【必备】五年级的作文锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“春天来了!”我们快乐地喊着。今天，我们将进行一次愉快的寻找春天之旅。
校园里下起了毛毛细雨，可这丝毫没有影响到我们寻找春天的气息。首先当然是坐落在校门口的白鸽雕塑了，昔日的白鸽雕塑，今天被雨水冲刷一新，在雨中显得格外有精神。白鸽雕塑周围簇拥着许多花：有各色的映山红，有金黄的菊花……这些各色的花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的像一块块金子，十分美丽。
接着，我们来到了操场。小草已经悄悄地从石缝里钻了出来。小草绿绿的，那一片新绿，让人眼前一亮;虽然下着着雨，但小草仍然顽强地挺立在雨中。晶莹的雨珠滚动在叶面上。我们小心翼翼地踮着脚走路，惟恐踩坏了这美丽的小草……
操场边上还有一些茶花。茶花的叶子是深绿色的，绿得那么深沉。虽然还没到茶花开花的日子，但我们却欣喜地发现网 ，有一朵茶花已经悄悄地绽开笑脸：它的花瓣是粉红色的，粉中透点白，在雨中显得更美了。
我们又来到了连心桥上，连心桥上满是迎春花。迎春花的枝条如瀑布般倾泻下来，有几朵迎春花镶嵌在“瀑布”上，犹如一颗颗黄宝石。
我摘了一朵迎春花，放在手上仔细观察。迎春花的`花瓣是黄色的，我使劲用鼻子一吸，一股甜丝丝的香味扑鼻而来，真舒服。
初春的校园是最美的，尽管它不如初夏的校园那么热闹，不如初秋的校园那么凉爽，不如初冬的校园那么洁白。但初春的校园里那一抹抹新绿，更使我们的校园生机勃勃，春意盎然。
五年级的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到李商隐写的这句诗时，便不由自主地想起了我最敬爱的班主任——李老师。
李老师长得可美了！她有一头乌黑的长发好似瀑布一般，一双明亮的眼晴和蔼可亲，她很温柔，但有时很严厉。
她上课时总是滔滔不绝、口若悬河、妙语连珠，同学们提出的问题总是耐心地回答。有一次，我正在看课外书，突然同学告诉我，李老师叫我去办公室。这时宛如晴天霹雳，我不禁打了个寒战，想：难道是作业写错了？我战战兢兢地走进了办公室。只见她拿着我的作业本，眉头紧皱，一脸怒气，严厉地呵斥道：“这个字怎么能写错！竟然犯这么低级的错误……”我低着头，红着脸，恨不得找一个地缝钻进去。老师的责备我铭记于心，打那之后我再也没有犯过那样的错误。
再严厉的'老师也有温柔的一面。一次，我摔倒了，左手疼痛无比，当时老师们都很着急，李老师拿来枕头托着我的手，打电话给了爸爸。还对我讲了一些安慰的话，眼睛里散发出温柔的目光，嘴角微微有些笑意，说：“没事的，我已经打电话给你爸爸了，他马上就来，到了医院就好了。”还亲切地问我这里疼不疼，那里痛不痛，我的眼泪不禁夺眶而出，多半是感动，看着李老师现在温柔的像妈妈！
李老师不只对我好，她对每个学生都平等对待，从不偏心，哪位差生做了好事，她会重点表扬，哪位好学生做了错事，她也从不包庇。李老师宛如辛勤的园丁，呵护着我们，她如红烛，默默地付出。
这就是我最敬爱的班主任——李老师。
五年级的作文 篇3
我们家养了一只调皮的小狗，可是现在它和我分开了。
小狗头上有一双长长的耳朵，向下垂着，一双眼睛像黑葡萄似的水灵灵的，长长的嘴巴里长着又白又锋利的牙齿，肥肥的身子，穿着乌黑的外衣，四条小腿像四根小柱子，跑起来像飞的一样快，一条小尾巴卷起来像个“6”，可好看了。
小狗可贪吃了，每天早上一醒，就东跑西奔的去找食吃。找不到就急得“汪汪”乱叫，所以妈妈每天都给它买一些骨头，放在它的食盘里，小狗只要一看见食物，就飞快地跑起来，用前爪按在骨头，歪着头大口大口地吃，嘴里还发出“咯吱”的声音，好像在说“太好吃了，谢谢你小主人。”
小狗很贪玩。有时咬着我的.鞋当玩具；有时咬着我的玩具当球踢；有时在院子里跑来跑去，好像在练长跑……。高兴的时候，汪汪大工业叫，好像在练男高音，不高兴的时候就卧在太阳下，怎么叫它，它也不理我。
小狗和我很友好。每天放学，小狗就来到我的身边蹭我的腿，再舔舔我的小手，好像再说“小主人，你终于回来了。”我就蹲下来抱着它的头，摸着它的毛说：“今天有陌生人来过吗？”它好像听懂似的点点头。我们俩就像小伙伴一样。
有一天，小狗跑丢了，我怎么找，也没有找到，我多么想我的小狗啊！
五年级的作文 篇4
我曾为竹的气质所倾倒；也曾为梅的傲骨所折服。我爱花的优美，亦喜树的可敬。我欣赏着牡丹的国色天香，又赞美着芙蓉的遗世独立……这世间万物皆有可爱之处，但让我唯一难忘的却是墙角那一抹葱翠的绿意。
