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中小学生作文600字

时间:2023-04-18 09:42:12 小学生作文 我要投稿
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中小学生作文600字汇总7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的中小学生作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

中小学生作文600字汇总7篇

中小学生作文600字 篇1

  想到如今来到求实已经一年多了,记忆中的东西越来越多,也许我已经忘记了几篇文章,几个单词,可我丰富的校园文化活动却从未忘记过,以为那将是我一生中最美好的东西。

  总也考不完的试哪天终于考完了,回到班内,期末考试竟不再是当天的热门,这都源于有一项新活动——卖菜。

  这应该是求实的老传统,当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天,我起了个大早(平时上学起床也比这晚得多),时间刚过六点半,天还没亮,我们便开始了我们别样的一天,我们转遍了开封市的批发市场进来了货,再回到指定的销售地点,各种大大小小的摊子已经摆起来了。

  没关系,还不算晚,可我第一次“经商”,却等了半天还不见有顾客光顾,平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了,而且发现了其他小组的秘诀,开始主动推销。还好总算开张了,可顾客仍是寥寥数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少,我们当机立断,去进了50多斤的挂面来“急救”。

  日常人们常用的`挂面倒比窗花好卖得多,可毕竟挂面成本太高,卖出去才赚积分钱,所以拿他来弥补窗花的损失,这才算刚刚够本,(内幕:最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”,把他家长教来买走二十多斤挂面,当时也不管自己的成本真实不真实,抱住本就行了)。

  经过了这此课外活动,同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的,当大家都收获了道理,艰辛和快乐甚至更多,这些都会使更多同学享用不尽。

  不完美地方就是:我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资。

中小学生作文600字 篇2

  一阵风吹来,把摇摇欲坠的我吹了下去。天啊!我要死了吗?我不能死!我要活在这个世界上。

  我是一朵粉白色的桃花,我的妈妈是一棵长在郊外的桃树。我无力的睁开双眼,向四周望去。春回大地,百花竞放。别的花都在早春时开放,我却要在这时死去。迎春花在阳光下闪闪发光,如同金子一般;梨花洁白无瑕,好像一块透明的美玉;玉兰花是浅粉色的,像个害羞的少女。。。。。。她们是那样的迷人。而我的姐妹们却要永远的离开这个世界。她们在地上被摔得七零八落,原本红润的脸已经微微泛黄,有的以经完全枯萎。我抬头看去,妈妈被风吹得摇摇晃晃,她在竭尽全力帮我重获生命。

  天空下起蒙蒙细雨,那是我悲痛欲绝的眼泪。眼泪朦胧中,那些美好瞬间再次出现在我的眼前。

  那是一个寒风凛冽的夜晚,我在风雨中第一次看到这个世界。我探出自己翠绿的芽儿,贪婪地允吸着有营养的雨露。我向四周望去,迎春花还未开放,窝在墙角里,任凭风雨把花骨朵打落;玉兰花的小芽也摇摇晃晃,她哪里禁受得住这样的折磨?只有我,不畏风寒,勇敢的.长大。

  我长成了一个娇小的花蕾。在一个明媚的下午,我绽放了。阳光像父亲一样,用他温柔的手抚摸着我的头,我心里感到无比舒适与惬意。风儿轻轻吹着,我随着她一起跳起舞来,婀娜多姿,就像一个跳着芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也来为我伴舞。这个舞蹈队,还缺少一个乐手。天空下起雨来,雨点打在地上。啪!啪!多像一个音乐家!

  轰隆隆!一阵雷声又把我拉回了残酷的现实。这时,我的身体已经触到了冰凉的大地。

  永别了,妈妈!永别了,姐妹们!永别了,美丽的世界!

中小学生作文600字 篇3

  面对岁月的流逝,不知不觉中,我发现爸爸和妈妈都变小了。和爸爸说话时,头只需稍稍向上仰一点,而和妈妈说话时,头却需向下俯一点。

  还有,门框也低了许多,常常在我不经意地举起手时教育我一下。从冰箱的冷冻室拿冰棍再也不必偷偷摸摸费尽周折地叠凳子了。

  人也在改变。五六年级的“大哥哥”、“大姐姐”们看起来比我读小学时个头小多了。就是中学的木桌椅也在慢慢地变小,我坐进去之后想从抽屉里找本书都很困难。

  另外,我发现学校与家似乎在做相对靠拢的运动。照样乘“11”号车,时间却比读小学时缩短了一半,尽管小学就在我现在读中学的对面;也许是路好走些了,只觉得走在路上好轻松好轻松。

  大人们握手的对象也似乎扩大了,以至于有一天一只大人的手郑重其事地伸在我面前时,我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走,前面有个小女孩问路喊了声“阿姨”,我回头看并没有人,原来她叫的居然是我!

