【推荐】中学生作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的中学生作文7篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的进步，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳！
不过不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一直进行着激烈的讨论，当然，不同的人对这个敏感的问题有不同的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着非常重要的作用，因此，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。
首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断进步和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，特别是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。
其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的`潘多拉盒子，因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，因此，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。
最后一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团通过技术创新不仅提高了企业的生产效率和竞争力，而且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不同行业，直到今天，我们每天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云爸爸打交道。
总之，我认为在经济全球化的趋势下，技术创新不仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权，所以我坚信，技术创新是人类的一大福音。
中学生作文 篇2
今天我就是初中生了，面对一张张陌生的面孔，我胆战心惊的.，仿佛掉入了冰窖。好紧张呀！
进了班，看到班主任那慈祥的面孔时，我紧张的心顿时放下了。当班主任宣布我和另一个同学出任数学课代表时，我不由得吃了一惊。我想：我刚刚进入这个班级，老师就让我出人这个职位，是不是有点太草率了。但是，老师告诉我说:"你不要怕，我相信你能行的。”听了老师的这句话，我顿时心里有了着落。
上午第四节是体育课。在体育课上我交到了几个好朋友。高兴极了。
要我回味过去的事，好甜。因为，初中并不那么可怕，她就像一位变化多常的小姑娘，有苦更有乐。
中学生作文 篇3
盼望着，盼望着，新中国终于迎来了xx周年华诞。十一早上十点，阅兵仪式在天安门广场正式开始。祖国母亲的生日盛宴让我深深感受到：祖国在60年中发生了翻天覆地的变化。
回首1949年的开国大典，毛驴拉着大炮进场，在人群中不断穿梭。当年，飞机只有17架，有的飞机只好飞了两圈，让人觉得有很多架飞机同时在天空中翱翔，当年武器装备的品种也是屈指可数。
而今，礼炮可以自动发射。飞机品种繁多，预警机、加油机等特种飞机出现在天安门上空，有5个导弹方队在这次阅兵中亮相，其中3个是导弹中的最新型号，与以前受阅的.导弹相比，性能都有了明显提高。从1949年到20xx年，装备大换骨，军队脱胎忙，中国空军正在形成完整先进的作战体系。值得一提的是，飞行员中出现了女性，她们展现了中国女军人的英姿。
在检阅方阵中，可以看到很多奥运冠军的身影。半个多世纪之前还被骂作东亚病夫中国人，而今已迈步跨入体育大国的行列。此外，我们还惊喜地看到了神州号的航天英雄。神舟系列飞船的成功发射，从无人到载人，从舱内到出舱，每一小步都是一次跨越式的进步，是中国在空间技术领域的一次重大飞越，也是中国人民勇攀世界科技高峰的又一壮举。
