我的零花钱作文

我的零花钱作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的零花钱作文，欢迎大家分享。

我的零花钱作文1

　　在你家，谁整天拿着妈妈的零花钱过一个月？是你还是爸爸？零花钱怎么弄？你的零花钱怎么扣？

　　今天早上，天气格外的好。在一个晴朗的'日子，我起了个大早，看见我叔叔提着大包小包的来到我房间。父亲赶紧上前说:“欢迎回来。”

　　舅舅见我已经起床，就拉着我的手说；“我叔叔在美国匆忙回来，没有给你任何礼物。先拿着这些。”

　　我摇摇头，爸妈看着说:“我们天天给！”(给什么？我想到了一个好主意，把我的祖父母和姐妹们叫起来，对他们说:“今天我们将一起举行一次零花钱战争会议。”全家人围坐在桌前，我妈说:“你同意薛一婷有零花钱就请举手。”大家举手，爸爸给了我50块钱。我高兴地跳起来说:“你同意你妈妈有零花钱，请举手。我看到的时候，我妈和我一模一样。爸爸给妈妈200块钱，爷爷奶奶给妈妈100块钱。姐姐说:“有我！”父亲给了妹妹20块钱，妹妹笑着拿着零花钱走进房间。我叔叔看到我们都拿到了钱，就说:“现在我要把千千给你。"我叔叔给了我和我妹妹100元钱. "你要好好学习，以后报答爸爸妈妈，知道吗？我和姐姐异口同声地说；“谢谢你，叔叔，你对我们很好！大叔听了就笑。

　　我觉得，如果储蓄是一种爱国行为，那就让我们存下零花钱，开展爱心行动，以显示我们的爱国热情。

我的零花钱作文2

　　每个星期六的早上，是妈妈给我发零花钱的时候，她一般给我二十元和一些零钱。

　　可我的这些钱也不是白得的，根据我们家的“法律”，每当我做错了事情，我就要付出相应的补偿，每次我都是很不情愿地交出一些钱，之后我会把整的二十元钞票存在我们家的“银行”里，这可是零花钱升值的好去处。这个银行由我妈妈老管理。因此，妈妈就成为了我们家的财政大臣，我觉得妈妈的权利很大。

　　平时我们家的早点都是由爸爸来买，所以早晨经常听见爸爸向我借钱买早点的声音，我经常紧紧地握着手里的十几元零钱，不愿给爸爸，但是在爸爸的.“诈骗”之后，我一次又一次地把钱借给爸爸。可我以后叫他还钱的时候就很难了，他总是以过期了和以后再还为理由不还。至今，我通过妈妈的帮助只要回了四元，再看看手里的钱，晕——只剩几元了。

　　我的钱少，但妈妈的钱多得像金库，有很多钱，爸爸也有几百元的零花钱，而我却只有几十元零钱，我总觉得不公平。在妈妈的眼中我就是小散户。我问妈妈：“为什么，我的零花钱那么少？”妈妈却说：“等你长大了，当了父母就早点了。”

　　我似懂非懂地想，为什么大人的零花钱那么多？我相信我会早点答案的。

我的零花钱作文3

　　在用尽了各种方法后，妈妈终于答应每月给我五元钱供我自由支配，这样我终于有了属于自己的零花钱。

　　拿到第一笔零花钱时，我在想拿这五块钱干什么？忽然我想起自己的钢笔不是坏了吗，坏了就需要买呀，想到这儿，我就一溜烟儿跑向了文具店。当我跑到文具店时，已经累的气喘吁吁了，看见旁边有卖冰棍的商店，我心想：“在哪不好偏偏在文具店门前。”当我再看一眼冰棍时，我觉得冰棍好像在向我招手，但我还是强力抑制住吃冰棍的冲动，买了支钢笔飞奔回家。我心想：“该把剩下的钱放在哪里呢？”我突然有了一个主意：“我的`小汽车存钱罐肯定特别饿，我应该把剩下的钱喂到它的嘴里。”

