活动的作文汇总五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的活动的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
今天是一个阳光明媚的日子，下午的两节课，我们班将开展一次有趣的活动--拍卖会。
一到学校，就有同学们问我：“你今天带什么东西来拍卖呀？”我说：“有计算器、手电筒、娃娃、挂饰…。”过了一会，我看见郝影带来了一串风铃，是紫色的，十分漂亮，于是我决定下午要把它买下来。开始上课了，可大家的心似乎都在下午举行的拍卖会上，依旧七嘴八舌，议论纷纷。到了课间，班里就更热闹了，有的在看别人的物品，有的在问价格，有的在讨价还价，还有的在“订货”，我也加入了他们的行列。到了第四节课，大家讨论得更欢了，甚至上课铃响了也不在意，美术老师提醒了大家N次，大家才慢慢静下心来。可是上课不到十分钟，一个男生就问我要不要他的玻璃球，从2。5元降到0元，都问了个遍，我一直在摇头，他觉得没有意思，又跟林和伟聊了起来，从5元降到2。5元，两人一直在讨价还价。下了课，林和伟又跟他谈了起来，直到做了决定才肯罢休。
叮铃铃……，铃声响了，激动人心的'拍卖会终于开始了。首先上场的是史瀚尘，他手拿着一个骷髅图案的圆形徽章和一个木制的小鸭子，底价1元，但等了半天也没人买，于是他失落地走回了座位。这时轮到我了，我大声介绍：“我要拍卖计算器，它不仅仅是一个计算器，还附有一根圆珠笔，方便使用时直接记下计算结果，体积小巧，可随身携带，十分轻巧、方便。起价5元。”我话音刚落，李霏霏便说：“6元。”拍卖师石靖宇高声问道：“有没有人出更高价？”底下鸦雀无声，我的心忐忑不安，真希望有人再加价。
这时，一个声音打破了沉默：“7元。”我一看，原来是杨硕博放。于是，石靖宇又大喊：“7元第一次，7元第二次，7元第三次，成交！”……首战告捷，我拿着7元钱高兴地跑回了座位。过了一会，郝影拿着风铃走上了讲台，我立刻拿出10元钱做好准备，其他同学也不甘示弱，纷纷拿出钱来，当郝影介绍起那个风铃时，几十双眼睛都盯着她。先下手为强，当郝影说完后，吕昕桐立刻喊出了10元的封顶价，得到了自己梦寐以求的风铃，我感到十分懊丧，后悔自己慢了半拍，与我喜爱的东西擦肩而过。不仅仅是那美丽的风铃，诱人的棒棒糖也同样得到了大家的喜爱。张力菡刚说完底价3元，林和伟、张子涵、汪泽惠和李济洲等便七嘴八舌地加价，有的说12元2根，有的说16元2根，还有的说9元1根，加价声此起彼伏，教室里一片“杀气腾腾”。最后张子涵、李济洲和另一个同学竟然分别花10元买了一根平时只需5角钱就能买到的的棒棒糖，实在是“晕菜”了！卖主一共卖掉了3根，大赚了30元。邓成鑫也成功卖掉了四个韩国产的杯子，得到了40元。真是一次大“丰收”啊！
八十分钟的拍卖会结束了，大家都意犹未尽。这次拍卖会十分成功，既让同学们大开眼界，又增强了同学们的经济头脑，大家都期待着下周一的跳蚤市场办得更成功。
活动的作文 篇2
昨天晚上，妈妈告诉我：“明天，颍州晚报的叔叔、阿姨们要组织小记者们到少年宫参加陶艺活动了！”我听了很高兴，心里暗暗的想：一定要珍惜这次学习的机会。
今天一大早，我就起了床，怀着激动的心情和姥姥一起来到少年宫。哇！少年宫里的小记者可真多呀！工作人员把我们带到三楼的多媒体教室，我找了个位置坐下。不一会儿，老师来了，他首先给我们详细介绍了陶艺品的制作过程，接着带我们参观了二楼陶艺室里同学们的'作品，同学们真是太有想象力了，他们制作的有：学习用品、生活用品还有各种人物……
真是琳琅满目，我还发现了各种颜色的陶艺品，老师告诉我们：有颜色的陶艺品叫做“彩陶”。经过参观我们对陶艺有了更深的认识。接着，开始发泥巴了，老师让我们发挥想象力自己动手制作陶艺品。我们小记者们做着自己喜欢的陶艺品，有的做了一个猪八戒、有的做了一只小企鹅……
我做了个笔筒，它是用一大部分的泥巴转着圈的向上捏，捏成一个圆筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一个小五角星，粘在圆筒子的外面，这样，一个小笔筒就做好了。我们都把制作好的笔筒给老师展示，老师微笑的说：“大家都很有创意，欢迎你们以后常到这里。”
下课了，我把做好的笔筒给姥姥看，姥姥高兴的说:“你真棒！” 我在回家的路上想：感谢颍州晚报的叔叔和阿姨们，给我们小记者这样的机会，让我们不仅学到了知识，还丰富了暑假生活。这个上午过得真开心呀！
活动的作文 篇3
国庆节前的星期六下午，我刚到作文补习班，老师就对我们说：“同学们，国庆节最后一天，也就是十月七号，我们去野炊！”话刚落音，大家欣喜若狂。有的在桌子上蹦来蹦去，有的在大喊“哦耶”，教室里顿时充满活力。
