实用的成长日记汇总九篇
忙碌而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的成长日记9篇，希望能够帮助到大家。
成长日记 篇1
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与天真，悔恨拥有时不懂得珍惜。于是拿着玩具徘徊在曾留下儿时欢笑的地方，呆呆地想沉浸在回忆中不愿醒来，嘴角不禁露出笑意。难道儿时留下的只是这些？
我羡慕孩子可以无忧无虑，羡慕他们可以毫不顾忌地干自己想干却毫无道理的事情，羡慕他们可以有不必承担后果的权利。他们可以去挖蚂蚁洞，不见到“蚁后”决不回家吃饭；可以趴在地上观察无脚的爬虫怎样走路，然后顾不上掸干净身上的泥土，脏兮兮地跑回家告诉妈妈答案；可以蹲在路边用湿乎乎的泥巴捏出惹人喜爱的小动物，宝贝似的向人炫耀；可以片刻间将冰箱里的零食扫荡一空，然后捧着肚子坐在地板上笑眯眯地望着爸爸、妈妈无奈的目光……
长大了不再幼稚，自然也不会有这些乐趣。但成长不是一种错误，它赐予了我们更多的美好——
我们不再满足于随意的玩乐；我们不再迷信父母、老师绝对的权威；我们有了独立思考的习惯，不再一味模仿；我们大胆地挣脱父母牵引的大手，登上高山极目远眺，领略新的风景；我们有了自己的处事原则，有了志同道合的朋友，也隐隐地感到了肩上的担子、做人的`压力……是的，我们不再单纯。当我们学会用怀疑、探究的目光去看待这个世界的时候，我们也在不断地改变自己，在风风雨雨中磨砺自己，独立体味着与生活作斗争的酸甜苦辣。
其实，在我们咀嚼痛苦的同时，我们的人生也就多了一份完美。所以我们应该学会快乐，无论是风和日丽，还是阴霆蔽日，我们都应该微笑着去面对。
长大了便不再单纯，这也不是错误。我并不后悔我所得到的，虽然我丢失了曾经拥有的美德，但只要我意识到了，便更懂得珍惜已有的，并努力去找回那失去的。我不会因此而抱怨自己的成长。如果说孩提时代对美好生活的理解是天生的，单纯的，当我们逐渐学会把自己与客观外界和谐地统一为一个整体时，谁能说那不是一种美呢？是的，那是一种美，只要我们的心境始终清纯如一。
成长日记 篇2
10月10日
小绿豆舒适的睡在杯子的水面，刚进水的小绿豆硬硬的，我用一张干净的纱布把它们罩住，让它不受到刺眼的阳光照射。
10月12日
小绿豆翠绿的外衣裂开了一条缝，就像鸡蛋宝宝要破壳而出。“我们的绿豆发芽了”我惊奇的叫到，一根根又细又短的小白根冒了出来，造型各异，有的是弯曲的`，有的是直的，有的胖，有的瘦，微微呈淡黄色，在豆芽瓣中间，还生长了一些小叶子，就像绿豆的颜色一样，就像在向人们宣告人们我就是绿豆的孩子。
10月16日
绿豆又冒出了许许多多的嫩芽，根变得更白了，好像雪一样白，叶子也更绿了，上面还长了细毛，好像毛衣上的绒毛，下面的根长了胡须一般，好看得很。
10月25日
叶子长出来了，上面有一根根细丝，它的中心还有一点淡红色，叶柄和茎上也有很多细小的白毛，那白毛在茎上，和茎相比起来，没有什么两样，现在他的根更长了，也更多了，那密集的更像人参一样，我的绿豆终于长成豆芽了。
成长日记 篇3
20xx年8月15日娃娃2岁11个月6天
今天是正式意义上的入园第一天。门口晨检的老师看了一下她的手心，一拍她的`小屁股，说小孩养得好的。8点多送到教室，已经有两三个小朋友在了。老师一下就叫出了她的名字。她走进教室后与我拜拜，见我从窗边走过，问我怎么不留在那，解释后我赶忙走了。因为有其他小朋友在哭，听见老师说了一句“我们班女孩子都好的”，还是不放心，悄悄折回。见她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭头就走了。
