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公开课作文

时间:2023-04-22 19:30:52 优秀作文 我要投稿

【精华】公开课作文合集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的公开课作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】公开课作文合集十篇

公开课作文 篇1

  今天是我们班的公开课,是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课,但我觉得不必太紧张,只要好好思考,积极举手发言,只要大胆,就是答错了,也值得表扬。因为这一节课是研究课,只要发表自己的观点,才是最好的。

  早操的铃声一响,王老师说:“今天的公开课极其重要,大家要积极举手发言,为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室,已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了,老师说“今天,我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目,看谁会做!用接龙来回答。从你开始!”……到了下一个同学的时候,就出现了一道难题:二分之一加上四分之一等于几?老师就让我们用折纸的`办法来解决问题,得出来的结果是四分之三,我觉得这节课上的相当不错,老师越讲越起劲讲的起劲,而我们越上越不好,连齐声回答的声音也没有。

  下课了,我们回到教师里,王老师说这节课上得很不好,他对我们的评价是:上课发言的声音很小,没有一点反应,要我们自我分析。接着老师又说:“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的?”只见有一位同学用手指了指我,老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的,“我真应该谢谢这位同学。”

公开课作文 篇2

  今天,我们班穿着整齐的礼服去南头小学上公开课啦!我好紧张哦!

  首先,我们坐上公交车,同桌和同桌坐,一个小组坐一起。我、孙境泽、沈梦琪、庞成仁坐在一起,孙境泽坐在里面,我坐在外面,沈梦琪和庞成仁坐在我们旁边,沈梦琪坐在外面,庞成仁坐在里面,庞成仁和孙境泽都可以看风景,我和沈梦琪可以聊天,爽呆了!

  到站了,邢老师说她左手边的同学先下车,右手边的同学等一会在下。等所有的同学都下完以后,邢老师又让我们站好队,也是同桌跟同桌对齐,一个小组站一起,按大组的顺序来站。

  到了教室里面,我们惊呆了,程子翔说:“哇,好豪华呀!”老师听了以后心里一定会美滋滋的'。开始上课了,许多老师都在给我们记录,但是不知道在记录些什么。

  讲到中间的时候,老师给我们看了看爸爸妈妈对我们写的信,可是怎么没有我的爸爸妈妈给我写的信呀?老师都没有发上来,我回家的时候告诉了妈妈,妈妈好失望!

  这时,发生了一件事情,黄徐梦媛在给爸爸回信的时候哭了,哭得好伤心呀!全班同学都笑了,就我没有笑,我觉得梦媛被笑了之后会更伤心。

  下课了,同学们跑到校车上,疯狂地讨论公开课的事情,我也在想,我好紧张呀好紧张!老师上车了,同学们不在讨论,找到自己的位置,坐了下来,这个时候,我又和王霏坐了,反正也没什么可怕的事情。

  回到学校,我们跑啊跑啊,使劲地喊:“回老家喽!”我是其中的一个。我们好开心!

  这次的公开课我觉得很有意义,有了母爱和父爱,斑比在关爱中努力地成长,成为了新的鹿王。

公开课作文 篇3

  今天,一位水利局的阿姨来我们班上一节关于水的公开课,我既兴奋又激动。

  “叮铃铃。”上课里,水利局的阿姨出示一张张关于水的广告,我们知道了“五水共治”是哪五水。

  看了一段小视频,阿姨告诉我们台风是怎么形成,“现在我来考考你!”水利局的阿姨发话了,“你知道第一张ppt的广告语是什么吗?“教室里鸦雀无声,突然 ,一只小手从后面高高地举起来,是谁呢?原来是翁子翔,翁子翔是咱们的救兵,他答对了题目,我目送着礼品直到落入翁子翔手中,我的`心里羡慕极了,那羡慕里还带着一点点的嫉妒和不服气呢!真想下一个礼品的主人是我呀!