　　费了老大劲，我终于积攒到二十五元，正当我盘算着怎么花时，偶然间我的钱像长了一双翅膀一样不见了。根据我的推断有两个嫌疑人：妈妈和爸爸。下面请看我的案情分析：

　　第一嫌疑人老妈。原因：在一次买菜中，我发现老妈所使用的钱，零零碎碎，和我储蓄罐里的钱非常相似，更为可疑的是钱的总数也正好吻合。妈妈的嫌疑很大啊！

　　第二嫌疑人老爸。原因：爸爸有一次想去理头发时，嬉皮笑脸地说：“好儿子啊，爸爸今天没零钱了，借你储蓄罐里的钱用一下，回头给你补上。”我拒绝了老爸的请求。爸爸很可能是趁我上厕所时，拿走了储蓄罐里的钱，后来也不了了之了。爸爸的嫌疑也不亚于妈妈啊！

　　请大家帮忙判断一下，究竟是谁动了我的零花钱，我好向他要回啊！

我的零花钱作文4

　　从小到大，我连自己的零花钱都没有，每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时，我心里痒得受不了，可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱，每次都是“无攻而返”，最终，妈妈忍受不了我的“软磨硬泡”，便答应了。我高兴地一蹦三尺高，差点把天花板给撞坏了。

　　可没过两个星期，我就发现：我还是跟以前一样，一贫如洗，还是个难民。我决定再次抗议，可能父母觉得我长大了，便把我的.零花钱交到我的手里，并一再叮嘱不能乱花，而且，一个月只给10元钱，绝不多给。

　　拿到钱后，我的心里乐得开了花，这以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一挥把它给买了下来，不出3天，我又变得和以前一样了。

　　我后悔的不得了，就下定决心，以后一定要好好克制自己，把钱攒起来。从那以后，每当零花钱发下来时，我都把它们放在一个小袋子里，可有些时候看到别人买东西时，手就暗暗发痒，每当这时，我就告诫自己，不能买，然后装做没看见一样，快步走。

　　四川发生地震后，我们学校开始捐款，那天放学后，我呆呆地望着袋子里的钱，到底是捐还是不捐，捐了的话，这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最终，我选择了前者。

　　当我将钱放进暮捐箱时，心里感觉一阵轻松。我觉得，钱虽然重要，但不能与爱衡量。

我的零花钱作文5

　　我有零花钱，是三年级的时候开始的，零花钱的来源是：考试考得好，爸爸妈妈为鼓励我要继续加油，就会给我一些零花钱，另外就是过年的'压岁钱。

　　从以前到现在，我的存钱筒总是存不满，因为我生活中所必须的用品，都是由爸爸妈妈买给我，而我们家的经济不是很好，所以当爸爸妈妈缺钱用时，我会把所存起来的零花钱都给爸爸妈妈应急。

　　现在的小孩子使用零花钱有几种不同方式：有些是把零花钱存到银行，更有爱心的人会把钱捐给慈善机构；而我觉得比较不好的，就是有零花钱时，去网吧玩或是去乱买东西，一下子就把钱花光了，真可惜。

　　班上有些同学，会把买早餐剩下的钱，拿去买一些玩具或糖果饼干，钱一下子就花光了，我觉得很浪费，这些钱可以做很多事，帮助很多人的。

　　人有无穷的欲望，如果我从小就有很多钱，我可能会买很多不实际的东西，也许是肯德基的汉堡、薯条或是买电动........等，但是现在的我，如果有许多钱，而且家里经济状况也没问题时，我会把钱存起来，等到以后有需要时再拿出来使用。

我的零花钱作文6

　　由于这几次考试我接连失利，再加上我最近老是花钱，所以，精明的妈妈想出了一招：设定零花钱公约。

　　晚上，妈妈隆重的拿起一张纸，大声朗读：“零花钱公约，第一条：一周零花钱只可用两元（除订饭，订报刊外）。第二条：钱只能买学习用品？等妈妈唠唠叨叨的读完，已过去了一小时，连黄花菜都凉了。

　　接下来的.几天，我无时无刻都想着用钱，可是，妈妈制定的零花钱公约在各个方面都几乎无懈可击。终于有一天，我找到了一个破绽。当即拿了两元钱，跟妈妈说：“我没本子了，先透支两元。”说完急匆匆地走了。没想到，这样竟然成功了，我高兴起来，以后都可以用这样的方法去骗钱了。

