庆祝六一的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的庆祝六一的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆祝六一的作文 篇1
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的'劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。来自5 2
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地。快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
庆祝六一的作文 篇2
明天就六一儿童节了，祝天下的大儿童小儿童永远都儿童，祝儿童们儿童节快乐！
实然就想到了“小燕子” 这首童歌：小燕子，穿花衣，年年春天来这里——
歌曲童稚可爱，悦耳动听，形象鲜明，眼前就有了可爱燕子的身影。
春天的时候，燕子来了我家。先是来了两只，似乎是一对年轻的小夫妻。她们在我家屋檐上呢喃，亲昵的交谈了一阵子，好象是商议些什么。而后就一起飞走了。
第二天，又来了一群燕子。她们也停留在屋檐上。一阵唧喳，似乎在争论，似乎在评论。我听不懂她们说了些什么。一会儿，她们也都飞走了。
第三天，先前的那两只小燕子又飞来了。从此，她俩开始一趟趟的飞进飞出，屋檐下光滑的白墙上，慢慢的有了一些小泥点，小泥点慢慢的变多，随着她俩的飞进飞出，墙上就多出了一堆泥。这堆泥，是一个倒锥型的泥团。下面小上面大，而中间是空的。上面，离天花板有四五厘米的距离，是一个大敞口。我终于明白了，这就是燕巢！这个燕巢很精美，锥体斑点均匀，巢口光滑平圆！整个燕巢就是一件艺术品。以前只听说过燕子衔泥筑巢的故事，现在得以亲眼目睹，我真的是佩服了那小小燕子的坚强毅力。那一个精美的小巢，就是靠那两只燕子娇小的躯体一滴滴的衔泥筑成的啊！我真的感叹燕子的'辛劳，感叹燕子锲而不舍的精神。这突然又让我想起了二十年前坐火车去新疆的事。火车过了兰州便开始在荒无人烟的千里戈壁上行驶。那会儿就想，这样荒芜的地方，铁路是怎样修过来的啊！今天看到燕子筑巢，我终于明白了当年筑路工人也完全靠的就是这种辛劳与勤奋，靠的就是这种坚强与奉献，靠的就这种毅力与锲而不舍的精神！我由衷的赞美这种精神。
时间过得很快，转眼这对燕子在她们的新家已经生活了一段时间。她们生活得很快乐。她们双飞双栖，风里来雨里去，自由的翱翔在蓝天下，快乐的觅食在田野间。从此，再没有别的燕子来打扰她们的生活。我忽然想明白了。原来燕子也是象我们中国人一样，是一夫一妻制！嗯，是的，还有很多鸟类，比如喜鹊，比如麻雀，比如鸳鸯，或者传说中的神鸟凤凰，也都是一夫一妻制吧！爱情，对于她们来说也跟我们中国人的爱情同样美丽！她们是爱情使者，她们是钟情夫妻。那些著名作家笔下的爱情故事，与这对平凡的燕子夫妻相比，也相形见绌，也逊色难比！燕子，我衷心赞美你。燕子，我衷心钦佩你！钦佩你为爱坚守的精神。燕子，你是我心中爱的精灵。
有一天，燕巢里开始有只燕子留守了！我知道，燕子开始抱窝了！燕子抱窝，应该是轮流值班吧！今天是母燕子抱窝，公燕子就出去觅食。然后，他会带回小虫子给母燕子吃。晚上，他就守在窝边站岗。第二天，她们换班了。燕母出去觅食，燕公在家孵卵。同样，燕母也会带小虫子回来给燕公吃。晚上，就是当然燕母站岗了！这样的日子过了一二十天吧，有一天，我看到了地上掉落的蛋壳，我知道小燕子出生了。从此，这对燕公燕母又开始不停的外出觅食，带回了小虫子，喂食那些伸头鸣叫的小家伙。燕公燕母为了她们的孩子，起早贪黑，一趟趟飞，一只只捉。不畏辛劳，不怕艰苦。终于有一天，小燕子们可以站在巢口，欣赏外面的世界了！那一天，燕子夫妻又带来了那一群燕子。她们在燕巢外的屋檐上又唧唧唧唧的鸣叫了一天。第二天，小燕子们都出飞了。她们从此开始了象她们的父母一样自由飞翔于蓝天。噢！我知道了。这群燕子，是这对燕子夫妻的朋友。第一次飞来，是帮助燕子夫妻参考住址。第二次飞来，是祝贺小燕子们就要出飞！燕子夫妻，不也是象我们人类的父母一样伟大吗！她们为了孩子，十月怀胎，一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大！孩子一朝丫丫学语，蹒跚学步，她们也高兴得孩子一样！孩子的每一点进步，她们都为之感觉幸福！燕子的父母之情，人类的父母之心！可叹，可叹！
小燕子，穿花衣，明年春天，你还要来这里啊！小燕子，我喜欢你！
庆祝六一的作文 篇3
“现在由五年级同学来表演舞蹈！”随着这一声令下，我们便开始做这“娘气十足”的舞蹈。
第一个动作是伸手 ，我很机械的走了个弧圈，然后忸怩地将手伸出去，这时，我看见了自己的动作，“扑哧”一声笑了，做得一点美感也没有。第二个动作来了，“这一个动作太难了！”我在心里想，但也跟着去做了。做了一遍发现好像不太对，人家的动作都是胳膊朝着肩膀挥，我这分明是在往前挥，好现要跟谁拼命一样，一个左勾拳，一个右勾拳的。正当我自责时，突然转向了第三个动作—跳起来上下招手。我无奈，心里想：做不出来人家那么美，但至少也凑凑合合的跳吧！“于是我便在众目睽睽之下做起了招财猫的动作，只不过增添了一个跳跃。
这时我听到了旁边的议论声，有人说：”这个舞蹈就是让那么、男生跳不了！“我很赞同，”其实他们就不想跳！“我很尴尬，”他们就没有跳舞细胞！“我很气愤。突然，主持人的声音响了起来：”五年级同学，你们的动作还能再夸张点吗？“我听了后心想：”已经够夸张了，哎，谁让今天是六一呢！那就跳到极限吧！舞动六一！于是我更夸张更卖力的'跳了起来。心里已经是没有顾虑，好像就我一个人在欢度六一。终于，乐曲结束了，我已满头大汗，但我心里却很快乐。
舞动六一，这是我们的节日，跳起来吧，去享受快乐。
庆祝六一的作文 篇4
六一儿童节，上午妈妈去学校看我们表演节目。
我和小朋友们一起表演了很多节目，其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英语小合歌，我觉得我表演的拍手歌最好，因为我表演这个节目时，妈妈对我笑了。
今天我太开心了。
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