那是一个初春的下午，我在小院中闲庭漫步，却不经意间瞥见了在铺满红砖的墙角旁，有一层朦胧的绿纱，似有似无。
我驻足观看，哦，原是几株刚冒芽的小草。我虽敬佩于它的勇气，却也不得不承认，它是绝活不下去的。且不论它那卑微到尘埃里的身体，便说它生长的环境，便注定了它的命运。我只怜悯的看了它一眼，便毫不在意的走了。
这天，雨后初晨。窗外清新的空气和明媚的阳光又一次将我的脚步牵引到小院。脑海中又想起了那株“可怜”的小草。我再一次走向那个角落，眼前的画面却让我近乎失声；
以往那一层几乎看不见的绿色，现在已经变得格外明朗。以前那孱弱的'身体，现在竟绽放得犹如一朵耀眼的玫瑰。身体挺立着，直入云霄，好像在不屈地与命运做着斗争。在它的面前，一切都黯然失色，仿佛天地间也只有它了。
我的心被这种生命的力量所震撼了。走近细听，细看，我能听到生命的旋律，我能感到生命的脉搏！这株在我认为“可怜”的小草，有力地向我证明了生命的尊严！
我不禁再一次感叹起生命，是什么样的力量，才能使一具这样孱弱的身躯突破充充阻碍，向天地宣战？在生命的面前，我变得比小草还卑微。风轻抚过草儿，草儿的身也随之微颤，仿佛在嘲笑着我的无知，怜悯着我的愚昧。
我终于如梦方醒，这才又更为我感到羞愧了。再卑微的生活也有梦想，再黑暗的人生也会有光芒。就算低到了尘埃里，也能开出花来。作为生命，我更不能肆无忌惮地嘲笑生命。要知道，存在，便是有希望；希望，便是有光明！我有什么资格嘲笑别人，评价别人呢？不屑任何人的家伙，也只是庸俗罢了。
真正的卑微，不是指你微薄的力量，也不是单薄的身体。真正的卑微，是你的内心而已！只要你用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸，那又有什么卑微呢？就像小草，它有梦想，并一直朝梦想前进。所以，它向命运宣布了自己的不甘；所以，它赢得了尊严！人的生活都是卑微的，但仅因为有了梦想，生活便不再卑微了。
朋友，不管什么，你都要自己去争取的。没有人会为你“哀其不幸，怒其不争”！既然如此，何不自己去争取呢？当你看清了自己的“卑微”，你便也能从尘埃里开出自己的风采！
五年级的作文 篇5
几年前，我在一个青少年乐团里做一名小提琴手的时候，曾碰到过一个小男生。他比我小大概四五岁。脸上挂着副圆圆的眼睛，让他看起来有些呆呆的。他是个沉默的孩子，每次看到他，他要么就是一个人呆呆地坐着，要么就低头看书。他脸上的表情非常平静，无论周围有多吵，他都不会被影响。唯一一次看见他脸上表情变化，就是他被老师批评的那一次。
那天，我们在排练一首难度很大的曲子，我们大家都练得很不好，老师有些着急。怎么练也练不好，最后老师就让我们一个一个练给他听。我们前面的小提琴手都被老师批评了，但是我们也是相视一笑就坐下了，自己开始认真地研究起谱子来。可是，轮到那个小男生的时候，他的小脸通红，看起来很紧张。他的表现非常不好，老师训了他一顿。他一开始还呆呆地望着老师，老师看他半天都不坐下，就大声地喊了一句“坐下！”这个时候，他突然哇哇大哭了起来，他的'哭声把我们的目光都吸引了过去。另外一个老师把他拉到了办公室，我们接着排练。过了一会，到了中间休息，我去办公室找老师，老师正拉着他的手在给他讲笑话，我站在旁边听着听着，都扑哧笑了起来。老师自己都笑得讲不下去了。可是那个小男孩还在哭。他不停地哭，怎么也停不住。过了好一会，他又是一副木讷的表情，就站在办公室里，什么都不说。
我出了办公室之后，坐在座位上，静静地想着。那个小男孩，为什么不笑？为什么我从来就没有看到过他笑？或许，他不会笑？或许，他被娇惯惯了，经受不起一点责骂？他不会笑，因为他没有那份乐观豁达的心境，他学不会从挫折中走出来。但是，人只有学会了微笑，才会拥有那份直面人生的勇气呀！
想看见你的笑，想看见你对生活的那份勇气，那份执着，那份乐观。你要知道，只要笑一笑，没有什么过不去。
五年级的作文 篇6
“喂，宝贝儿，你的奥数书哪去了？”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。
这都三天没有找到这本书了，书不知道被我随手一丢给放哪了！
星期五晚上，我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍，厨房、客厅、三个卧室，还有餐厅，但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我，样子更是狼狈不堪，我满脸通红，用手支撑着桌子，弯着腰，不断地喘着粗气。
“宝贝儿，你确定你刚才认认真真，仔仔细细地找过一遍了？”“对呀，非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿，自己跑了不成？”“那可没准！”说完，我便又去整理自己的床。