　　可惜，好景不长，就在几天后，妈妈对我说：“儿子啊，由于你这个星期已经透支了8元，所以《零花钱公约》修改最后一条：不可透支。”“啊！不要啊，妈妈。我再也不会这样了。”但是，这都是徒劳的，妈妈还是禁止了我。

　　后来，我们的家中一次又一次发生着零花钱大战，现在也还没有停，真不知道最后会怎样收场。

我的零花钱作文7

　　每到星期天晚上，妈妈都会把我下星期的零花钱放进我那金黄色的小猪储蓄罐里。而我也会提前放几个硬币在我的小钱包里准备不时之需，有时买些练习本等文具，有时肚子饿就买点心吃，可一般情况下我不买外面小摊的东西，所以一个月下来我也省下好几十元。

　　爸爸妈妈有时会问我这钱怎么花，我就会故意捧着头在那里思考一下：“去书店买书；去汉堡店买汉堡吃；又可以捐款，去帮助那些需要帮助的'人，虽然金额不多，但总是我的一份心意。”爸爸妈妈听了我的话都笑开了花。

　　爸妈之所以这么开心是因为我已经不乱花钱了，不去买那些没用的洋娃娃贴纸、小礼盒了……因为我明白，比起那些贫困山区的孩子我已经幸运的太多太多。我再也不会在一个学期里买上三四个铅笔盒浪费钱，也不会看到好看的笔就拼命买塞满整个抽屉了！即使买汉堡鸡腿我也会节制了，几个月一次就可以了。

　　爸妈很开心看到我的转变，现在不会乱用零花钱的我更让他们感到欣慰，因为这个宝贝懂事一点了哦！

我的零花钱作文8

　　每个人的零花钱都有自己的花法。有的人用零花钱买学习用品；有的人把自己的零花钱储蓄起来；还有人拿自己的零花钱买自己喜爱的玩具……我的零花钱的花法，与众不同。

　　关于我的零花钱，实际上就是妈妈给我的”奖学金“。妈妈每次考试前都会给我定一个目标，如考90分以上奖10元，考100奖50元等等。然后妈妈并没有把钱给我而是把钱记在本子上。如果我想花钱去买什么东西就跟妈妈说，妈妈就往奖学金里扣钱，然后拿钱给我。我的零花钱主要是花在学习用品上。每月，我都要购置一批文具。所以这笔钱是必须花的。我的零花钱被文具剥削了三分之一。可是，这笔钱却花得很有意义。你想想，用自己赚得的钱来消费，享受劳动的成果。

　　我剩余的零花钱，分成三部分。一部分钱用来捐款。每天电视与报纸上都有一些捐款活动。我都会拿出一点钱来献出自己的爱心。另一部分钱是用来储蓄的。我之所以储蓄这些钱是我觉得如果遇到经济困难时，可以拿出来解燃眉之急。最后一部分钱是用来满足我自己的'一点小愿望。买一点自己喜爱的小零食、小玩具等等。

　　这就是我零花钱的花法。你觉得我的零花钱花的有意义吗？

我的零花钱作文9

　　两元钱意味着什么?一根冰棍?一瓶矿泉水?也许买一本小人书还差一点。假如我每天都能省下两元钱，一个月、一年....这些钱又能干什么呢?它可以圆我许多许多梦…

　　这学期，妈妈为了培养我的理财能力，每天给我两元零花钱。开始，我总是乱花，可现在大不一样了。这是为什么呢?那得从我们班的“小银行”说起。一次班队课，老师针对我们乱用零花钱的现象，开展了一次“零花钱该怎么用”的小小辩论会。同学们各执己见，争先恐后地发言。有的说:“零花钱是我自己的，我爱怎么花，就怎么花。”有的说:“零花钱可以攒起来，到自己认为最藉要的时候拿出来。”也有的说:“我们应该把零花钱捐献给因贫困而失学的学生，使那些学生能和我们一样上学读书。”大家争论不休，发言十分踊跃。最后，老师启发我们说:“同学们自己有零花钱的好处是很多，但不能乱用，要学会合理地安排，有计划地好好利用这些钱，使这些钱更有价值。”在老师的倡议下，我们成立了一个“小银行”。大家把自己的零花钱存进“小银行”，到需要时再取出来。