毫无疑问，中国所取得的翻天覆地的变化，凝聚着几代人的心血和汗水。我们要接过老一辈的火炬，为中华之崛起而读书，为祖国的发展作出贡献。
中学生作文 篇4
又是一个下雨天，暴雨冲刷着地面，像是一个任性的孩童用手不停的使劲擦掉桌面上的灰尘。高树上那不蔽雨的鸟窝里，母鸟正努力张开双翼，想为窝中的小鸟遮雨，浑身的羽毛被淋得毫无光泽。
妈妈和我被困在商场里，回不了家。我有些厌烦地转过头，心里抱怨着，又抬头埋怨地瞪了瞪兴致高昂的妈妈。
上升电梯时，百无聊赖的我一下下踢着两极电梯，以发泄心中的不满。冷不防，我感到脚被生生拉扯了一下，低头一看，心头一紧，正在上升的两极电梯的缝隙咬住了我的鞋子，我慌乱地向外扯了扯，怎么也拉不出来。因为与鞋子的摩擦，电梯发出了骇人的尖叫声。我甚至感到整个电梯在轻微的颤抖着。一同搭电梯的几个人，只是用眼睛看着我，眼神里盛满了安静的冷漠。冷汗淋漓的我，脸色惨白，我甚至想像到电梯咬破我的皮肉，嚼碎我的趾骨，无助的泪水伴着殷红的.鲜血流了下来，我开始无法抑制地浑身颤栗着。
这时，我看到我的妈妈，我那总爱生病的妈妈，我那一感冒就得去医院挂吊针的妈妈，我那因长期伏案而落下了腰痛病的妈妈，笨拙地扑向了我的脚，用她根本不可能拥有的力度，使劲将我的脚向外拉扯，好像过了一个世纪那么久，我才恍惚地穿着破了的鞋子，拖着完好无损的脚，拽着妈妈因用力过度而发红发烫的手，惊魂未定地出了商场。
我望着气喘吁吁的她，许久才如梦初醒地问：“你直接把我的鞋子脱掉不就行了，何必那么费力呢？”她也怔了一下，有些不好意思的拢了拢略显凌乱的发丝：“看你脚被夹住了，根本没多想。”我的鼻子陡然一酸，不禁想起鸟窝里的那只老鸟。
这就是母亲的爱吧，勇于用并不丰硕的双翼将儿女护佑于身下，抵挡一切狂风暴雨，我心中深深地受了感动。
她们拥有“细水长流”式的关爱，专门买一个煲每天为你煮粥；在你困乏的日日夜夜为你端上一杯驱寒的热牛奶；细心地将你变凉的早餐加热；提醒你加衣保暖……
母亲啊！心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽？
中学生作文 篇5
三月，玉兰花盛开的季节
三月，高挑的树干上，一个个毛茸茸的花蕾挤出来。在高高的枝头上，摇摆着、怒放着，把她清清的`香，喷发出来，把她白白的肌体，展露出来。所有在她身边走过的人们，驻足停留，抬头闻香。那香气，不知醉倒过多少文人雅士，逗乐多少稚童幼孩。那白白的花瓣上，总是水润欲滴，像是一滴滴盈眶的泪珠……
四月，玉兰花祭清明节
四月，百花盛开，而玉兰则要悄悄地凋谢。她慢慢地、一瓣瓣素然落下，像是要在清明时节花祭英灵，给魂归天堂的逝者们以祭奠吧！那残落的花瓣，给大地铺上一片白白的毡毯，让那余香，安抚着葬于大地的故人：走好天堂路，静享大地情！她的花瓣，是生者对逝者的思念，她的洁白，是后辈对先人的谢拜。
人有情花也有情
清明时节雨纷纷玉兰花落为故人散落一瓣清香祭世人感慰泪湿裙
一身洁白的玉兰花，开时香泌人心，落时安抚大地，把她一身的纯洁，奉献给春天，把她一生的清香，捧给世人。就是那即将惨败的肌体，也赋给大地，告慰苍天，在绿叶即将与她相伴时，她却静静的离去。为让绿叶更青翠，不占枝头独身藏。当五彩缤纷的花开时，你再也看不到她的身影……
中学生作文 篇6
窗前，我俯于书台，脑袋叩在斜支着的左臂上，沉思着——“我心目中的好老师”，他应该具备哪些优点呢？偶抬头望窗外，月如银钩，悬于苍穹。恍惚缥缈间，思绪不禁伴着月儿，穿越时空……
缕缕晨风拂过，孔子率众弟子学堂读书。子路问：“先生所教的仁义之道，真是令人向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”过了一会儿，冉有也来问同样的问题，孔子却说：“应该听到后就去实行。”这时，站在一边的公西华被弄糊涂了，就问：“同样的问题，你老人家为什么给他们两个不同的答复呢？”孔子回答说：“冉有做事总是退缩，所以要鼓励他；子路胆大鲁莽，所以要约束他。”原来孔子是因材施教，因学生的不同性格作出不同的指导。
孔子亦重视启发式的教育：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”重在培养学生的学习自觉性和独立思考的能力。所以孔子的许多学生成绩斐然，极有成就，“贤者七十二”。
