双求真的眼睛……苦读寒窗,是他们少年时最美的模样。所以,少年不正是代表奋斗,坚持不懈的绿色吗?

  在我认为少年的模样是五彩的,他们都体现出少年不同的精神状态。少年,不应该是我们讨论的问题,而应该是一个准确的答案。“少年强,则国强”,少年是我们的篝火,燃着希望的光辉,在往前跑,往前跑!

  这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 8

  那年的蝉鸣比哪一年都枯燥,窗外枝桠疯长,却总也挡不住烈阳。——题记

  “没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候,都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。”这段话出自小说《撒野》。在我看来,书中的两位主角——蒋丞和顾飞,就是心中怀揣梦想,眼底盛满希望的人。

  蒋丞被养父退养,被迫回到亲生父亲李保国的家中,生活也随之一落千丈,不熟悉的且破败的环境,父亲因癌症自杀,没有经济来源成为了他生活上的拦路石。

  顾飞则年幼丧父,照顾这个家的担子被他挑了起来。经济问题、学业、无法与人交流的妹妹,这些事通通被他一个人承担起来。但即便生活没有松开抓住他们的手,两人仍满怀希望地生活在破败的小城中,没有放弃哪怕一丝希望。

  整部小说中充满了城市的烟火气,没有可怕的烟火气,没有可怕的车祸,没有空白的失忆,也没有光怪陆离的穿越,只有平淡且普通的.生活,作者通过笔下两个少年的积极顽强,向读者们传递出向阳而生的希望和光芒。

  随光而行,因光而遇。光亦是希望,追逐光,拥有希望。少年应是如此的,他们本就生长于长空之中,长于烈日之下,满怀希望,所向披靡。而失去了希望的少年,就像是被火点燃的木头一般,一点一点的燃烧殆尽,散发着最后一丝光和热,然后慢慢地变成一团灰烬,不再发光发热,慢慢融入泥土之中。

  少年,本就是盛夏烈阳,明朗大胆地发光发热,其光亮不会被黑夜淹没,少年因有梦想而发着光,他们不会胆怯地走向任何一个黑夜,他们如雄鹰般展开丰满的羽翼,逐梦长空。

  怀揣希望,散发光明,这就是少年应有的模样。

  少年模样作文 9

  从儿童到少年,从幼稚的脸庞到成熟的面孔,我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年——勇敢,才是我们少年应有的模样。

  两颗茂密的大树占据了我的视野,粗粗的大绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的项目。此时我站在一棵大树底下,零星的阳光穿过树叶,在我的脸庞照得斑斑驳驳,周围的鸟叫蝉鸣更是让我心烦意乱。我们现在正尝试着攀爬眼前的树木,已爬上树腰的是平时最大胆的小陈,他惊叫连连,不敢继续往上爬了,吓得其他同学也不敢尝试了。我紧张极了,脑子回忆着老师讲解的技巧,心跳不停地加快。“还有哪位同学想尝试的`,时间快不够了……”“要不不参加吧,反正老师也不会注意到我,这么高的树我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步,偶然一瞥,另外一颗树上不是有平时有恐高症的小刘吗?他正尝试着摸到树干,他平常都挺胆小的,这次他都勇于去尝试,我有什么理由退缩放弃,勇于尝试、勇于挑战,才是我们这个年龄应有的模样!“老师还有我!”我喊道。

  我接过同学手中的头盔和护膝护服穿上,两腿伸进吊绳里。“好,看到绳结没有?往上一推,双腿一蹬。”老师一边说一边做动作。我紧张极了,感觉手脚都不利索了,老师上前帮我将绳结向上一推,叫我双腿绷直向下。我深吸一口气,心也慢慢平静下来,我照着指示一连升了好几个高度,快碰到枝干了,再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的山,淡蓝的天空飘着几朵云,几只鸟儿在树枝上歌唱,我呼吸着清新的空气,心情感到无比轻松。我正准备往下回到地面,我往下一看,好高啊!此时地面上的同学老师像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利的到达了地面,我兴奋地与同学们描述着树顶所看到的风景,也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。

  遇到困难不要退缩,要勇于去尝试。只有勇敢去尝试,你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试,这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 10

  不管天空如何阴霾,和风一向都在的,不在这里,就在那里。我的少年韶光,长了一双会飞的翅膀。外婆,便是这双会飞的翅膀。

  那是一个清风缓缓的黄昏,偶尔挑灯步入小院,小院里灯光暗淡,只要一束弱小的灯光照在桌子上,小院里悄无声息。突然,门外有一阵脚步声走来,我侧耳倾听,仔细一瞧,原来是外婆!只见她蹑手蹑脚地走进小院,从怀里拿出一团针线和一件毛衣。

  她开始小心翼翼地一针一线织起来。一束小小的光掠过她的银丝,显得分外耀眼,那布满皱纹的`面容,那充溢慈祥的微笑,让人的目光久久不能挪动开。外婆虽然年岁年迈,但却心灵手巧,那针线在她手里简直灵活极了,由上而下,再由内而外。都说“慈母手中线,游子身上衣”,在我的少年日子中,慈母的角色变成了外婆。

  又一个夜晚,池塘里的荷花荷叶,铺满整个池子。数枝荷,婷婷于绿叶之上,有含苞的,有已然开放的。正如《青阳渡》中所描绘的:“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。”

  外婆独自坐在木板椅上,我坐曩昔,与外婆谈心。只见她拿着一把蒲扇,扇出一阵和风。她见我来了,皱纹被绚烂的笑容化开了。她说:“孙女,你可否记得小时候时,你站在阳光下纵情玩耍,碎碎的阳光,金粉一样的,铺你一身,而你是淹在金粉里长大的孩子。可一转眼间,你就变成了神采飞扬的少年。外婆好欣慰啊!”我听后缄默沉静了,感慨万分,说:“外婆,我可以帮您梳梳头发,一向陪同在你身边。”外婆笑了笑,指了指旁边的风信子,问:“你知道风信子的花语吗?”我不解地摇摇头。

  外婆和蔼地笑了,说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰厚人生。就像它那桃红的花朵,像焚烧的小灯笼。外婆也希望你的少年韶光,被自己的光彩照得闪烁!”我点点头。

  不久,已至黄昏时分。外婆倚在我的肩上睡着了。黛青色的天幕上,只缀着一个月亮。清风缓缓,这样的夜晚,适合抒发。我的脑子里,很是应景地蹦出一些诗句来:“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。”古人的抒发,是与自然长存的。而我琢磨着外婆的那番话,陷入了沉思中……

  外婆对我的希望,是我在该奋斗的少年年月里,纵情点燃自己的生命之火,丰厚芳华恣意的人生,被自己的光彩照耀出异样的光辉,这才是少年该有的模样!