  果然如我所愿,下一个礼物得主是我。问题是——五水共治是哪五水?记起来了,我举起小手,老师请叶宜恒后,叶宜恒没回答上来,我心里的大石头落地为安,我自信地抬起头,阿姨看着我昂首挺胸的样子,就请了我,我接二连三地报出了五水共治中的“四水”还有最后一个,我心急如焚,想热锅上的蚂蚁急得团团转,阿姨作了一个手势,我一下子就答对了,迎面走来另外一个工作人员,她递给我一副粉红色的羽毛球拍,现在轮到我被别人羡慕了,接下去的问题简单得要命,我都能答对。

  下课了,叶宜恒转过头,眼睛等着我,我看了直冒冷汗,他冷冰冰地对我说:“交出你的礼品吧,那东西是我的。”我暗暗地对自己说:“甭管他,让他闹下去吧。”“机不可失,时不再来!”我觉得自己能说出这句话,有水平。

  今天,我非常愉快。

公开课作文 篇4

  今天是EF公开课的日子,妈妈带着我很早就来到了学校,时间到了,家长和我们一起走进了教室,点名,拼读名字,听力,互动,团队合作,和平时一样,同学们很用心得上课,家长们也很投入,我是个平时在可能公开场合不太爱多说话的'女孩子。

  但是在这种愉快轻松的学习环境里,我也很投入,也会主动举手发言,在学校里,我也会慢慢适应,尽快得去发挥自己所长,让大家更快得认识我!

公开课作文 篇5

  今天,学校里来了许多外面的领导,其中就有一位领导说要到我们班来听朱老师的语文课。朱老师一听到消息,脸立刻涨成了红苹果,这脸变得比翻书还快!随后,虽然她嘴里冒出了一串抱怨的话,但我们都知道,朱老师心里还是很兴奋、很自豪的!

  广播里传来了一阵阵上课的铃声,我们快速回到座位,安静地伏在课桌上,耐心地等待领导的.到来。踏着铃声,我们等待的那位领导终于来到了教室,在我后面坐了下来。顿时,我感覺胸口有个小东西在“怦怦怦”地乱跳,我开始紧张起来了!

  老师突然喊了一声:“上课!”我手忙脚乱地站了起来,和同学们异口同声道:“老师好!”等我们坐好后,朱老师开口了:“这一节课,我们就来学习……”全班都听得非常认真,这时,老师的眼睛一斜,目光停留在了一位同学身上,哦,原来他把课外书藏在桌子里,正目不转睛地盯着它看呢!朱老师趁我们读课文的时候,跑过去温柔地对他说:“看黑板!”要不是后面有领导听课,他的这本课外书早就被朱老师给扔了!

  朱老师继续讲课,本应该在黑板上写“颜色”“样子”,谁知朱老师却把“颜色”写成了“颜子”。我的同桌连忙给老师眨眼睛、努嘴巴,还小声地发出“嗯嗯”的声音,并把目光落到老师背后的黑板上。朱老师马上读懂了,连忙转身,发现了这个错字,不好意思地改了。原来有这么一个领导来听课,全班,甚至连老师都紧张了!

  有领导听课,我们全班同学和老师就都像变了个人似的!

公开课作文 篇6

  上个星期三的第一节课,我们上了这个学期的第一堂音乐公开课。

  星期二上午,音乐老师把我,李钟毓,高雅婷,屠傲林叫到音乐教室,说;‘明天公开课,你们要给全班同学以一个惊喜。’说完,拿了一些乐器给我们,进行了一节课的排练。还说要我们到学校就去找她。

  晚上睡觉的时候,我昼夜难眠。

  星期三早上终于来了!我叫爸爸早早的把我送到了学校。

  校门终于开了,等的时间只有30分钟,但我却觉得过了60分钟。我把书包放进教室,然后跑进了音乐老师办公室,可惜,老师还没来。

  我跑进教室,坐了10分钟,又去找音乐老师,老师终于来了。拿了乐器,就会教室帮没带书的同学借书了。

  借完后,老师把我们叫到了食堂躲避,然后把班上的.同学叫进了音乐教室。

  老师开始上课了,我们的惊喜把同学们吓了一大跳。

  这节课真好玩!