我心目中的好老师开始有轮廓了。
一阵凉风掠过，我回过神来，随手拈来一支棒棒糖，置于口中，随之，思绪游移……
陶行知先生任教时，有一次，见两个男生在打架，于是他前去制止，并让肇事者去办公室等他。当陶行知赶到办公室时，那个男生已经在那里了，脸涨得通红。陶行知先从口袋里拿出一块糖递过去，说：“你比我先到，这是奖励你的。”男孩将信将疑地接过糖。陶行知随后又掏出一块糖送到男孩面前说：“刚才我制止你们时，你立刻松手了，这表明你尊重老师。”男孩又迟疑地接过糖。陶行知再掏出一块糖说：“经过调查，是因为那个男生欺负女同学，之后，你打抱不平才打架的，这说明你富有正义感！”这时，男孩“哇”的一声哭了，抽噎着：“我——我也有错！我不应该和同学打架……”陶行知掏出第四块糖说：“你正确地认识了自己的错误，很好！我再奖励你一块糖！嘿——我的糖发完了，我们的谈话也该结束了。”
陶行知先生“漫不经心”的'“甜糖式”教育，加以“主料”——宽容，无形之间，给男孩上了一场“心灵盛宴”。
我口里的糖，悠悠地散着甜……
自由的思绪如流星般划过，我不由得又玩味几天前的那个场景。
“‘黄粱一梦’对吧？”我指着“粱”字问。
“不，应该是这个‘梁’。”李老师边说边写。
“哦！”我迟疑了一下应着。
我没把这件事放在心上，很快丢在了脑后。却没想到下午上课前，李老师找到我：“我查了字典，是‘米’部的。”李老师边说边用手指在栏杆上比划着，“我错了！”
我诧异了：这是一位老师吗？记得以前有的老师出错，老师要么敷衍了事，要么就说“我是故意看你们有没有长进的”。后者是真是假，我全然不知，却从没有像李老师这样，一脸的坦诚和歉意。上课铃声响了，望着李老师远去的身影，我心里油然而生一股敬意。
“叮铃铃……”一阵风铃声打断了我的思绪。此刻，我心目中“好老师”的形象清晰了许多：融贯古今，他应有孔子的丰富的学识、因材施教和启发式教学；陶行知先生的涵养和宽容；李老师的责任感、知错便改的风度。
“唏唆……啪啪……”原来是风戏树枝的声音。我望着稿纸上的“好老师”，感觉似乎还是少了点什么。噢！对了，他还应有小林校长的爱心，沙利文小姐的耐心，能让我们同快乐牵手，与枯燥解约！
我吮吸了一下口里的棒棒糖，甜彻心底。站起身，舒活一下双臂，抬起头，望着窗外此刻更显皎洁的月光，不禁莞尔……
中学生作文 篇7
还记得六月份时，我曾经为那棵会开花的小植物，搭建过木头栅栏，还为它浇过水。我是多么喜爱它，有时我会坐在它身边，伸手抚摸着它那碧绿而修长的叶片，跟它交谈着只有我们两人知道的秘密，此时的我仿佛变成了一棵植物，一个与它相知多年的朋友。
六月里，天气热得厉害，我每星期给它浇一次水。当晶莹的水滴落入叶间时，叶片总是不自觉地弯下，立刻成了水娃娃们的天然滑滑梯，你一下我一下，玩得不亦乐乎，我似乎听到它们欢快悦耳的笑声了。它们跳落地面的“叮咚”声接连不断，好像正在举办一场水滴交响音乐会。
我坐在花坛周围的大理石上，握着水桶的手微微倾斜，让水均匀地洒落在叶片上。听着水滴谱写的歌谣，幻想着花儿绽放的`那一刻，是不是正如一个小天使展开了双翼。
不知不觉，两个多月过去了，我和花儿的全部记忆也渐渐去了，直到那一天······
我来到花坛边，发现花坛里有一丝若隐若现的淡黄色，我忽然想到了些什么，快步走上前。啊！是那棵植物，我的朋友，它开花了。花儿是那样好看，四朵淡黄色的小花正各自朝着一个方向张望，它们是那么天真可爱，仿佛在为自己的重生而欣喜。
看着花儿们扬起的张张笑脸，我突然觉得有些惭愧，花儿们是那么信守承诺。虽然它们的叶子被强烈的阳光晒蔫了，可它们的花枝还能长得如此粗壮。“坚强”、“勇敢”、“诚信”······一个个词语在我脑海里蹦出。我不如花儿，在同样的位置上，我曾经跟花儿说过：“你一定要开出漂亮的花，我一定会时刻陪伴着你，看你茁壮成长！”可现在，我却失约了，一株渺小、柔弱的花儿却做到了。它带给我的是那永恒的微笑，纯洁的友谊，和那迟到了的，但却越发浓郁的幸福······
它，仿佛是一位身着黄袍的天使，带给我光明与幸福，在我心中留下了那一缕难以抹去的灿烂与辉煌······
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