  少年模样作文 11

  少年是一个人的黄金时期,是一个人的'关键时期,少年有许多缺点,比如缺乏经验,缺乏锻炼,但他也有一个优点——可以在此中蜕变,改变自己。

  我在小学期间十分内向,我曾想与同学们一起学习,下课一起玩耍。可一直迈不出去这一步,一直冲破不了这层茧。即使老师多次鼓励,我也没有多大的转变。

  但事情发生了转折:一天的一堂数学课上,我在座位上听着老师讲课,不一会,老师投影出一道数学题,让我们讨论如何解答这道题。班上顿时炸开了锅,许多同学皱起眉头,冥思苦想,旁边三五成群的几个同学正在激烈地讨论,但又没有任何进展。我只能自己一个人默默地想,可这太难了,没有解这道题的突破口,急得我焦头烂额。正当沉浸在其中时,有个人拍了拍我,我一抬头——原来是老师,紧接着他又问:“你怎么自己一个人想呢?不与同学们一起讨论一下吗?”我支支吾吾地说不出话。老师又说:“那好,那我来给你点提示,但你要自己去解答。”我点了点头。“你看,我们可以在这里添一条辅助线,这样可以求出这两个三角形全等了……”老师说完,我恍然大悟,原来这道题这么简单。

  大约五分钟过去了,老师走上讲台,比了个暂停的手势,说:“时间到,我们现在看这道题怎么写。但是今天不是由我来解答,而是由一位同学来解答。”说完老师看向了我,同时同学们也看向了我。这一刻我心里又害怕又激动。老师微笑着对我说:“相信你自己!”顿时我信心充满全身,开始为同学解答。讲完之后,老师说:“完全正确!”我开心地笑了。

  在此之后,我开始变得开朗,开始接近同学,终于冲破内向的屏障。我想:自信、阳光,这才是少年的模样!

  少年模样作文 12

  昨夜酣睡一场,今朝美美地醒来。我躺着听床头闹钟发出的滴答声,思绪有如飞蝶,翩跹至盛夏的校园。

  咬紧的牙关

  红通通的太阳高悬于天空,肆无忌惮地灼烧着大地。

  “体育考试的时间越来越近了,同学们可要抓紧训练呀!今天我们继续测试跑步!”

  “……女生50米,跑一次的不及格,跑两次——跑到及格为止。”体育老师的话犹如3D立体环绕声,在我们耳边播放。“嘶!”倒吸一口凉气,太可怕了吧!

  9.0!又不及格!又要跑!我垂头丧气,呆坐在操场边的一棵木棉树下。不知道她们跑得怎样?我抬头盯着跑道上迎面而来的同学。

  她身穿白色运动服,脚踏白色运动鞋,头发有点凌乱……她的双腿仿佛注满了铅,沉重。但她依然在坚持跑,我不知道她跑了多少次。她那晕满了红色的.眼睛,咬紧的牙关……

  我仰着脸,只见身旁的树梢上,小小的木棉花顶着骄阳正在努力地绽放。脑海里闪过李白的“少年负壮气,奋烈自有时。”少年,这才是少年应有的模样啊!

  紧握的拳头

  窗外的知了不停地叫着,吵得我心猿意马的。

  “好累啊!真想回家躺平。”同桌发出了微小的声音,打破了这份宁静。她抬头看向黑板上的倒计时牌,发怔了。一会儿,她的头部微微左倾,只见其他同学正埋头奋读……

  她很快收回视线,与我对视,继而双眼圆睁,嘴巴紧闭,紧握右拳,然后一股脑地扎进了题海。

  窗外火红的木棉花正在努力地盛开,似乎想要点燃整个夏天。

  我望着那奋笔疾书的身影,不由得想起青年作家刘同的话:“少年最好的地方就是:虽然嘴上说要放弃,心底却总会憋着一口气。”这就是少年。这才是少年应有的模样。

  微扬的嘴角

  “铃铃铃”模拟考第一科考试结束了。走出试场,我来到走廊为下一科做准备,这时,一个朋友兴高采烈地向我走来。

  “考得怎么样?”“太简单了!估计这次能上90。”嘴角上扬,眼睛明亮而清澈,没有一丝杂质,恰如熠熠生辉的星辰。

  阳光普照。校园上空,结实的木棉籽儿,在云朵一样的棉絮的帮助下,正在抓住每一个起风的时机,努力寻找生命的下一个驿站。

  眼前这位满身金黄的少年,嘴角带着微笑……

  “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”这就是鲜衣怒马的少年,这才是少年应有的模样。

  清晨的第一缕阳光越过窗户,溜进房间,落在桌子上的画册。我兴奋地起身下床,刚好遇见画册上的一行字:这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 13

  志高则言洁,志大则辞宏,志远则旨永。——题记

  儿童都渐渐长成了少年,从那个为了长大后要做什么职业而摇摆不定的“小屁孩”成长为敢于追梦、心中有志,为了实现自己的理想而努力并坚持不懈的热血少年。

  清澈的爱意

  “亲爱的妈妈”。这是家书常见的开头,陈祥榕写了两封,而两张薄纸上都只写了这五个字。“亲爱的妈妈”,面对妈妈,他有说不清的爱意,对此其他战士的家书都是一页又一页,似乎是再多的纸,都诉不清对家人的怀念,而陈祥榕没有,可能他是想打完那场战再好好倾诉吧,只是不料……

  前几个月,有一个少年,真的永远定格在了洋溢着青春的十八岁。他叫陈祥榕,年仅18就成为了一名令人敬畏的边疆战士,保卫我们的国家、土地。或许他在戍边时,有的人在吹着空调,看着手机,乐在当下,但陈祥榕在他入伍的第八个月就英勇牺牲了,大家看到他的最后一刻,是战场上紧紧护着队长的样子。他在祖国的边境竖起一座伟大的'丰碑,我们的祖国需要更多这样的陈祥榕,祖国日日夜夜的平安也正是由无数个“陈祥榕”筑起的!