公开课作文 篇7

  今天是一年一度的家长开放日,家长通过这天来看看孩子们在学校表现。

  第一节课是有趣的英语课,我很开心,因为Miss lian很爱逗我们笑,今天Miss lian会逗我们小吗?我很期待。英语课的第一个环节是“知识问答题”接龙。到我的时候,我紧紧张张慢慢吞吞的回答,怕读错。

  第二个环节是“典范英语表演”。第一个表演的是我们第10组。我们组表演的很投入,特别是李承泽,他的台词背的.超级熟,肯定是在家里用心的准备过的。

  最后我们齐唱never say never,梁宇轩乐的跳起了街舞,我比不过梁宇轩,只好一边拍手一边扭屁股了。

  第二节是语文课,语文老师让我们赶快换衣服,因为我们“寓言故事聊书吧”活动要开始了,随着主持人的话音寓言故事聊书吧终于拉开了序幕。

  第一个环节是“成语串串烧”。我在家里专心致致的准备了许多深奥的成语。准备和同学们好好的斗一场。第二个环节是“讲故事”我最喜欢张泽宇讲得故事,因为他们表演的很投入,而且有语言和动作。第三个环节是语言故事表演,我演的是一个大臣,演得很认真很投入生怕演不好。

  通过这次公开课我懂了一个道理,不仅家长开放日要表现的好,平常也要表现的好,这样才能成为“三好学生”。

公开课作文 篇8

  这个星期五,外校的老师来到我们班,给我们上公开课,当我听到这个令人振奋的消息的时候,我欣喜若狂,因为可以获得许多奖品,还可以加星呢!

  上午第三节课一下课,我便兴致勃勃地冲出门外,开始排队。不一会儿,我们就来到了上课的教室。只见教室的周围坐的`都是老师,场面非常壮观,我有一种怦然心动的感觉。上课时,我认真听课,认真在小组讨论,积极发言,回答各种问题,而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢!我希望能给老师留下好的印象。"功夫不负有心人",经过我的一番努力,终于获得了老师的一个小礼物--一张精致的树叶标本,我特别喜欢。

  上了这一堂课,我知道了"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。"只有积极举手发言才能收获到更多的知识,才能得到老师的赞赏,我希望以后能有更多的机会。

公开课作文 篇9

  今天下午,第三节数学课,毛老师带全班同学去大教室上公开课。这节课是陈老师给我们上的。我回答了3个问题,而且这3个问题都是对的'。

  上课的时候,陈老师还表扬我们3——4组回答问题很积极。我很开心,盼望着陈老师能再给我们上一次公开课

公开课作文 篇10

  这周三,美术任老师挑选了三十名学生,去上一节书法公开课,而我则很荣幸的名列其中。

  这两天我都是在煎熬中度过的,一直在关注微信群的动态,以防忽略了老师的任何一条信息。终于,老师果然通知,今天下午三点上书法公开课。

  这种课为我们打下扎实的书法基础,是帮助很大的啊!因此,我早早的就离开了家,向学校赶去。不曾想到,谢老师竟然在校门口等着我们。我措不及防,连忙带好口罩走进了校园。

  更不曾料到,我、赵宇轩和刘昱辰是最先到达教室的,也就自然而然的坐到了第一排的`空座。三点三十分,公开课正式开始了。

  我挺直了腰,仔细品尝着任老师所说的每一个字。时间在不经意间流走,正当我仍然沉浸在书法的世界里不忍离开时,老师却让我们拿出书法纸开始写了,我连忙拿纸照办。

  我深呼两口气,慢慢的抬起笔,进入了另外一个世界。笔尖划过纸张,又有一种说不出来的感觉,越慢,越能体现出写字的乐趣。这一撇一折,都布满了韵味,外界的声音在此时都无法撼动我的内心心静方能练好字。

  一个又一个同学写完了,我仍在我的世界里稳步前行。又不知过了多久,我终于写完了,而课也刚刚结束。我对刚写的字甚是满意,慢则能出成绩。

  汉字,自古就是我们的精神根源之所在,我们既要传承,更要将其发扬光大。而练好字,就是极为重要的一步。提笔就是练字时,我们不仅要练好字,更要将其运用到生活中的方方面面。

  这节书法公开课不同寻常,我们要成为汉字的接班人。

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