我把被子叠起来放在床头，枕头放在被子上面，整理完后，我便坐下来休息，可在我坐下去之后，总感觉有什么东西垫着了我的屁股，便忍不住用手摸了摸裤子，里面没有东西呀！便又坐了下去，可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的'屁股，我脸上不由写了一个大大的问号。
我慌忙起身一看，床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧，原来呀，正是我的奥数书！这时，我有点想不明白了，为什么书会在床单下面呢？我站在床头想啊想，原来啊！是我上一次出门太着急，不经意随手塞在了床单底下的。
哎！我这个小脑袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原处，不然，就会像今天一样造成不良后果嘀！
五年级的作文 篇7
打字风波
今年寒假，我要写一篇文章——《读八十天环游地球有感》，准备往报社投稿，要交电子稿。妈妈说：“这篇文章就由你来打吧，正好还能练练你的打字速度。”
我打开电脑，专心致志地开始打字。平时看妈妈打字感觉挺容易的，可自己一打才发现竟这么难。五分钟过去了，我才打了二十几个字，我急得满头大汗。妈妈在旁边一边指导我，一边安慰我不要着急。就这样忙了一个上午，眼看就要收尾了，突然门铃响了，楼上的一位好朋友向我来借书。我连忙放下手中的电脑，到书柜里给他找书，找到后发现他坐在电脑前玩起了游戏“植物大战僵尸”。我抢回了电脑，却怎么也找不到我打的作文了。
我生气地问：“你把我打的作文弄到哪里去了？”
他支支吾吾地说：“可能是忘记保存了！”他自知闯了祸，趁我还没有反应过来，便拿着书“逃之夭夭”了。
我“啊”的一声大叫出来，那叫声似乎有些歇斯底里，我简直要崩溃了，这可是我忙了一上午的劳动成果！妈妈走过来，弄清了事情的原委后说：“没关系，谈迁400多万字的书稿被偷都能重新撰写，而你却为了这点小事哭鼻子，太不值得了。”
我擦干眼泪，平静了自己的.心情后又重新开始打字。这一次，我发现自己的打字速度比刚才快多了，我还一边打字一边修改作文，增加了许多妙词佳句，使整篇文章更加生动形象。看来还真是“因祸得福”呢！
通过这次打字风波，我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺，遇到困难我们不能悲观消沉，应该勇于面对，相信风雨过后一定会有绚丽的彩虹！
五年级的作文 篇8
别人的宝贝可能是玩偶或者是电动，有的可能是友谊或是朋友，而我的宝贝跟别人的完全不一样。他，无色无味，大家都看不到他，可是他在我的心中，我却感觉得到他在帮助我。他也在我的大脑里一直工作，他到底是谁？他就是我的好朋友——我的写作能力！
时间回到我上小学一年级的时候，我们这一班正要写上小学一年级以来的第一篇作文，那时候真的好兴奋，好像一只小狗，听到主人说要玩游戏时，开心不已的模样，但同时，我也感觉到很紧张，因为毕竟这是我人生中第一次写作文，刚刚还乐得像一只小狗的我，现在却好像一只猫咪遇到地震时，不知道怎么办才好，只能喵喵乱叫。就在我不知道怎么办的那一瞬间，所有头脑中的灯光全部都亮了起来，突然有了灵感，我想到了如何写作的方法，虽然这一篇文章不是写得很好，但却让我开心的不得了，我从此开始知道了可以用文章来跟别人沟通心中的'想法。
当我发现拥有这么一个神奇的宝贝之后，我上课都非常专心的听老师讲解，我也每天跑去图书馆阅读，希望我能更有效的发挥这个宝贝的功能，让我越来越能掌控文字的表达，文字的奇妙也让我为这个还有许多未开发的领域带着无边的幻想。有了它，让我觉得我的身体上也有好的一个地方，因为在这之前，我是一个一直被大家骂的人，让我觉得不被人家了解，心里充满了黑暗与失望，我觉得这一个宝贝好像一个带我走出黑暗世界的指路标，同时，也是我心中最珍惜的宝贝，他为我找到了一条管道，抒发我心中的愤怒和失望，所有没办法用言语表达的心情，都可以用文字来表达。
我希望这个如此特别的宝贝可以一直陪伴我，不要离开我，成为我以后和大家一起沟通的好工具，他曾帮助我完成许许多多令人称赞和惊奇的成品，这个宝贝，从我发现了它之后到现在，每一次，在我写作文的时候，他都没有让我失望过，我想对它说：“好好珍惜我！我也会一直不断的学习，让你在我的学习过程中，发挥更多的实力！一起创造出更丰富的文章！”
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