  试问,有多少人能像他一样,热血、勇敢、有志气,永远保持着一颗清澈的,只为中国的赤子之心?

  或许有很多人做不到像陈祥榕那般成为战士保卫国家,但我确信,陈祥榕这位战士,给了中国少年一个好榜样!而我们这群少年,将会追逐着他的脚步,仰望着他们,坚信并坚持,我们也将会有所作为,开创中国一个新的,更伟大的篇章,为社会、为国家,成为更多的“陈祥榕”。

  美好的执着

  穿着一身练功衫,手腕套着护腕,踩着一双普通的黑帆布鞋,这是我第一次见那位少年的模样。以前学校有多次组织着我们去佛山的“南风古灶”做陶艺,但我对陶艺并不感兴趣,我嫌它一直坐着无聊,反而钟情于看在一旁练咏春的人们。我一下子就注意到那个最高个的少年。“一”少年快速用手抵住了木桩上的杆,“二”少年用手腕上一些的位置转了一下,师傅在喊,徒弟们在练。阳光下,一群少年成了最美风景线,“站如松”就准确地描述了他们的状态。活动结束后,我就让妈妈去拿了宣传单并问了那个师傅,得知:少年们都是自愿并努力练习,热爱咏春的,那个高个少年练习了四五年而且还获得了大大小小咏春比赛的奖。以前我在疑惑咏春这种老人家练的项目怎会有小孩喜欢的呢?直到那天他在训练结束后自己加练,我就明白了,因为热爱。

  永葆清澈的爱,永葆美好的执着。这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 14

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字。”百年以前,润之先生以少年之思,向一代代少年提出要求:以文学为舟,穷且益坚,历尽千帆,不坠青云,经世济民。吾辈少年当以之为志。

  我的少年时期正是徜徉在一片书山文海中的。款款书页,恍若穿越千年,抚慰心灵。漫游其中,卷一袖春光,世间万物皆山高水长。

  我对文学的热爱萌发于课堂三尺讲台上的精彩。我的语文老师,丹唇轻启,嘴角含笑,谈吐间,文字便似蝶翩,如燕飞,宛若惊鸿,为我驱散迷雾,指引前路。混沌的世界仿佛变得清晰。字里行间流露出的秦关汉月都是具体可感的。潜移默化间,文学已消融了我心头的坚冰,教我立志成才,处事周全。

  不久,我便流连于自己的小书房。世间的熙熙攘攘皆被它滤去,销声匿迹了。午后,煮一壶陈年的茶,抬眼便可见碧空如洗的蓝天,于故纸堆中安心度日。闭上眼,我仿佛看到仓颉划破衣襟,一心致力于文字的'产生;看到鱼玄机沥尽心血,于方寸字谜中寄寓心意;看到陈独秀振臂高呼,激荡起无数少年的爱国热情。笔尖跃动将其刻画,我便与这美好情感共鸣,以文学诉说真情。

  现在,我仍在文学的道路上求索。我在国文课上观望老师沉醉诗书,耳濡目染的是以天下为己任的情怀;我在课堂上激辩,诉说自己的理想和抱负。“立如芝兰玉树,笑如朗月入怀。”少年青春,激扬文字,终成己任。

  我不止一次看到,新文化运动拯救了百年前那个内忧外患,危在旦夕的中国。那时,青春韶华的少年们,以笔为刀,以墨为锋,指点江山。他们目光笃定,步履激昂,用文学那振奋人心的力量,唤起了工人、农民、商人等各个阶级的觉悟,打倒了腐朽的旧社会,带来一股清气。少年需要文学,书生意气,自发的是智慧与同情的力量,是情怀与能力的完美结合。

  当今社会发展日新月异,也许有人质疑,文学是否百无一用?其实不然,文与理并驾齐驱,才能萌生感性与理性的情愫。“春鸟秋虫自作声”,挥斥方遒的少年,才最有理想,有抱负。其实不必等待炬火,此后若没有炬火,我便是唯一的光。

  文学如三月春风桃李,让我国历史底蕴蓬荜生辉;文学如立志报国之路,让文人墨客在其中不断求索;文学如起死回生良药,让泱泱华夏思想为之改观。我们少年意气,也应当挥斥方遒,不乱于心,不困于行,不畏过往,不惧将来!

  这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 15

  少年是什么模样?在这样的花季年华里,我们都拥有着美好的模样。

  面对升入初中新增加的科目,我不知道要怎样去学习这么多知识,我无奈,彷徨,更多的是想放弃。一次偶然的机会,我得到了某学科老师的鼓励和肯定,于是我暗自下定决心,我一定要成为月考中那门学科的状元。经过第一次考试后,成绩是那样,不尽人意,学习的压力犹如一座大山,把我压得透不过气,结果考的又不好,情绪特别低落,我轻轻叹息,说:算了,也许我的成绩只能如此了。

  正是夜晚,回到家里就躺在椅子上,面前的课本我是不想翻动。于是随手拿起看起来,正看着一句话忽然映入眼帘:“天赋可以使人发光,努力也可以!”我恍然大悟:“我怎么可以因为区区考试而放弃呢?这次月考成绩这么差,只不过是因为我不努力罢了!再者说怎可以让老师对我的期望落空呢?”

  我在夜里挑灯夜读,每每疲倦得想要放弃,我就会想起那天我下定的决心,想起我那次失败后的自责,想起老师的鼓励和肯定。连续了近一个月的学习,我迎来了月考,我心中满是忐忑不安,但我想到我一夜又一夜在月下灯前的努力,心中便充满了自信,考试时胸有成竹写下来的答案不正是我的.决心见证?

