【热门】八年级作文集合七篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
开学以后，我们的教学方法发生了很大的变化，变成了分组合作学习的方法。我们对这种陌生的教学方法产生了浓厚的兴趣。
我被分到了六组，还担任组长的工作。我的组员们也算不错，起码都能好好学习。开始，我们合作地很好，没有发生不愉快的事情，但好景不长，我们组的石冬旭和倪丽莎为了一道题发生了争执。
石冬旭和倪丽莎平时学习还好，以前他们的友谊也不错，但是都是那道数学题的错，把他们搅合的不像以前那样喜欢合作了，让他们俩变得像陌生人一样，遇到难题也不再一起讨论了，只是单独思考，得出的'答案也有些离谱了。身为组长的我看见他们的学习成绩有点下滑，并且以前那股热衷思考难题的劲也少了许多，心里真有些难过。
经过我的冥思苦想，我终于构思出了全盘计划，并且我把我的打算跟康思羽说了一下，否则该穿帮了，我还想让她帮我一把。
首先我模仿石冬旭的笔迹写了想跟倪丽莎道歉的话，然后我让康思羽模仿倪丽莎的笔迹写了想跟石冬旭道歉的话，最后，我把两个纸条分别放入他们的书桌里。果然第二天他们便各好了，并且从此不再提起吵架时的情形了。
从那以后他们真的成长了，从不为一点小事而吵架、争执。他们又开始共同讨论问题，又像以前那样认真学习了，成绩也提高了不少。
原来吵架和争执的过程中才会体会到友谊的重要，才会真正地成长起来。我们这个小组又像以前那样团结、合作学习带来了快乐，我们的努力换来了年段前十名的好成绩，我们会更加努力。
我爱这个小组！
八年级作文 篇2
因电台发出红色暴雨信号而取消周五下午的课程，坐在教室里的我们顿时欢呼起来，整个校园里高声惊叫庆贺声此起彼伏，与窗外漆黑压抑气氛迥然不同，却也略有些相映成趣的意味吧。在欢呼被更大的维持纪律的斥责声压下来后，W老师形容我们若＂脱笼之鹄＂（我们当时正好在学习袁洪道的《满井游记》，文中有这词），这诙谐的譬喻隐喻着更深层的责备。
最近温度时而闷热时而阴冷，电视屏幕上黄橙红暴雨雷电信号不断交替，路面积水颇深道旁小株植物被水冲刷至发蔫，行人仓促避雨，雨中疾步神情狼狈……这些画面拼凑出春末夏初多雨季节的剪影，冷色调的天空和悬浮在空中的尘埃都湿漉漉的，宛若心头一片沉甸甸的灰云，挥之不去。
在间歇性的晴天享受舒展开来的云淡风轻，以及照在脸颊上温热有些灼人的阳光，每人皮肤上微微翻起的屑仿佛暗示着挥洒汗水的夏日即将来临。但晴空似乎尚未冲破云翳打败阴霾，雨天又停滞不前。
的确，在庆祝小我意外获得额外休息时间的同时我们从未思考过这快乐是否建立在他人的痛苦之上。自己对这突如其来的意外短假并不感欢喜，却只是因为见不到友人及内心更为期盼的事物，相较之下倍感惭愧。《形势解》里提及：雨，濡物者也。淅沥的小雨可唤万物复苏，但近日大雨连连给生活在社会基层的人们带来多少不便。风潇雨晦的日子何时才过去，安坐在室内听风声雨声雷声声声入耳的时候，果蔬菜农们可能正在雨中焦头烂额地抢救着一株株用汗水用心血浇灌的菜苗，他们看着那些弱小的'却勉强维持自己生活的希望被淹没却回天乏力，望着自己的家人在原本就困难如今更拮据的生活困境中挣扎，那是怎一番滋味？可以想像也无法体会，流淌在他们脸上的雨水何尝不是心中在狠狠落泪！而此时我们却安坐在室内畅谈庆祝，于心何忍。在建筑工地上日夜兼工的工人们，他们为了活下去而在艰苦卓绝的环境中行进，突如其来的大雨阻断了他们的脚步，本来就不充裕的薪资也受到影响，我们是否该有些坐立难安？路旁的流浪汉，他们在天桥下铺上一张报纸便可以之为家，他们需要的仅仅是一个晴天一个不被打扰的角落啊。这一切都被这放我们假的天气无情破坏了。我们无法控制天气好坏，但至少要锐减我们的无知，不在他人受苦时将眼光局限在小我的利弊上。于一个人，悲悯善良博爱之心是至为重要的。
“等一个晴天，我们会相见，心晴朗，就能看到永远。”愿大雨快快停下，赐予另个明媚的夏天。也希望人人能够享受坏天气，自怜自怨不如欣赏自己的笑容。
八年级作文 篇3
你们就是年少的我拥有的唯一的最美好的礼物——题记。
