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读书日记

时间:2023-05-07 15:19:57 日记大全 我要投稿

实用的读书日记模板集锦8篇

  不知不觉中一天又要结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这时候,最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的读书日记8篇,希望对大家有所帮助。

实用的读书日记模板集锦8篇

读书日记 篇1

  一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。我喜欢读书,都可以到不吃饭不睡觉的地步。真可以说是废寝忘食啊!

  从小到大,我读过的书全都放在书柜中。他们有的是百科全书,有的是中外名著,还有名人传记等。

  记得有一次我很早就起床了,不知为什么困意全无。我赶紧走到书柜前拿了一本有趣的书。坐在床上津津有味的读着,遇到好词佳句就用笔划下来。一会儿功夫我便读了好几篇。我越读越来精神,抬起头来一看表,呀!都10点了!可是这个时候我正读在兴头上。怎么办呢?我心生一计,便穿上鞋悄悄的把表里的电池拿出来,藏在床底下。然后我又开始读书。不一会儿妈妈推开我的门,发现我正在读书,便说:“好了好了,别读了,该吃饭了。”我像蝴蝶爱花似的.不肯离去,这时我突然想起了“表”的事。这下可完了,虽然今天是星期六,没有课,但是如果被发现了,那……这时,我又想起了一个妙计。等妈妈一上厕所,我便三步并作两步地把表中的电池放在表的旁边。又跑回去继续读书。这时,妈妈从厕所出来见我原封未动,便大声对我说:“你看看都几点了?”我假惺惺地说:“8点啊。”妈妈回头一看,呀!表没电了。怪不得呢!妈妈顺手拿起表旁边的电池放进去。这下我可没有理由不去吃饭了。

  饭,可以一日不吃;觉,可以一日不睡;书不可一日不读。同学们,让我们多读书吧!

读书日记 篇2

  《云朵上的学校》,听名字就让我感到好奇:学校不是建在地上的.吗,怎么会在云朵上呢?如果学校真的在云朵上,同学们怎么上去呢?……为了揭开谜底的神秘面纱,我便迫不及待地捧起书读了起来。

  书中的主人公是一位仙女,每晚她都拿一只粉口袋和一只黑口袋,去孩子们房间里收集梦,好梦装进粉口袋里,噩梦放进黑口袋里。她把常做噩梦的孩子带到云朵学校去。在那里,孩子们生活得很快乐,仙女带着孩子们走进自然界,让他们一边玩耍一边上课。和云朵学校相比,我们的学校似乎就是个封闭的笼子,我多么向往在大自然中学习啊!

  我猜想着:也许蜜儿仙女深夜都撑着伞来到我们的窗边,虽然我们看不见她,但她都在深情地望着我们甜甜地笑呢!

读书日记 篇3

  一谈到读书;我的话就多了。

  在我的记忆中,我没识几个字时书便成了我人生中最好的朋友。那是我人生中第一次接触它,当时的情景清晰的记在我的脑海中。

  妈妈叫我读:“天,地,日,月;看!这只小鱼的鱼头,像不像鱼字的角字头?”妈妈总会编一些顶有趣的故事来帮助我识字,这大大的开发了我对书的热爱。我渐渐从斗大的字不识一筐到了能自行阅读了。从那以后,我便自己阅读一些连环画的书。一页只有一两行字,在那时我依然把它们读的有滋有味。什么《爷爷一定有办法》《我不给你》

  等等等等。

  可是这些比麻雀鼻子还短的东西渐渐不能使我满足了,我发现了一种更有趣的书---童话故事。,我结识了许多的好朋友。善良的白雪公主,聪明的小王子等。他们的命运常常让我牵肠挂肚,我不时的幻想和他们一起做游戏。他们让我领略了人格的魅力。

  八岁那年,我在图书馆发现了一本名叫《岳飞传》的小说,我深深的迷上了他,他把我带入小说中的世界,突出了岳飞之忠、秦桧之奸、兀术之横。这本书把人物勾描的活灵活现。我与书中人物融为一体,有时竟捧着书傻笑。它让我很早就掌握了许多修辞手法,对我的作文很有帮助,老师常常在班里范读我的`作文。这一小小的荣誉,更加让我喜爱读书。

  说实话,我上三年级就已经盯上了爸爸那本《三国演义》。可我刚一说,爸爸就说我太小,看不懂那种似文言的书。在我的软磨硬泡下,爸爸才勉强的给我看。

  于是,我便兴高采烈的捧起来读。里面的故事精彩极了!我读的有滋有味,什么“诸葛亮火烧藤甲兵”“草船借箭”“赤壁大战”等等。一字一句都融入着祖先的智慧与结晶。孔明神机妙算令我拍案叫绝!一次吃饭,爸爸让我给他讲几篇,《三国演义》的故事,我此举令他刮目相看。

  以后,我去给他说要看《水浒传》他便不阻拦我。里面的人物情节我经常给爸爸说的绘声绘色,我的评价简直让爸爸目瞪口呆,这些半文言的四大名著不但没有阻碍我理解内容,反而提升了我理解古文的能力。

  现在书更是与我形影不离,成为了我一生的伴侣。我悟出了一个道理:人在书中,其乐无穷;天文地理,尽在其中!

