神话人物作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的神话人物作文7篇,希望能够帮助到大家。
神话人物作文 篇1
最近我读了《西游记》这本名著,书中我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空啦!
他头戴凤尾紫金冠,身披锁子黄金甲,脚穿藕丝步云鞋,手持如意金箍棒,乍一看威风极了!
孙悟空具有勇敢顽强的精神。当师傅被妖怪抓走时,他总是第一个冲在最前方去救师傅;当要在前面探路时,他经常挺身而出;当有妖怪攻击他们时,孙悟空总把妖怪打得落花流水。我能不佩服他吗?
我喜欢孙悟空智慧能干的品质。当在车迟国大战时,孙悟空为作文了让师傅顺利拿到官文,自己跑到箱子里看里面是什么东西,又拔毫毛变成另一个东西,并告诉师傅,使得大获全胜。实在是太聪明了!
孙悟空不仅勇敢顽强、智慧能干,还神通广大。他报上自己的姓名时,没有哪个妖怪不害怕的.,因为他有一双火眼金睛,一身使不完的力气,一根定海神针——如意金箍棒,还有七十二变的本领,能不让妖怪们闻风丧胆吗?
这就是那勇敢顽强、智慧能干、神通广大的孙悟空,他的这些品质和精神,怎能不让我们喜欢呢?
神话人物作文 篇2
我国拥有悠久的文化历史,在文化的长河中有不少的文学体裁,其中便有神话这种文学体裁。 神话是是由人民集体口头创作,表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事,属民间文学的范畴,具有较高的哲学性、艺术性。这是神话的含义,我国著名的神话故事就有很多,比如:盘古开天、女娲造人、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日、等。我国有悠久的文化历史,其中以我国土生土长的宗教道教为主。 而今天我所介绍的人物,就是三清之一的太上老君。 对于太上老君,同学们对他的'了解可能只局限于西游记之中,他主要在西游记中出现于:西游记 第八十六回《 木母助威征怪物 金公施法灭妖邪》、第三十五回《外道施威欺正性,心猿获宝伏邪魔》、第六回《观音赴会问原因,小圣施威降大圣》等,有兴趣的同学可以去看一看,而且他在西游记中的地位相当于开天辟地之祖。
太上老君姓李名耳,春秋时期楚国人,也就是我们说的“老子”,道教的创始人。代表著作有《道德经》,他的思想主张是:有无相生,难易相成,高下相倾,声音相和,前后相随” ,矛盾双方相互依存,互为条件。还提出对立面双方可以互相转化,事物总要走向它的反面。为了防止走向反面,他主张要把自己放在弱者地位,认为“柔弱胜刚强”。这种观点在一定条件下有其合理性,但它忽视矛盾双方的斗争,把转化看成是无条件的循环往复,这也是这种观点的缺点。 太上老君实力强盛,一手炼丹术,炼器术更是天下无双。西游记中孙悟空的如意金箍棒,还有猪八戒的九齿钉耙,都出自老君之手,如意金箍棒是老君用九转镔铁所炼,后来被大禹而借,用来测量东海之水的深度。九齿钉耙是太上老君用神冰铁亲自锤炼,借五方五帝、九天应元雷神普化天尊:净雷法咒、六丁六甲之力锻造而成,重量有一藏之数,连柄五千零四十八斤。更是举世难寻的神兵。但是太上老君所拥有的法宝更是为逆天,有紫金红葫芦、羊脂玉净瓶、幌金绳、太极图、芭蕉扇,而且在西游记中,太上老君的法宝不仅收去了孙悟空的如意金箍棒,猪八戒的九齿钉耙,还有诸天各神的兵器。由此便可见太上老君的实力之强大。今天的介绍就到此结束,谢谢大家!