下午还没到幼儿园，老师的短信就来了。表扬她不怕陌生，很勇敢，关照家长回去要好好表扬。门口围满了家长，有小孩在哭。见她背着小书包在教室里，见到我，我俩热情地挥手打招呼。班主任老师主动告诉我说，“你家小孩真的好的。我问她怎么这么好，她说爸爸妈妈叫我在幼儿园要听话。”另一个生活老师一见小孩也说，你们这个小孩真佬蛮好格。我就顺势抱起她狠狠地表扬一番。
她说自己在幼儿园自己吃饭，自己小便，第一个睡着。点心吃了哈密瓜和饭饭（绿豆汤——比她大7个月的她的同班同学说），中午吃了饭和黄瓜，全部都吃掉！我说老师有没有讲故事，没有。没有讲故事，没有做游戏，没有画画。没画画是因为老师说的不画，要明天画。中午没吃肉，是因为“老师又不去买菜做饭。我们明天就吃鱼和肉了。天天吃的都不一样。”
20xx年8月16日娃娃2岁11个月7天
今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是过立秋了，水有点凉，一会儿说肚子疼，一会儿肥皂水揉进了眼睛里，一会儿又困得要睡着，总之是一直嗯嗯叽叽的。不是很开心。吃晚饭时，她突然嘿嘿笑了“我今天失败了。”闻之，心里一惊。因为平时问她总是说“我吃饭第一，第一个睡着，我成功了，我太厉害了……”原来是她在吃午饭时把汤撒了。怪不得老师说今天表现还是很棒，就是在吃饭时掉了几滴眼泪。
晚上她搂住我说：“我觉得妈妈长得像老师的。”“哪儿像？”“眼睛，还有眉毛。”“所以老师也和妈妈一样喜欢你。真是个惹人喜爱的好孩子！”
成长日记 篇4
为了儿子的学习一直焦虑，焦虑又焦虑，没嘛？感觉外面都是杀声阵阵了，他居然还能安然的捧着课外书读得津津有味。我一边喝着静心口服液，一边努力做一个温柔的后知后觉的老妈。
可是最近，却慢慢发现儿子变了。先是，跟上大家的节拍，制定了自己的计划，而且还真的完成了。昨天吃饭时候，我说：“儿子，你定了总体的目标了，可是那个总感觉有点虚。不具体，我觉得你是不是有个具体的人作为目标呢？”问完了，我心里挺忐忑，生怕他恼。没想到，他很认真地想了想，说：“嗯，对，老师给我们每个小组都结了竞争队，那我就跟我们的对手队的队长竞争吧。”看着他严肃的表情，我的心，幸福得颤抖啦。
晚上，他拿过作业，让我给他检查背诵，我试着用轻松的口气说：“背还不如默呢。能默证明肯定能背。”他立刻非常赞同，赶紧跑回房间，还一边念叨着：“对对，不能糊弄，我糊弄了，学习就糊弄我了”哈哈哈，太让我震惊了。这儿子，难道开窍啦。哈哈哈
等过会他默写完，拿来签字，一看是两边。儿子说，感觉第一遍有错，而且字不是很好看，所以默写了两遍。俺心里宽慰的老泪纵横了。认真签字：“以上内容为孩子默写完成，因觉错误和书写问题，自觉默写第二遍。”儿子立刻给我一个大大拥抱，并使劲亲了我一下，高兴的说：“老妈，你怎么知道我想让你这么写的”
哈哈哈，傻儿子，母子连心哦。
提高孩子的'学习自主性，适当的放手，真的会成为他前进的推手。当学习变成孩子自己想做的事情的时候，一切都变得轻松愉快了。呵呵。前阵子的坚持，还是值得的。
怀着惊喜，昨晚睡得真香。
成长日记 篇5
精彩的片段，没能及时捕捉拍摄到，颇感遗憾。
尽管照片视频多到无处可存，今日之遗憾已是无法弥补。
带丫丫上街买防滑踏垫——地滑几次滑倒宝宝——回来顺路买了两元钱的面片。
小不点一直从大门外提进来，到了楼下，奶奶按门铃的功夫——
丫丫扔下面片，突然——说：“哎吆吆，吃力了！”
那神态，那语气，哪像是一岁半娃呀！我当场被沉沉的.惊到了！
鬼灵精，你才多大点人儿？竟能如此准确的表达思想？若仅靠模仿岂能这样恰如其分？
无论我用多详尽的语言，都不能描述当时的惊异于一二。
正在学说话的宝宝，眼睛一睁就开始说个不停。
