【推荐】我的爷爷的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的爷爷的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的爷爷的作文 篇1
在我的脑海里，有许多人的面孔。但是过了很久以后，我可能会把他们都忘了，唯有我已去世的爷爷，他的身影在我的脑海里总是挥之不去。
爷爷是一个非常简朴的人。在我上三年级的时候，爷爷总是去砸钢筋来卖钱。记得有一次，那是一个星期六。爷爷要我陪他出去玩玩。我们来到了一片公园里，爷爷走着走着，突然眼睛一亮，原来爷爷发现了一些钢条。爷爷弯下腰，用粗糙的手指捡起它。爷爷顿时脸上笑开了花。“呦，还值不少钱。”爷爷高兴地说。我对爷爷说：“爷爷，你这样捡东西，不怕被人笑料吗？”爷爷说：“见到的钢条卖了不就是钱吗？那还不就是等于捡钱。难道捡钱很可笑吗？”我顿时无语以对。我佩服爷爷这种勤俭节约的精神。
爷爷生前虽然简朴，但是他对我的花钱，可是毫不留情的。记得有一次，爷爷刚到我家来带我上学，那时，他还不会烧饭，于是他每天起早给我到时代超市买火腿肠与萝卜卷子给我吃。还有一次，老师要求大家教书钱。那时，爸爸妈妈不在家，怎么办呢？钱一共要一百零五元。这时，爷爷走过来，用他那粗糙的手指递给我———爷爷对我花钱，从不讲究省钱。只考虑我的健康与我的`学习成绩。
爷爷是在二零一一年十二月二十九日去世的，我清楚的记得，爷爷去世时，静静的躺在床上，牙齿一角微微的张开，像是在呼唤着什么。我从中想到再也见不到爷爷的面了，想到再也听不到他的声音了，泪珠就一滴一滴的落下来。我是多么希望爷爷能顽强的活下来呀！
爷爷给我的印象十分难忘。他勤劳简朴，为自己想的少，却为别人想的多。
我的爷爷的作文 篇2
在我进入学校读书以后，就有三个爷爷一直伴随我成长：一个是教我学会做人的爷爷，另一个是给我释疑解难的字典爷爷，再一个是给我开拓视野的电脑爷爷，三个爷爷各有特点。
教我做人的爷爷与我朝夕相处，给了我无限的温暖，给了我好多知识。爷爷不但关心我的冷暖和饮食起居，而且十分关注我的学习，无论是语文还是数学方面碰到难题，请教爷爷都会耐心解释，问题都会迎刃而解，作业签名更是一丝不苟，带上老花眼镜，认真审查答案，一个错别字、一道错误的计算题目都不放过，每次试卷发下来都要认真分析我丢分的原因，要我总结教训，鼓励我迎战困难；同时特别注重我的身心健康，教我学会做人，要我做一个有理想、有道德、守纪律、有责任心的人。爷爷还经常与我讲故事、下棋、散步、打羽毛球骑单车游览梅城的新景观，让我在娱乐中增长知识。我真的非常喜欢爷爷，跟爷爷在一起生活总是充满欢乐，爷爷让我懂得了许多道理。
字典爷爷是释疑解难的权威，帮我懂得了许多知识。现在我拥有新华字典、英汉词典、成语接龙词典、小学生多功能汉语词典，它们确实是学习上的好帮手，无论是拼音还是字义或者遣词造句的问题都可以通过查字典找到正确的.答案。我已经养成预习新课查字典，碰到生字查字典、发现生词查字典，困难组词查字典，确定音标查字典，词语接龙查字典，自学的能力在翻字典的过程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爷爷是最慈善的老人，无论怎么翻、怎么找它都一样耐心，从不会脑火，从不会骂人，只要自己认真去找就会有启发、有收获，字典爷爷把我带进了知识海洋。