神话人物作文 篇3
我正在看电视播放《齐天大圣》的时候,突然电视黑屏了。
刹那间只见孙悟空拿着金箍棒站在我的面前说:“你今天能不能陪我逛一下你们的`世界呀?”我兴奋地说:“好呀!”“不过,孙悟空你能不能帮我把桃子送给我的朋友呀?”孙悟空听了后爽快地说:“行呀!”等我话还没有落音,只听一声“砰咚”的声音。原来,是孙悟空撞在玻璃上!“砰咚”又一声他又摔了一跤。我对孙悟空说:“你没事吧?你可不能在房子里想飞就飞,要出去,也要从门口出去才行。出门之后,孙悟空驾着筋斗云在天空上飞啊,飞啊好像一只小鸟在天上自由自在无拘无束地飞翔着。孙悟空用千里眼看来看去,找了好久也没有找到。
过了一会儿,孙悟空回来了,我小声地问:“孙悟空,桃子送完了吗?”孙悟空低着头喃喃地说:“我……我不知道你朋友的家在哪里,因为我在天上看,所有的房子都长得一模一样,都是高楼大厦,我找都找不到,比我在山中找妖怪还要难!”我耐心地对孙悟空说:“算了,我告诉你怎样在手机上把桃子运送给别人。过了几天朋友打电话过来说:“桃子收到了,特别新鲜,谢谢!”孙悟空说:“现在这个时代不适合我了,我还是回去吧!”“嗖”孙悟空驾着筋斗云回到他的花果山去了。
希望下次孙悟空还来我的家。
神话人物作文 篇4
今天早上,妈妈和爸爸说他们要出差整整一天,我吃完早餐,只能无聊的看电视,过了一会儿,突然听到背后有人在叫我的名字,我疑惑的转头一看,原来是“医药之神”——炎帝。
炎帝满脸高兴的对我说:“你想去我的世界,和我一起跟去寻草药吗”!听到这,我眼睛一亮,激动地上前拉这炎帝的双手问:“我真的可以和你一起吗”。炎帝笑了笑说道:“当然可以。”说完,他便拿出一根红色鞭子,这鞭子在他手上,格外的.显眼,因为他的身体是透明的。接着,他拿着鞭子对着空气一挥,空气中裂开了黑色的一条缝,他拉着我,带我穿过那条缝来到了他的世界里。原来那条红色的鞭子除了可以识别草药之外,还可以打开一道可以穿越世界的门,真是太神奇了。
我跟随着炎帝带来到他了的部落,这里的人们在炎帝的带领下安居乐业,其乐融融,空气中充满着一股“采菊东篱下,悠然见南山”的气息。参观完部落,炎帝把我带到他的房间,这是一间专门用来放草药的,这个草药。房间里有一股浓浓的中种的草药味,这一整天我成为了一名“小药童”,炎帝教我认识药材,告诉我怎么煎药,炼丹。
这一天,我过得非常的开心,爸爸妈妈回来了,我恋恋不舍的回家了。我很喜欢炎帝,因为他是一个乐于助人,无私奉献,善良的人,我爱炎帝,我爱神话故事。
神话人物作文 篇5
今天,我早早地醒了,正准备起床突然感到一阵晕眩。当我再次醒来时,发现自己和妈妈在九峰山上。
这时,我发现前面有一个身着古装的人,趴在一块奇形怪状的石头上,采着一棵植物的花,那是一种像蝴蝶一样美丽的淡红色小花,叶片像鸟的羽毛,看上去漂亮极了。这时,那个人拿起花闻了闻,又放到嘴里尝了尝,然后转过头来看着我说;“这种草味道甘甜,有一股淡淡的清香,叫它甘草再合适不过了。”我见他居然在吃草,便好奇的问;‘“请问您尊姓大名啊?”他说;‘“我叫神农。”“啊!”我吃惊地问,“是那个尝百草的神农吗?”他笑着回答说:“正是。”我兴奋地说:“神农爷爷,欢迎来到金华!我能帮你做点什么吗?”神农摸着他的胡子说:“听说茶花是金华的市花,我是为寻找茶花而来,你能给我当向导吗?”我激动地说:“我很乐意!”