　　从此，我不再乱用零花钱了。现在，我已经攒下了一笔不小的`积蓄了呢!到时候，我要好好计划一下该怎么花这笔钱，也许我会买许多心爱的书籍，去游览各地的名胜古迹，还会把它捐给希望工程……我一定会让它变得更有价值。

我的零花钱作文10

　　谁都有自己的零花钱，我的零花钱主要是春节时挣的压岁钱和爷爷奶奶平时给我的零用钱。我很珍惜我的零花钱，只要不刻意买什么东西，一般不拿出来。

　　有一次，我拿了几张五元钱，想去买几本我最喜爱看的《查理九世》，可妈妈说要我先和她一起去给弟弟打预防针，这次打预防针还要掏120元钱，妈妈拿了两张一百的，医生找不开，正愁着找地方换的时候，我想起了自己口袋里的零花钱，赶快掏给了妈妈，妈妈高兴说“这真是及时雨呀！”

　　还有一次放学，突然下起了雨，我正愁着怎么回家的时候，想起自己口袋里的`一元钱，赶快跑到学校门口商店里给爷爷打了个电话，爷爷也在家正愁着什么时候接我呢，爷爷接完电话就带着雨衣来接我了，让我避免被雨淋。

　　身上随身携带零花钱，真的能帮助自己解决很多问题，但是，希望同学们，不要乱花零花钱，在自己遇到急需用钱的时候，再急也没办法了。也希望不要拿零花钱乱买零食，既影响自己的身体健康，又把学校卫生搞的乱七八糟，你们说对吗？

我的零花钱作文11

　　说起零花钱，你们一定都有一些吧！我也一样。

　　我的零花钱都是爸爸奖励和给的。有时我学习名列前茅，妈妈会奖励我五元奖学金，有时做作业做得好妈妈会奖励五角钱。星期天有时还会给我两元钱。还有打扫卫生卖废品的钱都是我的。有时，我在外面买一瓶饮料，饮料瓶我也不舍得扔，到家后兑换一角钱。这样存了一年以后，我的零花钱就有好几百元了。我慢慢也更喜欢学习了，也感受到爸爸妈妈挣钱不容易。

　　我的.零花钱一般买一些小玩意儿和一些学习用品、图书。有一次，我们家要交电费，爸爸妈妈没有零钱，我就用我的零花钱交了电费。还有汶川大地震发生后，我把我的零花钱毫不犹豫地捐了进去。

　　我常常看见小贩周围挤满了一些小学生、中学生，买的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子没有零用钱了，就到家里去偷钱，有的甚至拿了百元大钞，在小贩那里一扫而光。后来，我也禁不住诱惑，开始乱花我的零花钱。上学时拿五角或一元钱，到小贩那买一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。

　　家长们给我们的零用钱，是让我们平时想买喜欢的东西时花着方便。我们可不能乱用。大人给的零花钱并不是随手就来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我为自己乱花零用钱的行为感到非常惭愧。以后我一定要把自己的零花钱用到该用的地方，让它们派上大用场。

我的零花钱作文12

　　我五岁生日那天，妈妈郑重其事地跟我说：“你长大了，从今天起我每个月给你10元零花钱，用于你买玩具和糖。”“真的吗？”我有点不敢相信自己的耳朵，我接着问“我可以想买什么就买什么吗？”“当然！”妈妈很干脆地回答我，“从此以后，除了六、——儿童节">儿童节和你的生日我可以给你送礼物，平时都不再给你买玩具，因为你已经有了自己的零花钱，你可以自己买。”当时的我哪算得清这笔帐，只觉得有了一笔自己可以支配的钱好自豪。没过多久，我就发现这点零花钱根本满足不了我对玩具的渴望。第一个月的十元钱，让我不出十天就花玩了，等我又看到自己喜欢的玩具时，发现钱包已经空了。在妈妈的教育下，我知道了存钱，花钱也开始变得慎重。因为每次买东西都是爸爸或妈妈先给我垫付，回来我再还给他们，当我从钱包里掏钱时那种感觉真不好受。还有，如果我花得不值妈妈还会扣我的零花钱，比如有一次在超市我看上了一个快艇，这个快艇第二天有特价，我忍不住想当时就买，妈妈提醒我说：“如果你今天买会比明天贵几元钱，你这样消费不合理，我将扣掉你下个月的零花钱。”还有一次当我想买个小狗的'气球时，妈妈也是这样对我说的。在妈妈的正确指引下，我最多时都存了四十多元，可现又只下十来元了，我还会努力的，因为我有一个好妈妈。

