【精选】二年级日记模板汇总7篇
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的二年级日记7篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
“一步一步”是个很有嚼头的词，反复、重复、叠加，更能烘托出所想表达事物的完整和准确性。
是的。例如：我正一步一步的蜕变，平和的接受世界对我的检阅。
考场之前，总会有那么一点小紧张。反观今天，却出乎意料的没有太多复杂情绪，心底里有个小小的自己坚定的说着些什么——发挥自己最高水平就好。
“嗯。”一个语气词表达了我对它的肯定。
都忘记了是什么时候报的名，老师就在周五下发通知——xx同学和xx同学在第三考场答卷，其余人都在同一个考场。一脑袋迷糊，满头问号——莫不是……开学初心血来潮举的那次手吧？
事实证明，我的结论正确了。
想起来之前小学参加了三四回的奥林匹克英语，每一次也都不是进入考场前信心满满，似乎，这也成了“丫头考试秘笈”的一项？对自己不要抱有过多的自信，自信的前一位是什么？自满嘛。
当然，我没有这份自满。却总是被这个奥林匹克拒之门外。也可能是自己的英语水平不够高超，没能进入总决赛；也可能是自己在答题时出了什么差错，紧张之间把会做的题填成了迷糊的`答案……在听到成绩单之后我总是这样反思着。最后的最后，一波三折、历尽九九八十一……哦不，经历了重重困难的自己，作为“奥林匹克英语竞赛”常客的自己，终于挺进了那个所谓高不可攀的擂台上……
这一次，相反没有紧张，是否也能一个“相反”就一次通过呢？好吧，不靠谱。知识是“一环扣一环”的，知识不会因为运气而改变些什么——这是班主任说过的话，我同样对其表示肯定和赞许。古语说临阵磨枪不快也光，光是光，但我却还是觉得“积少成多”更为贴切。
问一问什么题型，什么考场制度——在老师的回答搜寻些关键词也是一无所知。所以，因为没了复习资料的关系，因为一无所知的关系，才会没有考试、考场、比赛的实感吧？但还是会尽全力去努力的吧？不要相信奇迹，这一次。就靠实力，就靠基础，就靠多年来数学底子，也正是检阅自己的时候了。
全力以赴，就算是落选也没关系。想想奥林匹克英语，想想那可以成为一部求学版“西游记”的艰苦过程吧……我仿佛看到党的大旗在向我招手，它呼唤着我依偎在它身旁……于是，这一场“浩浩荡荡”的竞赛就要开始了，我以准备好，在结束这篇文字后大踏步的向前，无论成功失败，我还是会欣喜自己曾经参与过这项活动、挑战过自己的数学极限。
“我要一步一步向上爬……”这一次的小蜗牛经历了一场考试，或许还是依旧平凡，但它的壳或许会轻松很多——因为挑战了自己，所以便成功了自己。
无所畏惧，一步一步，攀登梦想的高峰。
我，来了。
二年级日记 篇2
昨天，天气晴朗，偶尔会刮一点风，我和母亲一起去贺龙体育广场放风筝。
一路上，我问母亲：“为什么买一个这么小的风筝？”于是，母亲讲了个故事，这个故事是关于母亲小时候放风筝的事情：山上有许多小朋友在放风筝，我的'母亲和我的外婆用废纸做了一个小风筝，因为母亲家里条件不好，所以自己动手做风筝，没想到，自己做的小风筝飞得特别高。听了这个故事，我高高兴兴的和母亲去放风筝了！
二年级日记 篇3
3月31日，是学校组织的春游活动日。一大早，同学们就拎着大包小包的来到校门口，大家都开心极了，争先恐后地上了车。
8点左右，我们到达了目的`地——螺洲社会实践基地。这里好宽敞啊！一进门，我就看见许多山羊和兔子，太可爱了！我真想马上就过去观赏它们、挑逗它们。可老师说我们得先去划龙舟。划龙舟？那可刺激了，我在电视上看过好几次，这回，我可以亲自当赛手，太棒了！正高兴着，同学们已经急急忙忙地上了龙舟，我可不能落后，“蹭”的一声我也登上了。