读书日记 篇4

  一、“我们的日常生活中,有七成左右的事情,都是一些生活琐事。我们究竟可以将这些小小的琐事,变成多少“乐趣”呢?“

  有一句词做“束手无策”,更愿意理解为,不管怎么样做,都找不到解决的方法,陷入一种极度低潮的状态。不管是什么样的人,在人生的路途上,一定都有束手无策、非常无助的时候。想起刚毕业那会的自己,对于未来的不确定性,实习期生涯的处处碰壁,在努力的方向中却害怕迷失了自己。

  有那么一刻觉得,其实我们的时间里,连接着过去、现在、未来。那么如何在不同的时刻,也能审视到自己的状态呢。于是在20xx年开始之际,开启了第一篇日记的记录。新的一年给自己一个仪式感开启,好像未来一切的生活,在待记录中有了新的希望,日子也想要努力过得好些。

  以前所理解的日记,大概是将一天里做过的所有事都真实还原到文字里,好像就不会错过过去的体验。但当我拿起日记,想要去找回过去生活的自己时,快乐或不快乐的事的情绪对于现在的我并无太大感知,以至于错过了许多当时珍贵而细小的回忆。

  二、“写好的日记,必须是可以提供自己在必要的时候,能够拿起来反复阅读的。”

  意识到自己的日记体系存在问题,开始寻找相关灵感。也许当你关注一样东西的时候,总会在生活中遇到关与这件事的信息。于是看到了佐藤传的《晨间日记的奇迹》,也开始了解晨间日记。

  晨间日记与晚间日记不同的地方在于:写“夜晚日记”时,由于刚结束疲惫的'一天,难免会有各种情绪,不管好事还是坏事。读后感·这样记录下来的内容,更多是抱怨和不满,再象征性的写着激励自己的话语,来鼓励自己面对新的一天。这样的内容更多是外在的自己,无法深入内心看到真正所在意的东西。

  而“晨间日记”经历过一晚好睡眠后,情绪冷静下来后在慢慢回想。在介于昨天与今天的分界点,这个时候的“早上”写日记,不仅记录过去与未来事情的“过去日记”和“未来日记”,更利于新的一天用“现在日记”进行计划安排。

  三、“日记最好的体现方式还是用笔去记录,很多东西也可通过笔迹来了解当时的心情。”

  不同于作者所提到的电子化笔记的记录,在晨间日记的各种尝试后,也算是找到了适合自己的日记方法。这里要说明一点,无所谓哪种形式的日记才是最好的,反而不同的记录方法,也记录着不同时期的自己,只要在记录的那个时候,享受写下文字的感觉就好。但前提是,一定要选择自己心仪的本本,来开始第一篇日记打卡。

  这里推荐两年里所使用过的,几种写晨间日记的工具:

  1、日程手帐本

  优点:人只要看到“栏位”,就会产生一种想要把栏位填满的心理。这种日常手帐本的书写格式,有四象限和日计划的栏位,适合想要做日计划打卡却不知如何规划的新手,看到自己打勾的完成事项,也是坚持的一种动力。

  缺点:由于栏位是已经固定好的,没有更多可供随心记录的空间,一定程度上限制的内容的呈现。

  2、活页手帐本

  优点:可以随意在手帐上拼接,享受做手帐的小乐趣。如果是活页纸的话,也不用担心纸张不够的问题。假如想写很多的事情,只要增加用纸就可以了。

  缺点:有好多事情想写在日记上,每日也贴了很多的纸和照片在日记上面,日记也因此变得很厚,根本合不起来。半年不到就要开新的一本,内容太多也不利于做整年的复盘。

  3、空白手帐本

  优点:这个也是目前kk今年在用的手帐本,比较随心的内页,刚好一年份的记录刚好,也可随心绘绘画,灵活性较高的一种本子。

  缺点:没有固定栏目的规划,年计划及月计划要根据自己的目标去描绘,有时定出一个模板又会有推翻重来的想法。

读书日记 篇5

  这本书主要讲述的是安妮·弗兰克被德军迫害,无奈之下只得藏身密室两年时的生活。安妮从13岁生日(1942年6月12日)写起,一直写到1944年8月4日整整两年多。作为一名成长中的少女,她在日记中吐露了与他们家和另外四名犹太共计八位“室友”到她父亲公司的“密室”躲藏的真实生活与对战争的厌恶与恐惧。当她13岁生日时收到一本日记当生日礼物后开始写日记,日记中,她常以“亲爱的凯蒂(她为日记本起的名字)”为开头,体现出了她将日记本视为极其重要的知己,向它说出自己不敢说也不能说的关于渴望和平,对德军不满的话语,我能感受到这个不满16岁地少女希望停止战争的迫切和她真挚的情感。她朴实的文字,感动了我们每一个人。