  成绩发下来时,我先是吃惊,后又是舒了口气,正如我所愿,我的七科排名,有了很大进步,那门学科的分数竟然是全班第一。在表彰大会上,我接过老师亲手递给我的奖状时,我看见奖状在聚光灯的照耀下,映射着我的恒心努力,以及少年应有的模样。

  这难道不是少年应有的模样吗?用恒心装点我的少年时代,用努力丰富我青春的色彩。

  这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 16

  已经是盛夏了,琴房里闷热不堪,蝉在窗外无情地鸣叫着,大片大片的阳光散在地板上,把地板灼烧地滚烫滚烫的。

  距离钢琴考级的日子越来越近,每天枯燥乏味地练琴已经成了家常便饭。“叮叮咚咚”,每天都是那几首一样的曲子,双手不情愿地搭在琴键上,死气沉沉地在钢琴上摆动着。琴谱苍白无力,上面的音符仿佛模糊起来,恍恍惚惚,好像都在嘲笑我:“这就不行了!”窗外小朋友的欢声笑语向我袭来,离我不远的'电视也在向我热情地招手。一个奇怪的念头在我脑海里蹦出——我真傻,当初为什么要学钢琴啊,又累又无聊!双手渐渐停了下来,望着眼前的钢琴,要不算了吧,真的太累了……

  可这时,苏轼说过的“守其初心,始终不变”突然回响在我的脑畔。“是啊,初心不能变。”回想起第一次看见钢琴,看见演奏者优雅地坐在钢琴前的样子,她双手如同一对灵动的蝴蝶,时而翩翩起舞,时而温和婉转,一派行云流水,让我深陷其中,幻想着有一天如此优雅的人是我。可没有天才是天生的,成功的背后也都要付出努力,想成功哪有这么容易啊!

  我重新坐回钢琴前,将放弃的念头抛到九霄云外,调整好自己的心态,告诉自己:“既然选择考级,就必须坚持下去,没有成功是想想就来的!”指尖与琴键贴合,钢琴发出清脆的响声,手指轻盈的舞动着,阳光照在钢琴上,笼上了一层朦胧的纱。弹错了就继续弹,速度不够就反复练习,弹不熟练就多弹几次。

  考级证书发下来了,我小心翼翼地打开,金灿灿的“优秀”二字让我的坚持得到了回应,捧着这份沉甸甸的证书,所有的努力和坚持都有回报。

  虽然过程不是一帆风顺,但坚持的样子真美,因为这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 17

  奥运的火炬再次燃起,明火之中,照应着从古希腊至日本东京的历程,那燃烧的火炬之中,闪起的火星是中国。他们经不懈努力,让世界都见到了中国的实力,中国,也以第二名的成绩让世界仰慕。

  初升海平面,与天空平行的海平面上投下了金黄的长影,逐渐地,照亮了东京的赛场。细看,那夺目的中国红旗飘扬在跳水场的上方,阳光照射下,闪闪发亮,引人注目。同时,也迎来了万人瞩目的跳水项目。

  通过了跳水馆的上方,阳光直射下的跳台倒映在波光粼粼的'水面之上。慢步走上的跳水员在白云的衬托下突显身姿。电视机传来巨响——“中国跳水员,”讲解员顿时激动了起来,“14岁的少年,全红禅。”年仅十岁的少年,却也在了世界瞩目的舞台之上。我不禁感慨万千。光照直射之下,层层水雾浮在四周,一览无余。她轻步走上水台,颤动的水台连系着亿万观众人的心。抖动的跳台,伴有飞鸟掠过,云间穿梭,投下了她的像,却一会儿便消失不见。相机无时无刻不在记录着,播放着她柔和的动作。只见她轻舒双臂,踮起双脚,准备着跳水前的动作。

  跳台短暂地抖动,她将双臂举过头顶,不断摆动,双腿也相应起跳,如一支待要离弦的箭一般。三下跳动,最后一刻奋力跳起,像一把离弦之箭冲向天空,场面凝固的空气被划开,她便展开了空中转体表演。优美而巧小的身姿在空中旋转,笔直的双腿毫不松懈,空中几周旋转,突然间舒张身体,又一次成为锋利的剑,直插水中。

  入水的波涛,激起些许水花,可却惊奇地发现,那水花如菊花一般巧小。冲荡的涟漪悄然不惊,仿佛只是石子进水般。待她双腿入水的那瞬间,水花便停止绽放,平缓地在水面上徘徊,只有一些气泡罢了。

  顿时间,场上的观众呼声震破了云霄,飞鸟也停止了在此间飞翔,去到更远的地方。

  看着电视机前里的全红禅,不禁想起了“男儿当自强”,但对于重男轻女的古人,又怎有得知女儿也可为国争荣。少年当努力,年少当勤劳,正如飞鸟一般往更高飞。虽14岁,却也为国争光,这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 18

  古人云:“天行健,君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生,小学上得并不好,常被老师骂,但最后考上了好的大学,成为当时最出色的物理学家之一。我想,自律必不可少。

  自律就是自觉有规律地生活、学习,严格约束自己。在这个社会中,不良的诱惑太多太多,一不小心就沉迷其中,无法自拔。电子产品更是首要祸害,正如一位大学生沉迷游戏,缺乏自律,逃课辍学;还有学校里的一校霸被多次处分,母亲教育他,他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力,造成的后果都是因为自律能力不强。

  养成自律的良好习惯,成就一生,带来的成就是快乐的。如果你坚持练字,那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人,永远不会有成就,也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息,每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋,我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间,在别人看不见时,自律自强。

  只有自律,才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的,而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己,以后才能有更大的`舞台给自己去表演。最近我在练书法,但练书法的过程很枯燥,总觉得字太丑,小小的书法限制了我。可当我严格自律,静下心来,一笔一划地练好字时,我收获满满,此特长给与我了成长与机会,自律应用在正确的地方。爱国不在年高,少年强则国强,祖国未来在少年手中。少年自律应报国,吾辈当之崛起,不忘初心,牢记使命,这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 19

  少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在

  ——题记

  少年的模样不该被定义,只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质,这些都是少年该有的模样。

  少年应该有什么样的品质?是要像一朵花一样绚丽开放,还是要像一棵树一样茁壮成长?我把少年比作花,像花一样努力上进,乐观向上;我把少年比作树,像树一样为别人遮风挡雨,勇于担当。

  少年该有的模样,我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读,手上的茧也不知何时变大了许多;有人犯了错误,选择勇于担当,而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。

  作为即将面临中考的学生,压力很大,不知如何才能做到提高成绩,也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话,同是坐在一个教室的人为什么差距那么大?我哑口无言。是啊,说的没错,仿佛有一道界限划在我们中间,有些知识只能传输给前面的人,而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么,每个人都心知肚明。

  但是学习成绩不是少年的唯一定义,成绩不理想的人也依然在拼命地行走,认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴,学习中等,很努力上进,总是会问我如何去学习。我记得有天深夜,他来问我如何提高学习成绩,说实话我自己也不清楚,可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的`学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈,我知道,他一定是又熬夜学习了。是啊,这不就是少年该有的模样吗?为了使自己的理想更进一步,牺牲自己的睡眠时间,为了考上自己心仪的学校,每天都努力上进,为了不让自己留遗憾,每天都拼命的学习。

  鲜衣怒马的时节,我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心,用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界,少年所向往的,既是远方,也是梦想。

  纵使前路漫漫,没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言,少年与爱永不老去,即使披荆斩棘,丢失怒马鲜衣!