阳光迈着细碎的脚步，穿着金灿灿的连衣裙开心地朝我跑来，我抓不住她，同样，也抓不住时间。我站在小学校园的中央，傻傻地看着阳光下自己黑黑的影子，细长的，一直绵延的`尽头。耳畔拂过一丝凉风，我，仿佛听见了耳语。在那一刻，我似与时间老人做了一笔交易，我呆立在原地，想着曾经在这里发生过得点点滴滴……
这天，天气出奇的好，阳光高高的挂在天空中，似一轮大火球，散发着她炽热的激情。而我们却毫无退却之意，依然在操场上嬉戏打闹。我和我的几个好朋友一起在玩沙包，连续几把我都接到了毽子，这使我兴趣大涨，也未注意旁边的局势。正玩到激烈的部分，只见空中惊现“不明飞行物”，一个黑黑的东西，逆着风向我这边飞来，只听“呼通”一声，我被撞倒在地，我被打的满眼冒金星，突如其来的剧烈疼痛使我的眼泪夺眶而出，我气愤地捂住头，把球捡起，迷迷糊糊地站起来，心想：趁人多眼杂，我就自己撤了吧，别让同学们与朋友们注意到，也省的她们担心。我用头帘掩盖住像倾斜的海似得眼泪，拼命地朝教室奔去。我不想让她们看见我的狼狈样子。
我急急地跑进教室，一回位就用胳膊捂住有些发肿的头，这时一阵阵的脚步声在走廊里想起，我狼狈地抬起头来，只见一大群人堵在我的位置上。“哎呀，你没事吧！你看都红肿了呢！”“不用去医务室看看吗？”“刚才是一个小孩子失手不小心打中你了，他已经承认了错误了，不过话说回来好像打得挺严重呢……看样子那个小孩子是个小金刚啊……”我被朋友们突如其来的一句话给搞的哭笑不得，破涕而笑。我打趣地说道：”金刚不是大猩猩吗。”朋友白了我一眼，骄傲地说道：“还有变形金刚！”我看着她的样子，一时间忘却了疼痛，和大家一起笑了起来。老师也闻声走了过来，看完了我的情况，就让大家带我去医务室看看，一路上欢声笑语，笑料不断……我心想：还好，有你们在。还好，你们都在！
不知不觉，我已经在原地站了很久，我抚摸着我被撞过得额头，仿佛又有许多只手，许多个人站在我的身边，对着我笑。我的眼睛变得模糊不清。我在心中暗念：青春你来的太早，时光你苍老的太快。但是还好，我没有忘记年少的你们，在我少年时，还记得起你们。你们赠予我的友情，是我一辈子都难以忘怀的！就让你们，珍藏在我的心底吧！
八年级作文 篇4
无奈的孤独者，你们向往着何方？回归于何处？
刺骨的寒风中，带有一丝丝的无奈和悲伤，与带给皮肤的刺痛相比，内心的伤痛却更加令人痛苦。他们降临于这个世界，却只有孤孤单单的聚集在迷茫的道路上，微弱的烛光在寒风中若有若无，似是飘渺的精灵，又或者是······
他们是为了什么而诞生与这个世界的呢？如果上帝真的存在，他是否会落下怜悯的泪水呢？我想应该不会，因为他不会明白孤独！或许他就是孤独的存在于这个世间！但是为什么要他们同样的'也经历孤独呢？不要在将孤独依附在他们身上了！这是来自我心中的呐喊！
春节时刻，喜庆的气息漂浮在这个城市的空气中，浓浓的味道是思念的芬芳，那么的香醇。但是，在这个城市的某处，却有着另一种的味道，是一种迷茫而又悲伤的味道。所有的人都在匆匆赶赴着家乡，但是他们该何去何从？从诞生的那一刻开始，他们就注定驻足于这个世界的某处，却永远永远的找不到自己的起点！
新年，或许对于大多数的人来说，是一个十分喜庆和美好的佳节，难得一见到亲戚将会团聚在一起，但是对于他们来说，新年这个字眼确实引发无限悲伤的钥匙。团聚，对于他们来说只是遥不可及的事情，可以观望，但是却永远无法用双手触摸！
悠远的道路，无边的尽头，他们是一群奇特的存在，不是从原点出发，却无奈的降临于道路的中央，却无法找寻自己的原点，只有一直一直的走下去，找寻迷茫之路的终点。但是他们的心底是否希望能够回到那从未见过的原点呢？
孤独的徘徊者，他们的心底向往何方有去往何处？
八年级作文 篇5
雪，还在下，犹如一个个六棱晶体，银装素裹了这锦绣大地。正奋笔疾书的我，也不知不觉的放下笔，走到窗前，沉醉于这美好雪景。突然，雪越下越大，开始密布我的眼帘，直到，眼前，一片模糊…
慢慢地，眼前开始清晰起来。忽的，我发现，自己正呆在一个很陌生的地方，梅林环绕，雾气蒸腾，我都怀疑自己是不是来到了仙界。然后，有脚步声缓缓踏来，只见两个身着复古宫装的女子，手端托盘，款款而来。我刚想问路，却发现她们却穿过了我的身体，我惊呆了。还没等我反应过来，只听一男子沉着而带磁性的声音“玉环，别担心，朕会解决好一切的”，我循声走去，只见一英俊男子怀抱一绝美女子，一脸坚定，头上龙冠，金灿灿的，怀中女子闻言，举起已梨花带雨的小脸，咬着下唇说“皇上，臣妾不仅不能为皇上分忧，还因体弱，令皇上建造此华清池，使皇上以昏君之名留于史书，臣妾…”，“爱妃，朕此生有你，足矣”男子一脸深情。原来，史实是这样的。还没等我感叹完，画面突地一转。
