【精华】人的作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的人的作文8篇，希望对大家有所帮助。
人的作文 篇1
有一个人，我很熟悉，因为我经常和他在一起玩，他就是我的好朋友廉沁林。
他是一个胖乎乎的小男孩，眼睛有点小，但却炯炯有神，头发有点短，经常穿一件蓝色的风衣，一条黑色的裤子和一双运动鞋。
他是个大力士。我爸爸单位有一个30斤重的哑铃，他一只手就能举起来。他每只手能提起一个盛满水的'5升10斤大油壶，快步如飞。
他最喜欢的就是吃，他一次能吃20根油条或10个馒头。不过，他还是有点挑食，比如他最喜欢吃油条，最不喜欢吃卤面。要是只有卤面的话，他还是会吃的。
他非常胆大。有一次，他去我家吃鸡腿，边吃边往楼下走。吃完了，发现身上没带纸，他看见楼上一个叔叔正准备出去，廉沁林就走上前说：“叔叔，你有没有带纸？”那位叔叔说：“我没带纸呀！”廉沁林就穷追不舍地问：“那你的车厢里有没有？”
他就是我熟悉的一个人。
人的作文 篇2
我敬佩的人有很多，比如：坚守岗位的士兵；救死扶伤的医生；坚韧不拔的街头艺人……但我最敬佩的却是那普通而拾金不昧、无私奉献的环卫工人。
记得某处有这样一则新闻。两名环卫工人在冬天早晨打扫时拾到一个钱包，里面的金额不菲，要是让别人捡到还能发个意外之财。但两名环卫工人，不仅没有打开钱包，还在风雪中苦等两个小时，失主才来认领，失主非常感动，刚一拿到钱包就从里面拿出几百元，给两名环卫工人，但环卫工人几番推辞不要钱，失主只好将这一凡人善举报上新闻。
这种拾金不昧的精神固然可敬，但这不单单是我敬佩环卫工人的原因。我最敬佩环卫工人是因为他们的`无私奉献。
大家想一想，如果没有环卫工人，城市会怎么样？臭气熏天，灰尘满天的城市又怎能生活。如果没有环卫工人，祖国山河又怎么样？会郁郁葱葱，干干净净？如果没有环卫工人，天空又会怎样？烟雾弥漫、视野模糊又怎能出行。尽管这样，还有许多人嘲笑他们。有一次，一个小女孩走到环卫工人的旁边，突然，她妈妈冲过来将她抱起，还说：“他们很脏的，以后别靠近他们……”我听了之后很气愤，但又不敢说。尽管这样，清洁工人仍在继续工作，毫不在意，把自己弄得脏兮兮的。这不正应了“舍小家，为大家。”这句话吗？
我敬佩环卫工人的拾金不昧；我敬佩环卫工人的舍己为人；我敬佩环卫工人的坚持不懈……但我最敬佩环卫工人无私奉献的精神。
人的作文 篇3
我是一个转校生，在以前的学校旁边，有个小吃店，那的老板——小王阿姨，她可是我们的偶像。
为什么呢?因为啊，小王阿姨的小吃店是卖米粉的。可小王阿姨与别的店家不同的是她有很多种卖法。比如说低年级小同学号不了标准的'6元一碗，她就3块钱卖半碗。大同学吃不饱，她就9元卖一碗半… …
一次， 我去小王阿姨那吃午饭，吃完后一摸口袋，哎呀!钱不见了!小王阿姨一看到我表情，便知道出了什么事，她不但没有发火，还对我说：“没关系，钱找不着了，阿姨帮你付，就当我请你吃的。 ”听到这话，我心头一松，准备走出小吃店，就是这时小王阿姨突然叫住我，对我说：“小同学，你的钱不在那儿呢吗?：我一看，啊!原来那十块钱就放在桌上。我拿起就要向小王阿姨付钱。可她对 我说”我不要钱了，我刚刚答应你的事，还能反悔么?“我心头马上就暖洋洋的。有种说不出的滋味。
啊!小王阿姨，您实在太好了。您为了讲信用，竟不顾自已的本钱，让我十分感动。在此我要对您说一声小王阿姨谢谢你!