  少年模样作文 20

  岁月漫长无际,于青史却不过是寥寥几笔,细细想来,无非就是浮沉起落。回首望去,衣带生风的魏晋,诗酒翩然的唐宋,唯有那几个少年的模样在史册留下了意味深长的一笔。

  孔融的模样

  孔融十六岁时,有一个清吏因与宦官作对,被遭遇追杀。清吏到处躲避,十几户人家也因此灭族。后来,那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒,孔褒不在家,孔融却爽快地收留了他。不久,事情就败露了——清吏被捕,孔家两兄弟也被抓了,押在牢里。孔家两兄弟窝藏罪犯,理应该斩,可判谁死呢?“人是我留的,祸是我闯的,跟我哥没关系!”十六岁的孔融表现出一股侠气:人生万难,最难是死。当人为了至亲与正义,不怕去死甚至慷慨赴死,是最有风度的时候。少年孔融,不仅让梨而且让生,表现出了无畏的少年模样。

  夏侯玄的模样

  一次,少年夏侯玄背靠大树,钻研书法。忽然天空中电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,他却视若无睹。背靠的大树已被雷霆击碎,两手的衣袖亦已被电火点燃,一旁的友人早已被吓得魂飞丧胆。只见夏侯玄面不改色、镇定自若地挥毫泼墨,他左手镇纸,右手持笔,一种凛然正气灌注笔尖,龙飞凤舞,挥洒自如,显现出了一种舍我其谁、唯我独尊的`英雄气概。后来,在他人生末路之时,他从容地走上刑场,脸色平静得像星辰大海,他延续了少年时雷雨下的镇定自若,以简洁的动作表达了自己的执着与坚守。

  陈延年的模样

  一百多年前,当陈延年还是个少年时,他已经有了成熟的心志与胸襟。他组织了前所未有的“工读互助社”,白天勤奋干活,挥洒汗水,夜晚挑灯夜战,拼命学习。他就算每天只吃凉水加虫蛀的、干涩的大饼,也从不向富裕的家里要钱,他坚信,一定要靠自己来养活自己。不久,五四运动爆发,陈延年怀着一颗热血沸腾、不甘现状的心,他为了自己心心念念的祖国,为了科学与民主,为了让公理战胜强权,日夜奔波忙碌,纵使被军警打得伤痕累累也无怨无悔,这便是中国少年应有的模样。后来,陈延年被反动派抓捕,宁死不跪,被乱刀砍死。

  “青年是中国的未来,也是世界的未来。”少年更应以此作训。如今,一轮东方的红太阳冉冉升起,这正是由无数个这样的少年以鲜血和汗水筑成的。希望每个中国少年都如鲁迅所说:“有一分热,发一分光。”拥有无畏的精神、镇定自若的态度以及一颗赤子之心。这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 21

  鼓声从天际倾泻而下,大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间,我一次次挑战自己。

  我跌进时光梦境漫游。朗读月光,打开一个梦,那里花园的芬芳还依旧,水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛,这个比赛门槛不低,高手如林。老师关切地问:“这个比赛不简单,你确定要参加吗?”我笑了笑说:“就当是个挑战。”

  然而,结果不尽人意。月色摇晃树影,我依偎着月光,独品失败的苦楚。就不应该参加,挑战自己什么的,再也不干了!

  次日,我耷拉着脑袋去上课。老师一见我,不提比赛的事,拿出一张谱子:“这首曲子有点难度,我想让你再挑战一下。”

  我一听“挑战”,条件反射地摆摆手,忙说:“算了算了……”老师气愤地说:“这是少年应有的模样吗?”

  青苔入境,檐下风铃,摇晃曾经,回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影:《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己,一次次超越,最终实现梦想。我被他的.勇敢和坚韧感动。我也想像他一样,一次次挑战,一次次超越。

  终于,我从老师手里接下了谱子:“再挑战一次也无妨,我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头,快步走进音乐室,疯狂地练起来。

  自此,我每天练习两个小时。手指磨出了水泡,鼓棒打断了几根,然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说:“这么难的曲子,确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了?”“……”

  暮雨潇潇,霜风凄紧,残照当楼。少年要放弃挑战吗?我放下了鼓棒,闭上眼。什么才是少年应有的模样?前进就选择了痛苦,后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪,但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒,选择了挑战。

  苦心人,天不负。

  又报名参加了一次高层次的比赛,轮到我出场了。我大步走上舞台。

  我的鼓声密集而有颗粒感。快时,万马奔腾,一泻千里;慢时,大江涌动,不慌不忙。强时,如天雷滚滚;弱时,如落花飘零。一声一声,快慢强弱,对比分明,铿锵而有力。我沉醉在音乐里,心跳与鼓点融合,血液与律动燃烧,燃尽了束缚的藤蔓。

  师兄师姐一脸惊奇地看着我,老师竖起了大拇指。

  勇敢地挑战自己,这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 22

  远山的轮廓逐渐模糊,夕阳的余晖也正消散。少年躺在偌大的操场上,空无一人。时不时能听见鸟声鸣鸣,闻到草的清香。他感到有微弱的日光照在脸上,似乎暖暖的。他咧开嘴笑了笑。是啊,他现在又是副什么模样呢?

