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现实生活作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的现实生活作文，希望能够帮助到大家。
现实生活作文1
在现实生活中，大部分都是虚构的，没有所谓的真实；大部分都是自编的，没有所谓的真实；大部分都是抄录的，也没有所谓的真实。
我渴望现实生活中的真实，就像贝多芬那样，拥有顽强的精神，拥有非凡的毅力，更拥有人们不可超越的艺术细胞。他顽强的与病魔作斗争，与自己也做着斗争，留下的最终是结实的臂膀与心灵的安慰。
什么都阻止不了人心的志向，人心的`志向是远大的，正如你读了一本好书，领会的了其中的内涵，发现了重要的问题或答案一样，就像交了一个益友，在生活中帮助你理解，放松，过好每一个细节所发生的种种。
我渴望现实生活中的真实，在这个世界里就像虚构的一样，没有真诚，真心，和真实。现在的人一味地想到的只有自己，相隔才多少年，人们的变化是如此之大，当我走在深巷中时心灵感到从未有过的伤感，一些穷人流离失所，家破人亡，却没有人去资助他们，而是让他们更贫困，只能在深巷中过着惨不忍睹的生活，直至死亡。一些富人都可以拿钱来堆山了，却一分钱都舍不得拿出一点去资助他们，这还叫社会吗？这还能和谐吗？这还能一心的了吗？
在我看来，21实际应该是一个和谐，实现共同富裕的社会，走现代化道路，创建和谐社会，赢得别国的赞赏，成为世界瞩目的强国之一，为实现我国现代化道路而努力奋斗，努力吧！
我渴望现实生活中的真实，留一个真实的自己走向现实，脱掉自己被包裹的虚伪和沉沦在虚拟世界的自己，真是来也匆匆，去也匆匆，让我们为世界做一点贡献，帮助受困人民脱离险境，为国家的富强而努力奋斗。实现共同富裕，共同和谐，共同发展的良好社会环境。正如食物链一样，缺少了一种生物，动物们的生存就会受到危害，保护世界上每一种生物，都是在保护我们人力自己。
我渴望现实生活中的真实，让我感受到你的存在，嗅到你的气息，尝到你的味道，生活中因有你而精彩，因有你而灿烂，因有你而光明，正所谓“风雨后，才能见彩虹。”
现实生活作文2
教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。
阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。
在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的`能力。教师应该注意结合生活中的具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。
教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。
现实生活作文3
孩子回家总是抱怨，又换同桌了，并且连续几天，都要说起新同桌的种种不是，最重要的是没有原来的同桌好。我提醒她，你可是没少说过原来同桌的不是呢？孩子赦然一笑说，当初没感觉到嘛！
其实，孩子还不明白一个道理，就是现在拥有的，应该珍惜，等一旦失去了，才知道多么宝贵。就连我们大人也是如此，总是在失去后才去追忆当初的美好，在思念中回味已逝的时光。
看过池莉的一篇文章，四十岁的女人真好。说在火车上，一个忙于整理画夹的女人，看她那一身牛仔的背影，很青春，一问才知道，她已经四十岁了。她感觉到了作者的惊讶，很平淡地说，怎么了，四十岁的女人多好啊，等我五十岁了，也不错，就是六十岁了，也还很好嘛！
我们习惯于在二十岁时羡慕少年的无忧无虑，三十岁时感慨青春的如花似玉，四十岁时回味年轻的风韵豪情，五十岁时留恋中年的成熟稳重，六十岁时又怀念有个健康的身体多好，风烛残年了，一生的光阴就在一声声的惋惜和悔恨中度过。
父母在世时，我们经常是没有时间回家看望，一旦我们有时间了，却要去墓地自言自语，父母什么也不知道了；一辈子的相濡以沫的夫妻被视为最平淡的关系了，有多少人都不能忍受，从抱怨到争吵到分道扬镳，之后的悔意和惋惜却难以启齿；孩子从降生到咿呀学语到离家求学，需要十几年时间，我们每天操心着忙碌着，或希望或抱怨，转眼，孩子就离开了你的视线，展翅高飞了，你再也体会不到牵衣绕膝的乐趣了。
相伴的.日子转瞬即逝，平平淡淡的日子才是最真实最值得珍惜的，一个会心的微笑，一句调侃的话语，甚至于争吵不愉快，都透漏出浓郁的温馨的气息，那才是生活的主旋律。
都说相见不如怀念，我要说怀念不如珍惜！珍惜我们现在所拥有的，尽心尽力地做好我们应该做的事，不留遗憾，也就不会在我们回忆起过去的时候，悔恨不已了......
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