经过一星期的漫长等待，终于到了出发那一天。那天正好阳光明媚，秋高气爽，是个野炊的好天气。我们走了又走歇了又歇，历经一番长途跋涉以后，终于到达了我们的目的地---小河。
这条小河周围都是高大茂盛的杨树，树上的叶子像一只只黄蝴蝶，纷纷地飘落舞动。脚踩在落叶上，沙沙作响，让人感觉甚是美妙。水已有凉意，不然真想下去洗个澡呢。
我们正在兴奋的欣赏小河美景，老师召集我们过去，分工之后，大家都忙碌起来：有的去搬石头垒灶台，有的去老师的车上抬锅，有的则是去兴高采烈的拾柴、、、、、反正大家忙的是不亦乐乎。
一切准备就绪，时间可不早了，已到了中午，老师指挥大家做饭。所谓午饭，也就是煮点方便面而已。虽然是煮方便面，但火也得点燃啊，不然怎么煮啊。于是，大家兴奋地不管三七二十一，只要是柴就往灶里塞，可火怎么也着不起来。老师看见了，就连忙对我们说，要先放软柴，再点着火。果不其然，按老师的方法，锅下的火已经烧得十分旺盛了。听！噼噼啪啪的声音响着，红红的火苗跳跃着、、、、、、一会功夫饭好了，老师让女生先吃，男生就站在那干瞪眼了！
闻着泡面的香味，我们都不停的吞着口水，恨不得自己会孙悟空的.七十二变，让自己突然变成一个小美女。好在没等多久，男生的饭也好了。我们一个个像几天没吃过饭似的，狼吞虎咽的吃起来。瞧！梅家兴把面挑得老高用嘴去接，老师的一个笑话，把他的饭都喷出来了。更可笑的是，庞腾居然爬在地上，把碗放在桥头上吃得吸哈吸哈的。
吃过饭，我们开始捉蛐蛐，逮蚂蚱，没多大功夫，可草船借箭---满载而归了。不知何时，水老师从包里取出两个泥巴球，同学们不知道她葫芦里卖的是什么药，突然有人大叫：“叫花鸡啊！”把鸡烤了之后，同学们蜂拥而上，抢呀！挤呀！抓呀！转眼间，两只鸡已所剩无几，水老师撕下一块肉说：“叫我也尝尝吧！”刚开嘴吃一口，从后边窜出来一个调皮鬼，疯狂地向水老师脸上抹了两下，哈哈！老师的脸变成了一个大花猫，成了名符其实的叫花子了!引起大家一阵哄堂大笑，笑声在小河上空回荡、、、、、
天色不早了，我们该回家了，大家依依不舍地一步一回头地离开了小河，这可真是一次令人难忘的课外活动啊！
活动的作文 篇4
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打玩以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的.比赛常常是非常激烈，就象两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
活动的作文 篇5
“祖国在我心中”，每当想起这句豪迈壮烈的誓言，我就想起了那节活动课时发生的事，那画面至今还浮现在我的脑海。
那还是在我上四年级的时候。
一个星期四的下午，老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题，开展一次语文活动，来抒发我们对祖国的热爱之情。以小组为单位，策划各组的活动方案，可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式，表达自己的.情感，每个小组组长来分配任务。
老师一布置完这个作业，同学们便热火朝天地忙开了，干什么的都有，大家使出全部精力，各想妙方，拿出看家本领，为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。班里气氛气场热烈，真是热闹非凡呀！
活动课开始了，语文老师把 “祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央，然后做了装饰，显得特别美观。然后，老师便宣布活动开始。于是同学们便一个个积极举手，马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。制作手抄报的办的版面清晰，画的画也非常有意义，还特别漂亮；讲故事的讲得是娓娓动听，不仅流利顺畅、吐字清晰，而且感情丰富，牵动着我们的情绪，同学们听着故事，仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱，感受到了英雄的无畏；演课本剧的的演得惟妙惟肖，把人物的形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后，台下都响起了雷鸣般的掌声。最后，语文老师做一总结后，这次语文活动便结束了。
通过这次活动，我不仅学习到了许多知识，还锻炼了我的胆子，培养了我的口才，提高了我的道德修养，也体会到了以前祖国的艰难，我一定会好好学习，让祖国更加繁盛富强。
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