  盛夏,烈日,球场上。

  少年觉得很累,似乎马上要倒下了。双眼感到一阵刺痛,大抵是汗珠流了进去吧,他想。他想抬手擦擦汗,但连抬手的力气都没有了。仅剩的一点体力全都用在奔跑上了。视线开始变黑,变得模糊,远处似乎泛起了波浪纹。他想到了停下,因为膝盖开始隐隐作痛起来。他突然想起了曾经的往事。是啊,他也曾是未来之星,有着天赋,也有拼命的狠劲,所有带过他的教练都觉得他会有一个好未来。但,伤病、心理······种种因素让他丢失了曾经的`自己,一度堕入黑暗。他尝试变好,但仍然挣扎。半年前的又一次重伤,一度让他萌生了放弃的念头。想起儿时的承诺和梦想,他又扛了过来。他本就应该阳光向上,他本就该有一个光明的未来,凭什么,凭什么他要自甘堕落,自暴自弃,他本就该拼搏啊。于是他咬牙,向前冲去。似乎腿快抽筋了,但这又有什么关系呢?他想。队友将球传给了他,他停球,助跑,起脚,射门。足球绕过一道弧线,向球门飞去······

  初秋,傍晚,教室里。

  少年拖着疲惫的身躯走回教室,有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头,教室的正前方,黑板上“距离中考还有240天”这几个标红的大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了,他想,但他却还在迷茫,不知自己的未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力,学习那么认真,像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校,知识点弄懂了就行,也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力,但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边,推开窗,远处,城市的主干道车水马龙,中心地带灯火通明。他知道,要想在这座城市里立足,只有不断奋斗向上,那为什么不试试呢,又不会吃什么亏。

  于是,他立下了一个目标,那是一所适合他的高中。并且,他开始为此而努力。

  从那天起,少年有了目标,有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的,少年外在的模样的确不曾改变,他还是那个少年。但,不再是从前那个少年。

  困惑,迷茫之后拼搏,向上。这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 23

  少年是炙热之中的火光,以自我力量、以青春年华为柴火,烧筑明亮的未来,我总是在想,什么才是少年应有的模样呢?

  记得上学期,临近期末考时,同学们个个充满斗志,在墙上贴上了明红色的卡片,写下了看似狂妄的.挑战宣言,在这些宣言中,是期望、是竞争。我问一个写下“要进步十分”的同学:“进步十分哇,可能么?”他答道:“是不可能啊!但是只要我努力,我就有底气、有信心去实现它,把不可能变成可能。所以我就要从现在起更加努力了!”看他那么坚定的样子,我想,少年就应该是敢想敢拼的模样。

  有一段时间,我的成绩下滑,开始对学习担忧,看着大家努力竞争的样子,我恍然大悟:管他呢,努力就对了。我开始暗暗立下竞争目标,一点一点地改变着自己妄图偷懒的毛病,我一刻都不敢松懈:在食堂排队,也不忘趁机背书,为此还折皱了无数张纸页;为了训练题感,我拿了无数张试卷,刷题之余也不忘总结题型规律……在这激烈如鼓点密集、紧促的竞争之中,我从焦虑、彷徨变得积极向上,我想,少年就应该是努力奋斗的模样。

  一次运动会里,我们班个个斗志昂扬,互相打气,说:“友谊第一,比赛第二。”以这种放松的心态,同学们奔驰在赛道上,用矫健的身影引得其他同学鼓掌欢呼。若是同班的同学上场比赛,那就更了不得了,欢呼声此起彼伏,大家喊得嗓子都哑了。比赛过后,大家还会扶着自己班同学到固定的休息点,一些同学还会拿出自己从家里带回来的饮料,分享给“刚下战场的”选手。这般关切至极,我想,少年就应该是团结齐心的模样。

  敢想敢拼、努力奋斗、团结齐心的品质,这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 24

  天空晴朗,几只鸟儿在空中通过阳光自由地飞翔。

  那是我五年级时的一天。校园里又传来了朗朗的读书声,学生们都陆陆续续地走进了教室,我的语文教师——宋老师手拿教科书也踱步走了过来,他依然是那样的仪表端庄,总会穿一双黑皮鞋,从上到下都是那般精神,两只眼睛扫视着全班的同学,脸上也总会挂着那月牙一般的笑容,我坐在教室的边角,两眼眯着,心也早已飞到了九霄云外。那时,我正迷上看漫画小说,心里面除了漫画里的内容,什么也听不进去,书包里总鼓鼓的。宋老师似乎看出了我的迷离,说:“张泽莀,你干嘛呢?”我像如梦初醒一般,赶紧装作认真读起书的样子,不敢再含糊对待,但其实还是心不在焉。

  直到下午,我的.心还是总会"起飞”,一飞就不见踪迹,宋老师一次次不耐其烦地把遨游迷离在“漫画时空”里的我拽了回来,即便如此,我还是再三分心。过了好一会儿,终于下课了,我刚走出教室,就被宋老师一把抓住说:“你过来。”我跟在他身后,大气也不敢出,心里的小鹿乱撞!到了办公室,他忽然转过身来,用温和的语气说:“你最近是不是迷上了什么小说了,所以上课不认真听。”我紧张地点了点头,汗也流了下来,他又说道:“知道你平时爱看书,但你的那些漫画小说平时消遣时间看看就行了,其实没啥大的用处,也不能给你太多人生哲理,闲来无事我建议你多翻看点历史书,其中有许多的奥妙所在,人文典故还能给你启迪人生。”我点了点头,他说:“走吧,下次上课一定好好听讲。”我望了一眼老师那充满期待的眼神,说了声“是”就逃走了。

  等到了家,我想,这些天我确实看了许多漫画、小说,却什么知识也没得到,成绩反而下降了,哎,是时候和小说一刀两断了。说不如做,我把所有的漫画书全部打包封存扔到了垃圾桶中。第二天,当我走进教室,感觉身后的书包轻了许多,不再像往常那样鼓鼓的了,一整天听课都极为专注。

  放学后,宋老师拍了拍我的肩头指了指我的书包,说:“张泽莀,这才是少年应有的模样。轻装上阵,勇往直前。”

  那一刻,我才明白,少年本当发奋图强,以梦为马,怀揣理想,不要被那些“美好”所迷惑,应当用知识不断的武装自己,昂首挺胸向梦想进发,这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 25

  不久前,小吃街开张了,一排整齐的店铺与白桦树相映成趣,给这里被贴上了“美食美景两不误”的标签。树林虽小,却给予小吃街几分阴凉几分清爽。

  可好景不长,还没到一周这里就变了样。几位清洁工在弯腰捡拾地上的垃圾,打翻的章鱼烧,躺在地上的牙签,无人认领的臭豆腐,倒立的'奶茶瓶……不远处,是几个空落落的垃圾桶,