若不是长期陪伴左右的人，无论你精通多国外语，听了宝贝的话语，都会茫然不辨。
可是，不管她说的有多么含糊不清，我都会猜个八九不离十。
所以，真真实实的骄傲着呢？
在无望中长久徘徊，突然间新的希望像一片靓丽的火烧云，灰暗顿时霞光缤纷。
似无聊寂寞的填充物，像幸福希望的源泉，是敞亮快乐的开心果，如醉如痴美不可言哪！
成长日记 篇6
今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！
李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的`是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇7
假期我的姥姥从湖北老家过来南宁了，我特别高兴。姥姥到家之后就神神秘秘从背包里拿出一袋东西，我好奇的问姥姥：“这个袋子里面是什么东西，是不是给我的礼物”？姥姥回答：“这个是姥姥给你准备的特别的礼物，是葱花的种子，只要把种子种在土里，很快就能发芽长出绿油油的葱，这样我们做饭就可以用自己种的葱，不用花钱去菜市场买了”。“那太好了”！我说。于是我跟姥姥一起把种子种在了花盆里面，种完之后又浇了点水，我聚精会神的盯着花盆看了几分钟，发现没有什么变化，还是跟刚才一样。姥姥说：“刚种下去不会有变化的，你过两天来看就会长出嫩绿的小芽了”。我想还是明天再来看，反正一夜之间也不会有什么变化的。
第二天早上，我迫不及待的跑到阳台去看了看，发现还是没有什么变化，我开始有点灰心了，我觉得自己可能种不好它们了，不可能发芽了。第三天，姥姥惊喜的叫我过去阳台，我怀着忐忑的心情走过去，发现有很多绿绿的芽尖冒出来了，我高兴的手舞足蹈。那些嫩绿的小芽尖好像一个个胖乎乎的小娃娃，可爱极了！我一边给它们浇水一边想象着他们未来的`样子。第四天，我发现它们又长高了许多，像一群活泼可爱的孩子，风轻轻拂过，小芽们微微的动了一下，好像在跟其他的植物打招呼。第五天，我又迫不及待的又去看了看我的小葱们，发现它们已经不再是小孩子了，它们都成长为一个个优秀的哨兵了，在阳光的照耀下挺着笔直的身体，好像在保护其他的植物们一样。
我觉得这些小葱的生命力真的很顽强，经历长途跋涉来到我家，虽然它们很不起眼，但是它们却很坚强，在任何环境下都能茁壮的成长！
成长日记 篇8
回忆往昔匆匆岁月，就在那转瞬间悄悄流逝，隐者无限的遗憾来不及表达，却在岁月不曾停留的脚步下渐行渐远。
给一位朋友的道歉，在匆匆七年之后，仍然没有实现。
小学六年级了，即将升入初中，却在紧张，兴奋、欢喜之余，一个小小的矛盾在我记忆深处留有一段不大不小的遗憾和叹息。想要消除矛盾的我，第一次给别人留纸条，第一次在黑板上大大的写下“对不起”，第一次在她经常站的小角落又悄悄地留下了我的笔记。要知道这一切的一切出自自己的'第一次，还是一个小学生的我，需要多大的勇气。而她却没做出任何反应，我不想放弃，我不想在即将离去的集体中留下遗憾，我在想尽一切办法，想消除这段本不应有的矛盾，儿童时代的想象力又一次显现在我的身上。在即将分离的集体中，送每个人一个糖果，这是我的想法。一是想给全班同学留个回忆，二是想在自己制造的机会中，能向她道上一句“对不起”。然而事与愿违，本来好好的想法，正在准备实行时，老师们偏偏在这个时候，抓住了准备打架的学生，把我也牵连了进去，一顿教育之后，留给我们的是“特别关注”。就在离开学校的那一天，我手里的糖果自始至终留在了我的手里，那份遗憾深深地埋藏了心里。
不曾回忆，却经常想起。初中了，完全不同于小学生的学习环境，自尊心强了，爱面子了，思想上也发生了空前的变化。然而道歉却在心头慢慢积累，慢慢加深，想要去，可现在却少了以前的冲动与主动，渐渐地演变成了“面子问题”。
