四年级的我作文300字

有关四年级的我作文300字汇总五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的我作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文300字 篇1

　　我总觉得我们的家园不是很好，而在我心中一直有一个美好的家园，我晚上连做梦都想到，下面就让我来介绍一下我心中的美好家园吧：

　　我觉得我们要给穷人家造一幢房子，给他们找一份好工作，给他们一些钱，让他们也能像我们一样过上幸福美好的生活。我们还要让灾区的小朋友们像我一样，好好学习，给他造一所学校，让他们获得更多的知识。

　　我觉得我们还要创一些节日，比如：爱动物节，环保节……爱动物节就是让全国人在这一天保护动物，不要乱杀动物，如果自己知道，一定要提醒别人，如果在这一天有人乱杀动物的.话，就让他一个星期不能吃肉。环保节就是让中小学生在那一天开展一个活动，就是节约能源，在那一天，所有人不准开车，只能骑自行车或走路。这样就能防止空气被污染。

　　最重要的还是希望每个人都能健康快乐地成长。我们的家园还有许多地方要改进，我也不一一介绍了。

四年级的我作文300字 篇2

　　我喜欢的，当然是那模样俊俏，调皮机灵，活泼可爱的虎皮鹦鹉了。

　　虎皮鹦鹉长得俏。头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的'观察，分析我才发现，这是它的鼻子。虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。

　　虎皮鹦鹉爱臭美。经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄掉爪子上的老皮。我看见了，骂了它一句“厚脸皮，这么臭美！还不害臊。”它却回敬我好几句：“厚脸皮，爱臭美。厚脸皮，爱臭美……”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。

　　虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。

　　嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。

四年级的我作文300字 篇3

　　春姑娘总是悄悄地走，悄悄地来，这不冬去春来，春姑娘又不知不觉的走进了我们的生活。

　　高山上的冰雪逐渐融化，小河里的水涨了起来，冬眠的动物走出了家门，孤零零的树枝发出了嫩芽，农民伯伯开始翻耕田地，播种希望，就连燕子也迫不及待地赶了回来。同学们脸上洋溢着春天的生机，个个精神抖擞，朗朗的读书声响遍了校园，这就是我看到的春天。

　　春天是生机勃勃的，那是因为春风一吹，吹鼓了花苞，春风一吹，吹绿了柳梢；春天是独一无二的，那是因为春天的花香好闻，春天的景色好看，春天的风声好听；春天是多姿多彩的，绿色，粉色，蓝色……各种颜色都融入了进去，像五颜六色的'画笔，绘画着五彩缤纷的春天。嫩绿的枝条、鲜艳的花朵、清澈的河水、湛蓝的天空丰富了我们的大自然。

　　假如世界上有魔法，我愿变成一只燕子，体验迁徙后回到春天的愉悦心情，假如世界上有魔法，我愿变成太阳，发出万丈光芒，照耀着春意盎然的大地，假如世界上有魔法，我愿变成春姑娘，陪伴着人们度过春季的幸福时光。

四年级的我作文300字 篇4

　　“告诉你，你给我站住！不然，抓住你非得打死你！”“来呀！你先抓住我再说吧！”

　　哎，我们班的战斗又开始了，每天都有大量人员“伤亡”。从一年级我们就开始战斗了，男生一队，女生一队，一年级时男生强势，常把女生追到wc旁才停下。一年级过完后，男生们都放松了。女生好像在假期排练了，二年级时女生就能把男生打得落花流水，也打到wc门口了。这还不罢休，她们还“策反”了几个男生，跑到wc里把几个男生给拽出来了。哎，我们的男生，真惨！

　　有一次，我在校门口吃汉堡，吴从后面飞起一脚，我的腿立刻向我发起投诉，说：“你为什么不把我带到安全的地方去，还让我在这里受苦呢！“我只好笑笑说：”现在是女生的'天下，我也没办法呀！对不起！“

　　我们班每天都打打杀杀，好不和谐。班里的人呀，什么时候能改改，成为一个安静、整齐、和谐的班级呢？

四年级的我作文300字 篇5

　　说起我最崇拜的一个人，那当然是我们班的天才“洋葱”了。

　　“洋葱”有一双大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一双黑眼圈，但他看起来特别亲切，可爱，就像我国的国宝——熊猫。

　　“洋葱”的学习成绩非常好，成绩优异。不管是语文数学还是英语，他科科精通，他是我们班的学习榜样。不过我最崇拜他的一个优点，就是画画。他最喜欢的也是美术，每次上美术课，他专心致志，所以画的.画也是栩栩如生。

　　记得有一次，他在学校的等候区等家长，只见他拿出一张还没有画完的马继续画，把纸上的马画得栩栩如生。他有时工笔细描，像姑娘绣花那样细致，看起来好像马在纸上奔腾。他妈妈来了，在校门外无论怎么叫他也没反应，直到他妈妈进入学校，来到他面前，拍拍他的肩膀，才有反应，知道要回家了，他妈妈对他说：“以后画画不要画得太认真了，把我的声音都叫沙哑了。”

　　这就是我们班的天才了，也就是我最崇拜的一个人，他很优秀吧!

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