  为了保持小吃街与树林的整洁,这里每隔50米便设一个垃圾桶,定期还会有人进行打扫,各方面都很周全。然而,也许是怕“累”了脚,或是“脏”了手,只顾大吃大喝的少年们却将垃圾桶打入冷宫。他们不懂得感恩他人的劳动成果,成为了情感上的“盲人”,双眼看到的色调是无趣的黑白色。

  一天上午,穿过学校方厅时,看到一个暖心的场景。

  一位学姐不想破坏清扫阿姨的劳动成果,小心翼翼的从不足30公分,还未清扫过的地方绕了过去。虽然耗费了些时间,但却没有留下脚印。

  她不经意的举动在我脑海中反复“播放”,绽放出绚烂的火花,整个世界都炫彩夺目起来。这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 26

  作为青少年,我们正值青春。在这大好的时光里,我们要砥砺前行,永不放弃,不断奋斗。

  奋斗意味着流汗。在备战中考的关键时期,我们加大了体育训练的强度。一千米、跳绳、跳远,这些项目被满满地安排在每节体育课上。一千米长跑是我最为惧怕的项目,但终究我还是要面对。随着老师的一声哨响,只见同学们如离弦之箭嗖嗖地冲了出去。与他们比起来,我简直慢得不可理喻。我边跑边告诉自己:“不能放弃,相信自己,尽自己最大的努力就好了。”不久,我跑完了一半的路程,本该是温暖的阳光,此刻让人觉得毒辣。豆大的汗珠从额头淌下,汗水早已浸湿了后背。我坚持着,继续奔跑,一百米、五十米,十米……我终于冲到了终点。我累得瘫坐在了地上,紧一口慢一口地倒气。要奋斗,那就意味着你一定会流汗。

  奋斗就要不断提问。我这个人不很聪明,常常会有许多问题弄得我晕头转向。因此,我成为了老师办公室的'常客。每到课间,便会缠着老师不断请教问题。记得有一次,我去物理老师办公室请教问题。我一走进办公室,老师便略带笑意地说:“你又来了?”我笑着答道:“是的,我又来了。”可是当时我心里的滋味只有我自己清楚。我何尝不想一学就会,一听就懂,可我实在理解不了啊。我并不觉得提问题是可耻的,恰恰相反,我认为是光荣的。我相信问问题能提高我的成绩。每一个奋斗者都会拥有这种品质。

  当然,奋斗也预示着成功。没有付出就没有收获,我们只有不断奋斗,才能收获成功的果实。因此,要想成功,要想实现你的理想,奋斗是必不可少的。

  韶华之年,我们应勇做时代的弄潮儿,不断奋斗,因为奋斗是青春该有的模样!

  少年模样作文 27

  自信地昂头,发丝在空中飘扬。张开双臂,汗水飘洒于指尖。繁密的流苏随着胯部的扭动而飞扬。在一次次旋转中,我斩破了束缚的藤蔓。

  “噗嗤,看到没,僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我红着脸,拖着沉重的步子,朝台下走去,不敢抬头看周遭的目光。

  我冲出教室,在清新的空气中,我喘着气,释放我的郁闷。天空中飘飘洒洒地下起了雨,小雨湿透了石桌。我气闷地敲着石桌的桌面,响声是低沉的。牛仔最注重的就是节拍、力度和速度。而我每次都跳得软绵绵的,如溺水者的一次次扑腾,最后深陷水底。

  雨势愈来愈大,我也逐渐平静。恍惚间,通过玻璃看到一位老太太伫立在亭子里,亭中座椅上放着一台褪了漆的收音机。音乐响起来,我吃了一惊,这不就是今天跳舞的伴奏吗?

  老太太微展双臂,黑布鞋呈八字步,和着节奏分明的音乐,弓腿,垫步,如此反复。她分明没有跟上节奏,慢了两个拍,我心底为她暗暗着急。老太太看见我,向我投来一个善意的微笑,依旧风轻云淡地慢慢跳着,脸上漾着笑容,些许雨滴顺风沾湿了她飞扬的白发。我突然发现老奶奶的拉丁舞,和我小时候跳的拉丁舞有很多相似:都不在意他人的目光,只是为了自己快乐。

  不觉间,我也迈开了舞步。相较于老奶奶的放松,我则稍显拘谨。摒除使我惶恐的音乐和观看者审视的目光,我跟着老奶奶的.步伐,一步、两步……紧抿的嘴角勾出不易察觉的弧度,舒展,再舒展。

  慢了一个半拍、一拍、半拍……

  过了许久,我惊讶地发现,步伐竟与节拍完美的融合,步子也由先前的生硬而愈来愈轻快。

  雨,越来越大,我于拉丁的节拍中沉迷了。

  我进了教室,轮到我上台了。女孩们窃窃私语着,我不管不顾,高昂着头,挺着胸,大步向前走去。

  音乐奏起,我静立着,似伺机而动的猎豹。大脑放空,眼前的一切都不存在了。突然,强劲的节奏,触动了我的神经。身体柔韧地起舞了,力度直抵指尖。指间划出迷人的弧线。进退,旋转,升华。身姿延伸,贯穿了时空。蓦地,尖锐的巨响于耳际炸裂,刺穿耳膜,抨击灵魂,迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧,燃尽了束缚的藤蔓。

  砰、砰砰,心脏的律动,斩破了束缚的藤蔓。

  这,这才是少年应有的模样!

  少年模样作文 28

  一瞬百年。

  潼关,黄河边上。山峦接连起伏,像紫黛的细纱蒙住了去路。小舟上,十五岁的谭嗣同被眼前的壮丽景象震撼:山顶,一束纱倾泻而下,越过巨石,宛若一条银白色的巨龙腾空跃起。它不受限制地流淌山川,流往远方的荒芜。它怒吼着宣泄这一切的束缚,仿佛也冲破这座高城的.凄凉和悲惨。少年心中油然而生的敬佩幻化作两句词“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。”祖国的大好河山怎么能让他人践踏?又有谁能想到,十年后的少年,却已然成为了守护祖国山河不惜丧身的英雄?