比赛开始了，我们旁边的一条率先出发，把我们急得手忙脚乱，还好在陈艳老师的亲自指挥和鼓励下，大家齐心协力，渐渐地掌握了节奏和方法，终于在拐弯处超过他们。大家禁不住高呼“y——，噢！”，真是激动人心啊！
之后，我去玩了一会儿“空中飞人”，就急忙拔了些草，赶着去喂羊，嘿，可真逗，有一只羊好像和我很有缘，只吃我给的，而不吃其他人的“山珍海味”，怪不怪？
时间过得可真快啊，午饭过后一会儿，就要回校了，我依依不舍，不住地回头看，心想：到这里春游可真快乐，有机会我还要来。
二年级日记 篇4
平时，我特别喜欢观察小昆虫，尤其是蚂蚁。通过我长时间的仔细观察，发现蚂蚁是一种体型微小的昆虫。它外表呈黑褐色，一般的蚂蚁身长约两三毫米，仅相当于一粒米那么大。它们常常在地上或树干上爬来爬去，显得忙忙碌碌、来去匆匆。如果耐心地观察，你就会发现它们是一种有趣可爱的小动物。
蚂蚁与蜜蜂一样，是属于群居生活的一类昆虫。我常去寻找它们的住处。大树底下，草丛之中，墙根路边，都有它们的“大本营”。经过多次观察，我发现所有的蚁巢都是用土和细沙粒堆成的，仅有两三厘米高，颇似一座微型“火山”。
蚂蚁的觅食过程也很有意思。每天清晨，它们便成群结队地钻出洞口。一来到地面上，便立刻分散开来各自行动。它们用触角东闻闻，西闻闻，寻觅着美味。这时如果某只蚂蚁找到了食物，它便会咬住食物，倒退着搬回巢去。
蚂蚁真的'很有趣、可爱，大家也不妨试一下，观察一下蚂蚁的一举一动，说不定，它们会给到你生活的乐趣。
二年级日记 篇5
我外婆家在杭州的郊外，附近有一片田野，一年四季的风景都很独特。
在春季，田野里开满了油菜花，一片金黄，仿佛是金色的海洋。
在炎热的夏季，西红柿被吓青的脸，慢慢地恢复了红润的光泽；茄子好像女王，披上了长袍；花生越来越老了，脸上的皱纹也越来越多了。
在凉风习习的`秋季，农作物都成熟了哪都丰收的喜乐。玉米露出饱满的玉米粒；高梁举起了燃烧的火把；水稻撑起一粒粒饱满的大米；大豆也裂开了豆荚；萝卜从土里探出了脑袋。
在寒风刺骨的冬天，田野上还是可以看到一片又一片的新绿，碧绿的农作物装点着这美丽的田野。如果雪姑娘来到了田野，田野上必定一片雪白。
田野是美丽的，而外婆家的田野更是美丽和古朴。
二年级日记 篇6
上个星期五，是圣诞节。为此学校特地举办了“英语课本剧大赛”活动，并邀请了某校英语老师和教，来做评委。
比赛开始了，先由校会主持人为大家用中英文主持节目，“首先，请学前班同学为大家带来歌曲《叮咚贝儿》。”说完，学前班便一个个走上舞台，表演节目。虽然歌唱得不好，但评委还是为他们发了鼓励奖。
终于到我们班表演了，主持人又上舞台说：“有请二（2）班的'同学为大家带来课本剧《新龟兔赛跑》。”我们一个个走上舞台，每个演员都是那么地精神饱满。
节目开始了，我旁白，走到舞台中央，说起了内容。
节目表演完了，全校都知道最后结束的那首曲子代表的是友谊。
二年级日记 篇7
就在前几天，我因做作业慢，被奶奶长K了一顿……
那一天，我正坐在软绵绵的大床上看电视，那感觉真是像在天堂上一样。可是，好运不会总是在我这边的，有一种不祥的预感来了。
门铃响了，不祥预感的警钟也响了。我开门一看，是奶奶。奶奶问：“王楠越，作文写好了没？”我小声地说：“没，没有。”“是吗？”她突然脸色大变。她拿起桌子上的.扇子，用扇子柄向我大腿上打去。哎哟，那滋味可不是人受的，像是下到十八层地狱一样可怕。那天，我哭得个泪人一样。
经过这次的皮肉之苦，我获得了一个教训：今后作业要及时完成，免提又被奶奶骂一顿。
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