有关启示的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的启示的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
11月的第二个星期一，真是让我难忘。
我和金易配合主持人、旗手和指挥一起完成升旗仪式。我负责观察操场，指示他放音乐。不一会儿，升旗仪式开始了，我们准备放音乐了，我让金易播放国歌，金易不知道为什么走神了，没把国歌播放出来！还好段老师及时提醒，不然后果不堪设想啊！然后，段老师严厉地批评了金易注意力不集中，他说：“一会儿颁奖的时间，你们谁点错了，那就完了”说完就到外面去看升旗仪式了。
段老师刚走，金易就把操控台“让”给我了，对我说：“你来吧！我……我不行。”我也有点紧张了，但还是坐到了操控台前，金易负责观察操场，指示我放音乐。我们等着主持人说颁奖开始。过了一会，金易突然对我说：“按一下shift 。”我不知道他让我切换中英文是什么意思，就按下 shift,没什么事发生，金易又说：“按F5刷新一下。”我按下了F5,操场上突然响起了“一！二！三！四！一二三四！”的声音，不好，是跑步音乐！我大吃三惊，第一惊是F5怎么刷出了个跑步音乐？第二惊是我怎么干了这种事！第三惊是听到了急冲冲的脚步声。我透过玻璃看看操场，同学们都笑到地上去了，一个个东倒西歪的，像一棵棵被台风吹倒的柳树。人群中的'另外两个设备操作人员则疑惑地看向广播室，连正在讲话的值周老师都快笑出声了。虽然是冬天，但我的手心却在冒汗。段老师满脸通红走进广播室，严厉地批评我和金易为什么不按正常的方式操作。没想到还没开始颁奖我们就被“请”回了教室，我的“兔子”终于平静了下来。事后我才知道，F5、空格等这些都是快捷播放键，不能乱按。
播放音乐看似简单，其实需要熟练掌握电脑操作，工作时一丝不苟。不认真就会“看看都会，上去崩溃”。
启示的作文 篇2
生活中的道理无所不在，发现它们其实并不难，这取决于我们是否用真心，用情感，用行动去感悟。
美化环境是大自然给予我们的启示；关爱友人是朋友给予我们的启示；认真学习是老师给予我们的启示。在身边的小事中，就有大道理。
在我看来，种花是一件小得不起眼的事，但是通过种花那漫长的`过程，使我的生活增光添彩，并让我懂得了深奥的道理。
记得八岁那年，我和爸爸在集市上买了一棵杜鹃花苗。到家后，爸爸对我说：“从今天起，你要把这棵花苗照顾好。”我犹豫了一下，觉得有点儿难，但还是答应了爸爸。此后，我每天都给它浇水，希望它早些开花。时光飞逝，离买花苗的日子，己过了两个月，可是杜鹃非但没开花，好像变得枯萎了。我通过仔细的观察发现，是我给它浇水浇得过了头，花苗的根都被水淹死了。虽然每天它都在高呼救命，可我却听不见。就这样，日子一久，花苗就死了。
种花的一系列程序听起来很复杂，可偏偏被我简化了。我以为只要多浇水，花苗就会长得快。为此，我又养了一棵花苗，我按照爸爸教的方法种植，果真，不久后就成活了。
通过这件事，我懂得做什么事都要有三心：耐心、细心以及恒心，还需要有正确的方向和方法。
启示的作文 篇3
《西游记》是我国古典四大名著之一，是一部优秀的神魔小说，也是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。
故事主要讲了唐僧师徒四人在去西天取经的路上所经历的九九八十一难。每一难师徒四人都能齐心协力，战胜妖魔，化险为夷。特别是孙悟空，不仅每次都将妖怪打得落花流水，而且对师傅忠心耿耿。有一集“真假孙悟空”在我印象中非常深刻。由于师傅将孙悟空赶走了，一只大胆的六耳猕猴就来假扮孙悟空，偷走经书，殴打唐僧，嫁祸孙悟空。孙悟空回来之后和假孙悟空一较高下，从花果山打到观音菩萨那里，由于观音菩萨不能分辨谁真谁假，最终打到如来佛那，才分辨出了真伪。这一集使我体会到孙悟空的那种坚持不懈的'精神，没有因为师傅的无情而不帮师傅。
