微笑的作文

　　当六年级下期刚开学的时候，我还记得见到同学时的快乐，那时候我们可以没心没肺的整天在一起打闹，我们无忧无虑，因为我们还是孩子，我们有快快乐乐的权利，我们能每年每月每日每时每分每秒都在微笑，甚至在睡着的时候嘴角也会弯成一个浅浅的弧线。因为我们还小，我们认为还有太多的'青春可以去浪费，于是肆无忌惮的浪费浪费再浪费，就算是在上课的时候班里的“涛哥”也会开个玩笑，让班里的人笑得死去活来，连老师也是如此。那时候每天下课的时候我们都会围在一块儿，讨论各路八卦，比如说：哎呀，怎么办，今天语文课忘记写了，老师不要抓我开刀啊!再比如：喂喂，你听说了没有，语文年级语文班的女生在晚上看到鬼了!现在用一句本兮的歌词概括：我们爱上课，但是不听讲，他们传纸条打扰我睡觉。话虽如此，本班成绩却一直位居全校第一。现在想起来，津津乐道的却总是初中哭丧着脸说没考好的我们。那时候，我们可以在课间操的时候大声抱怨做这么幼稚的操，可以开个玩笑让某同学气到癫狂然后追上三四个操场，扬起的灰尘都在微笑，笑看我们滴着汗水咧着嘴的可爱模样。中午吃完饭匆匆来到教室，跟朋友打声招呼便去会议室玩”扔枕头大战“了。口头上是会议室，其实我们都明白，每次我们来了这里便乱糟糟了。现在再到昔日教室，如今物在，人却早已散。我再次微笑着望了望带给我无尽回忆的教室，一种名叫思恋的病发作的特别厉害。还记着毕业的前几天，我们六年级四个班一起集资到小商店卖了许多气球，装上水，看水光盈盈在那个夏天的阳光下发亮，然后看着浑身湿漉漉的朋友，嘴角咧开一次一次又一次。

微笑的作文 篇2

　　摸索着楼道里的那一盏脏兮兮的台灯，情不自愿的去打开它，明亮的光线猛然射进来，刺痛了我的眼睛……

　　讨人厌的雨天，时不时打击着我的思绪，让我的视线一再模糊，再也不愿去用手擦拭眼角残留的眼泪，我已经倦了，累了，这样平移旋转的顺时针生活我早已脱离了轨道，面临的两条路，要么用力闸住，要么继续前进，但有可能跌入深渊。站在十字路口，我用力甩了甩自己手中的指南，它毅然指向了继续前进，我对着天边大声呼喊：“为什么是这条路？我走不下去怎么办？”我抱头蹲坐在地上，泪珠再次吹涌出眼眶，世界都安静了，只听见有个声音在回答我：“孩子，你知道为什么会选择这条坎坷的荆棘之路么？”我愣住了，傻傻的摇摇头。他说：“因为这条路你不知道下一站是生存还是灭亡，毅然走下去，还是有50%的希望是生存的，不过你的道路会挫伤你的心灵；若是你立即闸住的话，你只能望见一望无际的平坦，是，不错，你是生存了，可你所谓的生存中没有一丝色彩与味道，你明白了么？”我傻了，似懂非懂，只好点头应示。

　　又是一个雨天，雨滴时不时打在我的身上，眼泪与雨滴混淆了，我失去的眼泪的温度，却用雨珠的光滑冲刷了脏兮兮的泪痕。什么都不想去做，一次又一次的打击，让我对自己失望，看到家里人对我的眼神，我又不忍心去伤害他们，我不想让自己的失败去铸就他们的失望，更不想让他们反过来安慰我，我不想自己比别人差，我不想，不想，真的不想……

　　我低头依靠在教室外的栏杆上，长长的头发遮住了湿润的脸颊，我不想让别人看到我流眼泪的一面，所以我用力遮藏，想要把所有的伤心换成快乐，我知道这也许不太现实，可现在的我又怎能把所有的眼泪收藏呢？

　　月考成绩一门一门的浮现，我的心情也如同小说情节一样，开始—高潮—结局，我的结局如何？可想而知。正如：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”看到同学们一个一个的跑到办公室里去打听成绩，我胆怯了，我迟迟不敢跨进那道离我很近有遥不可及的门槛，我似乎与那道门槛有了隔阂，它就如同一道玻璃纸，看似透明坚硬，实际上一捅即破，可我就是没有那个勇气，我的心里总是泛起一阵又一阵的苦涩的海浪……