电脑爷爷真好玩，给我开拓了视野，给了我好多快乐，成为我增长知识的好帮手。我经常结合课本找资料，学习“七律。长征”以后，我就在网上查找有关长征的故事，学习“狼牙山五壮士”以后，就上网查找抗日的战斗故事；学习写作时往往也先上网查找相关资料，写庆祝“五一”或“国庆”的作文，先查找这些节日的来历；外国的圣诞节万圣节的来历都可以在网上查到，最有趣的是可以在网上观看许多优秀作文，也可以发表自己的作文，我已经在“”发表了二十多篇习作，这样练笔另有一种特殊的感觉；假日还可以玩游戏，例如：红色警戒、热血传奇、qq堂等游戏，玩起来真够意思，还可以用qq与同学亲朋聊天，交流学习心得体会、和生活情况。
三个爷爷在我成长的道路上的确起了重要作用。
我的爷爷的作文 篇3
我的爷爷高高的、胖胖的，两只眼睛黑黑亮亮的，面孔上紧贴一条条皱纹，爷爷的皮肤黑黑的。别看我的爷爷长相不是很好，但是他有着一颗正直的心。爷爷经常教我做人，让我好好学习，不要贪心。
这一天，爷爷带我去买东西，路上我发现了一个小皮包，我想这包怎么会掉到这里呢？这时，爷爷却把眉头皱了起来，他把小皮包捡起来，打开一看，里面有许多的数据条和两千多元钱。我心想，这么多的钱可以买多少好吃好玩的呀！但是爷爷却把小皮包交到了警察局，让警察帮忙找到失主。三天后，皮包的失主找到了，失主找到电视台想要采访爷爷。爷爷却说：“做人要讲义气，不是自己的东西不能拿。”
还有一次，我们在吃饭的时候，奶奶给我盛的太多了，我吃不完，早饭我剩下了半碗稀饭。等到中午饭的时候，我吃了一半之后又不想再吃了。我把碗一推，说：“我吃饱了，不想吃了。”爷爷严肃的看着我，说：“你又没吃完，再一再二，不可再三再四，中午饭你必须得吃完了。”我只好又吃了一点，可是实在是吃不下，我哭丧着脸对爷爷说：“爷爷，我真的.吃不下了。”爷爷又说：“农民伯伯辛辛苦苦为我们种粮食，奶奶辛辛苦苦给我们做饭，就这样剩下了多可惜呀，你要学会珍惜粮食。”我听了爷爷的话，二话不说，立刻把碗里剩下的饭都吃光了。
这就是我的爷爷，一位有着金子般心灵的老人。我崇拜我的爷爷！
我的爷爷的作文 篇4
我的爷爷已经50多岁了，有一头白发，眼角旁布满了皱纹，我喜欢的爷爷作文。因为生活压力重，爷爷的背有点驼。
爷爷是一位老教师，教学经验丰富，上起课来活泼、有趣又幽默。
爷爷在一个农村学校教书。以前他们学校有七个班，现在只有三个班。爷爷是这个学校的校长，但他还是认真制定了老师的管理制度和学生的教学计划。
有一次放学了，我到学校去找爷爷。找遍了整个教室也没看见爷爷，我又到他的办公室去，看见和蔼可亲的爷爷正在给几个成绩差的同学补课，小学五年级作文《我喜欢的爷爷作文》。他一边讲，一边举例，让同学听得明白易懂。然后另外出了几个题让他们回家做。接着听到爷爷说：“你们要弄清题意，找出已知条件和未知条件再解答。”我飞快地跑进去抱着爷爷说：“你真是个关心学生的好老师。”爷爷笑着说；“他们也像你一样是我的孙孩子。”
爷爷对我很关心。小时候教我画画、写字，长大了教我做人的道理。爷爷每次来都要对我说：“腾腾，在这么好的环境下你要认真读书，讲文明、讲礼貌，长大了才能成为一个有用的人。”我听了爷爷的.话，点了点头。
我爷爷也是个好父亲。每逢节假日家人团聚的时候，他总是说：“你们要认真工作，不能做违法的事，要做一个好干部、好领导。
我爷爷是一个令人尊敬的好老师、好父亲。我爱我的爷爷！
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