金銮殿上，华清池中的男子，高坐龙椅之上，扶在龙椅上的`手，紧紧握住，青筋突起。“你们这是要谋朝篡位么”声音气愤而镇静，不愧是皇帝。“皇上，杨玉环乃红颜祸水，必诛之。皇上，不可让江山毁于一妖女之手啊”，一个领头的说了一句，顿时，一片混乱，‘皇上，乱臣已直逼马嵬坡，不能再等了’‘皇上’‘皇上’“臣妾愿意”一个脆如黄莺的女音响起，“玉环，不”殿下那个令他心动亦心痛的女子，“皇上，来生再见”，说着，将那柄已准备好的匕首，插进了自己的心脏，“不！！！”，龙椅上的男子，嘶吼着，似乎在那一瞬间，苍老了十岁。我的泪，也不知何时，如秋日的落花般，洒了一地。雪，不知何时，如鹅毛般落下，我知道，那个史书中的‘红颜祸水’已香消玉殒于那个冰冷异常的冬日了，原来，历史上的‘红颜乱’原来只是一场‘情之劫’…
轻轻动了一下脖子，传来一阵酸痛，抬起头来，才发现已是泪流满面，看着熟悉的电脑荧幕，才知道，原来，一切，不过是一场梦。打开网站，为我刚创的小说命名：《千年之永恒的泪》。妃子笑，舞翩翩，秋色连波，只为获君一宠；英雄泪，独寂寥，碧海青天，只盼美人一笑；英雄冢，葬红颜，芳草无情，只是繁华一梦……
八年级作文 篇6
很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。
转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的'手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。
那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！
岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。
在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。”母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：“妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！”
八年级作文 篇7
尘世间已几经逝去，笑谈红尘，颇有几经悲意；留守曾经，淡淡忧伤，绕梁未散。徘徊红尘，有何可值牵挂？佛手今生，只留清幽。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。常叹世间悲欢甚少，只留下永不散却的忧伤在眉宇之间。与亲人的离别，与故人的逝去，心中一次次悲伤忧怨。
时代的进展，似乎是人与人之间的感情也越来越淡了。人们每时每刻都在追逐的只是那些身外之物罢了。对待身边关心自己的亲人们，是冷淡相对，只以为他们是用来取得利益的工具，有用时好言好语，没用时如同陌生人一般。
亲情，是一团火燃起你那被冰包裹的心；亲情，是一双温暖的手抚摸你那冰冷的脸；亲情，是你的`守护神总在你受伤的时候来保护你。它总是在你身边守候，默默的关注你，为你加油打气。
或许我们前进的脚步太快了，在人生道路上的一些美丽风景，我们都错过了，而那些不再有，我们也将遗憾的失去。停下匆匆的脚步，好好观赏道路上的下半风景，感悟人生中每一个爱的瞬间。
红尘下回首往事，浮在眼前的仅是一面面那些陌生而又熟悉的场景。
静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里，默默地按一丝牵挂抛向茫茫的夜空中；轻轻的打看心扉，回味一段往事，恩念一张面孔，牵挂在这夜里如此痛苦，如此美丽！
看破红尘，几经沧桑，迷茫中寻求自我，寻求属于自己的一席凉地。
心中牵挂，旧念亲情，红尘凡事已破，留一身清明。
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