　　抬起头来，眼前的一切又是那么的明媚，也许我一个人的低落并不能改变宇宙的变化，天空依旧挥洒出湛蓝的绸带，清幽的白云时隐时现，天空很干净，没有多余的一切，什么都是整齐的、纯洁的，显得那么广阔，若是我的心也像天空一样，没有多余的杂物，那该多好哇！

　　真的`不甘心自己最后以失败告终，想起小时候，爸爸带我去看火车，爸爸告诉我：“你长大了一定不要当一个像火车一样的人；火车是很长，但火车所走的路程是遥远的，且平坦，周而复始的循环，什么突破也没有，只是鼓起一股劲往前冲，是，不错，速度很快，最终还是回到起点。而爸爸希望你不要去做像火车一样！”眼前好像驶来一辆正在鸣笛的火车，看着渐渐清晰的火车，我的视力模糊了，我不要做像火车一样的人。

　　而现在失败的我，又有什么资格去索要那些“廉价”的东西，又有什么资格去要求他人的一切，又有什么资格去辱骂他人的言行，又有什么资格流泪，又有什么资格失败？

　　而对于我的存在与否，对于壮大无比的地球来说无关紧要，但是我甚是明白，只要我存在就必然有人开心，有人郁闷，有人痛苦，有人无奈，只要我还在，那就会有精彩存在！！！

　　一片绿叶从树上悠悠然落下，与地面接触时，发出轻叹似的一声微响，当叶落的时候，我的心里充满了惆怅……

　　感觉全世界都要抛弃我，在我最冰冷的时候，听到的满是责备，没有一丝安慰的味道，这人生道路上的暴风雨究竟还有多少回？本想用雨珠的温度去降低微热的体温，没想到适得其反。

　　现在的我才明白：暴风雨显然没有眼泪温柔，但我们宁舍眼泪也不丢暴风雨。

　　闭眼聆听天空下一滴眼泪的自述，等待着阳光的倾洒，为的是释放光芒，等待着雨露的降临，为的是冲刷污秽，等待这下一滴眼泪的滴落，为的是凝聚力量。

　　每个人都有每个人的追求，而我不再奢求别的，只要突破自己的极限就好！

　　渴望身边的所有人，都会给我一个微笑，只要一个微笑就好！！！

微笑的作文 篇3

　　老师的微笑像那清澈的泉水，

　　灌澈着我们的心田。

　　老师的微笑像一盏明灯，

　　照亮了我们那幼小的心灵。

　　老师的微笑像繁空中那眨着眼的星星，

　　带给我们无限的希望。

　　老师的`微笑像天空中的太阳，

　　温暖着你那似乎已经冰凉的心。

　　老师的微笑像一把金色的钥匙，

　　开启我们心灵的大锁。

微笑的作文 篇4

　　在昏黄的灯光下，床上躺着一个虚弱的老人，妈妈推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快点叫叫他呀！”可我却拿着株枯花推开众人，头也不回地冲进了薄薄的秋雨中，独自坐在桥头，任凭雨水打湿我的衣服。

　　太公是除妈妈外我最亲近的人。小时候，妈妈在忙着挣钱没时间管我，太公把我拉扯大。小时候在我眼里，太公是万能的，有时带我去街上玩，他会突然不见，然后我手上突然出现总会有些吃的来哄我。又有时，会带我去一家小吃店点上几盘平时不太有的.吃的美食，看我一个人狼吞虎咽，他也会微笑着，但他自己从来不吃。每次我问他要不要吃时，他总是会说不饿，我也就信以为真自己吃完所有东西。现在回想起来，太公并不是不饿，而是舍不得。每到秋天，太公总是会带我去一个神秘的地方赏桂花、菊花。然后摘一箩筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就晒下留下来放在家中，一个秋天都有桂花的香。

　　时间过了一年又一年。太公的身体也一年不如一年。可他每天秋天都带我去山上摘桂花。路上，太公总要歇几次，摘桂花的效率也低了。我提出要帮忙，可太公总是笑笑，用手溺爱的摸摸我的头说：“你还小，长大后在我帮我。”我也乖乖的点点头，心中就更盼着长大了。可是就在他要再次带我去摘桂花的时却病倒了。我也是破天荒地没去看桂花。太公的病越来越重，我为了让太公开心，去山上摘了一株桂花。可我回来了，太公却永远回不来了。

　　又是秋天，我的脑海中再次浮现太公的笑容。

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