于是我们带着神农来到了茶花公园。首先映入眼帘的是满园的茶花,颜色艳丽,有白的,有红的,有粉的,还有混色的;品种繁多,大部分我都叫不出名来,都是妈妈用手机查的`茶花品种,我只认识茶梅……这时神农就开始工作了,一边品尝一边做标本记录,可认真了。突然他发现茶花丛中有一个金黄色的,像手一样的植物,就转头问我:“这也是茶花的一种吗?”我看了看说:“这是金华佛手,黄色的是它的果实佛手瓜,可以治哮喘,有很高的医用价值。”神农一听马上说:“那我一定要带一株回去。”
很快天就渐渐黑了,神农爷爷说:“小朋友,谢谢你给我当向导,我马上就回去了,再见!”就在这时,我又感觉一阵晕眩,醒来的时候,发现自己还是在床上。
神话人物作文 篇6
一天早上,我睡得迷迷糊糊,突然一声巨响!吓得我连忙爬起来往外看,只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时,画笔动了起来,在地上画了一个小人,然后点上点睛之笔,那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步,眼睛揉了又揉,实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把,心想如果他攻击我,我就和他决一死战。那个小人看到我,走过来跟我说道:“不要紧张,我叫马良,在做一个全国旅游计划,见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人,所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了,我连忙放下手中的扫把说:“天啊,你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧?”马良回答说:“没错,就是我。”
这时,我的闹钟响了起来。我一看,喊道:“天哪,七点五十了,要迟到了!”马良冷静地说:“不用着急,看我的。”只见他拿出神笔,在墙上画了一个圆圈,然后喊:“变!”那个圆圈就放出五道光,十分立体。马良说:“走吧!”我们走进去后,好像在以光速飞行,大约五秒钟就到学校了。“我的天啊,这真的是我的学校吗?太神奇了!”我惊奇地说。马良说:“为了和你一起,我要变个身。”说完,他就变成了一只笔,和我一起去上学。
到了美术课,老师让我们来画画,可以随意画。可我想了许久,还是不知道画什么。这时我就想起了马良,我立刻向他求助到:“快帮帮我,我知道你画画很好。”马良说:“好吧,你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后,他就控住我的手。不一会儿,一条生龙活虎的.龙就出来了。这时,老师走了过来。看到这幅画,便让我站了起来,让我说说是怎么画的。我不知道要说什么,因为这不是我画的,而是马良帮我画的。我连忙向马良求助,可是马良一直不说话。老师看我不说话,便很生气,让我去罚站。
回到家后,我便把马良放了出来,质问他:“今天上课你为什么不帮我,害得我被老师罚了!”马良回答说:“我之所以不帮你,是因为你不能一直让别人帮你做事,要学会自力更生。好了,一天已经过去了,我要离开了,希望你以后可以认真学习!”说完,他就化成画笔飞到九霄云外去了。
神话人物作文 篇7
“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。碎碎念着这首李商隐的《嫦娥》,心想嫦娥一个人在月亮上多孤独啊!我应该陪她过一个中秋节。
我轻轻一跳,跳进了月宫。一位哀婉动人的仙人走来,这应该就是嫦娥姐姐了,“我带你参观一下月宫吧?”嫦娥姐姐说道,“嗯嗯”我若有所思的答到。我们开始参观,一路上,我拉着她飘飘的衣带。
先走进一座宫殿,我打了一个寒战,“冷了吧,抱着它就暖和了”,嫦娥姐姐边说边把一只兔子放到我怀里,这就是传说中的玉兔吧,真漂亮!我们继续参观,突然闻到了浓缩郁的桂花香,“咕噜”肚子这是突然叫了起来,嫦娥姐姐笑笑带我来到一棵桂花树下,桌子上放着点心,我顾不上形象坐下就吃了起来,真香真甜,“咳咳”噎着了,嫦娥姐姐赶紧递给我一个琥珀杯子,里面盛满了透明的.果汁,我尝了一口,甜甜的稠稠的,“这就是百花蕊酿的百花露吧”?嫦娥姐姐点点头。
“嫦娥姐姐谢谢你,中秋快乐,我送你一个礼物”说着把电话手表取下来放到嫦娥姐姐手中,告诉她现在有卫星信号,能互通电话,这样她一个人在月亮上就不孤单了。分别时,我大声喊到“嫦娥姐姐记得给我打电话”
“铃铃”嫦娥姐姐给我打电话了,一睁眼早上的闹钟响了,该起床吃饭上学了。
【神话人物作文】相关文章:
【精华】神话人物作文4篇04-14
我和神话人物过一天作文03-02
媳妇走后每称孤 (打二字神话人物)09-20
我和神话人物过一天作文(通用20篇)08-09
月亮的神话作文03-28
不老的神话作文12-06
神话故事作文03-23
眼神话题作文02-14
美丽的神话高二作文02-19