人的作文 篇4
在生活中，我们要接触许多各种各样的人，可能通过一次交流就给你留下了深刻的印象。今天，就让我来讲一讲给我留下深刻印象的一个大哥哥吧!暑假，爸爸妈妈都在工作，无暇照顾我，我只好去了姑姑家。姑姑家有两个表姐，大姐上高一，二姐上八年级。在姑姑家吃过午饭后，我带着写毛笔的用具和两个表姐一起去了黄淮学院。那时，我还是第一次去黄淮学院的阅览室。大姐告诉我到那里不能大声说话，叮嘱完以后，大姐去了自修室。我和二姐就开始干自己的事了。她写作业，我练毛笔字。
下午2时，阅览室进来一个高个子大哥哥。他穿着棕色风衣，鼻梁上架着眼睛，腋下夹着书。他走过来和我坐在一张桌上，看我在写毛笔字，盯着我的'字看了起来。看了一会儿，他说：“小朋友，你的握笔姿势不对呀!”说着，他轻轻地拿过我的毛笔，给我示范了一下。我按着他的示范，果然字写得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我讲书法。后来，我们互留了微信，闲时交流一些书法知识。
人的作文 篇5
在我们七班，“牛人”真是层出不穷。
这场期中考试，又涌现出许多“牛人”，其中最让我佩服的，当是从班级第十九名一跃成为第四的李鑫萍。
上学期时我与她坐过同桌，当时虽然没能想到她会进班级前五，但也坚信她一定会十分优秀。李鑫萍平时少言少语，只有在向我请教或讨论问题时说得才会多一些。做事十分认真刻苦，她平时一直在做资料，我只见她做过五三，其它的应当也有很多。她也是在当时我组上唯一一个竞争对手，每周分数总结我们俩总要算了再算，最终以我或她高另一个人一分而暗自庆幸。尤记得一次我们俩的.分数加得出了框，你不让我，我不让你，那种感觉既刺激又有趣味。
后来她也的确进了班级前十，期末却不知怎的落了下去，虽然有点遗憾，但像她这样的人一定可以悄悄拔尖，惊艳所有人。
这学期刚开始，我发觉她有些不一样了。总是在一个人做着各种各样的资料书，问我“五三”里变态难的数学题。从教室到体育场的路上她都要背道法。本来话就少的她没了玩笑话，更多的是严肃的讨论题的语气。和以前那个李鑫萍相比更加认真了，我没有问过她做过的事情，但我从她的沉默中能感受到点儿什么。她没有再专注于得分，而是潜心学习，静等花开。
星光不负赶路人，时光不负有心人，期中成绩揭晓，她位居班级第四，年级十六，她看起来好高兴，我只是笑着对她说:“我早就猜到了。”你一定会优秀，你一定是我们班的“牛人”。只要不辜负时光，时光也不会负了你。所谓“牛人”，并不是天生厉害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成为“牛人”。李鑫萍的进步使我明白:虚度时光一事无成，坚持梦想 方能成就人生。
人的作文 篇6
人这种东西
清末，法国使臣罗杰斯对中国皇帝说：“你们的太监制度将健康人变成残疾，很不人道。”没等皇帝回话，贴身太监姚勋抢嘴道：“这是陛下的恩赐，奴才们心甘情愿。怎可诋毁我大清国律，干涉我大清内政！”
评论：大清国的人有病。什么病？奴隶病。林语堂先生曾说过，中国有一类人，身处社会最底层却有着统治阶级的思想。
穷人的主权
18世纪，德国皇帝威廉一世曾在波茨坦建立了一座行宫。一次，他住进了行宫，登高远眺波茨坦市的全景，但他的视线却被一座磨坊挡住了。皇帝大为扫兴，觉得这座磨坊“有碍观瞻”。他派人与磨坊主协商，打算买下这座磨坊，以便拆除。不想，磨坊主坚决不卖，理由很简单：这是我祖上世代留下来的，不能败在我手里。无论多少钱都不卖！皇帝大怒，派出卫队，强行将磨坊拆了。倔强的磨坊主向法院提起了诉讼。让人惊讶的是，法院居然判皇帝败诉，并判决皇帝在原地按原貌重建这座磨坊，并赔偿磨坊主的经济损失。皇帝服从地执行了法院的判决，重建了这座磨坊。
数十年后，威廉一世与磨坊主都相继去世。磨坊主的儿子因经营不善而濒临破产。他写信给当时的皇帝威廉二世，自愿将磨坊出卖给他。威廉二世接到这封信后，感慨万千。他认为磨坊之事关系到国家的司法独立和审判公正的'形象。它是一座丰碑，成为德国司法独立和裁判公正的象征，应当永远保留，便亲笔回信，劝其保留这座磨坊，以传子孙，并赠给了他3000马克，以偿还其所欠债务。