  一呼百年。

  窗外金戈铁马,无数山川海洋落入日寇手中,风吹雨打,草木皆兵,人心惶惶。窗内书香缭绕,书声阵阵。雄壮浑厚的声音打破了这一氛围:“你们为什么读书?”教室里的青年纷纷举起手来,“为光宗耀祖而读书”“为门楣高悬而读书”。一片喧哗过后,一个浓眉大眼的学生“唰”的一声地站起来,声如洪钟,“为中华之崛起而读书!”这一年,他十五岁。他做到了让中华崛起,又有多少次力挽狂澜,救中国于一线之间。少年立志向,国家当富强。那一句振奋人心的呼喊,是少年对国家真切的期盼。少年,本当立下志向,一身热血赴山河。

  志承百年。

  且看这一场冬季复行。寂静的水面,好似一片无风带。跳水板被重重砸起,一道红色身影宛若鲤鱼,“唰”地跃进龙门,且听14岁的全红婵这一声强有力的呐喊。日以夜继的训练,造就的是远方那一个梦想;成千上万的跳水,只为离目标更近一步。终于,腾空、翻滚、入水,一气呵成,有如游龙浮云。山河一跳掀乾坤,世界将为这个中国少女而震撼。

  “少年志则国志”。历史长河中点点星光的他们,才是少年应有的模样。少年立志向,国家当富强。

  少年模样作文 29

  五月,我们学校迎来了一年一度的篮球比赛……篮球场上,同学们留下了辛勤的汗水,在阳光的反射下格外耀眼……

  与我们班对打的是13班,从别人口中听说13班十分厉害,这更是让篮球队的同学压力重重。

  五月,天气有点微热,阳光下,我们的篮球比赛开场了。首先,我们班的男生上了场,精彩男女5V5比赛开场了!在阳光下,白云格外的亮眼,一切仿佛都静止了,男生们的依次上场让人们的欢呼一声高过一声。

  刚开场,可能是因为男生状态不是特别好,所以导致比赛落后了整整5分。风呼呼吹来,人的心情也不轻松。在13班同学的欢呼之下,我们上半场的比赛是失败了,落后了3分。

  我们班的每位队员头上都冒着汗珠,一颗颗地落了下来。大家的心情低落了起来,心中有着万分不舍。难道我们班就注定会失败吗?为什么……

  天也慢慢阴了下来,云将太阳盖住了,天上阴沉沉的,一切活力都没有。

  在大家信心消沉的`时候,班上同学都送来了安慰以及鼓励!在大家的鼓励之下,天也晴朗了起来……

  后半场,大家将心中的怒火转为了动力,只见一人如飞豹一般在人群中穿梭。他轻轻一跃,手抱篮球,用力一举,篮球在空中留下了一道美丽的弧线……

  “三分球!”在场的各位欢呼了起来。后来在男生们的奋斗下,超过了他们,成功超过了13班,成功了!赢了!

  天空上的太阳对着我们冒出了小小的脑袋,一切充满了活力。是啊,阳光下的少年,不服输,不放弃,这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 30

  一望无际的茫茫大海中,水手们凭借着矢志不渝的信念朝着千里之外的微光前行,惊涛伴着希望,困难的坎路伴着微弱光明。

  小学六年级,开展了一年一度的九月金秋运动会,鼓舞人心,活力朝气洒满了一群少年们的.期望和激动。一百米项目的招人环节,要求每班领跑最快的两人参加。因为在人们的刻板印象中,短跑运动健将们个个都是身强体健,身材硕大,好似一只即将展翅高飞的雄鹰,隐约透露着一股锐气,一股洒脱。我很欣赏这样的他们。

  班级里,老师号召我们报名,而我在犹豫不决,因为我身高不高,又有些瘦,难免会让人怀疑我能否为班级争取光荣。但我还是站了起来,向前跨了一步,支支吾吾的说:“老师,我…我也想报名。”我毕竟缺一些自信,一直看着地板,不敢抬起头看向老师、同学们犀利的目光,几秒钟的停顿后,老师向我表达了赞许之情,就这样我成为了一名百米运动员。

  转眼间,运动会来临,点到我的名字时,心跳声“咚、咚、咚”仿佛清晰地听得一清二楚,我摆好冲刺的架势,调整呼吸,一声发令枪响,我直接飞了出去,用尽全身力气,一口气直接冲到了终点。

  随即广播里传来阵阵响声,念着我的名字,第三名,瞬间,大脑一片空白,不知所措,回头拥抱为我庆贺的朋友。此时,回想起当时的点滴,默然的肯定了当时的自己,踏破了时间的枯荣,瞥见人间的惊鸿。

  “国家之优秀青年应具备坚定的目标与信念”,机会星星点点的散在褶皱的角落里,漫无目的只是暂时,找到自己的目标,去开辟属于自己的新征程,永恒闪耀着拼搏之路。这才是少年应有的模样。

  少年模样作文 31

  “世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺的时期,好像早晨八九点的太阳,希望寄托在你们身上。”这是毛主席对年青人的寄语。

  我认为毛主席把早晨八、九点的太阳比作年青人是非常形象的,因为早晨八九点的太阳是最具有活力的,是激情四射的,这也是年青人该有的样子。

  现在,有一部分年青人却喜欢熬夜。手机是许多年青人熬夜的工具。通常,熬夜的人一般玩到很晚,第二天会睡到中午,而这样的行为肯定不只是一两天的事。熬夜不仅会使他们的内分泌失调,还会使他们的视力不断下降,导致越来越多的孩子戴上眼镜。以前戴眼镜的恶人绝大部分是有学问的人,但现在却很难说。这是相当一部分人青春的样子---像麻木的傀儡。

  朝气蓬勃才是青年人应该有的'模样。青春并不是一个时期,而是一种精神状态。莎士比亚说过:“青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来,这早已消失的无影无踪了。”不要做出让以后的自己感到后悔的事情,因为我们无法再回到那个美好的青春时代。迷茫,的确是青春常有的事,但不要一直迷茫,应该给自己定下一个目标,为之努力、为之奋斗。

  我们应该有的模样,应该是为了自己的理想奋斗的样子,应该是青春昂扬、朝气蓬勃的样子,为自己想要的人生而努力奋斗的样子。这才是我对青春的看法,这才是我们青年人该有的样子。

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