  [评析]

  此文写自己面对岁月的流逝,强烈地感受到“我”长大了。围绕这个主旨,作者依次叙写长大了的发现、长大了的特征、长大了的`表现、长大了的感慨。作者通过一系列的细节描写写身高、写块头、写走路、写他人的感受,从多角度表现了自己确确实实长大了。这些细节都来自生活,具有典型性。而作者在表述这些细节时,巧妙地采用了“逆向表达”的方法:你看她写长高了,偏不说长高了,而是说爸爸妈妈变小了,和妈妈说话时“头却需向下俯一点”;写块头大了,也不直说,而是写学校的课桌变小了。……作者笔下的这些感受对象,是不是真的变了呢?没有。这只是作者的一种感觉,而这种感觉一旦摄入笔下,便化成一种妙不可言的文章境界。由于作者把读者平时容易忽略的生活现象拎了出来,从反面落笔,从而给读者以耳目一新的审美享受,乃至于令人发出会心的微笑。

  逆向表达,的确可以出奇制胜。当然,前提是要善于感受生活。

中小学生作文600字 篇4

  经过数据统计,如果有老人摔倒在地,55.6%的人选择直接走开;23.4%的人会选择找到证人之后再扶;12。6%的人则选择拨打110;仅有5。4%的人选择毫不犹豫的主动扶起老人。

  为什么会出现这样的现象呢?

  原来是因为现在的“碰瓷”事件太多,弄得人们不得不防,甚至不知道该如何是好:如果扶了,那么对方讹诈自己怎么办?如果不扶,道德与心灵上又会受到谴责。那么,对于这种事件我们又该如何去面对呢?

  在我个人看来,对于“老人摔倒扶不扶”这个问题,其中心点在于人们对于这种“碰瓷”事件的处理方法,当然,其中有一部分的原因和道德有关。

  为了塑造一个和谐而道德的社会,对于摔倒的老人我们也不可以不管不顾,而且“碰瓷”事件也不是百分百会发生的,所以我们需要一个来解决此类事情的好方法:

  一、老人摔倒,我们不应该马上去扶,应该迅速上前询问伤势,观察老人的状态。因为很多患有疾病的病人跌倒是不可以随便搀扶的,会导致病人的二次受伤,如果老人当时发生了骨折等情况,你的好心搀扶就有可能导致病情的`恶化,在这样的情况下,绝不能轻易移动。

  二、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。如果老人伤势并无大碍,他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重,那么,你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车,让他得到更专业的救护。

  在这一过程中,你可以不搀扶老人,但是你完全可以选择守护在老人身旁,替他遮阳挡雨,递上水,保护老人的安全,做你力所能及的事情,而不是简单的搀扶,这才是正确的选择。

  要知道,对于摔倒的老人,要“敢扶”也要“会扶,”对于此类事件我们要按情况处理,不应拘泥于老的处事方法,要有一定的应变能力,这样才可以造就美好社会。

  以上是我的论点,谢谢!

中小学生作文600字 篇5

  这天,我帮妈妈到市场上去买点东西,经过市场门口的时候,我看见了一个乞丐蜷缩在一个角落里,他披头散发,身上的衣服都是脏乱,破旧不堪的,身上还发出一股很浓的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也许是他外表的缘故吧,等了好一会儿都没人去施舍。当我想去施舍的时候,意想不到的事情发生了,一位妇人走到他面前给了他10块钱和几个包子,这让我很感动。这位妇人,并不是什么非富则贵的人,也不是穿得衣着华丽,她只是个普通人,这种行为,难道不是一种美吗?

  美在笑容中

  上课了,今天第四节是语文课,这时我们高大魁梧,充满自信的黄老师走进了课室。他用响亮的声音说:“今天我们上一节作文课。”接着我们便进行了很多的操作,然后便到了阅读范文的环节了,我们看完《愉快的中秋节》这篇范文后,黄老师便动情地读了最后一段:“今天我好Happy埃”老师那独特的朗读和有趣的声音,引得我们班哄堂大笑,这时老师自己也笑了,这一刻,我留意着老师的笑容,感觉这笑容不同一般的笑容,这笑容发自内心,来自于自然的.笑容,他仿佛含有很多的含义。这,难道不是一种美吗?