正如18世纪中叶英国首相威廉·皮特所说：“即使是最穷的人，在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；但风能进，雨能进，国王不能进，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”
评论：人最自由、自主、安全和独立的时候是在被称为家的房子里，如果连这一栖身之地都不是自己所有的，人到哪里去寻求和确保自己的独立、自主、安全和幸福呢？财政权是其他权利的基础和保障，也是人类自由和尊严的根基。财政权使个人权利具体化，从而在根本上限制了政府对个人权利的侵犯。
良心的义务
这个故事发生在柏林墙倒塌之后的德国。1991年9月，统一后的柏林法庭上，举世瞩目的柏林围墙守卫案将要开庭宣判。这次接受审判的是4个年轻人，30岁都不到，他们曾经是柏林墙的东德守卫。
两年前一个冬夜里，刚满20岁的克利斯和好朋友高定，一起偷偷攀爬柏林墙企图逃向自由。几声枪响后，一颗子弹由克利斯前胸穿入，而高定的脚踝被另一颗子弹击中。克利斯很快就断了气。他不知道，他是这堵墙下最后一个遇难者。那个射杀他的东德卫兵，叫英格·亨里奇。当然他也绝没想到，短短9个月之后，围墙被柏林人推倒，而自己最终会站在法庭上因为杀人罪接受审判。
柏林法庭最终的判决是：判处开枪射杀克利斯的卫兵英格·亨里奇三年半徒刑，不予假释。他的律师辩称，他们仅仅是执行命令的人，根本没有选择的权利，罪不在己。法官当庭指出：“东德的法律要你杀人，可是你明明知道这些唾弃暴政而逃亡的人是无辜的，明知他无辜而杀他，就是有罪。作为警察，不执行上级命令是有罪的，但是打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的主权，这是你应主动承担的良心义务。”
人的作文 篇7
语文老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的语文成绩在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了语文老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了语文老师，她正在休息。语文老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。她听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，语文老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。而让我有这么大变化的正是老师的那些话，我从心底感谢她。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的`两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的老师，她会永远在我的心中。
人的作文 篇8
说到我们班的牛人，那可真是不少。琴棋书画，样样精通，笔墨纸砚，无所不能。然而，这一群牛人一定有一个管理员，这个管理员就是我们班的班长——赵誉诚。
班长个子高，圆脸，黑色皮肤。两条眉毛成一条线，给人一种很严肃的感觉，实际则不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的样子，走路时也会装模作样地走成将军，步脸上是哪深不可测的笑容。但他也有严肃的一面当课堂乱成一锅粥时，他就会起立，然后怒目圆睁的盯着大家，班中便不再吵闹。坐下之后，嘀咕了几句，脸上又恢复了往日的笑容。
班长有两大优点是我所不能及的，一是他会音乐。我对音乐可是一窍不通，所以会音乐的人我都感觉很厉害。之前我一直不知道班长会乐器，直到学校音乐会那天，看见班长背着长号进到班里，才知道他是一个牛人。中午听说他一个人占一个声部，心中就更佩服他了。
第二个方面是他对工作的一丝不苟和对学习的兢兢业业。老师布置给他的`任务，班长总能最好的完成。复习时，我曾看过班长的文件夹。里面每一个板块都是固定的科目，每一科的复习资料都十分整齐地排列着。卷子后是红笔纠错和反思。想到我皱皱巴巴的卷子，就无地自容。
这就是我们班的牛人，向他学习，去其槽粕，取其精华，变得更优秀。
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