她学习一直很好，有时候来了冲动，却又害怕打扰。
然而，一年又一年的今天我上高中了，一瞬而逝的，七年过去了，我还是没有把道歉说出口，现在我们分隔不知多少地。她的音容笑貌可能已经改变，但在那个纯真年代，她的笑容，依旧如新，不曾忘记。
现在不知道是应该以这份遗憾而遗憾，还是以这份遗憾而庆幸。我只知道有了这份遗憾，在人生的好多事上，我都在努力的去改变，不为不应该的事去放弃，而是努力的寻找那一份感觉，让我在人生的道路上去弥补曾经的遗憾。
一种遗憾让我足足等了七年才得以释然，然而在诠释中却得到了另一种感觉，就让我们一起行动，丢弃遗憾，寻找一个心安理得。
成长日记 篇9
身体指标 身高：82cm
体重：好像还跟上个月差不多
牙齿：这个月突然小牙牙像是雨后春笋般一个个的出来了11颗，上个月牙齿第七颗上侧牙（门牙右侧）刚刚露头，就在我刚刚总结完15个月的总结时，紧接着门牙左侧及右侧大牙两颗，左侧大牙一颗现在都长出来了~~现在能吃好些比较硬的东西了，宝宝16个月成长小结。
大小便：这个月终于不再尿裤子啦，只要想尿尿就知道自己蹲下，但是如果大人一时没看到，她就立马用小手擦尿啦~~拉臭臭就会自己跑到卫生间门口，嘴里“嗯嗯”的，还一边做出使劲儿的动作
动作方面
这个月比上个月的跑步速度快了！会一跳一跳的往前跑了。看着他走路的样子真是个小大人了。登高爬上好功夫，经常趁别人看不见的时候，自己就扶着沙发或是其他东东站在了小板凳上，还很骄傲似看看你向你笑!
精细动作方面：所有带音乐的小按钮玩具都能自己按响了；电灯开关也会按来按去，会玩家里所有的遥控器，每天电视，机顶盒，空调，电脑不知道要打开，关掉多少次，估计这些电器的寿命也长不了多久了。
会用小嘴吹吹热热的饭~~
自己会示意要吃奶粉或者饭，尤其是喝奶，会自己指那个奶粉盒
能自己拿勺子把食物和水送到嘴里，不过还不能独立吃饭，有待加油哦
语言方面
依旧是只局限于原先学会的那几个词语，其他的还是说一堆听不懂的外星语~~
认知能力
认识更多的动物、水果以及生活用品等，只要她经常接触的东西基本都能说出这些东西的名字。
爱看广告，一听电视播广告，不论干啥，马上跑过去看，目不转睛的一动不动，等广告演完了，人家也不多看一眼，转身就走，玩去了~~每次的中央新闻联播一结束，人家不论在干啥，都会屁颠屁颠跑到爬行垫上去，乖乖的坐着，起先我们全家人都在纳闷，心想：这小家伙，前一刻还在调皮着，怎么突然间这么老实这么安静~，观察了一次才发现，人家是在等天气预报之前有段动画，上面有羚羊在雪地上跑和熊猫在雪地里打滚呢，只要一看完后这段动画，人家紧接着站起来跑到贴的动物试图那里指出来，边指边嘴里“恩啊恩啊”的~~
模仿
小孩子模仿能力都超强，你干嘛他就干嘛，一个喷嚏，一个咳嗽也都跟着学，工作总结《宝宝16个月成长小结》。看着电视上哪个小朋友在做什么动作，她就有模有样的学，还有，只要听到她姥爷穿裤子（由于裤子上挂着钥匙，每次穿都会西里哈拉的响），看看姥爷穿裤子的`样子，自己接着就把两条裤腿有两只小手给提起来，都提到膝盖~~边提着裤腿边走路，那动作可真够有意思的，多了个小家伙没少给家里带来欢笑。
淘气
宝贝淘气的程度有所加重，用手去摸马桶里的水，把玩具扔在厨房的洗手盆里，把家里的兜、箱子、包都掏出来，挨个翻，从米袋里往外抓大米扔一地，拿起面瓢往地上洒一地面~~还经常喜欢进厨房，如果忘记关厨房门，人家眼尖的立马小跑着进去，进去后，就开始把西红柿啊，橙子啊之类的，只要能拿到够的到的东东就会当球往地上扔……劣行数不胜数，
先总结这些吧，快过年啦，顺便说一下新年祝福语吧！
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