  事实往往是不公平且极为残酷的。虽然他们已经极力躲藏,可是最后还是没能躲过被捕这一劫,她不幸在16岁那年离开了,。战后,朋友将安妮的日记交给了安妮的父亲,她的父亲是战争中唯一幸存的人。在她的日记里写到:我希望在我死后,仍能继续活着。她的愿望终于能得偿。安妮在写日记的两年多里,生活困窘到我们根本无法想象的地步,连日常生活中最普通的饮食起居在他们眼里都变得十分危险,他们还得极力降低各种声音的'音量,即使是咳嗽,打喷嚏都不能发出声音,因为这关系到他们八个人的生命安全。安妮多次写到她自己和室友们对阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧,她在见证着战争与迫害的生活中艰难地活着,不过,她坚持着过这种地狱般的生活,唯一能让她毫无保留地吐露心声的对象,便是这本日记,并且这本日记也是见证逃避纳粹迫害与战争的恐怖为数不多的有力见证者。它告诉我们一个成长期的少女如何在面对战争、种族迫害中顽强地成长。

  二战虽然已经过了六十多年,但是,安妮的日记仍然值得我们学习和深刻反思,认识到和平的重要和生命的可贵。

读书日记 篇6

  在我的读书生活百宝箱里,有一颗颗亮闪闪的小珍珠,有的记载着生活历程,有的记载着奇闻趣事,大大小小,或亮或暗。在这里我就挑出一颗最明最亮的来让大家一饱眼福吧!

  在一个星期六的下午,我的作业早早地做完了,于是和妈妈一起来到博士书店看书。我直奔儿童书籍处,妈妈也去看成人书。我一头扎进了书的海洋里,在里面遨游。俗话说得好,一日无书,百事荒芜。我来到青少版的文学宝库,拿起一本我早已久闻大名的.《简·爱》来看,书中的小女孩简·爱发生的事让我牵肠挂肚,有时生气,有时快乐,完全与书中人物成为一体。正当我看书看得入迷之时,突然感到口渴,我已完全忘记了我是在书店,于是说道:“妈妈给我倒杯水来!”一句话说出,我顿时脸变得又红又紫,书店里的人听了,也哈哈大笑起来。

  这件事让我明白了什么才是“如痴如醉”!

读书日记 篇7

  暑假里我读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说,同时也是写给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

  《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的'快乐和烦恼。冉冬阳有很好的爸爸妈妈,她们与众不同。毕业考试前她们不是把冉冬阳关在屋子里学习,而是带她出去玩;她想资助好朋友的妈妈开小店,爸爸妈妈全力支持;为了帮助同学马加,她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……

  冉冬阳还有很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都给每位同学美丽的寄语表,鼓励同学们;数学舒老师为了不伤学生的自尊心,考试成绩只批“A、B、C、D”;音乐米老师利用一个小小的计谋,使同学在歌唱比赛时,绽放出快乐的笑容,在比赛中获得了第一名。

  我虽然不像冉冬阳那么优秀,但是我也有一个和她一样的家庭。每当我考试不好的时候,爸爸妈妈也很少责备我。有一次我因为考试没考好而伤心,妈妈不但没吵我,却反过来劝我说:“过去的事情不可能再改变,在这样懊恼下去,不又耽误了以后的学习吗?索性忘掉这次考试,读书笔记。好好的为下一次做准备,未来永远比过去重要啊!”听了妈妈的话我又振作起来了。在下一次的考试中我考了好成绩,这时我想到了妈妈说的话确实有道理,我非常感谢妈妈。

  《女生日记》这本书让我度过了快乐的时光,每当我心情不好的时候,看到书中大家都那么宽容友爱,我就会快乐起来,这是一本让我感动、让我流泪、让我难忘的书。

读书日记 篇8

  在这个快乐的5.1假期,我读了杨红樱写的《女生日记》一书,共368页。

  这本书的主人公是冉冬阳、梅小雅、吴缅、莫欣儿、沙丽、古龙飞、精豆豆、马加、郝佳、罗老师、舒老师等。这本书主要讲的是:冉冬阳和她的同学们在日常生活中发生的一些有趣的事。

  令我最难忘的事情是:有一次马加的爸爸、妈妈带他的小弟弟马达出去玩,在路上出了车祸,他的.爸爸妈妈受了重伤住院了。他和他的同学们齐心协力照顾他的小弟弟马达,他们分工干活,有的负责洗衣服,有的负责买菜和管账,有的做饭,有的照顾小马达,还有的当清洁工整理和打扫房子卫生。

  通过这件事情,我知道了团结起来力量会很大,我们平时要多做一些零零碎碎的小事,尽量多帮助别人,自己也会得到快乐。

  还有一件最可笑的事情是:爱搞恶作剧的古龙飞往可爱美丽的沙丽的铅笔盒里放了一种玩具,这是一个上面有一些血迹和一只眼睛的可怕的玩具,专门是给爱搞恶作剧的男生准备的。沙丽吓得又喊又叫,古龙飞又装出英雄救美的样子拿走了玩具。

  通过这个故事我想对古龙飞说:“同学之间不能互相捉弄,会影响团结。”

  我觉得这本书中的事情,很接近现实生活中的我们班,我想把这本书推荐给大家,希望大家都来看。

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