  美在倾听中

  今天又轮到黄老师给我们上作文课,一开始,我们就要联系“分离”这个作文概括训练。第一个要讨论的话题是“良师”。同学们一听到这个话题,马上便活泼起来,什么各科的老师,父母之类的人都讲了出来。当老师再点评一下的时候,意见又创新了。什么动植物、小草、小鸟,甚至连坏人和小偷都被同学们作为“良师”,意见越来越丰富,新奇,使我们在课堂上哄堂大笑,我一边听的同时,便学到了很多的知识。终于明白了“倾听可以是很美的!”难道不是吗?

  美,还可以在很多不同的事物中体现出来,只要你用心,美的情景将会出现在你面前,让你感动,深刻。

中小学生作文600字 篇6

  夏天的脚步渐渐走远,秋天的风声已然响起。人们还没来得急品味夏天的味道,她便匆匆而去。

  夏天的画卷是浓墨重彩的,一片火红的鲜艳,一片绿意盎然。各色的牡丹都开了:红的,紫的,粉的,黄的,百合‘月季散发着迷人的清香。芍药,荷花也展开了甜美的笑脸。风雨中,她们摇曳着纤细的身姿,成为这季节里最靓丽的色彩。

  夏天的心情是欢快愉悦的,看那粉的花,绿的树,一股莫名的喜悦’心动从心底升起。生机勃勃的花草,总能带给人们好心情,这会使你精神倍增,快乐持续一整个夏天。

  夏天的性格是火热的,看那大街上走过的人们,如同天边飘来的一朵七彩的云霞,各色的衣裙带着时尚讯号在这自由奔放的季节里翻飞舞动着,展现着夏的独具一格。

  夏天的特点是多变的,如同一道闪电,划过阴云密布的长空,一瞬间明亮闪烁;如同一道惊雷,震撼着人心,敲打出磅礴的节拍;如同一场暴雨,冲刷着污垢,给人一个清亮的夏天。

  夏天是充满希望的。经过春天的细滋蔓长,积攒酝酿,麦子早已成熟,在田间汇成一片金色的海洋,只等着人们来收割。西瓜长的又大又圆,翠绿的瓜皮包着鲜红的果肉,只等人们来品尝。看那树上粉嫩透亮的樱桃,瓜架上青翠欲滴的葡萄,各各都散发着诱人的色彩。而水稻,高粱还在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。夏天是一个承前启后的季节,她已经有了收获的果实,但仍还孕育着希望。

  夏天的旋律是紧张的。人们的.每根神经都被绷紧。成片的麦子等着收割,看那田间弯腰低头,挥着镰刀的农民,就知道这个季节的忙碌与紧张。等麦子收割完了,又得给秋季收获的作物浇水,施肥。时常抬头看看那娇气的云朵是不是又要变脸。在夏季里,农民注定是忙碌的,因为他们的肩上挑着一年的收获。

  夏没有秋的成熟与稳重,更没有冬的漠然和刺骨,但她有她的生机勃勃,她有她的火热奔放,她有她的绚丽多彩。我爱夏,因为她是四季中最朴实的季节;我怀念夏,因为她是春与秋之间的黄金夏季。

中小学生作文600字 篇7

  最令我快乐的一件事是乐于助人,用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己,也是用行动来证明自己。

  记得在我上小学一年级的时候,那是下着大雨的傍晚。当时我和妈妈走到楼下时,我踩到了一个鼓鼓的东西,出于好奇心我把它捡起来一看,原来是个钱包。里面有身份证、饭卡、银行卡等等。钱包应该放钱的可是却没有。于是我联想到妈妈曾经被可恶的小偷偷过包,就是把钱拿走后丢在了路边,也是被好心的人送到了派出所。想到当时妈妈着急和气愤的样子(钱丢了可以再赚,可里面还有存折、钥匙、身份证等等),我的脑袋里好像也看到了失主着急的样子。于是我不容分说地决定和妈妈把它送到派出所。这时妈妈听到我的见意后表示非常赞成,便迫不及待地冒着大雨走到派出所。警察叔叔对我们进行了简单的询问和记录,表示一定尽快找到失主。

  几天后派出所果真传来了好消息,根据身份证的信息找到了失主,我十分高兴。原来失主是矿业大学的`大二学生。失主在电话里对我说:“刚从河南老家回徐上学,回到学校才发现钱包没有了,正为这事心烦呢!丢了身份证要到老家重新办理,即耽误上课又要破费。饭卡丢了也不能在食堂吃饭,这几天都是借同学的钱渡过的。最重要的是银行卡存着这学期的零用钱和学杂费,可没身份证又无法补X银行卡。真把我急得像热锅上的蚂蚁。当派出所通知我时,我真的非常激动。真是太感谢你了小朋友!”我听完大姐姐的话后也特别高兴,并且告诉大姐姐安心学习吧!

  我想帮助别人真是件快乐的事!

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