我的零花钱作文13

　　我是个能够轻松赚钱的小气财神，我的钱来自四面八方。有的是来自长辈给我的压岁钱或是奖学金，当然还有爸妈给的零用钱。只要我好好用功读书，期中或期末考总成绩前五名，就能够赚到学校合作社的礼券。

　　我想要多存一点钱，将来可以环游世界。但往我的存钱罐看，显然大大的不够。看来我这个小气财神，还要多多努力，多赚点钱存进我的存钱罐，这样才能早日圆梦。

　　小气财神我皮很节省，偶而会用一些奖学金去买一些我喜欢的小玩意儿。有一次，当我们参加户外教学到纪念品店时，我帮奶奶买了一只兔子的.吊饰，里面还有一颗粉红色的爱心。一点点的小东西，小小的花费，就能让我开心好久，我觉得很值得。另外，每到过年时，一领到压岁钱，还会把一些钱捐出去。

　　小气财神对家人朋友也很大方，会很舍得买东西这些重要的人，看见他们开心，我自己也快乐。

　　我觉得钱太多不太好，容易被偷，还可能被抢劫呢。当然，钱太少也不是一件好事，日子不好过。所以钱太多也不好，所以太少也不行。

　　我的钱虽然很少，但我已经满足了，我知道不能太贪心，那样会有压力，也快乐不起来的。

我的零花钱作文14

　　星期一的英语课，我上课在偷偷吃瓜子，结果被发现了！龙老师大怒！说：“把周鼎轩的名字记下来，下节课告诉班主任张老师！”，接下来发生的事，大家可想而知！

　　一上课，我小心翼翼地走进教室，生怕发出一点声音，想到张老师那生气的样子，我不禁打了个寒颤！坐好以后，我偷偷地看了看张老师的神情，发现没有明显生气的样子，我正紧张着，突然，我听到了“魔鬼”般的声音：“周鼎轩，上来一下！”我被吓了一跳，用颤抖的声音回答：“好，好这……这……这就来……”，于是我磕磕绊绊地走上了讲台。

　　到张老师面前时，我的心跳几乎快停止了！头脑里面顿时有很多的想法：张老师要让我抄写所有课文，并且把所有课文一字不漏地背下来。结果张老师并没有那么可怕，她罚我做一百个下蹲。做下蹲时，我听到了“魔鬼王”般的声音：“周鼎轩妈妈，你儿子今天上课吃瓜子。”，虽然后面的话我没有听清楚，但我也能大概猜到张老师说了些什么。

　　下蹲做完以后，我刚准备坐下，“站着！”张老师突然说，“我和你妈妈已经商量好了，你这周的'零花钱没有了，都用来给我们班同学买零食！还要给龙老师准备一份大礼！”

　　啊？我的零花钱！我的零花钱！

我的零花钱作文15

　　每个孩子都有属于自己的零花钱，我也不例外。可每个孩子零花钱的多少不一样，用处也不一样。我每月的零花钱只有五块钱，但……

　　别看我的零花钱少，可有一次，却帮了我的大忙。一天，妈妈没有在指定地点接我，我以为妈妈在家呢，遍满不在乎地走路回了家。但是到家了，却敲门没人应，我心急如焚，但无可奈何，只好在家门口等待妈妈。十分钟过去了，十五分钟过去了……时间在一分一秒地流逝，可我却迟迟不见妈妈的'身影。“哎！对了！”我灵机一动，“不是还有两角钱嘛！够给妈妈打电话了！”就这样，我用口袋里仅有的两角钱给妈妈打了一分钟电话，妈妈得知我没拿钥匙，不能进家门，便以最快的速度赶回了家。零花钱这回可算是帮了我的大忙了！

　　其实零花钱不一定非要买玩具，我们应该多买课外书、少吃零食、不买玩具、不重复购买文具，最重要的：我们可以把零花钱积攒起来，捐助给贫困地区的小朋友，供他们读书。

　　同学们，让我们合理利用自己的零花钱吧！

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