有关小学二年级日记日记范文合集八篇
一天的生活不知不觉间结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学二年级日记日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级日记日记 篇1
4月25日 星期日 天气阴
今天我和爸爸妈妈一起去瑞丰商场买全自动洗衣机，妈妈进去问阿姨全自动洗衣机多少元?阿姨说：“7000元”，妈妈问阿姨能不能少点?阿姨说：“看你们是这的老顾客，给你们打8折”。我问妈妈打8折多少元?妈妈说：“是把7000分成10份，每份700”。阿姨说：“给你们减两份”。阿姨让我算一算那是多少元?
2×7=14元就是1400元，7000—1400=5600元，阿姨夸我真聪明。
小学二年级日记日记 篇2
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的'一只金鸟，千方百计都要将这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家之后，国王就将它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就将金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一
位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家之后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。
小学二年级日记日记 篇3
数学课上，老师教了我们通过镜子观察物体。
回到，我向妈妈要了一面大镜子，对着镜子观察我发现：我举起我的右手，镜子里的我正好对称，也在右边举起来；我向镜子走进一步，镜子里的我也向前走一步；我又拿闹钟对着镜子观察，时间正好对称，例如：闹钟上是5点对着镜子看就是7点，但是6点和12点对着镜子看时间是不变的；闹钟上面1-12的数字，在镜子里是一一对应着的.。
以后，我要善于观察生活中的事物。
小学二年级日记日记 篇4
冬天到了。
洁白的雪花从天上纷纷扬扬地落下来。雪落在地上，房顶上，树上，山坡上，好像给大地铺上了白色的地毯。脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响，好听极了。我伸出手，雪花轻轻地飘落在我的手上，我正想仔细看看它的形状，可是，一眨眼，它却化成了晶莹透亮的.水滴，在我的手心调皮的滚来滚去。小朋友们在雪地里你追我赶，玩儿的可开心了。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
小学二年级日记日记 篇5
今天，我发现爸爸正对着手机大声说话，我感到很好奇，就问爸爸：“爸爸，你在干什么?”爸爸笑着说：“我正在发微信。”我又问爸爸：“你在和谁发微信?“爸爸说：”姐姐呀。“我赶紧把手机拿在手上，一看，看到了一颗梅花树。我问爸爸：”爸爸，这有什么用?“”这是姐姐的'图片。“
看着爸爸发了一会儿，我也学会发微信了。我发了一个笑脸，姐姐发了一个水果，她让我猜这是什么水果。这个水果很像一块玉，碧绿碧绿的，好像一个人，但我从没见过。妈妈说：”你就说是人参果。“我连忙大声回答了姐姐的提问。
后来，我们又进行了视频对话，我看到了好久没见的姐姐，高兴极了。
玩微信真有趣!
小学二年级日记日记 篇6
中秋节是中华民族的传统节日,各民族都非常重视,在中秋节的那一天有一个习俗,吃月饼和寻找传说中的嫦娥 ,月亮代表团团圆圆的意思,而8月15月儿圆更体现了团圆的意义. 今年的中秋似乎特别繁忙,等我赏完月,准备向它告别时,它却已经消失的无影无踪了,只留下一段回忆. 那天的月亮特别圆,天还没全黑的时候,它就等不及地从云层中跑了出来,先慢慢露出了金黄色的小脑门,再穿好一身黄礼服,渐渐地出现在大家的视线之中,人们都说月亮是银盘,可今天的月亮好像是金盘,可能是它出门是太急,拿错衣服了吧.真是太粗心了啊!
在这个月圆之夜,大家都一家人团团圆圆的再一起吃月饼赏月,可我呢?爸爸妈妈都在外打工,当别的孩子在受委屈后在妈妈怀里撒娇时,我只能暗暗哭泣;当过节的时候,别人一家人都团聚在一起,我只能一个人想着他们度过;当过生日时,别的.孩子都能和父母一起唱生日歌,我却只有奶奶陪着,可我真正需要的是爸爸妈妈的爱啊!
又是一个难眠之夜,我呆呆的望着月亮,不停的思恋着他们--我最亲爱的爸爸妈妈.
小学二年级日记日记 篇7
今天是什么节日呀？小猫花花想啊想啊，怎么也想不出来。于是，花花快速穿好衣服，就兴高采烈地走出了家门，来到了邻居小猫丽丽家。它敲了敲门，突然间，门“砰”的一声打开了，丽丽高兴地说：“祝你元宵节快乐！”“哦！”花花恍然大悟，“原来就是今天是元宵节呀！嗯，对了，小猫灰灰还邀请我们去她家包汤圆呢！”“真的吗!”丽丽兴奋地说。“我们现在就出发吧！”说着，丽丽已经拉着花花飞快地向灰灰家跑去。
到了灰灰家，灰灰热情地招待了两位客人，又是让他们吃鱼，又是让他们吃虾，还亲切地说：“别客气，想吃什么就拿什么，等你们吃饱了，咱们一起包汤圆。”可是花花和丽丽什么都没有吃，他们异口同声地说：“我们已经吃饱了，现在开始包汤圆吧！”
“好呀好呀”小猫灰灰开心地说。“你们先在这儿等一下，我去拿面团和馅儿。”不一会儿，面团和馅儿都拿过来了。灰灰一边说，一边做：“首先，我们在面团上拿一小块面，第二步，用勺子挖一勺馅儿，第三步，把那块面压扁，在里面放上那勺馅儿，最后，把这个小饼饼搓成圆形，好了，一个汤圆大功告成！”
在一旁观看的花花和丽丽都学会了，它们也上场了。三个人干得还都挺好，不一会儿，就垒起了三座“汤圆山。”小猫灰灰看见了，说：“好了好了，咱们别包了，已经够了，现在我要去煮汤圆了。”
一眨眼功夫，汤圆就出锅了，大家尝着自己做的.汤圆，心里美滋滋的。
小学二年级日记日记 篇8
有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。
老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的.是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。
后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破解了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破解出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。
教师点评：这篇文章通过用事例探求长方体体积计算的方法。的学习兴趣浓，能灵活运用，文章条理清楚，句子通顺。能遇到不懂就问的方法解决问题是一个好办法。学生的获得知识有多种途径，师生之间的互相学习、互相促进，更好的体现出对数学的深厚兴趣。
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