读过《西游记》这本著作使我知道：做一件大事不是我们所想象的简单，所谓“看似容易，做却难”嘛！唐僧师徒四人经历那么多的苦难最终取回真经，可见他们多么坚持不懈，多么不畏艰险，多么锲而不舍啊！这非常值得我们学习。想到自己以前遇到小小的困难就退缩，真是惭愧不已，自己的困难和唐僧师徒的困难相比，还是困难吗？为什么自己不能像他们那样坚持到底呢？为什么自己不能把一件事从头到尾做好而选择后退呢？无论成功还是失败，只要尽心尽力去做，这也是一种成功。
这是我不由想起《西游记》的主题曲“斗罢艰险，又出发，又出发……”
启示的作文 篇4
新年伊始，浙江省著名青年话剧演员邵婧要来六中了，听到这个消息，我就有些激动和自豪：我们的同学真是有福气啊！
讲座当天，入座后的初一、初二同学无一例外在讨论来的到底是怎样一个人。当主持人宣布邵婧老师入场时，伴随着他的话音落下，一片雷鸣般的掌声响起，一位“女神”走进了阶梯教室：披着乌黑的长发，白皙的皮肤，眼睛如同湖水般的清澈，双唇戴着迷人的微笑；有着模特般高挑的身材，穿着白色的裙子，脚穿高跟鞋；她的`气质由内而外地散发了出来。
全场几乎都被邵婧老师的美貌震惊了，喧哗之后是一片沉寂，旁边的同学按耐不住兴奋，带有羡慕的目光悄悄说了句：“好有气质啊！”立刻又回到了寂静。邵老师在20xx年以全国专业第一名的好成绩考入了浙江传媒学院，现任浙江省话剧院优秀青年演员；她的话剧深受观众喜爱和好评。她和在座的同学们一样是杭州人，还曾经担任过最美杭州人形象大使呢！
邵老师用她那甜美的嗓音做了一下自我介绍，并说：“你们可以不叫我邵婧老师，叫我邵婧姐姐就行了。”全场的沉寂被邵婧老师的强大亲和力给打破了。邵婧老师还说：“我这样的好成绩，实际上你们都可以做到。灵感源自于生活，能从简单的日常中获取灵感，是最重要的。”是的，灵感源自于生活，生活中的每一件小事，哪怕是一个眼神，一个动作，一句话，一曲歌，都可以从中源源不断地获取灵感。其实生活中有很多事物可以去发掘，可能不经意地在家里往窗下看一眼，就会有新的收获。
邵婧老师的讲座朴实真挚，互动参与性很强。她请了两位同学上台即兴表演一段小品，在那两位同学选择搭档时，又有好几位同学被邵婧老师的高人气所吸引，涌上了表演区。在每组同学的表演过后，邵老师一一做了点评，找出了许许多多重要的点，而这些点组合在一起，最终又归结于“灵感源自于生活”。
总说艺术源自于生活，又高于生活。灵感，是艺术创作的重要元素，生活中收集的素材，经过大脑的艺术加工，形成了艺术作品。有舍弃，有创造，有删改，有虚构，史铁生曾说过：“故事难免会为故事的要求所迫：动人心弦，感人泪下，起伏跌宕，总之它要的是引人入胜。结果呢，它仅仅是一个故事了。一些人真实的困苦变成了另一些人编织的愉快，一个时代的绝望与祈告，变成了另一个时代的潇洒的文字调遣，不能说这不正当，但其间总是拉开着一个巨大的空当，从中漏了更要紧的东西。”
但是，注意到这些事情后，又不去生活中找灵感，就靠着自己的脑子胡思乱想，也显然是错误的，这样写出的故事仅仅是一副没有血液和肉的干巴巴的骨架。所以，源于生活的灵感，应该要比生活更加朴实简单，比生活更加贴近生活，这样的故事才是有血有肉的。我们的写作又何尝不是呢？
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